老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 1
老師，我想對(duì)你說(shuō)，我非常感謝你。你從一年級(jí)教到我三年級(jí)，在你的辛勤教育下，我能讀會(huì)寫，想起上一年級(jí)，那學(xué)拼音的艱難，更別提后面的看圖寫話了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難于上青天，是您每天耐心的輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，才有我今天的.進(jìn)步，每次語(yǔ)文考試都是就是90分兒以上。
老師，我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步，還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)，上課不知道認(rèn)真聽(tīng)講，想說(shuō)話就說(shuō)話，課間也不知道和同學(xué)好好相處，成了一名有問(wèn)題的學(xué)生。是你一次又一次和藹可親的和我談話，教我該怎么做，不該怎么做。一次又一次，終于把我變成了一名三好學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 2
何老師，我有許多感激的話想對(duì)您說(shuō)。但當(dāng)我看到您滿臉疲倦時(shí)，我又不禁收回了嘴邊的話。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧！
您像蠟燭、春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)您的青春。每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您總是激勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們。讓我們獲得信心重新振作起來(lái)，您為了我們成長(zhǎng)不知操碎了多少心。
記得我在二年級(jí)的`時(shí)候，在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵(lì)我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過(guò)了一會(huì)兒，我又放下了手。您用鼓勵(lì)的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來(lái)，您叫我回答問(wèn)題，我便大聲地說(shuō)出了答案。您向我投來(lái)贊許的目光，露出了欣慰的笑容。
何老師您的心血汗水不會(huì)白流。我將會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 3
因辦公室不讓上網(wǎng)，我今天早起進(jìn)入您的空間，把您寫的日志進(jìn)行了復(fù)制，然后細(xì)細(xì)閱讀，真的能體會(huì)您的辛苦和幸福，從您的字里行間留露出您對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、愛(ài)戴，當(dāng)讀到因中午放學(xué)與一位老人接孩子發(fā)生誤解，我也再次感到了老師這一稱謂的神圣和高尚，老師您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦處。
因孩子剛上一年級(jí)，我初為家長(zhǎng)，出現(xiàn)了恐慌、緊張等一切不良現(xiàn)象，加之工作單位離家遠(yuǎn)和工作的.忙碌，我對(duì)孩子缺少了耐心，總因潘睿錕動(dòng)作慢或習(xí)慣不好對(duì)他發(fā)脾氣（因?yàn)楹⒆硬粫?huì)跳繩，我很著急，對(duì)他說(shuō)了傷他自尊的話）殊不知這一切都是父母造成的，今天仔細(xì)閱讀您的文章我受益頗深，今后我會(huì)注意克制情緒，不把工作的情緒帶回家，用心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，配合老師的工作，給他一個(gè)健康快樂(lè)的童年！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 4
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)了我們很多知識(shí)，是您把我們從一個(gè)不懂事的孩子教育成紳士少年，您就像園丁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際來(lái)證明，回報(bào)您對(duì)我的恩情。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 5
小徐老師的微笑看起來(lái)沒(méi)什么特別的，可她的.微笑會(huì)說(shuō)話。
一次上課，我旁邊有一枝漂亮的自動(dòng)筆，手不由得摸了摸，正巧被小徐老師發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)批評(píng)我，而是沖我微笑，好象在說(shuō)：“別玩了，認(rèn)真上課!”我看到小徐老師的微笑，手立刻就不動(dòng)了。
還有一次，我在小徐老師那里改作業(yè)，小徐老師見(jiàn)我那么粗心，把“紙”多了一點(diǎn)，成了個(gè)不倫不類的字，小徐老師就沖我一微笑，好象說(shuō)：“以后別那么粗心!”改完之后，我在座位上認(rèn)真修改作業(yè)。
每次見(jiàn)小徐老師，我都會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)老師的微笑，看它又要告訴我什么。可是，現(xiàn)在小徐老師走了，可她那動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)留在我心里!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 6
我的足球老師是徐老師。無(wú)論他站在哪里我都能認(rèn)出他，因?yàn)樗兄诘钠つw，剃著一個(gè)寸頭，瞇著眼睛。
由于他對(duì)足球有著異于常人的執(zhí)著，所以他對(duì)我們的`訓(xùn)練要求極高。我們隊(duì)員幾乎都被他踹過(guò)。他不單對(duì)我們訓(xùn)練要求嚴(yán)厲，對(duì)我們生活習(xí)慣方面的要求更加嚴(yán)厲。有一次我遲到了十分鐘，訓(xùn)練完我被徐老師罰了100個(gè)波比跳，跳得我精疲力盡，我下次再也不會(huì)遲到了！雖然徐老師在訓(xùn)練中十分嚴(yán)肅，在生活中卻是一個(gè)可愛(ài)的“大哥哥”。他經(jīng)常會(huì)帶我們出去玩，我們一起玩卡丁車，他會(huì)跟我們一起比賽，有時(shí)比我們還高興。
這就是徐老師，我嚴(yán)肅而可愛(ài)的足球老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 7
老師，如果我們是花朵，你會(huì)是一個(gè)勤勞的園丁，你教會(huì)了我們智慧之水，它給了我們豐富的.知識(shí)。
老師，你還記得那天嗎？那天早上，你把我叫到辦公室后，問(wèn)我德育導(dǎo)航怎么了。我不好意思說(shuō)出來(lái)，就編了兩三句糊弄過(guò)去。但是在這里，我想告訴你這件事。
首先，假期寫讀后感的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)，還是按她想的寫比較好，但是我不想按我媽想的寫，就跟她吵了一架。我媽正直的時(shí)候，什么都不管眼前的事，抓起德育導(dǎo)航就撕。結(jié)果成了這樣，爸爸回來(lái)了，還訓(xùn)我媽。你明白德育的導(dǎo)航嗎？老師。
老師，是您幫助我們?cè)诓话驳牡缆飞锨靶校皇悄阍谖覀兪r(shí)鼓勵(lì)我們成功。老師，我愛(ài)你！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 8
我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，整天扎著一條馬尾辮，一張瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
老師上課的時(shí)候很幽默，我們犯錯(cuò)的時(shí)候，從來(lái)不直接批評(píng)我們，而是變著法子批評(píng)我們，讓我們記憶深刻。記得有一次有一位同學(xué)來(lái)學(xué)校上課，老師讓拿出《金筆課堂》，有一位同學(xué)把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到《金筆課堂》。后來(lái)他把手舉起來(lái)，老師就問(wèn)他：“什么事？”他說(shuō)：“老師，我的《金筆課堂》沒(méi)有帶。”老師笑了笑說(shuō)：“那下次只讓你的書來(lái)上課就行了，現(xiàn)在和同學(xué)看一本吧。”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。從此以后，再也沒(méi)有同學(xué)忘記帶書了。
這就是我的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 9
張老師是我的小學(xué)老師，她是教我們語(yǔ)文的，也是我們的班主任。
有一天，張老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，那節(jié)課的名字叫《珍珠鳥》，當(dāng)張老師講到它好肥像一個(gè)蓬松的`球，我們?nèi)喽枷肫鹆藦埨蠋煟D張老師被氣的拍桌子，我們突然雅雀無(wú)聲。
她有時(shí)候生氣了！就變成一只魔鬼，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角，滿臉都是紅的，只要有人犯錯(cuò)了，都逃不過(guò)他的五指山，但是有時(shí)候也很溫和，清清和我們說(shuō)。
張老師在改試卷的時(shí)候，如果臉色不好，那絕對(duì)是我們寫的不好，如果他是笑的改試卷那說(shuō)明我們寫的相當(dāng)好。
張老師說(shuō)有不會(huì)的問(wèn)她，我以后不會(huì)的就會(huì)問(wèn)，張老師從一年級(jí)教到我們五年級(jí)，教我們五年了。
這就是我們的張老師，我的班主任。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文200字 10
我第一次看見(jiàn)語(yǔ)文老師是男的。上一年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)男的老師，現(xiàn)在二年級(jí)才見(jiàn)過(guò)兩個(gè)。一個(gè)是我們班的.語(yǔ)文老師，另一個(gè)是二五班的語(yǔ)文老師。
開(kāi)學(xué)的第一天我想語(yǔ)文老師是男的，是不是男老師比女老師更厲害。后來(lái)上了幾天課并不是我想的那樣。這個(gè)男老師不僅不厲害，還會(huì)給我們講故事，還會(huì)發(fā)免作業(yè)