小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字，歡迎大家分享。
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 1
不可否認(rèn)的，內(nèi)宿生活是一種特別的回憶，也許若干年以后，這便是我每天沉醉的少年。但為什么所有事情只有成為記憶后才能變成美好的呢?冬日里，如夏日一樣，洗著同一個(gè)水龍頭流出來(lái)的水，可是為什么給人的感受是如此不同?沒(méi)有刺骨的寒，沒(méi)有割肉的痛，唯有淋滅希望、淋滅熱情的失落。
北風(fēng)胡刮，枝葉狂嘯，誰(shuí)知那是我的內(nèi)心的寒風(fēng)?為什么尋找寒冷?為什么尋找希望?為什么尋找答案?為什么要尋找你?擁擠的宿舍突然失去了本來(lái)的意義，猶如一間寒牢，徒剩四壁，一切忽然隱沒(méi)，唯有球形水晶嵌在眼眶。呵，為什么水的比熱如此大，卻仍不能阻當(dāng)溫度的降低?為什么內(nèi)心的寒風(fēng)如此凜冽卻不能風(fēng)干淚珠?是因?yàn)槲业膬?nèi)心在尋找寒冷嗎?為感受溫暖而尋找比自身寒冷的溫度，為感受破滅而尋找希望。尋找答案是想睜開(kāi)真理的眼睛，尋找你是為了看清我。呵，什么樣的邏輯，什么樣的文章，什么樣的'結(jié)構(gòu)，什么樣的心情，構(gòu)成什么樣的世界。這冬日里，難道真的要降溫嗎?那太陽(yáng)要來(lái)干什么?
太陽(yáng)要來(lái)干什么啊?我真的需要太陽(yáng)，但是這一切都因?yàn)樘?yáng)，它從北邊逃到了南邊，是逃避我了。我真的需要太陽(yáng)嗎?為何不尋找寒冷，這貼近我的溫度。不需要，不需要，如此，如此。為什么要追著我?是要我感受溫暖后忍受寒冷嗎?看吧，那耀眼的陽(yáng)光，綻放在冬日，絲毫不溫暖，倒像一團(tuán)火辣火焰，讓我的臉失去了單一的表情，多了一分干燥與裂皺。這便是冬日的陽(yáng)光。
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 2
人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。而我總是覺(jué)得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。
終于我離開(kāi)了父母，到河南來(lái)求學(xué)。
一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的.教室里學(xué)習(xí)。忽然，門(mén)衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。
在大門(mén)口，我見(jiàn)到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō)：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣。”她還告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買(mǎi)的毛衣，就抽空就織……
頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽(tīng)話(huà)，后悔為什么不多幫他們干些活。可是我知道，世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢(qián)，但從這件小事中我明白了：母愛(ài)原來(lái)是這么偉大。
我想，母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺(jué)到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康!
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 3
冬日里的太陽(yáng)是溫暖的；冬日里的太陽(yáng)是教育我們的好榜樣。太陽(yáng)一出，我就追、跑、跳，渴望她把我心里的一道陰影趕走！
記得，那時(shí)，作文成績(jī)老師提不上去，知道他來(lái)當(dāng)任我們班的班主任，是他教我們閱讀，每天我都堅(jiān)持閱讀，我總會(huì)陶醉在書(shū)香中，享受著書(shū)帶給我的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握黃金時(shí)間，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了！發(fā)現(xiàn)自己的作文水平漸漸提高了！并且參加了“小記者現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”！
去年，那個(gè)寒風(fēng)刺骨的.冬天，我們班級(jí)從未多次得過(guò)紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，是他教我們?nèi)绾沃等蘸茫龊眉o(jì)律。現(xiàn)在五年級(jí)了，我們班級(jí)幾乎每周都有得到！
每當(dāng)我們測(cè)試考不好時(shí)，他都嚴(yán)厲的罰我們抄寫(xiě)，說(shuō)真的，雖然要寫(xiě)的很多，但是我知道，他是為我們好，想當(dāng)初，父母也時(shí)，這樣教我的！他多么像我的家長(zhǎng)啊！
記得，每當(dāng)我因某種原因傷心難過(guò)時(shí)，他總是來(lái)安慰我！讓我的心有一股暖流在蕩漾！
這位教育我在人生的道路上該怎么走的人是――關(guān)心，嚴(yán)厲也有幽默一面的語(yǔ)文老師！
老師，您是冬天里溫暖的太陽(yáng)；您是園丁在辛勤勞動(dòng)；您是燈火照著我寫(xiě)作業(yè)；您是我未來(lái)的眼睛；是我的另一位爸爸！
老師，這一路上非常感謝你，感謝你對(duì)我們的關(guān)心、教育！
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 4
時(shí)候已是深冬，凜冽的寒風(fēng)漸漸消停，期末考將至，教室里彌漫著沉重的氣氛，一片死寂，唯聞書(shū)頁(yè)翻過(guò)的響聲……
“鈴……”下課鈴準(zhǔn)時(shí)敲響，猶如拋入水中的石塊，沉寂的教室里激起漣漪，接著有像剛炸開(kāi)的鍋，激烈的討論聲浮起。大家是那樣拼命地讀書(shū)，學(xué)習(xí)，連課間這短短的十分鐘也不放過(guò)。哎！
見(jiàn)窗外走廊上撒著一地的陽(yáng)光，我與好友曉合上課本，走出教室，走廊空蕩蕩的。我們倚在走廊欄桿上享受冬日里難得的陽(yáng)光。陽(yáng)光披在我們身上，暖和，舒服！我們拋開(kāi)課本，拋開(kāi)考試，暢談流行歌曲，分享報(bào)紙上的奇聞異事。
也許別人利用這課間十分鐘獲悉了兩道數(shù)學(xué)題的答案或者背誦了幾首古詩(shī)，亦或是熟悉了英語(yǔ)的幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，而我們得到的卻是燦爛的陽(yáng)光，舒暢的心情！興許你覺(jué)得它一文不值，但我們卻認(rèn)為，相信它千金難換！
在生活中，我們總有忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，開(kāi)朗樂(lè)觀的人懂得忙里偷閑，這一點(diǎn)點(diǎn)閑就像冬天的'陽(yáng)光，難得又美好！我們真的應(yīng)該偷一次閑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光真的很燦爛。請(qǐng)多多愛(ài)惜你們的大腦，請(qǐng)多多給它們一些陽(yáng)光！要知道，不多曬太陽(yáng)，會(huì)發(fā)霉的哦！
把握冬天里的陽(yáng)光！
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 5
冬日的太陽(yáng)好像永遠(yuǎn)升不高，可陽(yáng)光永遠(yuǎn)是暖和的。陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒。
我愛(ài)冬日的陽(yáng)光，它有一種融化寒冷，給人溫暖的感覺(jué)。這不，在這個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)，我偶然打開(kāi)電視，看到了這樣一檔節(jié)目：
電視鏡頭中正在播放一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)工人名叫馬照華，不久以前他那才五歲的兒子龍龍不幸被火車(chē)撞成重傷。孩子被認(rèn)定為腦死亡，馬照華強(qiáng)忍悲痛，把龍龍的眼角膜和雙腎捐出。龍龍的器官使患者重新獲得生命的希望。
患者中，有一個(gè)叫王爍的16歲女孩，在她親自為馬照華頒獎(jiǎng)后，唱了“感恩的心”，可唱了幾個(gè)字，就淚流滿(mǎn)面。
當(dāng)觀看完了這檔節(jié)目，我想了很多。的確，冬天雖然給人一種寒冷的感覺(jué)，但是冬日的陽(yáng)光給予的溫暖卻無(wú)處不在。只要我們心中有愛(ài)，我們就能做到――
一枝康乃馨送媽媽?zhuān)x謝您的`哺育之恩。
一封賀卡送爸爸，謝謝。
一枝百合送老師，謝謝您把我們育成參天大樹(shù)。
一封信兒送農(nóng)民，謝謝你們的勞動(dòng)成果。
冬日的陽(yáng)光激起我心中感情的溫暖，我愛(ài)這片給予我心中冬日的春光明媚。
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 6
在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹(shù)的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿(mǎn)地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門(mén)，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái)，像從熱帶刮來(lái)的暖流，校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書(shū)聲，像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。
開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)著，在講臺(tái)上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的'老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場(chǎng)，說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱，像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 7
冬天的早上，我走在上學(xué)的路上。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁縮了縮脖子。看了一眼天空，太陽(yáng)公公好像沒(méi)有睡醒，一點(diǎn)光芒都沒(méi)有。
到了學(xué)校，太陽(yáng)才慢慢蘇醒，微弱的光芒已經(jīng)照亮了整個(gè)操場(chǎng)。慢慢地陽(yáng)光透過(guò)了教室的窗子，溫柔的灑在同學(xué)們的身上，哦---溫暖極了！
中午，太陽(yáng)公公已經(jīng)完全放開(kāi)懷抱，一如既往陪我回家。我環(huán)顧四周，暖暖的橘色將整個(gè)世界填滿(mǎn)。路上的行人仿佛都在享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，嘴角掛著滿(mǎn)足的笑容，似乎忘記了寒冷的冬天是怎樣的殘酷。原來(lái)冬天也可以這樣的美好……
我剛踏進(jìn)家門(mén)檻，調(diào)皮的陽(yáng)光一直追進(jìn)了我的`家！看著滿(mǎn)屋亮堂堂的，我的心里暖暖的。午休時(shí)，我走進(jìn)那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臥室，懶洋洋的躺在床上，一縷陽(yáng)光跳到了小床上，我沐浴著陽(yáng)光，睡在暖和的被窩里，這真是美妙的時(shí)刻！那陽(yáng)光，真像媽媽溫暖的手輕輕地，柔柔地?fù)崦摇Ｎ仪椴蛔越厣钗豢跉猓?yáng)光全部鉆進(jìn)了鼻孔，像花兒一樣芳香，像草木一樣清新。漸漸地，我進(jìn)入了百花齊放的夢(mèng)境里……
冬日陽(yáng)光，我愛(ài)你！
小學(xué)生冬日里的驕陽(yáng)作文300字 8
已是冬天，暖暖的陽(yáng)光照耀著我的家鄉(xiāng)