價值作文900字（通用36篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的價值作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
價值作文 1
什么是價值？人生的價值是什么？煙花在黑夜中綻放，雖然只有一瞬間的美麗，但這已經足夠了，他們獻出了自己的一生，在黑暗中照亮大地。
我緩緩地在走廊上邁著步伐，在我身邊來回穿梭的只有館里的工作人員和寥寥無幾的游客。我的嘴角上扯出了一絲笑容，看來人們大概是忘記這個過時的博物館吧！我漫不經心地掃了一眼墻上英雄的歷史，我的目光被定格在墻上那看起來不起眼的油畫。畫上是一個男人在石油中攪拌著，在油畫下方貼著一張紙條，上面寫著：王進喜。
畫中栩栩如生的情景不斷地沖擊著我的腦海，讓我不由自主的聯想著當時的場面：一個男人奮不顧身地跳進石油里，和石油一起旋轉，一起翻滾！我不禁要問他：你的身體在石油中所受到的疼痛，讓你后悔嗎？油畫里他堅定的眼神仿佛在告訴我：不，我不后悔！即使我的生命從此消失，我的人生在此畫上句號，我也不后悔！因為我的家鄉需要這些石油，中國需要這些石油！......
我離開時，微笑地向那畫中的.人兒點了一下頭，在心里默默地向他致敬。
而在那幅畫的不遠處，掛著一張發黃的照片。照片里一個中年男人在地里收割稻谷，歲月在他臉上留下了痕跡。他身上原本的白襯衫已經臟得慘不忍睹了。他看上去就是一個普普通通的農民，但誰也沒有想到這就是著名的雜交水稻之父――袁隆平。
我的心里充滿了疑問：為什么一個科學家過這和勞動者一樣的生活，白天在陽光下揮灑汗水，夜晚在燈光下腰酸背痛......你快樂嗎?讓你付出這么多值得嗎？他嘴角上那幸福的笑容已經回答了我：我很快樂！我看著一粒粒的種子演變成為一大片一大片的稻田，內心無比充實。看到那金燦燦的谷子，我知道它就是我的收獲，就是我尋找的成果！也讓我明白了，勞動者并不普通......
這一切的一切讓我明白了，沒有那些默默無聞為國家奉獻的人，就沒有我們今天幸福的生活。而他們正是我們口中平凡的勞動者。無論是普通的勞動者，還是卓越的科學家，他們工作的目的是一樣的，都是為了祖國的繁榮富強。在他們中其實沒有普通，沒有特別......
從博物館出來的時候，我要把手中的飲料瓶扔掉時卻找不到垃圾桶。這時，一個清潔工拿著袋子走過來，打開袋子，示意我把瓶子扔下去。我對她說了聲謝謝，她抬起頭，回了我一個溫馨的微笑。
在回家的路上，看著一群小學生手牽著手走向博物館。望著他們在夕陽下那長長的影子，我想，我錯了，人們永遠不會忘記他們的。
價值作文 2
平等是好事，每個人都值得。
如果沒有平等，我們將像一個血腥的黃昏一樣行走。破碎的道德原則只會變得更加虛無縹緲，沒有人能逃脫盛行的欺凌社會原則。可以說，不平等是混亂的先決內因，是剝削和流血的根源。
性惡論者站穩腳跟的一個重要原因是，我們每個人都有一種看不起異己的邪惡欲望，這種欲望很容易滿足弱者的尊嚴和膨脹的驕傲，尤其是當歧視者有群體作為后盾的時候。但恰恰相反，大家都不想成為受害者，這才是問題的關鍵。
作為人類社會僅存的幾個果實，人文主義者愛它，法國草地上的士兵愛它，古代東方的詩人愛它。它無私地為我們提供了思想上的棲息之地，人際交往上的.溫柔之地，消除了差異之間的矛盾。
一般來說，受教育程度越高，或者心智模式越成熟，對平等的渴望就越高。不難理解，古代的犬儒、圣人、文學家似乎都有石頭的聲音，打地板的呼聲是無窮無盡的。畢竟平等拓寬了精神和審美的境界，為富有人性的美麗殿堂添磚加瓦。同等火種的人，自然可以放松別人，放松事情，放松很多怨恨。
從更廣泛的角度來看，平等不應局限于這個群體、民族甚至國家。作為一種通用語言，它基于包容性而不是共同利益，并依賴于完整和健全的道德標準。
金雀花王朝殺王殺父，卻以《圣經》和宗教為借口；斯大林的清理政策依賴于高大全的烏托邦思想，甚至“做好事”這幾個字也不可避免地成為聚眾鬧事的借口，這實在是可悲又可怕。總之，任何沒有違法的異端都不應該被剝奪權利。
讀《簡愛》時，我們希望羅切斯特和他的妻子都提到梅綺。每當提到屠格涅夫，他都不會忘記他對乞丐的兄弟般的稱呼。蕭伯納，廉文學的每個人，都被這個小女孩的反詰弄得很尷尬。
生活中有太多非顯性的歧視，比如對于亞文化群體、女性、低收入人群，一方面是善良和同情，一方面是低調的傲慢。所以，當這些話題和新聞投射到大眾的眼睛里，一塊石頭總能激起千層浪。
平等應該是一種習慣，而不是矯情，更不是標榜自己的工具。我們要珍惜。
價值作文 3
平凡的價值在于它自身的平凡。
麻雀，一種再平凡不過的鳥。城市中大街小巷都能看到她的身影。它們在樹梢間跳躍，在墻頭上小憩，它是那么的平凡，平凡的有時讓我們忽視了它的存在。但如果真沒有麻雀的話，我們還會去忽視它嗎？
麻雀的平凡不正像我們每一個人的平凡嗎？我們每個人都是平凡的，沒有高低貴賤之分。但平凡并不代表平庸，不代表沒有價值，每個人都有自己的價值，人人都有在社會中各自的價值。
城市的美容師---清潔工。他們是那么的平凡，樸素。當你走在清潔的馬路上，是否會想到清潔工們每天辛苦的工作？每天早晨六點騎車上學，總能看到身穿橘黃色工作服，手推三輪車的'清潔工已經開始掃起了馬路。從遠處看去，他們手持掃把，彎著腰，認真地掃著馬路，看上去就像一個逗號。他們在別人上班前，將路面清掃干凈，給大家一個清新整潔的環境。他們是平凡的，而且也是最容易被忽略的。但他們帶來的價值確實很大的，城市的容貌離不開他們的辛勤勞動，我們同樣也離不開他們。然而那他們“逗號”似得工作狀態似乎在告訴我們---清潔工會一直發揮他們平凡的價值，讓城市更加美麗，他們的價值也不會停止。
城市的建設者---農民工兄弟。我很喜歡這個稱呼，這個稱呼讓我感受到了親切，溫暖，關愛。一個城市的建設，離不開農民工兄弟們汗水的澆灌。他們在這個社會中是平凡的，卻發揮著平凡的價值。農民工兄弟們用雙手建造出城市的骨干。如果沒有他們的辛勞付出，我們又怎么能坐在如此明亮的教室中學習呢？每逢年后，農民工兄弟結伴來到城市搞建設，他們看上去像省略號，懷揣著家鄉親人的希望，孩子上學的夢想，踏上城市建設的道路，去發展他們平凡中的價值，這一切將未完待續……
平凡的價值在于它的平凡。正是我們身邊存在像清潔工，農民工兄弟這樣再平凡不過的平凡人，我們的生活才變得如此美好和幸福，就這是平凡的價值。
你看，清潔工用手中的掃把展現了平凡的價值；你看，農民工兄弟露出燦爛的笑容展現了平凡的魅力；你看，平凡的價值正在照耀著你，發出耀眼的光芒！
價值作文 4
我們應該怎樣評論一個人是否有價值呢?我和華子、張杰漫步在紫竹院公園的甫道上，討論著這個似乎很簡單的問題。
這是一個初夏的清晨，空氣太清新了，時而飄來淡淡的幽香，真使人陶醉……
我感到說不出的輕松，對她倆那種嚴肅的表情真有點不理解，于是，我先開口了:“要說價值還不容易，你們看咱們女排，五連冠，多有氣派!這才能說有價值。”我很自信地說著。“那么，別人呢?”華子問。我不假思索地回答說:“當然有。毛主席、周總理、列寧，他們都干出了一番大事業，聞名天下，這樣的人也有價值。”誰知她們聽了竟沒有表示贊許，也沒有說什么。
我們漫不經心地觀賞著甫道兩旁的花草。“看這花，開得多美呀!”聽張杰這么說，我和華子也轉過頭去，我們目光落在那花上，看到的是粉紅的花瓣，綠色的葉子，可真打量起來，總覺得少點什么。“嘿!你們再看，那邊的花更美了!”張杰有了新發現，我們順著她指的方向看去，確實，那花真的美了許多，雖然也是粉紅的花瓣，綠色的葉子。
這是為什么呢?
噢!我們一同發現了，是草，是小草在映襯著這花。多美呀!這是完美，是因為有了小草作了鮮花的映襯，才有了這像詩一樣的圖畫，才有了這真正的完美。
“啊!我明白了!”華子拉起我們的'手高興地說，“這小草和鮮花啟發了我對人生價值的思考，我看這小草就像我們生活中那些默默無聞的普通勞動者，他們雖然沒有干出一番轟轟烈烈的大事業來，但他們在自己的工作崗位上兢兢業業，踏踏實實地工作，竭盡自己的全部能力，為人類做出自己所能做出的最大的貢獻。他們雖然渺小，不為人所知，但他們已經盡了自己的能力。我認為這樣的人可以無愧于社會而自豪地說:“我是個有價值的人。”對呀，聽華子這么一說，我立刻明白了許多。張杰這時也興奮地補充說:“華子，你說得太好了。”你們注意沒有，姑娘們在夏天支著遮陽傘來到公園里，總喜歡在草地上擺出各種各樣的姿勢，拍張照片，留下她們美麗的身影，這就是因為小草聚集在一起，組成了幽雅的底色，把姑娘們映襯得格外動人。
價值作文 5
雨水，如果沒有絲毫重量，就不會從天空滴落；水滴，如果沒有絲毫重量，就不會穿透石塊；一顆沙粒，如果沒有絲毫重量，就不會從懸崖落下；自己如果沒有絲毫重量，就不會有……
如何衡量自己的價值，是一個不簡單的問題。有的人說：半斤八兩；有的人說：馬馬虎虎，他們只是沒有人從正面好好的想過這個問題，其實衡量一個人的價值和自己看待的價值，有很多的差異。人，有價值在于你的正直，在于你為人的好壞，在于你生活中的點點滴滴。這些都是你自身的價值。落落余暉總有它西沉的時候，灼灼的紅葉總會有它凋零的一刻，就算過程短暫，還是會有如此多的人和事為一剎那的光輝而拼搏，因為這是你的價值。
步入高三的我們，應該早已知道我們想要的是什么，并不是茫然的過每一天。生命的價值從來都不是絕對的，它的大小取決于你對生活認識的廣度和深度。只要相信自己，理想終會實現。
相信人生的價值可以讓你走出痛苦的陰霾。邰麗華的千手觀音震撼了所有人，她從不幸的谷底到藝術的巔峰，經歷過的苦難可想而知，她讓我們看到了她對人生價值的肯定，單純而美好的笑容令我印象深刻。另一個讓我難忘的是語文老師說過的海子，海子曾沉浸在懷疑與傷痛中，獨自承受著一切絕望，我喜歡他的`“面朝大海，春暖花開，”卻不喜歡他個性的處事方式，什么都獨自承擔，最后在鐵軌上結束了自己的生命，據說那是登天堂的梯子，它一味追求理想世界，卻只留下了山海關枯黃的野草和一聲寂寞的嘆息。
相信人生的價值可以讓你擁有真正的逍遙閑適。沒有功名利祿又怎樣，莊子依舊有粗獷的精神，正如松羅所說： “雖然我不是富甲天下，卻擁有無數個艷陽天和夏日。可現在的都市人卻在繁華中迷失了自我，失去了精神的依托，他們把價值依附于物質，成了千人一面的眾生，這是何其悲涼。
朋友，請相信自己的價值，天生一人既有一人之業，無論你在做什么，無論你在哪里，請帶著自信與希望上路，去尋覓人生的星輝斑斕，你會發現，生命如夏花般燦爛。即使你是一只只有裂縫的水桶，也能絢爛一個春天。
價值作文 6
總是可以在網上聽見一些人的抱怨：“我的價值，真沒有別人高么？”
明明是相同的生命，卻總有人似是含了金湯匙出現的，也總有人平凡、渺小。
阿努比斯的天平也不平衡。
一個平凡的午間，我似往常一般用橡皮和直尺搭起一個天平。一端又加了一塊橡皮，另一端，慢慢地累起幾根筆芯，一只夾子。橡皮是新的，原封不動，掂起來沉沉的。
起初選擇它時，我盯著它，好一會兒。它在暗色系的文具袋里格外扎眼，我便拾它出來，端正地放在直尺的一端，另一只手又摸出好些零碎。放回去了幾個夾子，想了想，又拿了出來。
好幾分鐘，平靜的心又變得似當日的暑氣般悶熱，我反復掂量著那橡皮又放下，在另一端放了好些夾子，然而橡皮紋絲不動。我的課桌上極其凌亂，抽屜里似還有一本未做完的作業――可我的心思全然在幾枚“砝碼”上。臉上的笑容凝固了，似那朵厚重的白云凝固在那香樟樹梢上，尖銳的蟬嘶劃破響午的寂靜。
那橡皮昂著頭，好不得意！白凈得似那個坐在第四組的女孩。平靜的表面，真想把它一指劃裂，然后攔腰掰斷。那個天天狂灌奶茶還嫌自己胖的瘦子，那個煩惱自己成績不夠好的第一名。
我便悲觀地想，悲觀地一個個疊著夾子，然后狂躁地掃到一邊。指尖剛觸及橡皮表面，欲拿離，卻又猶豫：我的價值便真不如她？每個人來到世界，也許會有差異，難道就不容許去填補？
定了定神，拾起一個最大的夾子，怔怔地放在上面，又放一個，夾子放完了，我便放上其他的，額頭和指尖滲了細密的.汗，當筆芯也快放完時，天平悠悠地，平了。輕舒一中氣，自豪地想，其實只要肯努力，也未必不行。天平還在微妙地平衡著，我注視著它，決定讓這個意義非凡的事物再維持一會兒。我把其余的事物收拾好。一旁繞有興趣的同桌嚷著道：“你是在做費力杠桿么？喏，橡皮那邊的力臂明顯要長，只要花更少的力就可以平衡了。”
說罷，她小心地用指甲把天平放正，我看到夾子的一端轟然倒塌，也聽見心中有什么東西轟然崩塌，又有什么在升起。嘴角露出了一抹不經意的弧度。
我可以的，可以超過她的――
天平縱然是不平衡，只是，當我浸了汗水的指尖悄然落下，生命的價值，便加了碼。
價值作文 7
人們常常感嘆：人生苦短。可實際上，內容充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時間來衡量生命。怎樣，才能使生命充實，實現生命的價值呢？
毅力，實現生命的價值。
張海迪5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。她不但翻譯和創作了許多文章，還學習了醫學知識、針灸技術、音樂、繪畫和書法等多門知識和學科，以此為人民服務。張海迪用她的.毅力，實現了生命的價值。
自強，實現生命的價值。
劉偉12歲時玩捉迷藏，摔靠在高壓線上，失去了雙臂。但他沒有消沉，選擇了自強。他學會了用腳自理生活，并進入了北京市殘疾人游泳隊。兩年以后，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的好成績。高三時，成績優秀的他又放棄高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加某電視臺的達人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經歷讓很多人只能用“震撼”來形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”鼓舞了很多人。自強，使劉偉獲得了無形的手，幫助他實現了他生命的價值。
奉獻，實現生命的價值。
1903年，鄒容住到了愛國學社，與章太炎結成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無可辯駁的事實，寫成了在日本就已開始創作的《革命書》一書。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達了一個沖鋒在前的革命戰士的高昂斗志。書一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進行不屈不撓的斗爭。因為在獄中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻了生命，但奉獻也實現了他生命的價值，使他的靈魂無比崇高。
張海迪的毅力、劉偉的自強及鄒容的奉獻，無不實現了其生命的價值。“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”生命價值的實現，并不只有一種方式，但要實現，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會成為與眾不同的、獨一無二的珍寶。
價值作文 8
花開花落，冬去春來，世界上每天都有許多生命在來來去去。任何事物都有他存在的價值，而生命只有一次，可生命的價值又是什么呢？
霍金是英國劍橋大學應用數學及物理學系教授，被稱為世界上最偉大的科學家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運動神經病。被醫生預言只能活2年的霍金，憑借著強烈的使命感和極其堅強的意志堅持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人們把他當做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個殘疾人，我們不能說他的魅力很大的成分是來自于殘疾。人們在地球上各個角落尋夢不見的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團。霍金坐在輪椅上回眸一望，便明了時間和宇宙的起源，再向前一張網，便具有前瞻性的預言了它們的.歸順。霍金的一生，是一步意志力的記錄片，他更是科學上創造的奇跡。
透過時光的瞳孔，讓霍金對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神。訴說每一份自信，訴說每一點珍惜，訴說苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經歷，為我們詮釋了生命的價值所在。
無臂鋼琴家劉偉12歲時玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線上，從而失去了雙臂。此后，他學會用腳治理生活，并進入北京殘疾人游泳隊。2年后，劉偉在殘疾人奧運會上獲取兩金一銀。到高三，成績優異的他又放棄了高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加中國達人秀，讓他一夜成名，他的經歷便如他的那句話一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。” 當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對生命的價值的最好詮釋。
保羅曾經說過：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為這本書一輩子只能讀一次。”用心品讀，我們方可悟出生命的價值。
價值作文 9
清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什么？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什么？”“你？你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的'好朋友，應該知足了吧！其實，你要善于發現自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現你生命的價值吧。”我心里舒暢多了，心中的煩悶已煙消云散。
我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什么事令你這么高興？”“我終于明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說：“對呀，可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告別。
往后的日子里，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值，我會無怨無悔的沖進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
價值作文 10
聽說我們川師吊死了一個人，大家都跑去看，我也跟著跑去。當我擠進人群的時候，看到了一張已經變色的臉，眼睛微張，嘴角已扭歪，像要訴說什么一樣。他要訴說什么?大家猜測著，但誰也無從知道他究竟要訴說什么。他的心里話也許就這樣同他一樣，進入火葬場了，隨著火焰的熄滅而逝去了。這時，一群螞蟻在肆無忌憚地啃咬著他的`眼、鼻、嘴......然而，他卻一動不動地任憑這些小蟲們欺負……看到這里，我再也看不下去了，從人群里擠了出來。
后來，聽大人們說，他是清華大學的畢業生，剛分配在錦城汽車修配廠當工程師，是因為覺得有點屈才，才吊死的。國家教養了他二十來年，剛能為國家出力，竟然就……過了一陣子，誰也不再提起這事，好像不曾發生過一樣。
爺爺生病住院了，幾乎每天下午，我都要去看望他，給他送一點吃的喝的。一天下午，我和媽媽一起又去看爺爺。剛走到病室的門口，就看到圍了好多人。媽媽心一驚，推開人就往里鉆，我也跟在后面往里擠。啊，真安靜，真嚴肅!護士忙忙碌碌，醫生神色緊張。是誰，是爺爺嗎?謝天謝地，爺爺還坐在他59號病床上看醫生護士忙呢。過了一會兒，我才知道，原來是58號床的一位患癌癥病的老人正在搶救。媽媽把我們送的雞湯往爺爺桌子上一放，對爺爺耳語了幾句，就拉著我回家。剛走出病房，就聽見一群病者家屬在談論:“年齡又大了，手術都做過好幾次了，痛癥病誰能救活。哎，還不如死了好。”
第二天，我又跟著媽媽來看爺爺了。剛走到住院部門口，我突然想起了昨天搶救的那位老人，說不定今天已經送到火葬場燒了呢。想到這里，我心里不由得一陣顫抖，人要是不死該有多好啊!就這樣，帶著顫抖，帶著不安，走到爺爺病房門口。啊58號床上一位骨瘦如柴的老人，用一雙像雞爪似的手正在舉著兩個鐵球。“你，你不是……”還等我把話喊完，那老人就笑著說:“死了，是不?”等了一下，他又說:“我也以為我死了，可是閻王爺不收我，我就又回來了，哈哈……”居然還笑得出，我簡直想不通。不過，這時我的心里安定了許多。從那以后，我每次去看爺爺時，都順便去看看那位老大爺，也給他捎一些水果，給他講一點我們
價值作文 11
很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。
青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的事，學著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的'價值觀與準則：“做事先”，努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為的棟梁，回饋對我們的栽培。
青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是；當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會十分美好。
毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對不從；現今有“90后”醫生勇敢抗疫，救下千千萬萬。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負著。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不奉獻，我們應學會為他人著想，學會付出。
青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
價值作文 12
如花蕊吐露芬芳，如樹木新生翠綠，如一泓清泉沁人心脾，信任讓人與人之間相處得和諧、融洽。信任是縷縷春風，有著不可估量的價值。
信任，衍生感激，源于無意。
戰國時期，爭亂紛紛，英雄輩出，一鳴驚人的楚莊王亦是其中之一，他的成功并非偶然，時勢造英雄，然而英雄亦需要把握時勢，具有常人所不具有的品質，他的品質，源于信任。一次對外戰爭中，莊王得勝回朝，大宴群臣，并令愛妾敬酒，忽然燈滅，一位將領偷偷摸了這位愛妾的'手，卻在慌亂之中被那位愛妾摘去帽纓。有人將這件事告之莊王，莊王卻令侍從暫不點燈，群臣皆摘去帽纓痛飲，如此圣恩，那位將領自是感恩戴德，盡歡而散。三年以后，晉國與楚國交戰，這位將領奮勇爭先，五場戰斗沖殺在前，最后楚國大敗晉軍。
信任，千金價值，源于真心。
信任使人如沐春風，化作清泉蕩滌心靈，仿佛芬芳使人精神振奮，產生無可估量的價值。
明代被稱為“木匠皇帝”的朱由校，因為對其師孫承宗的信任，在那個魏忠賢一手遮天的時代，他的這份信任，使明王朝得以延續，使努爾哈赤及皇太極在遼東絞盡腦汁卻無計可絕，使明王朝內憂外患而不至滅亡。
古人曾言：得千金不如得季布一諾。
信任，是劉備于白帝城托孤諸葛亮之時的：“阿斗若可為，便輔之，不可為，君可自為之”時的毫無保留，是明光宗對給事中楊漣的臨終顧命，若不推心置腹，何令別人感恩戴德，為之鞠躬盡瘁，死而后已。
項羽因受劉邦反間之計，懷疑亞父范增，卻落得四面楚歌，曹操因懷疑蔡瑁張允，將其殺害，赤壁之戰險些亡身。
敢信則得國，失信則失國。
沒有信任，便不會有諸葛亮的六處祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已，沒有信任，便不會有姜尚古稀之年，而佐武王伐紂，沒有信任，項羽失天下，曹操則兵敗回，縱觀歷史長河，多少名將因受猜疑而功敗垂成。
就如花香能使人迷醉，泉水能使人清爽，無畏帶給你勇氣，誠實帶給你高尚，而在人與人相處中最重要的是信任。人生樂在相知心，信任，總會在不經意間帶來力量。
讓我們以信任之名，對待人生。
價值作文 13
長江大學的學生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經過去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學們盈滿眼眶的淚水的畫面，仍歷歷在目。之后媒體對此事件進行了報導，社會上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認為他們有勇卻無謀，相當愚蠢。這一系列的評論，不禁引起人們對生命價值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風呢，還是愿意在紅塵之間經歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經受刀刻研磨成為藝術品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對生命價值的思考，也是對生命的選擇。
我認為，三位大學生的生命的失去并不是愚蠢的代價，而是生命價值的體現。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無法企及的。面對波濤洶涌的江面，面對暗藏危機的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學生已經體現了他們的生命價值。在這個逐漸冷漠的社會里，在這個趨向于用金錢來衡量一切的社會里，他們的生命換回的不僅是兩個少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛。他們讓我們記起了缺失已久的.一種感動、熱情和沖動。他們更是90后少年們的道德標桿，讓社會看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會為他們感到惋惜，不值得，就象當年為錢學森等科學家拋棄一切毅然回國感到不值得一樣。對，沒錯，他們對自己是“不值得”，他們對不起自己，但對于整個社會，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對別人的困境，總有人冷眼旁觀，無動于衷，也有人瞻前顧后，無所作為，但是也總會有人義無反顧，挺身而出。確實，這難分對錯。這是對生命的不同選擇，對價值的不同認知。對生命價值的思考永遠會是人類社會的話題，也將永遠得不到結果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛心做砝碼，秤量出生命最大的價值，譜寫華麗的生命篇章。
價值作文 14
最初萌發當教師的愿望是在高中。當時教了我三年的英語教師英俊瀟灑，英語發音優美，全英語式的授課方式至今難忘，能當一名這樣水平高超的英語老師該有多棒啊。
考大學時，我報了幾所外語學院，但可惜的是分兒不夠，最終調劑到了日語專業，從此與英語教師的夢想無緣。但，大學期間終于得以實現當日語教師的夢想，教一名中專的學生學習日語，雖然課時費少得可憐，但在家教過程中我感受到當教師的快樂與學習日語的樂趣。很快大學生活結束了，我從事了日語翻譯工作，在同學們中算是比較幸運的，因為我是對口就業，同樣的，雖然工資不高，但是，工作中可以充分發揮日語的優勢，在單位辦過日語培訓班，做了現場日語翻譯，有很多陪同日本客戶工作的機會，口譯、筆譯能力得到了全面的提高，5年的.翻譯工作帶給我無盡的樂趣與甜美的回憶。日語翻譯5年后我順利地當上了一名大學日語教師。輾轉多年實現教師夢的一剎那，我所想的是：終于有機會從事自己喜愛的職業，我會在這一職業中盡全力做好的。就這樣，自入校起，我就開始了教學與班主任工作，一直擔當日語專業班的班主任，9年的教學與管理工作，我無悔。
當一個人對最初的夢想無望時，他的內心總會感覺遺憾；當夢想實現時，而且是在意外之時實現時，他應當是狂喜的。我想當初能到大學當教師時自己就是這樣的狀態。沒有企圖，沒有野心，有的只是整個身心撲在學生那兒，想的是如何把專業教好，想的是如何與學生融洽相處，這就是工作的重心。事實也表明，學生是懂我的，他們把班級建設成了優秀班集體，他們以優秀的表現表示對我工作的支持與理解。我，很欣慰。
春去春來，花開花落，一年又一年的教課，管理學生，進而到管理教研室，在學校我的角色有了更多的定位，我也感到角色多而責任重，需要處理的關系也是方方面面，好多學生管理工作都由得力的班干部主抗了，而我則把大把的時間放在了晉升職稱，提高個人核心競爭力方面了。當從一名經驗型的教師轉變為科研型的教師時，方感到自己又要經歷一場重新定位教師工作的內心掙扎了。不是“蠟炬成灰淚始干”的悲壯而是：點燃自己，照亮他人的無悔人生。
價值作文 15
我不知道人的命運，更不知道人生的價值有多少，但至少我知道，低頭與抬頭是人生價值的一大部分。低頭，或許是謙虛，或許是難過，或許是戰勝困難的方法。抬頭，或許是驕傲，或許是懼怕，或許是面對困難永不放棄的勇氣。
先來論論低頭的價值。遇到困難，不要總想著困難有多大，而是專注于眼前的一小步，一點兒一點兒地克服困難，把困難化整為零。這不禁使我想起莫頓