【精華】給予作文600字32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼摹揪A】給予作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予作文 1
想起奶奶，心里就像劃過一道暖沙，細(xì)膩且溫暖。
小時(shí)候在老家，奶奶悉心照料我的衣食住行，讓我的童年在無憂無慮中度過。她就像是一個(gè)港灣，給足我心安。
我喜歡被奶奶牽著手，跟著奶奶到菜園里摘菜；跟奶奶一起睡覺，聽她為我講古老的故事；陪奶奶到市場(chǎng)買東西，然后享用奶奶做的各種好吃的。我忘不了在我任性的時(shí)候，奶奶是怎樣的耐心，亦忘不了每一次奶奶給予我的那種細(xì)心的愛。
初二的時(shí)候，住在爺爺奶奶家里。每天六點(diǎn)才放學(xué)。冬天的天暗得特別快，六點(diǎn)的時(shí)候那個(gè)群山環(huán)繞的山村已是漆黑一片。沒有路燈，我只能打著手電筒騎著單車小心翼翼地回家。每一次快到家的時(shí)候，總能借著手電筒發(fā)出的微光遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奶奶在寒風(fēng)中等我，而爺爺則在灶前生火幫我燒洗澡用的開水……
有好吃的東西奶奶總會(huì)為我留著，每次回家，奶奶總會(huì)拿出一個(gè)盒子，里面裝滿了好吃的，讓我大飽口福。上一次回家，一進(jìn)家門奶奶就急忙從柜子里拿出一個(gè)盒子，里面裝著鄰居送的費(fèi)列羅巧克力，奶奶知道我喜歡吃巧克力，所以她一個(gè)也沒嘗，專門為我留著。
每次奶奶來城里，我總會(huì)帶上她去走牌坊街，給她買各種小吃，與她一起重溫那些古老的街巷。老人是最怕孤獨(dú)的，因此奶奶總會(huì)跟我念叨：“有空就跟你的那些同學(xué)一起來農(nóng)村玩玩，帶他們一起來摘瓜果蔬菜……”
我就這樣在兩個(gè)頭發(fā)花白的老人的寵溺下，貪婪地享受著無法言說的.幸福。
我迷戀每一次跟他們?cè)谝黄鸬臍g樂，滿足于每一次他們看到我為他們買吃的用的時(shí)，臉上那種欣慰的笑容，感動(dòng)于他們照顧我時(shí)的那種無微不至的種種溫馨。
只愿時(shí)間老人的腳步再放慢一些，我要用心地陪這兩位我很愛很愛的老人，如果可以有一個(gè)期限，那么，我希望是永遠(yuǎn)。
此時(shí)此刻，眼眶泛紅；此時(shí)此刻，我知道：歲月靜好，你們給予的愛，永生銘記。
給予作文 2
記得我曾讀過這樣一則故事：一只小老鼠住在一戶人家里，家里時(shí)常只有小女孩兒一個(gè)人，她很孤獨(dú)。她趁父母不在的時(shí)候就給小老鼠喂食并和它一起玩兒，小女孩兒從此很快樂。忽然有一天，小老鼠居然在小女孩兒的父母都在家的時(shí)候沖了出來，咬了小女孩兒一口便竄向屋外。一家人拿著棍子追了出去，在一塊空曠的草地上，爸爸一棍打住了它，那一剎那，地震了，只見不遠(yuǎn)處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來，慢慢地合上了雙眼，永遠(yuǎn)地睡去了，但小老鼠的嘴角似乎露出一絲甜甜的笑。
小女孩兒給予小老鼠食物，得到了快樂;小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然死了也是快樂的。生活中我也體味到很多次給予帶給我的快樂。
記得前年夏天的一個(gè)上午，艷陽(yáng)高照，天氣格外的熱。媽媽帶我去河南省中醫(yī)學(xué)院看病。出來的時(shí)候，我們?cè)诼愤吙匆娏诉@樣一幕：地上鋪著一個(gè)破舊的布單，一個(gè)滿臉憔悴的父親赤腳站在單子上，雙手托著他兒子的腋窩，想讓他的孩子站起來。只見那小男孩嘴里吐著唾液，兩只腿就像兩根面條一樣，仿佛一松手就要癱倒一樣。他的爸爸托累了他的媽媽接著托……不知不覺，我和媽媽已經(jīng)駐足了好久，我們就這么靜靜地看著，漸漸地我的眼圈濕潤(rùn)了，我看到媽媽也留下了眼淚。我猛然想到剛才掛號(hào)找的十元錢媽媽塞在了我的衣兜里，我立刻掏出那十元錢對(duì)媽媽說：“媽媽，我想給他們一點(diǎn)錢。”媽媽含著眼淚笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕地將錢放在那張皺巴巴的單子上。雖然我給他的錢不多，但那一刻，我感受到給予是快樂的';那一刻，我也才深刻領(lǐng)悟了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。
生活中有許許多多這樣的給予：鳥兒嘰嘰喳喳給予人類美妙的歌聲，鳥兒是快樂的;雨兒滴滴答答給予大自然乳汁，雨兒是快樂的……給予本身就是一種幸福和快樂!只要我們?nèi)巳爽F(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!
給予作文 3
微笑是給予別人、映襯自己的心靈語(yǔ)言，它在每個(gè)人的心里和眼里都不同，在化學(xué)家眼里，它是快樂與幸福的混合起來出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)，在作家眼里，它是一個(gè)人的“身份證”是無數(shù)優(yōu)美詞匯的化身，而在這個(gè)充滿了快樂的新華園里，微笑是自信、寬容、也是同學(xué)之間，師生之間，父母與我們之間架起的一座心靈的橋梁和相互之間溫暖的問候。
不同的人對(duì)微笑有著不同的詮釋，但微笑不光是表面，也擁有許多內(nèi)涵。微笑是遭遇挫折之后對(duì)自己的的.鼓勵(lì)，這就如同《開學(xué)第一課》里有一個(gè)最美麗的女孩――孟佩杰一樣，她養(yǎng)母雖然只養(yǎng)育了她三年，她卻照顧了養(yǎng)母一輩子。從8歲就一個(gè)人照顧臥床不起的養(yǎng)母，無怨無悔。憑著自己的毅力和感恩的精神，在4000多個(gè)日日夜夜里為養(yǎng)母重復(fù)著每天枯燥的練習(xí)，別人問她靠的是什么力量堅(jiān)持?她微笑著說：“是媽媽給了我一個(gè)家，讓我能上學(xué)，媽媽總是說虧欠我很多，可我卻覺得，有家真好!”這個(gè)女孩的微笑似佩雷住著呢蓓蕾初綻。在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。媽媽的活著，就是她的“心勁”，就是她對(duì)“明天”的希望。感恩的微笑是對(duì)媽媽最好的禮物。
微笑是經(jīng)歷挑戰(zhàn)時(shí)對(duì)困難的不屑;10歲的盲童曾經(jīng)獲得德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽第三名劉浩，他看不到樂譜，全靠聽，靠背;但他微笑的告訴大家“幸福就在身邊，只要自己去努力，前途是光明的!”自信的微笑，是對(duì)困難最好的挑戰(zhàn)!
微笑的含義如此之多，但歸根究底是一種對(duì)人生的態(tài)度和樂觀的精神，不管開心與否，我們應(yīng)該微笑。同學(xué)們，在成長(zhǎng)的路上，我們一起微笑著面對(duì)挫折吧!
給予作文 4
炎炎烈日，灼灼其華。我手持一把遮陽(yáng)傘，雖避去了咄咄逼人的陽(yáng)光，但依舊無法排解空氣之中如膠如漆的黏熱窒息，這一切讓我心煩氣躁！“該死的鬼天氣！”
正當(dāng)我咒罵著天氣彳亍于回家途中，偶然間瞥見一個(gè)老人。他戴著一頂灰色的帽子，穿著一件深藍(lán)色的外套，汗水已經(jīng)使衣服和皮膚難分你我了。老人的眼因陽(yáng)光的直射而半閉，目光呈現(xiàn)出一種呆滯的茫然，在他旁邊走過時(shí)，他的喘息之聲異常鮮明起來！此時(shí)的我，竟然無法加快腳步，我的心神被那步履維艱的老人牽制住了。咫尺之距，我想了很多，這不就是平時(shí)我所憎恨的冷漠嗎？面對(duì)小月月事件，我咒罵那些19個(gè)冷血路人，讀到孔乙己的凄涼人生，我憎恨那些惡意嘲笑的酒客，而此時(shí)，我不就是這些冷血自私的人員之一嗎？不知是陽(yáng)光的毒辣還是別的原因，我的臉蒸騰出熱意，即便沒有鏡子，我也知道，我此刻的臉定是紅成了極致！我站定了腳步，轉(zhuǎn)過身，徑直走向那佝僂的身影，用我的傘撐住他頭上的毒熱！老人愣了下，隨后掩不住地笑牽動(dòng)了滿臉的.皺紋，那些皺紋似是一朵美麗的花：“真是謝謝你了！”一路上，老人的夸贊與微笑似是一股涼風(fēng)，撫平了我內(nèi)心的燥熱，填滿了我心中的空虛！舉手之勞，贈(zèng)一片陰涼，或許不過使你的人生大放異彩，然而，這一切，陽(yáng)光會(huì)知道的！
不知是誰(shuí)說過：“給予永遠(yuǎn)比索取更使人快樂！”以前我無法理解，如今，老人那笑容使我終于懂得，予人玫瑰，送出了花朵，而那芬芳永遠(yuǎn)留在了手中，那一份快樂會(huì)使你的生活充實(shí)！
給予作文 5
我初中的學(xué)習(xí)生活是在快樂中度過的，我在快樂中學(xué)到了知識(shí)，而知識(shí)的增長(zhǎng)又讓我更加快樂。
我感覺學(xué)習(xí)地理就好像是在世界上遨游，我仿佛一會(huì)兒看見一望無際的大海，寬闊無邊的大洋，海洋之闊闊不過太平洋;一會(huì)兒看見高拔入云的山峰，山巒之高高不過珠穆朗瑪峰;一會(huì)兒看見沙浪滾滾的大沙漠，沙漠之大大不過撒哈拉沙漠。我仿佛穿過蘇伊士運(yùn)河，來到巴拿馬運(yùn)河，不禁感嘆人類的'偉大。我仿佛站在熱浪滾滾的赤道，遙望兩極終年白雪皚皚、冰天雪地。我們與非洲黑種人握手，與歐洲白種人交談，黃種人卻是我們的本族。我們北半球夏日炎炎，南半球卻是冬日綿綿;我們東半球陽(yáng)光明媚;西半球卻是黑夜漆漆。
我不但喜歡游歷世界，還喜歡穿越時(shí)空。我仿佛看見了孔子帶著三千弟子游歷各國(guó)，耳畔仿佛可以聽到這位大儒在說“三人行，必有我?guī)熝?。”、“己所不欲，勿施于人。”我似乎聽見了屈原吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?，內(nèi)心深深地體會(huì)到了他“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的人生境界，也為他的那份執(zhí)著的愛國(guó)情懷得不到國(guó)君的理解而心痛和惋惜。我仿佛看見了秦始皇統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣的創(chuàng)舉以及他想千秋萬(wàn)世的野心。我仿佛親眼看見唐太宗李世民出征時(shí)，被一突厥將領(lǐng)的堅(jiān)忍不拔所感動(dòng)，而親自替他吮血療傷……這時(shí)，下課了，同學(xué)們都離開了，教室里靜悄悄的，我還沉浸在穿越時(shí)空的強(qiáng)烈震撼之中。
上生物課，使我快樂地?fù)肀Т笞匀?。生物的多樣性，生命的豐富多彩，讓我感覺仿佛在動(dòng)物世界中身臨其境。羊吃草，狼吃羊，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)，做為能量金字塔的終極boss，人類有豐富的食物提供營(yíng)養(yǎng)。生物課剛結(jié)束，我最喜歡的音樂課接踵而至，那美妙的旋律，悠揚(yáng)的歌聲使我心情舒暢，快樂而滿足。
我在快樂的學(xué)習(xí)之中也不忘提高自身的修養(yǎng)，學(xué)會(huì)了怎樣做人和交友，學(xué)會(huì)了做人要“自尊、自立、自強(qiáng)。”
我們的學(xué)習(xí)生活就是這樣，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的增長(zhǎng)知識(shí)中快樂地成長(zhǎng)。
給予作文 6
給予是一種信任，給予是一種關(guān)懷，給予是無私奉獻(xiàn)，給予是不計(jì)回報(bào)。在收獲眾多給予與饋贈(zèng)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了默默付出。
記得去年暑假，媽媽帶我去高井聾啞兒童康復(fù)中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮，不停的想著：我該怎樣給予那些孩子幫助呢？是陪他們玩游戲，做手工，還是教他們讀書？
來到康復(fù)中心，一位老師向我推薦小博，讓我照顧他。小博是一個(gè)9歲的小男孩兒，他個(gè)子不高，身材微胖，生得皮膚雪白，眼睛大大的，小嘴紅彤彤的，十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣，他天生弱聽，只能通過看別人的口型，猜別人要說的內(nèi)容。
最開始，我拿出帶來的三年級(jí)語(yǔ)文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語(yǔ)速，扯著嗓子喊出每個(gè)字，喊得小臉通紅，嗓子都快啞了，但小博還是歪著腦袋，一臉茫然的看著我?？粗〔┮活^霧水的樣子，我不禁心生憐憫，想：小博真可憐！他不能跟別人進(jìn)行正常交流，還無法正常學(xué)習(xí)，這對(duì)于教他識(shí)字來說確實(shí)困難。我該怎么幫助他呢？
當(dāng)我思考時(shí)，小博使勁搖晃我，眨了眨他那雙對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼睛，不停地指指書，打著手勢(shì)，催我教他認(rèn)字、讀書?？粗释麑W(xué)習(xí)的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我教他點(diǎn)簡(jiǎn)單的知識(shí)不就行了嗎？這樣不也是給予他幫助嗎？
于是，我找到七個(gè)不同顏色的彩筆和一張紙，讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色，一邊緩慢的大聲說：“紅……黃……藍(lán)……”時(shí)間一分一秒地過去了，我一遍遍重復(fù)的'念著，小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音，終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音，我露出了大大的笑容，心里美滋滋的。
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。”是啊，想要“手有余香”，就要“贈(zèng)人玫瑰”，學(xué)會(huì)給予。只有這樣，內(nèi)心才會(huì)富足。
給予作文 7
給予的確是令人快樂的，我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次，我背著沉沉的書包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時(shí)，一位老爺爺?shù)能嚪耍緛砭汀皳u搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地，車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪?，銀白的長(zhǎng)眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的'那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識(shí)地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎?”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌，穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地問：“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。
我原以為老爺爺會(huì)說：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對(duì)了，你叫什么名字?”
我一邊想著，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個(gè)人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。
然而，老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話：“如果我會(huì)寫字，一定給你寫一封感謝信!”
我睜大了眼睛：“您……您不會(huì)寫字?”
這次，老人沒說什么，上車慢慢地離去了。
一下子，我不煩惱了，書包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過的快樂感……
給予作文 8
一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)涌上心頭，她給予了我生命給予了我愛，給予了我一切。
一個(gè)寒冬的傍晚，北風(fēng)呼嘯著，天上的月亮眨著眼，關(guān)切的看著我。怎么遲到了，等媽媽來了我一定要好好說說她。等了好一會(huì)兒，媽媽終于來了，她氣喘吁吁的跑了過來，“我來遲了，你等了多久呀？”“大概一刻鐘吧，你怎么才來呀？”我埋怨道?！敖裉煳沂情_車來的，給你買了個(gè)地瓜，半路堵車了?！蔽倚闹械呐鸨灰慌杷疂矞?，“算了，算了，看在堵車的份上，原諒你了。不過，下不為例哦！”這么想著，媽媽遞給我一個(gè)地瓜：“肚子餓了吧？”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半，才緩過神來：“媽媽，你餓嗎？”“我不餓，你吃吧?！蔽矣掷^續(xù)吃起來，兩個(gè)人默不作聲，一片寂靜。后來，我才知道，并非媽媽不餓，而是地瓜只剩最后一個(gè)，她怕來遲了，讓我等的時(shí)間太長(zhǎng)，什么也沒吃就趕來了。
看著媽媽的背影，突然有一些內(nèi)疚，內(nèi)疚自己不知媽媽給與了我多少關(guān)懷與愛，內(nèi)疚我不懂得珍惜與明白。
我上前握住媽媽的'手，雖不再光滑柔軟，卻溫暖了我的心。大手握著小手，走在月光下，就像天上的月亮身后跟著的小星星。此刻深感幸福。或許它已來到你的身邊你還不知。
媽媽她不善言辭，卻用行動(dòng)給予了我偉大的母愛。
給予作文 9
放學(xué)了，我依然騎著的那輛破舊的自行車。由于少，所以我在學(xué)校就把做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢？我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經(jīng)過一條羊腸小道時(shí)，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來是一個(gè)錢包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識(shí)地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔，邊跑邊叫著：“叔叔，你的'錢包。叔叔，你的錢包?！钡任遗芑丶視r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒想到他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經(jīng)過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來肯定會(huì)成為有才之人，社會(huì)的棟梁。對(duì)了，你家住在哪兒？”我說：“叔叔做好事不流名，我也不會(huì)留名的。叔叔再見。”說著，我轉(zhuǎn)身離開了這家公司。
在回家的，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲伊藙e人，收獲了。
給予作文 10
我是一個(gè)健忘的人，做過的許多有趣的事情，都會(huì)在腦海里慢慢淡去。唯有一件事情，讓我無法忘懷，它讓我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”含義。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我剛從學(xué)?；貋?，媽媽讓我去外面買饅頭。我穿了厚厚的衣服，媽媽仍然擔(dān)心我會(huì)冷，又給我圍上一條圍巾，穿上一層外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我快變成了一個(gè)圓滾滾的球了。
買完饅頭，我手里還余下五角錢。因?yàn)榇┑门停偌由蠒r(shí)間尚早，我決定繞另一條路回家。走到一個(gè)街口，看到一位衣衫襤褸的老奶奶，面前擺著一個(gè)破碗，身后蜷縮著一個(gè)兩三歲的小孩。從這個(gè)孩子的眼里，我看到的.是驚恐，好像對(duì)面前的世界不理解，甚至恐懼。我很快理解了這個(gè)孩子的表情，饑餓和寒冷兩大惡魔困擾著她，在這樣寒風(fēng)刺骨的天氣里，她只穿了一件單衣，身體在瑟瑟發(fā)抖。
看著看著，我的眼淚竟情不自禁地流了下來，連忙把那僅剩的五角錢放進(jìn)了老奶奶面前的碗里，歉意地說：“對(duì)不起，我只有這么多了。”老奶奶連忙對(duì)我說：“謝謝你！”雖然只有三個(gè)字，我卻覺得，她也給予了我很多，是感恩，是理解，是鼓勵(lì)。現(xiàn)在回想起來，那位奶奶神態(tài)里，是多么可憐，又多么無奈，她為不能讓孫女吃飽穿暖而慚愧。
外國(guó)有首詩(shī)歌：“請(qǐng)善待你的同類吧，不管他是伯爵還是乞丐，你走過的地方，會(huì)留下一片片玫瑰?！蔽以肝易哌^的地方，也能留下一路的花香。
給予作文 11
給予，是人心與人心之間架起的橋梁，那座橋梁似乎已經(jīng)斷了，人們沒有真正幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
那是一個(gè)夏日的黃昏，天氣太熱了，我滿頭大汗地跑到附近的.一家小店，買了一瓶飲料，喝了起來。
無意中，我抬起頭，看見一位老奶奶正盯著我看。她衣著襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛多么無神。她干嘛老盯著我看呀？再看著她手中的那只飲料瓶，我拿起飲料，想馬上喝完給她。唉！這瓶飲料，怎么這么多??！好不容易才喝完。
忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前――這是一位老爺爺，他年逾古稀，幾根白發(fā)稀稀疏疏的，向我伸出的那只手也在微微顫抖著。
給誰(shuí)呢？給老奶奶，她是先來的，給老爺爺，他離我更近。他們誰(shuí)從我手中取走，就給誰(shuí)吧！只值一點(diǎn)錢的，飲料瓶啊，怎么給我出了這么一道難題？要知道，一向果斷的我從來都不這樣猶豫不決。
最終，老爺爺取走了那只飲料瓶。望著老奶奶那失望的眼神，那無言的傷心……終于，我無法面對(duì)，摸摸那發(fā)脹的肚皮，我毅然又從店里買了一瓶飲料，迎著風(fēng)一飲而盡……
爺爺奶奶們，我想你們應(yīng)該兒孫滿堂了吧，你們不能再家里享受天倫之樂，而流落街頭，你們是那么無助，怎么沒有人給予你們關(guān)懷，而你們的兒孫此刻又在做什么呢？
抬頭望了望那將逝的殘陽(yáng)，我覺得眼前模糊起來。無人給予的那片“殘陽(yáng)”仿佛正在流淚。
給予作文 12
有一首歌曲這樣唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人"字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，”是??！人與人之間就要互相幫助互相給予。
記得這樣一個(gè)真實(shí)的故事―一位年輕教師在一所貧困山區(qū)小學(xué)教書，一天，老師叫同學(xué)們畫自己最感激的東西。一位父親洶酒，母親棄養(yǎng)的學(xué)生，他畫的是一雙緊緊相握的手，當(dāng)老師問起時(shí)，他回答的是“這是老師的手！”。這位老師這才回想起，每逢放學(xué)后，她都會(huì)牽著小朋友們的手送他們回家，就是這件微不足道的事卻感動(dòng)了這個(gè)缺少愛的孩子，也就是這個(gè)微不足道的舉動(dòng)對(duì)這個(gè)缺少愛的孩子來說卻有著不同的意義。
給予是快樂的是美好的，當(dāng)你無助的時(shí)候，別人會(huì)伸出一雙援助之手；當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)為你排憂解難。給予是心靈的交談，是心靈之間架起的橋梁，是人與人之間最好的'連接。沒有的給予人間便缺少真情；沒有了給予，人與人之間就會(huì)因缺少關(guān)懷而變得冷漠；沒有了給予，人間就缺少了許多珍貴的東西。在你為他們獻(xiàn)出一分力盡一份心時(shí)，在你為他們做出貢獻(xiàn)時(shí)，人間便充滿了給予，給予無處不在，人間真情便無處不在。
人與人之間不能缺少給予，這個(gè)溫暖的人間更缺少不了給予，人與人之間沒有給予就缺少該有的真情，這將是多么的遺憾。讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們學(xué)會(huì)給予，懂得給予，同時(shí)，在你給予別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂！更會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！
給予作文 13
給予是黑暗中的一縷光明；給予是為人指路的一盞明燈；給予是心靈的一次滋潤(rùn)……給予的滋味真好！
一天風(fēng)呼呼的刮著，街上的人都穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套。我哈了口氣，準(zhǔn)備去買早餐暖和一下身子。這時(shí)，我看見了一位衣著破爛、滿臉灰土、鞋子開了個(gè)口的老人。他的.眼睛很渾濁，兩腮深深地陷了進(jìn)去，似乎一兩天沒吃過東西，手像枯樹皮，一只手拉著拐杖，另一只手有去無力地端著一個(gè)白瓷盤乞討。
我真想幫助老人，但我猶豫起來：早餐是一定要吃的，可老人也太可憐了，我該怎么辦？當(dāng)我回來神時(shí)老人已經(jīng)不見了蹤影。我無奈地嘆了口氣，走向了早餐店。當(dāng)我邁進(jìn)店里時(shí)，一位老人也跟了進(jìn)來――就是那位乞討的老人！老人紅著臉說：“您能給我點(diǎn)剩菜嗎？”店主很生氣讓老人滾。我忍不住了，對(duì)老板說：“給袋包子給這位老人吧，我出錢！”老人聽了，伸出樹枝似的手，接住了我的包子。我看見他額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也畜滿了笑意和喜悅。他又是點(diǎn)頭，又是作揖，還唯唯諾諾地說了些感謝的話。可我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
雖然我的肚子空蕩蕩的，但是我心里滿足極了，步子也顯得輕快多了，我走在街上，似乎街上的人都向我投來贊美的目光。我口里流出一句：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
給予就是在別人困難時(shí)伸出的一雙溫暖的手；給予就是在別人孤苦無依時(shí)送去的一句貼心的問候；給予就是在別人失敗受挫時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
原來給予這么美妙。給予，真好！
給予作文 14
我的生日快到了，爸爸從外地出差回來，買來了一個(gè)可愛的“嘟嘟熊”作為我的生日禮物。我可高興了，“嘟嘟熊”的毛是棕色的，大大的腦袋，樣子很可愛，讓人愛不釋手。
有一次，妹妹來我家玩，她一眼就看見了這個(gè)禮物，“好可愛的小熊??！哥哥，是誰(shuí)送給你的？”妹妹睜大眼睛，撫摸著小熊。我得意地說：“是我爸爸送給我的生日禮物，這可是我的.心肝寶貝。”妹妹羨慕地說：“是嗎，是你爸爸送你的生日禮物啊，你爸爸真好，我真希望也有這樣的禮物?！?span style="display:none">9sa萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過幾天，聽說妹妹生病了，我們準(zhǔn)備去看望她，可是送給她什么才能讓妹妹的病快點(diǎn)好呢？忽然我看見了爸爸送給我的“嘟嘟熊”，記得上次妹妹來我家，她好像很喜歡它，可是，我又有點(diǎn)舍不得，因?yàn)?，這可是我的生日禮物，我最愛的玩具，但是，一想到妹妹生病的樣子，我咬咬牙，捧起“嘟嘟熊”，向妹妹家走去。
妹妹正在床上休息，一臉蒼白的樣子，“妹妹，我把小熊送給你?！蔽野研⌒芊旁诹怂拇策?，妹妹瞪大眼睛，驚訝地說：“這不是你的心肝寶貝嗎，你怎么肯送給我呀？”我說：“只要你的病快點(diǎn)好，再珍貴的禮物，我也會(huì)送給你的?！泵妹玫哪樢幌伦蛹t潤(rùn)了許多，她激動(dòng)地捧起小熊，親了又親，跳下床，和我玩了起來?？粗妹瞄_心的樣子，我的心比吃了蜜還要甜。
原來，給予是快樂了。
給予作文 15
今天一早醒來，躺在床上，耳邊聽到滴滴嗒嗒的雨聲，不知何時(shí)天下起了雨，我起身，拉開窗簾，推開窗戶一看，地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處白茫茫的一片，一派煙雨 虞城县| 乌苏市| 晴隆县| 张家界市| 通化市| 西峡县| 泾川县| 屯留县| 漳州市| 大埔县| 安多县| 九寨沟县| 连平县| 崇左市| 新兴县| 梧州市| 德清县| 克山县| 察哈| 通江县| 临武县| 泗阳县| 和田市| 临湘市| 拜泉县| 昭平县| 米脂县| 满洲里市| 西林县| 平罗县| 罗源县| 洱源县| 扎鲁特旗| 安仁县| 敦煌市| 措美县| 隆德县| 宜川县| 宁河县| 介休市| 河间市|