關(guān)于選擇1500字作文（通用17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于選擇1500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇1500字作文 1
人生永遠(yuǎn)要面對(duì)抉擇，而且一定要做一個(gè)抉擇，在各高中學(xué)校里，你只能選一個(gè)學(xué)校，在各行業(yè)里，你只能選擇一個(gè)行業(yè)，在眾多你欣賞且可愛(ài)的人中，你只能選擇一個(gè)人，做為你的伴侶，這叫抉擇。任何的抉擇都是有成有毀，你成就了一邊，也同時(shí)毀了另一邊，當(dāng)你抉擇一個(gè)可愛(ài)的人當(dāng)你的伴侶，這樣可成就一段美麗的姻緣，也有可能同時(shí)你拒絕另一個(gè)人當(dāng)你的伴侶，這樣你就傷害另一個(gè)人的心。這樣的抉擇，你就必須對(duì)這樣的抉擇負(fù)起責(zé)任，“愛(ài)你所選，選你所愛(ài)”，永遠(yuǎn)用正面的態(tài)度，來(lái)面對(duì)你的選擇，這才是人生應(yīng)有的態(tài)度。
這樣“選你所愛(ài)”的抉擇是一種挑選的過(guò)程，而父母及子女是因緣所生法，這是不能挑選的，另外夫妻、朋友、房子、行業(yè)等是可以挑選的。在可以挑選的范圍內(nèi)，我們?cè)撊绾稳ゾ駬瘢覀儜?yīng)該用真心去抉擇，用智慧去觀照，也就是用“真誠(chéng)、清靜、平等、正覺(jué)、慈悲”的真心來(lái)抉擇，也就是用理智的高情緒智商(EQ)來(lái)抉擇，用中庸、包容、貼心、無(wú)私、無(wú)我、和諧、同情、感心、諒解的心來(lái)選擇。例如：當(dāng)自己想吃紅豆餅的情況下，面對(duì)90歲窮苦的老人家及另一年輕力壯的年輕人同時(shí)在賣(mài)紅豆餅，是選擇向誰(shuí)買(mǎi)紅豆餅，我會(huì)慈悲同情老人家，而選擇向老人家買(mǎi)紅豆餅，這才是智慧的具體表現(xiàn)。
當(dāng)你面對(duì)人生的困境時(shí)，你該如何抉擇?是勇于面對(duì)，還是逃避。王維的“終南別業(yè)”詩(shī)中，有兩句：“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”人生走到窮盡處，走不下去了，前進(jìn)無(wú)路，這時(shí)要坐下來(lái)，在絕境中找出路。在人生的重大抉擇時(shí)，絕對(duì)不要有生氣及怨恨的.負(fù)面情緒，而要坐下來(lái)看破、放下及悟道，看破人生的命，放下欲望，讓人生的美好在“看破、放下”中自然成長(zhǎng)，找出自己可揮灑的空間。命是父母生的身高、長(zhǎng)相、才情等，這是定的無(wú)需解，而氣運(yùn)是由氣質(zhì)來(lái)運(yùn)的，氣質(zhì)是由修行、積德及讀書(shū)來(lái)養(yǎng)成，這是我們?cè)撆Φ牟糠帧＠缒橙松砀?60公分，在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)不理想，而身材是天生的，無(wú)法改變的，他就必須看破，對(duì)身材認(rèn)命，想要運(yùn)動(dòng)成績(jī)好，就必須打乒乓球等，選擇適合他身材可以揮灑的運(yùn)動(dòng)空間。
打開(kāi)自己的心牢，用“真誠(chéng)、清靜、平等、正覺(jué)、慈悲”的真心來(lái)面對(duì)，我們對(duì)人生奉獻(xiàn)愛(ài)跟關(guān)懷，但付出奉獻(xiàn)時(shí)，一定要“作而無(wú)作，無(wú)作而作”，用平常心，不要去攀緣，自然而然的結(jié)善緣，進(jìn)而運(yùn)好命。所以面對(duì)困境時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，用真心去反省自己及對(duì)待他人，用正面的態(tài)度，去面對(duì)水窮處，就算全世界都不相信你時(shí)，你也要相信自己，相信你能度過(guò)困境，因?yàn)槲覀儠?huì)有云起時(shí)。
選擇1500字作文 2
海鷗選擇大海，實(shí)現(xiàn)自由;白楊選擇沙漠，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)韌;蠟燭選擇燃燒;實(shí)現(xiàn)價(jià)值。人的一生也是如此，盡管跌宕起伏，但選擇是人生不變的主題，我選擇誠(chéng)實(shí)，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父親對(duì)我很?chē)?yán)厲，母親也是個(gè)急性子、暴脾氣。我經(jīng)常生活在提心吊膽的日子里。走個(gè)路似乎也要小心翼翼，大氣也不敢出似的。今天，風(fēng)似乎有些大了，諾大的天空就像一塊磨開(kāi)了的石墨，籠罩在城市上空，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的衣服被吹得七零八亂，就連陽(yáng)臺(tái)上的梔子花也無(wú)一幸免，搖搖欲墜，幾欲零落。
“女兒，爸爸媽媽出去一下，千萬(wàn)別亂碰家里的電器啊!”媽媽鄭重其事的告訴我。“哦”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲。“哈哈”，我仰天長(zhǎng)笑，大喊一聲“自由啦”。便急匆匆的往電腦房跑去，像閃電似的。“沖啊，沖啊!”我激動(dòng)得大喊著，似乎這樣就能勝利似的。可總是事與愿違，我又?jǐn)∠玛噥?lái)，怎么老是輸呢!嘴角癟下來(lái)。
火氣像小火苗一樣蹭蹭的躥上來(lái)，臉色也越來(lái)越鐵青，可我又不甘心，最后決定再玩一次，如果還是輸，就去看電視了。可最后事實(shí)證明，我是不行。我又像個(gè)斗敗的公雞一樣敗下陣來(lái)。火氣就像火山口的巖漿不可遏制。
“砰砰”發(fā)現(xiàn)那個(gè)父母不常用，但我卻經(jīng)常用的耳機(jī)壞掉了。始作俑者就是我，徹底呆住了。過(guò)了兩三秒，心底開(kāi)始害怕了，天哪!我怎么這么暴力啊!這下該怎么跟嚴(yán)父嚴(yán)母交代啊!他們一定會(huì)用眼神凌遲處死我的，亂刀射死我的.。冷汗如雨滴般的從額頭上滲出來(lái)，密密麻麻的。
頭頂上空突然冒出兩股濃煙，化作兩小男孩，一黑一白就像煉獄里的黑白使者。白使者輕挑前額的碎發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“主人，不要著急啦!向你的父母說(shuō)明白事情的緣由就好啦!誰(shuí)會(huì)舍得怪罪主人你呢”!黑使者立馬指著他的鼻子，怒罵道：“你真是笨，主人的父母對(duì)待小孩一向是軍事化管理，說(shuō)出去肯定會(huì)被生吞活剝，要不撒個(gè)謊，就說(shuō)是耳機(jī)自己不知道在什么時(shí)候壞掉的，被發(fā)現(xiàn)了硬說(shuō)不是自己弄壞的，要不就說(shuō)是某只欠揍的小老鼠偷吃奶酪時(shí)，看走眼了，啃起了耳機(jī)!要不就說(shuō)……”白使者立馬打斷他，兩手叉腰，怒吼道：“到底是誰(shuí)笨啊!你用你自己的腦子想想，耳機(jī)好好的會(huì)壞掉嗎!小老鼠會(huì)那么沒(méi)眼光去啃那么沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西嗎!還不如照我說(shuō)的做，直接坦白，有句古話(huà)不是說(shuō)“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”嗎!”就這樣你來(lái)我往，火藥味迅速在空中彌漫開(kāi)來(lái)。
我本來(lái)就夠煩了，想著怎么辦，是瞞天過(guò)海，還是坦白。心一急，對(duì)他們吼道：“你們吵什么，還不趕緊從哪來(lái)打哪回去，在這瞎吵什么，嫌我不夠煩是吧!”兩個(gè)使者又迅速化作一團(tuán)濃煙，摸摸鼻子，灰溜溜的跑出我的視線。空蕩蕩的房屋重回安寧，我的內(nèi)心卻躁動(dòng)不安。心里止不住的打著算盤(pán)，到底是聽(tīng)白使者的呢還是黑使者的呢!權(quán)衡一下利弊，似乎黑使者的更安全一些，可以讓我避免戰(zhàn)火。可是外婆從小就告訴我撒謊的孩子是要被警察抓走的。
就在這時(shí)，輕輕地鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，怎么辦，爸媽回來(lái)了。爸媽一進(jìn)門(mén)就用疑惑的眼神看著我，我連忙慌慌搖頭。我就這樣慢慢的在父母打量的眼神下挪進(jìn)房間。到了晚飯時(shí)，我實(shí)在是煎熬不下去了，決定聽(tīng)取白使者的意見(jiàn)，坦白從寬，大步走出房門(mén)，選擇對(duì)爸媽說(shuō)實(shí)話(huà)。爸媽正坐在客廳里看新聞聯(lián)播。
我唯唯諾諾的說(shuō)明了事情的緣由，爸媽只是沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭，我小心地打量了一下。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲。爸爸媽媽他們告訴我：你又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，因?yàn)槟愣倪x擇誠(chéng)實(shí)，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
趴在落地窗前，仰望星空，天空不再僅僅是詼諧的色調(diào)，閃耀的群星爬滿(mǎn)了星空，熙熙攘攘，一閃一閃的眨著眼睛，似乎在對(duì)我微笑呢!像是在慶祝我懂得了正確的選擇會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的收獲!
選擇1500字作文 3
每當(dāng)駕車(chē)出游經(jīng)過(guò)一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的時(shí)候，那些低矮的農(nóng)舍和衣衫破舊的孩子就會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。這些“景象”在東莞這樣繁華熱鬧的城市里已經(jīng)很難見(jiàn)到，我也久違了這樣的“景致”。
于是我想：憑什么這些山區(qū)的孩子一出生就注定了自己生命的困苦與艱辛，城里的孩子憑什么一出生就可以享受比山區(qū)孩子優(yōu)越的一切？難道這就是中國(guó)人常說(shuō)的“命”？
我知道，還有的孩子比那些優(yōu)越的城里孩子更優(yōu)越；我知道，還有的孩子比這些山區(qū)的孩子更不幸；我還知道，對(duì)命運(yùn)的一切感慨與哀嘆似乎都無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)實(shí)世界武斷地甚至頗為殘忍地將這一切打造成了一種存在……
也許是出于善良的同情心，面對(duì)山區(qū)孩子的困苦去發(fā)出關(guān)于命運(yùn)的感慨是一件非常容易而且非常糟糕的事，它就像讓那些幸運(yùn)的城里孩子不斷切身感受來(lái)自方方面面的幸運(yùn)一樣非常容易而且非常糟糕，倘若真是這樣，苦命非但無(wú)法改變而且會(huì)變得更苦，“好命”非但無(wú)法終保一定會(huì)變成“苦命”。在美國(guó)有這樣一個(gè)酒鬼父親，沒(méi)酒喝的時(shí)候痛苦難耐，情緒暴烈，又摔又打，一旦沾酒比醉無(wú)疑，酒醉后更是無(wú)法自控，異常瘋狂。
他有兩個(gè)兒子，他們從小就痛苦地生活在這樣一個(gè)瘋狂的充滿(mǎn)暴力的家庭里，不幸的命運(yùn)帶給兩個(gè)孩子不盡的心靈傷痛……
二十多年過(guò)去了，一個(gè)兒子通過(guò)不懈努力事業(yè)輝煌，倍受人們尊敬；另一個(gè)兒子酗酒、吸毒、搶劫淪為階下囚。
當(dāng)社會(huì)學(xué)家問(wèn)他們同一個(gè)問(wèn)題“你為什么會(huì)有今天”的時(shí)候，他們的回答竟然都是――“因?yàn)椋矣幸粋€(gè)酒鬼父親！”
“命運(yùn)”真能作弄人啊！
有時(shí)我們?cè){咒命運(yùn)，這命運(yùn)真的應(yīng)當(dāng)被詛咒嗎；有時(shí)我們感謝命運(yùn)，這命運(yùn)真的應(yīng)當(dāng)被感謝嗎？
誰(shuí)也無(wú)法決定自己的命運(yùn)，就像我們自己沒(méi)有辦法決定我們什么時(shí)候，在什么地方來(lái)到這個(gè)世界一樣，但是，我們來(lái)到這個(gè)世界之后就可以有一種自主的活法，――它叫“選擇”。
監(jiān)獄里關(guān)著的既有窮人的孩子也有富人的孩子，在那些受人尊敬的`人群里不光有優(yōu)裕環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，也有苦難中摸爬成長(zhǎng)的孩子。
有一次與一個(gè)要好的朋友喝酒，酒過(guò)三巡他問(wèn)我：“你知道人生最大的不幸是什么嗎？”
我知道人生的三大不幸：少年喪父；中年喪妻；晚年喪子。
說(shuō)真的，我還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“什么是人生最大的不幸”。
他告訴我是：“少年得志！”
那一刻，我非常震驚！
這震驚不僅因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而且，我想當(dāng)然地認(rèn)為：“少年得志，那是多少人夢(mèng)寐以求卻又求之不得的呀！”
我的朋友用他的經(jīng)歷和痛切感受給我闡釋了其中的道理。這道理無(wú)外乎因少年得志而忘乎所以終至摔了跟頭――這道理乍聽(tīng)起來(lái)似乎挺合理，其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)極不合理。
少年得志了就必然會(huì)忘乎所以嗎？就如同三代富裕第四代就一定會(huì)衰落嗎？
這是一個(gè)道理！
好事變成壞事，不能將罪過(guò)推給好事；壞事變成好事功勞也絕不在壞事。――辯證唯物主義告訴我們決定這一切的是“人”，是“人”在各種境遇中的選擇決定了最終的一切。
有位既有錢(qián)又有權(quán)的朋友向我請(qǐng)教教育問(wèn)題，我說(shuō)：“我的教育理念你沒(méi)辦法實(shí)施。”
他問(wèn)：“為什么？”
我說(shuō)：“因?yàn)槲业臈l件你沒(méi)有？”
他問(wèn)：“什么條件？”
我答：“你沒(méi)我沒(méi)錢(qián)，你沒(méi)我沒(méi)權(quán)！”
他說(shuō)：“你就會(huì)拿我開(kāi)玩笑。”
其實(shí)，我壓根兒沒(méi)跟他開(kāi)玩笑，因?yàn)椋抑酪驗(yàn)椴蝗卞X(qián)他對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，因?yàn)橛悬c(diǎn)權(quán)，他可以為孩子上所好中學(xué)托情。
最要命的是他的孩子知道他的爸爸能夠幫他搞定一切！
當(dāng)我把這點(diǎn)給他時(shí)，他再也笑不出聲了……
看來(lái)，這選擇不光是孩子的，也還應(yīng)當(dāng)有當(dāng)父親的……
命運(yùn)再好的孩子（他的父母能夠給予他的很多很多，在物質(zhì)和機(jī)遇方面那是其他孩子無(wú)法比擬的，即使如此，）他的父母能夠給予他的也還是有限的，因?yàn)椋改笡](méi)有辦法給予他一個(gè)完美的人生，不僅如此，還非常有可能因?yàn)榻o予的太多太多而令孩子忘卻了奮斗，最終與完美的人生失之交臂。
“命運(yùn)”是什么？是那些我們無(wú)法把握與掌控的東西；
“人生”是什么？是充滿(mǎn)變數(shù)，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的精彩的藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程。
是別人決定了我們的命運(yùn)，是選擇決定了我們的人生……
選擇1500字作文 4
人說(shuō)長(zhǎng)嘴就是為了說(shuō)話(huà)，這種定義很不準(zhǔn)確，嘴還是攝進(jìn)營(yíng)養(yǎng)的地方。嘴只能說(shuō)有說(shuō)話(huà)這種功能，為了交流更方便些，未必就是為了說(shuō)話(huà)，你不說(shuō)話(huà)，人不會(huì)依為你是啞吧，你說(shuō)了話(huà)，說(shuō)的人不愛(ài)聽(tīng)，你還不如是個(gè)啞吧。
人和人之間，不用語(yǔ)言交流，手勢(shì)亦可表達(dá)感情，交流彼此之間的情感，有時(shí)一個(gè)眼神亦能說(shuō)明問(wèn)題，當(dāng)彼此之間有某種默契時(shí)，話(huà)外音，似乎也能勾通彼此之間的所想，有時(shí)話(huà)語(yǔ)還無(wú)法窮盡人和人彼此之間的感情。
你喜歡對(duì)方時(shí)，一個(gè)溫柔的笑意，對(duì)方就理解了你的真誠(chéng)，如果你用語(yǔ)言去表示，有可能打破那種和諧的環(huán)境，讓對(duì)方覺(jué)得你這個(gè)人不嚴(yán)肅，輕薄沒(méi)有涵養(yǎng)。
人是一個(gè)很奇特的東西，豈至是人，生命的東西，都有一種心靈感應(yīng)，袋鼠剛生下來(lái)的時(shí)候，就知道爬到母親的育兒袋里，那種默契格外和諧，人和人，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)，誰(shuí)不愛(ài)誰(shuí)，心里都有數(shù)，不需要高聲的喊的，嬰兒剛生下來(lái)，并不認(rèn)識(shí)人，但睡在母親的身邊時(shí)，就顯得格外安然，因?yàn)樗麄冇幸环N天然的心靈默契，不需要語(yǔ)言去表述的。
語(yǔ)言往往是禍根的起因，沒(méi)有帶來(lái)幸運(yùn)，還帶來(lái)惡運(yùn)，但從古到今，人們并沒(méi)有從中吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)，還依舊去說(shuō)，不假思索和不遮掩的去說(shuō)，往往給自己帶來(lái)困惑。你不說(shuō)話(huà)，可能你給對(duì)方的形象是完美，人格也是健全人，說(shuō)了話(huà)，可能就打破了這種感覺(jué)，我愛(ài)聽(tīng)和風(fēng)細(xì)雨的語(yǔ)言，你說(shuō)的卻是暴風(fēng)雨式的話(huà)，我對(duì)你這個(gè)人就有了不好的感覺(jué)，可能你這個(gè)人在其它方面都很健全，但你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)了，我就這一生和你無(wú)緣了，你可能在此時(shí)此境，聽(tīng)到了你和風(fēng)細(xì)雨般的問(wèn)候，還是從旁邊聽(tīng)到人，可能你的形象在我的心中就格外完美，對(duì)你有一種崇敬。
人說(shuō)話(huà)，就要說(shuō)善于天，善于地，善于你我他的話(huà)，這樣才不失去人們對(duì)你的好感，就是同樣的善言，經(jīng)常去說(shuō)，人也不會(huì)認(rèn)為你是善人，人們還覺(jué)得另有所圖，你和我的仇人說(shuō)話(huà)，無(wú)疑你也是我的`仇人，你和我的朋友說(shuō)話(huà)，自然我就把你劃在了我朋友的圈子之中，道理就這么簡(jiǎn)單，不要看人有肚量，善思維，有分析，有研究事物發(fā)展規(guī)律的能力，有時(shí)候人的狹隘思想容不下一點(diǎn)水的存在，這就是人的心態(tài)，所以說(shuō)人說(shuō)話(huà)是人的本能，但沉默何嘗不也是本能呢？不說(shuō)話(huà)的人，你把他劃不到任何派別中去，他得不到任何派別利益的同時(shí)，自然也不去分擔(dān)各派帶來(lái)的任何災(zāi)難。
在公共場(chǎng)所，大家都寧?kù)o的坐著，還體現(xiàn)出一種祥和，有一兩個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，可能就打破了祥和，也攪擾了人們那種寧?kù)o的情緒，很不舒服。
老師教學(xué)生說(shuō)話(huà)是最多的，但是太多的說(shuō)教，未必學(xué)生就認(rèn)為你是一個(gè)好的老師，有時(shí)用很少的語(yǔ)言，反而收到更多的感招力，領(lǐng)會(huì)能力，相信和尊敬。
圣人的言語(yǔ)留在書(shū)本上，人一代一代的傳下去，教育著人，感化著人，因?yàn)樗f(shuō)的是人生最恰到好處的話(huà)，有人說(shuō)了一輩子的話(huà)，不知比圣人多說(shuō)了幾萬(wàn)句，但是誰(shuí)也沒(méi)有記在心上，因?yàn)槟鞘嵌嘤嗟臇|西。
愛(ài)你的人，你不說(shuō)多少我愛(ài)你的話(huà)，她就會(huì)投入你的懷抱，不愛(ài)你的人，你就是說(shuō)的時(shí)間在長(zhǎng)，人家也不會(huì)愛(ài)你，說(shuō)不出來(lái)會(huì)把你送進(jìn)精神病院去治療。
史馬遷是世界上的偉大人物，也是中華民族的一代偉人，也是歷代人們崇敬的圣人，就因?yàn)檎f(shuō)了幾句為李陵辯護(hù)的話(huà)，就遭到了莫大的宮刑恥辱，不要說(shuō)史馬遷難受，就是后人讀到此處也感到為之流淚。史馬遷為李陵進(jìn)行了辯護(hù)，但并沒(méi)有因此而改變李陵的命運(yùn)，既然改變不了，何須要為此而辯護(hù)呢？你受到了恥辱，讀書(shū)的也為此而感傷。假若你不為此辯護(hù)，不但能保持心身的安然，史記同樣會(huì)名流千古，何樂(lè)而不為呢？史記的真實(shí)和文采也不會(huì)為此而遜色。至于李陵的錯(cuò)和對(duì)，后人曾有公論。亦有公證的評(píng)價(jià)。站在旁觀者的高度看，一切都是明明白白的。
沉默是最好的人生，歷史上多少風(fēng)云人物，都化作了塵埃，變作了云煙，你一個(gè)茫茫人海中的一栗，說(shuō)話(huà)能改變歷史的命運(yùn)，還是能改變自己的命運(yùn)，難道你比別人聰明嗎？
選擇1500字作文 5
生活中，快樂(lè)時(shí)刻會(huì)有很多，快樂(lè)不在意事情本身，而在于從何種角度去看待。只有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的存在，才能享受到快樂(lè)的時(shí)刻。
我從小就有一個(gè)愿望：長(zhǎng)大能精通各種數(shù)學(xué)題。為此我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。四年級(jí)時(shí)，我就自學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)，堅(jiān)持不懈地做課外題，媽媽還為我報(bào)了數(shù)學(xué)興趣班。我越學(xué)越喜歡，數(shù)學(xué)水平也直線上升。
因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢焙軆?yōu)異。不久，好消息來(lái)了：數(shù)學(xué)夏令營(yíng)開(kāi)始報(bào)名了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里萬(wàn)分高興，那可是數(shù)學(xué)的搖籃，每天可以和數(shù)學(xué)高手切磋解題技巧，同時(shí)能使數(shù)學(xué)水平得到提高。于是我迫不及待地向老師報(bào)了名，發(fā)現(xiàn)我班的數(shù)學(xué)尖子張麗也來(lái)報(bào)名了。她看著我，平時(shí)溫和的目光此時(shí)卻異樣起來(lái)，讓我感到很奇怪。原來(lái)，名額只有一個(gè)。
下午，老師叫我倆到辦公室征求意見(jiàn)，我們都低著頭不出聲，我的心跳的越來(lái)越快。我想說(shuō)要參加，但想想她為數(shù)學(xué)也付出了不少，再看看她那滿(mǎn)懷期待的目光，話(huà)說(shuō)到嘴邊又使勁咽了回去。最后，我一鼓氣，狠心說(shuō)：“老師，讓張麗去吧!”
晚上回到家，我躲進(jìn)了小屋，回想起幾年來(lái)自己對(duì)數(shù)學(xué)的巨大努力，如今卻將機(jī)會(huì)讓給了別人，要不是張麗，我就可以參加夏令營(yíng)可。我越想越難過(guò)，忍不住傷心地哭了起來(lái)，眼淚流進(jìn)嘴里，又苦又澀。
轉(zhuǎn)天在上學(xué)路上，我碰到了張麗，她不住地感謝我，雖然我心里很難受，但還是勉強(qiáng)笑了笑。我又把數(shù)學(xué)的提高卷給了她，看到那寫(xiě)滿(mǎn)字的卷子，我的眼淚差點(diǎn)又掉了下來(lái)。
我為自己惋惜，但我沒(méi)有后悔。在我和他人的利益發(fā)生沖突時(shí)，我選擇了“讓”。想到這里，我又感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樵谶@件事上，我做得很對(duì)。
時(shí)光飛逝，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我對(duì)它仍一直保持著不泯的記憶。它使我明白了：失去陽(yáng)光，還可以觸摸月亮;失去明燈，還可以用心導(dǎo)航;但失去了他人給予全力幫助的品質(zhì)，就像失去了人生價(jià)值一樣可怕所以我們要用真誠(chéng)去播種友誼，用熱情去灌溉友誼，用大度去呵護(hù)友誼，那便是人生的快樂(lè)所在。
當(dāng)你站在十字路口時(shí)，一方是平坦大道，另一方卻是布滿(mǎn)荊棘的小路，你會(huì)選擇哪一方?相信大多數(shù)人都會(huì)不容置疑地選擇平坦大道，卻自以為聰明的嘲笑那些選擇了荊棘小路的人。當(dāng)?shù)弥教勾蟮辣M頭是萬(wàn)丈深淵，而荊棘小路盡頭卻是“世外桃源”時(shí)，你還會(huì)堅(jiān)持曾經(jīng)的選擇嗎?
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)有兩位友人約定要去環(huán)球旅行，在穿越大海的途中遭遇了風(fēng)暴，被困在了一個(gè)不知名的小島上。其中一位選擇在被困的第二天自己游回去，而另一位卻等待救援，一個(gè)星期后選擇游回去的那個(gè)人順利的返回了故鄉(xiāng);而那位等待救援的人卻因缺少食物而喪命小島。
這是兩個(gè)截然不同的選擇，因而，也造就了兩種截然不同的結(jié)果，但你無(wú)論選擇的如何，請(qǐng)別后悔自己的選擇。
人總是在生與死、明與暗、樂(lè)與悲、對(duì)與錯(cuò)……中徘徊不已，難免會(huì)誤入歧途，當(dāng)你進(jìn)入迷途時(shí)請(qǐng)不要絕望，按照你心靈的`選擇一步步退出來(lái)，重新開(kāi)始。
面對(duì)生與死的選擇，孟子有“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的堅(jiān)定信念，成為當(dāng)今的頌傳佳話(huà);面對(duì)忠與叛的抉擇，文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的豪情壯志、千古絕唱;面對(duì)亂世與永恒的抉擇，陶淵明毅然決然的選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡悠閑的田園生活。而如今卻有多少人“舍生取義”，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)?還會(huì)有多少人愿意放棄富貴，選擇清貧?愿棄歌舞升平，選擇援助貧困?中華傳統(tǒng)文化上下五千年，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還有誰(shuí)會(huì)去維護(hù)?望穿古今，古人的種種選擇與當(dāng)今人相比實(shí)在是遙遙無(wú)期。而古人的選擇又何嘗不令今人深受感觸，可今人又有誰(shuí)肯這么舍生取義，弘揚(yáng)先人的追求與樂(lè)觀，追求生命的價(jià)值，激昂生命的斗志?
慎重選擇，自古以來(lái)，魚(yú)和熊掌不可兼得，舍魚(yú)取熊掌乃明確之選;舍生取義乃處世之道。
選擇1500字作文 6
望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中，心里有個(gè)陰暗的角落仿佛蘇醒，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
太陽(yáng)依舊東升西沉，每天依舊24小時(shí)，從不為誰(shuí)改變，也不會(huì)改變。可是，每天，我們所要面對(duì)的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個(gè)人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”正邪之分，全在我們一念之間。你選擇了“正”，那你的前景一片光明；而你是選擇了“邪”，那么無(wú)盡的黑暗如潮涌般向你襲來(lái)，你最終將會(huì)墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢？我們也選擇枯萎嗎？不！我們不能！我們的枯萎只能帶來(lái)不幸與悲傷。
我們又該如何呢？
我，一個(gè)剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊；我的眼前有無(wú)數(shù)條路