讀書點亮人生作文1200字（精選33篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書點亮人生作文1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書點亮人生作文 1
無論春天多么遠，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨……
昨夜風吹雨打，獨嘆人生苦短。自從結識“保爾”以來，我變了。我漸漸轉變了自己的生活態度，雖然時不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強的活著，我也要勇敢的活著。讀了他，我對人生有了進一步的思考，我敢于直面千難萬苦，這是書帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發，這是書帶給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉淀，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風味，這是書帶給我的浪漫。
獨處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥，在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中，此時更有“舉杯邀‘名著’，對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫，拿一本《詩經》誦讀，此乃人生最大的樂事。
漸漸地，我把目光投向了外國的名著，我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著，我的視野拓寬了。當我為高爾基的'童年所悲嘆時，卻對他產生了一股敬意，我真正地了解到沙皇統治下社會底層勞動者的悲慘命運，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界，使我對昆蟲有了更深的了解，使我對自然產生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時間，將自己奉獻給了昆蟲的研究，這給我的啟發很大，這也驗證了專心致志學習的道理。
在書中，我了解了各國風土人情，了解了一些人物勇于斗爭的故事。我與格列佛一起神游小人國、大人國，使我在天馬行空的故事情節中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的，我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代，可以讓我在書海中盡情遨游。
讀書陶冶了我的情操，在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷，在黑暗的環境中依舊充滿對生活的信心，我學會了寬容朋友，學會了孝順長輩，學會了感恩社會……
書者，藥也，善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。
無論人生多么苦，我亦心無悔；今生有書相伴，亦足矣……
讀書點亮人生，愿人生路上多墨香！
讀書點亮人生作文 2
我國著名文學家李苦禪說過：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”讀一本好書，就像在和一個高尚的人在談話。我們可不像古代的文學家匡衡那樣而沒有書讀。現在的小學生攢一攢自己的零花錢都能買一本作文書了，可是那些錢都用在了那里呢？其實讀書對我們有許多的好處，它能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們懂得更多的知識……
書籍是人類走向文明進步的階梯。首先我們要選擇書籍，要分清哪些該讀哪些不該讀。那些使用暴力、漫畫、等等這些對我們小學生身心健康不良的小說就不要去讀。我們讀就要讀好書，比如科普書、古今中外的名著等等，這些具有很深刻的思想內容和較高水準的書。只有分清了書的好壞，才能從里面學到更多的知識。
讀書，我們自然不能只局限于課本，走出課本讀書才是這正意義上的讀書，要把書本上的知識與實踐相結合，那才是真正愜意的事情。但讀書不能一味的看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。要在書上做筆記，要圈圈點點，把好詞、好句、好段摘抄下來；把不理解的字、詞、句、段畫出來請教比你學問高的人。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”我們讀過的書要反反復復多讀幾遍，把上面圈圈點點的內容再看一看，才能真正理解書里的知識。一旦真正的讀懂了一本或幾本書，你才能真正體會到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升。
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔騰的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。“一個家庭要是沒有了書，就等于一間沒有窗戶的房子。”可想而知書在日常生活中記著多大的重要性。它就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，還可以使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。
書籍是我們無聲的老師，是我們忠實的益友，是一個安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海倫?凱勒曾經說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。”在中國也有句古訓：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，是我無聲的老師，它將它的知識毫無保留的傳授給我。每到圖書館我都會拿出小本子，拿著那些著名讀物邊看邊摘抄，我不禁贊嘆，不禁欽佩，這些書中的好詞好句是我從未見過，也是課本里從未出現過的，于是我又堅定了自己的腳步――讀書！書也告訴了我許多的科學知識、歷史資料……總之書有讀不完的故事，有讀不完的知識，所以我們要堅持讀書。
通過讀書，我們認識了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《紅樓夢》中氣質優雅的林黛玉；《水滸傳》中重情重義的武松……等等著作，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。說到這里我想說：“哇，書籍的知識面好廣啊！”
書籍已經成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們的知識更加充實，有了更大的幫助。它讓我們成長，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發著鮮明的星星點點的螢火蟲，指引我們走向正確的方向。這條漫無邊際的'道路上，書籍化身為可口的食物提供給我們繼續前進的能量。它是美妙動人的音樂給予我們信念，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，帶給我們愛和鼓勵。它是點點明亮璀璨的光，照亮了人生中團團黑暗，驅散迷惑，讓我們的人生之旅永遠沐浴在絢爛奪目的希望。
讀書，充實了生活，拓寬了視野。從書中我們懂得了知識，從書中我們了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。從書中能夠吸收豐富的營養，積累大量的寫作材料，可以使我們受益匪淺。這使我們深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花。一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，照映著我生命中的每一天，激勵著我奮勇前進的每一步。讓讀書成為習慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點而更加精彩輝煌！
讀書點亮人生作文 3
說到讀書，滿腔的熱情涌上心頭，讀書對我來說不僅僅是喜歡，更多的是癡迷與鐘情，書讓我在知識的海洋里暢快地遨游，書讓我認識了廣闊的大千世界，書讓我深刻地感受到做人之快樂，領悟到生活之情趣、人生之豐富。只要有時間，我就會如饑似渴抱上一本書津津有味看著、讀著、品著。
打從懂事起，我就與書結下了不解之緣，瘋狂地愛上了看書，大部分的時間是在讀書中度過的，往往捧上一本書，就像是抱了一塊寶一樣，愛不釋手，舍不得放下，一定要啃完，才肯罷休，簡直是到了如癡如醉的地步，常常因讀書忘記時間，而耽擱媽媽交代我做的事情，以至于媽媽又好氣又好笑，然后就拍拍我的頭，略帶責備的口吻說：“你這死丫頭，怎么光看書，不做事呢？”那時的我，就對媽媽做鬼臉，跟媽媽說，呆會再做。媽媽無可奈何地搖了搖頭，隨后又露出欣慰的微笑，畢竟讀書是一件好事情嘛。
閑暇時間，我就跑到姐姐家去，鉆到她的房間里，借一大堆的書來看，還記得當時看笛福的《魯濱遜漂流記》，看完此書之后，我的心久久不能平靜，被書中主人公堅忍不拔的精神所深深折服，不敢想象一個人在那樣艱苦的環境之下，竟能創造驚人的奇跡，且不說一個人在荒島生活那么多年，單說一個人長年要忍受著孤獨與寂寞，就是一件痛苦至極的事情。這不是常人能做得到的，這需要的不僅僅是勇氣，更多的是堅強的意志力，靠自己的雙手，用自己的智慧，創造可貴的.財富。在荒島上，不管是多么微不足道的東西都顯得那樣的妙不可言。人的力量是偉大的，這本書讓我明白一個人深處絕境時，能救自己的，也只有自己。在困難面前必須清醒，只要肯去做，沒有什么事是不可能的，只要行動，鐵棒也能磨成針，只要肯吃苦，成功永遠在前方想你招手。日復一日不間斷地看書，不知不覺中掌握了一些寫作的方法和技巧，常常會有一股寫作的沖動，渴望像那些大文豪一樣用手中的筆去描繪這個色彩斑斕的世界，去抒寫心中剎那的感動。因為好讀書，勤動筆，我也因此有了“小作家”的美譽。
當習作練習課上，其他同學緊皺眉頭咬著筆桿苦思冥想時，我的思緒卻如春天的溪水嘩嘩嘩地奔涌而來，筆頭“唰唰唰”地幾下，一篇佳作便誕生了。看著伙伴們羨慕的眼神，我想對他們說：“要想寫一篇好的作文，是離不開平時一點一滴的積累的。”正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，讓我了解了世事變化，閱遍了人間百態，感悟了人生的陰晴冷暖；讀書，可以修心養性，豐富人的內涵，提高人的素養。因此，我把每一回捧書都作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為我的一種生活習慣，成為我的一種生命需求。有書陪伴的日子，我的每一天都是陽光燦爛，精彩無比！
讀書點亮人生作文 4
我最喜歡讀書了，什么樣的書我都愛讀。我從小就與書分不開，每天晚上媽媽都要給我讀幾個故事我才能睡覺。書成了我的好朋友。
小時候我最喜歡的是童話書，因為那里面有奇幻、美妙、使人想象力擴展的故事。有時候我也會想成為書中的主人公，那樣該多好呀！隨著年齡的增長，識字的增多我越來越喜歡看書，不管是漫畫書，作文書，還是故事書等我都喜歡。因為書會讓我覺得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學的老師。每當我拿起書時，我的心里又不禁想起了我與書的故事。
記得那是二年級的時候，有一次，正好家里的書我都看完了，媽媽下班以后，拿了一個沉甸甸的袋子，把它放進了書房，告訴我他給我買了幾本書，我聽了以后欣喜若狂，趕緊把作業寫完后，拿起這本書就坐到沙發上開始貪婪的讀著。只見，封面上寫著《毛驢上的笑星――阿凡提的大幽默》，啊，太好了，書中的故事太幽默了，而且每則故事的寓意深刻，原來讀書不僅可以獲得樂趣，還會讓我明白很多做人的道理。
有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。我還喜歡看作文書，因為可以提升自己的作文能力。書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發展；使愚者變得博學多才。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶――書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！
因為我們這一代人，大多數是獨生子女，也沒有兄弟姐妹，閑暇的時候也沒有人玩，同學們也學習的學習，補課的補課，所以我就用書來充實我的生活，我也漸漸嘗到了讀書的甜頭。有時寫作文的時候，我也會把從書中所學到的'好詞佳句用到作文當中。
“書中自有黃金屋。”相信大家對這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。高爾基曾說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
記得有一次，我看見媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書，媽媽看得很投入，我很好奇，在媽媽去做飯的時候，我就拿起來看了看，的確，這本書告訴我們如何尊重每一個人，如何理解人，如何獲得別人的認同，如何給別人留下好印象……也許這本書不適合我們這個年齡看，但都是讓人受益的書。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”從現在開始，抓緊時間，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！我們現在這個年齡正是讀書的佳期。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書就像一艘小舟，載著我們駛向知識的彼岸！
讀書點亮人生作文 5
書是人類的創造，是文化的載體，是文明的體現。是精神自覺的產物。而讀書，會讓人更精彩。
讀書伴隨我們的一生。從牙牙學語口中的《唐詩三百首》到懵懂兒童手中的《弟子規》《三字經》，再到朝氣少年卷中的經典名著，我們人生三個重要的階段都有書的出現，書的陪伴，書的品讀，這奠定了我們對于書籍的執著，對于讀書的狂熱。我們早已潛意識的離不開書籍，默認了讀書帶給我們精神上的快樂，也十分享受的品嘗了這份快樂。因為我們明白我們離不開書籍這份寶貴的精神食糧，就像出生的嬰兒離不開母親溫暖的懷抱一樣。閱讀書籍，讓我們灰蒙蒙的人生畫卷平添錦繡一筆。
讀書不論古今仍使我們快樂。從古時春秋到戰國時期的百家爭鳴，人類史上第一次學術的言論，就提出了讀書對于人類的重要性。只不過當時眾說紛紛，沒有明確的相揉在一起，例如當時道家的說法偏于智慧，而儒家偏于教養。待到幾千年后的今天，個杰出接觸的學者，教授們聚聚在一起討論，總結先輩們的學術經驗是，才驚奇地發現褚子百家雖各執己見，爭論不休，但其所發表的，所宣揚的，所傳承的都是與“讀書充實人生”這條道理所聯系。再說如今科技發達的'二十一世紀，雖然網絡小說泛濫，碎片化閱讀成為閱讀潮流，但仍有這么一群人，手捧著一本墨香陣陣的書，靜靜地坐在玻璃窗下的書桌前，眼神專注而又認真的盯著那鉛色的字體，手指輕輕磨砂著下面的頁腳。如此，歲月靜好。
讀書讓我們樂得其所。關于讀書，恐怕我們立馬想到的必是“開卷有益”這個關系詞。關于開什么卷讀什么書有什么益，這是一個重要的問題。正如大家所說“讀書平卷很重要”一樣，但真正重要的是，從書中獲得新的感受，汲取新的知識，受到新的啟示，認識新的理解。所以，針對自己本身情況選擇合適自己閱讀的書，這才是真正的難題。但這個問題好像又不難，因為每一本書都有它的可讀性，它會隨著你視野的開拓變得鮮活起來，就像我最初讀的《紅樓夢》一樣，王熙鳳潑辣無禮，劉姥姥有土里土氣，我就覺得這本書寫的太可笑了，可如今讀了更多的書，學了更多的知識，在讀這本書雖然還不能體會到里面的人物讓我覺得不再好笑，甚至還有點同情起賈寶玉和林黛玉。當我們讀完一本好書時，里面自己所體會的，品味的，印象深刻的，都會帶給你一種耐人尋味的感覺，自己身上的氣質也會被自己閱讀的書籍所熏陶。因為我們沉浸在這書海中，沉寂在作者筆下的敘述中，沉寂在那讀書帶給我們的快感中。這種感覺好比一個饑餓的人吃飽喝足后的飄飄然。
讀書，品嘗這份甘果，讓我們的人生更加精彩，在渾濁世中染一抹書卷墨香。
讀書點亮人生作文 6
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間我已從那個懵懵懂懂，纏著媽媽講故事的女孩長成正值豆蔻年華的少女。如今的我，早已讀過各種各樣的書籍，不會再以媽媽講的故事為樂，而是自己去體會讀書的樂趣。
窗前的書換了一本又一本。從最初的《安徒生童話》到《成語故事》。慢慢的，接觸到《意林》，之后換成了《小小說》，現在是《優秀散文集》。
從童話中，我知道小美人魚為了王子不惜變成泡沫，那時候的我還不知什么是愛情，只知道王子沒有注意到美人魚變成了泡沫，我則忽略了人情世故的冷漠；從成語故事中，我明白每個成語的背后都藏著一個典故，這些典故發人深省或引人沉思，給人以強大的.精神力量；從意林中，我了解到每個成功人士的背后所隱含的汗水與努力。讓我明白，想要成功，必須要有付出，沒有辛勤勞作就沒有累累碩果。從小說中，我體會的并不是精彩的故事，而是感受那一句句、一段段青春的文字。有歡愉，有憂傷，有凄美。如同即將落幕的黃昏，靠著枝椏，美的看不清，美得不忍離去；從散文中，我感悟到，這一篇篇優美、動人的文章，凝聚著文人墨客的心血，反映了當時的社會現象和偉大理想。那包含的真理，給人啟迪。開辟了在文學領域上另一條道路。
讀書如一杯香茗，只有細細品嘗，才能品出其中獨特的韻味；讀書如一幅畫卷，只有細細品味，才能品出其中真正的含義；讀書如在花園中行走，只有放慢腳步，放空心靈，才能感受到鳥語花香，鶯歌燕舞；讀書如在大海中遨游，那顏如玉、黃金屋好像散落在海底深處的珍珠，只有潛入深底，才能得到它。
在一個安靜的午后，坐在窗邊，任由暖暖陽光灑在身上，打開記憶的閥門，那一幕幕，如波濤般洶涌而出：羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情。隨著朱麗葉倒在羅密歐的身上，窗外秋天的落葉散落了一地；駱駝祥子那封建的社會。當虎妞難產、沒有車、小福子上吊一系列事情的發生，祥子的夢想如春日游走的雪花，終于融化了；花季雨季那美麗的青春。在特殊時期的中國青年的特殊情懷，給了我初春時第一朵花的心情；居里夫人那不平凡的一生。發現兩種元素，獲得兩項諾貝爾獎。居里夫人的成功，似冬日的暖陽，溫暖那時失敗的我。
眼睛是心靈的窗戶，是一扇發現純真、善良、美好的窗戶。我們要用這雙清澈的眼睛，去閱讀優秀的經典作品，理解“采菊東籬下，悠然見南山”清凈瀟灑；體會“剪不斷，理還亂，是離愁”孤苦心境；感悟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”崇高真諦。
經典，是不會遺忘的。讀懂、讀徹他們，會使思想更睿智，使心靈更充實。陽光下的我們，正是有這些不朽經典的伴隨，在成長的道路上，走得穩當，走得坦然。向讀書致敬！
讀書點亮人生作文 7
在一個大風大雨的天氣，我買下了《福爾摩斯探案集》和《哈利波特與死圣》兩本書。這兩本書寫得非常精彩，所以我每天回到家就戴上眼鏡（假性近視治療眼鏡）開始看書。以前，老媽天天逼我我也不看，自從有了這兩本書，我一天能看三個多小時呢！
一天，我又在看書時老媽走了過來，她見我還在看《哈利波特與死圣》，就生氣地說“你再看那個什么……那個《哈爾摩斯》……”我笑著說：“是《哈利波特與死圣》！”“就是那個《哈利波特》，你再看，我就給你扔了！”老媽生氣地說。（因為這本書我已經看過六遍了，老媽讓我多看些與學習有關的書，可我還是對《哈利波特》情有獨鐘。）我斜了老媽一眼，把眼鏡一放，拿著書就進臥室了。我把書往床上一扔，開始看電視，沒想到天上竟下起了雨。我也無心再看電視，就觀看起了雨景。過了一會，我聽到了一個很熟悉的聲音！“啪”！是書落在某地的聲音！我猛一回頭，發現書不見了！我飛快地跑出去，正好看見老媽在關窗戶。我絕望了。回到屋里，我拿起《父與子》看了看，然后又放下了……
以后，我再也不敢當著老媽的面看書了，我總是偷偷的在學校里看，在被窩里看，或者是在老媽上班時看。直至08年9月16日，中午我放了學，看到姥爺在樓下的.菜地里，我也去轉了一圈。這是我的書被扔的第二十天。我突然發現這里竟沒有書的“殘核”！我心想：我的書哪里去了呢？這個地方那么偏僻，清潔工半年也不會來一趟的，我很納悶，是不是被丟在了別的地方？我又仔細找了大半個鐘頭，連附近其他的地方都找遍了，仍是不見蹤跡。我只好失望的往家里走……
邊走還邊埋怨老媽。“今天老媽加班應該不在家吧，也許這個中午是讀‘閑’書的好機會。”想到這里，我一溜煙的竄上樓去。掏出鑰匙開門。咦，門沒鎖，不知道是誰在家？我悄悄推開門，躡手躡腳地走進去，客廳沒人，廚房也沒人，這是怎么回事。我又輕輕推開臥室的門。哇塞！老媽在床上讀書耶，這可是“動物界的大熊貓――稀有！”
“老媽！看什么書！看得這么津津有味！”
沒想到老媽正看的入迷，被我突然闖進來，嚇了一跳，趕忙把書合起來，藏到枕頭底下。
這一回，可讓我逮了個正著，我沖上去二話沒說，把書搶過來。天哪！竟是我的《哈利?波特與死圣》！
“終于知道它的好了吧？”我頑皮地問老媽。
“但是―”“我知道，‘但是，不能在課堂上看，不能影響睡覺；不能影響學習成績。’這一些我都能做到的。”
從此以后，我又可以正大光明的讀我喜歡的書了！
讀書點亮人生作文 8
書籍不但是一個寶庫，更是一把打開自我思想寶庫的鑰匙――題記
赫爾曼?黑塞認為獲取教養最重要的途徑之一是“研討世界文學”，他在具體解說的時候，認為是“逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富”，這里特別指出是“作家和思想家”。
人的求學之路無止境，集中心智，研讀偉大人物的思想經驗和理想，才能獲得成功。從蒙昧而走向智慧，從自然的人成為社會的人，成為有教養的人，讀書是最佳的途徑。充分利用前人的知識積累，加入自己的感悟。生也有涯而知也無涯，人應當具有終身學習的'追求。
讀書，最好的地方就在于，好的書籍能夠讓人產生共鳴，催人思考，然后進步。有時候嫩橫跨很遠的空間，或是很久的年月。一本好的書能夠讓人受益匪淺，能夠讓你和幾千年的作者產生極大的共鳴。一本書尤其是一本經典就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。經典作品會對讀過并喜愛它們的人們構成一種寶貴的經驗，對那些保留這個機會，等到享受它們的最佳狀態來臨時才閱讀它們的人，它們也仍然是一種豐富的經驗。讀書可以獲取書里書外心境的交融與契合，能培養一種雅致淡泊的人生格調。比如你如果想凈化性靈，就讀點儒道釋的書，如果你想獲得至理，就讀點哲史類的書，想美麗心靈，就讀點時尚美文……
如此，當我們從書中發現一段精彩情節，感悟一條人生哲理，或獲得一次智慧啟迪時……誰都會從內心深處發出感嘆――讀書真好，那么又有誰不是即使孤獨也美麗、即使受挫也堅強、即使貧窮也骨氣呢？讀書還能使人穿越時空，返回遠古，與李白蘇軾舉杯宏飲，看屈原傲骨清風，和禹錫陋室雅談，與孔明縱談天下；亦可讓思緒超越時間的步履，飛翔到未來時空，讓思想在未來的天空下馳騁，飄蕩！這些，都會在消融了喧囂的疲勞之后，為我們呈獻一份平和空靈的喜悅，留下一段深入冷靜的思索，讓我們在人生旅途中平添幾分深刻。讀書更能把我們帶回現實感受自然，無論是早春的迎風踏青、尋溪覓綠，還是夏日的臨江逗水、逐波戲浪：無論是秋時的靜坐垂釣、登高遠眺，還是冬夜的伴雪尋梅、評白論香；也無論你是單身只影潑灑惆悵，還是呼朋喚友釋放快樂……
讀書能令人快樂，讀書也能讓人學習，學無止境，那么讀書亦無止境，讀書有趣，卻也苦樂摻半，然而不管是晨曦初露的清晨，還是風清月白的夜晚，只要有書，便有我的忘情的遨游，有我幽靜的享受然而讀書不能只會照搬他人的思想，我們在讀書時跟要學會自我思考，書籍是人寫的，總會有一些思想是錯誤的，我滿要學會辯證的看問題。總而言之，讀書不僅是讀，還要想書。
讀書點亮人生作文 9
小時候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環畫，一邊津津有味地吃著糕點，一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個時候仿佛書籍是我的全部，小時候的全部是書籍。年齡稍長，對于書籍的要求似乎也大大提高，我丟棄了連環畫，想遨游于那些偉人作家的世界中，追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部，年少的全部是書籍。
你好，讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。
我們會在看到《背影》時，眼角泛著淚光，因為里面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現在、抑或是往昔的關心與疼愛；我們會在看到《孔乙己》時，內心充盈著嘲弄與心疼，因為里面的文字會使我們對當時社會產生強烈的憤怒之感；我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，嘴角蓄著笑，因為里面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。
我們為什么會產生這些難以名狀的情緒？因為那些文字，讓我們產生強烈的共鳴。
你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。
列寧曾說：“書籍是巨大的力量。”的確，書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人群。它使得我們帶著感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦；它使得我們在沖動面前加上一個休止符；它使得我們更有思想，更有深度，更有素質去做生活中的任何一件事情。
我們為什么會產生這些難以名狀的情緒？因為那些文字，五彩了我們空白的人生。
你好，讀書。是你讓我們慢慢增長知識。
在這個信息高速運轉的時代，知識的需求量快速前進，而這些的取得，離不開我們青少年的社會責任意識。我們要做的，是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中，在滔滔中華文化中，使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯有回諺語：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界，知識給了我們一個展現的舞臺，知識給了我們一個絢麗的平臺。我們在上面自由揮舞著知識，在這個精神世界、舞臺、平臺上演繹出最動人的'劇目。
我們為什么會產生這些難以名狀的情緒？因為那些文字，充實了我們年少的美夢。
小時候的回憶漸漸遠去，我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂，甚至無法同言語所帶給我的快樂相提并論，那是一種什么東西也無可取代的幸福。現在年少的自己也一如從前喜歡著，愛著這項改變人一生的動作――讀書。如果可以，我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館，不需要很大，但里面的書卻終身受用。
你好，讀書。讀書，你好。
讀書點亮人生作文 10
一談到讀書，我的話就多了。
記得小時候，我宅在家里，看著精彩的《西游記》。可是家人們卻叫我好保護好眼睛，只能看一會兒就得去休息。每天只有那么點兒時間，我失望極了。到了小學，我終于有了機會自己看了起來。雖然有些詞一點兒也不明白，但那神奇的書香，讓我一讀起來就無法自拔。
《三國演義》是我在七歲時看的，沒讀之前，我對它就有了濃濃的興趣。“趙子龍長坂坡救阿斗”這個故事我記得非常的清楚。當我拿起這本書時，心里有無限的喜歡，我一天就看了這本書的2/4。諸葛亮的機智，關羽的義氣，張飛的勇猛，給我留下了深深的印象。
《水滸傳》我到了三年級才開始看。起初，我對它點兒也沒興趣，這些故事里充滿著殺氣，我并不喜歡。但當我第二次看時，覺得故事非常的生動，108位好漢的英勇與堅強斗志讓我記憶猶新。
去年暑假，我捧起了《老人與海》，但并不是很感興趣。我一直以為它講的是老人在海上生存，對于生存的書，我只有1星好感。才一開始讀，我就丟下了它。可當讀到后面內容時，我心動神移，仿佛自己是那老人。讀了這本書，我也堅強起來，做事堅持到底，我都不相信自己了。《老人與海》的'故事讓我學會了獨立，變得堅強。這四本書讓我成長，也讓我愛上了書。
《福爾摩斯》是我這一學期才看，起先，我對它沒什么興趣，因為這是探案的，我怕看了做夢，一直不敢看。但當我第一次拿起書時，才領略到了偵探的破案的厲害。雖然有些地方比較恐怖，但恐怖之后也有感人的地方，也許這就是《福爾摩斯》最打動人的地方。
《舒克貝塔傳》是我上學期看的。故事寫得非常生動，我看的不能自已。看完了之后又叫爸爸把這一套全賣來看。這下子我的書就多了，我整天宅在屋里看，已經看到了出神入化的境界。有一次我看得入了迷，把頭都栽在書上了。我非常期待下文，一天就看了兩本。故事情節太吸引人了，我多么希望自己是書中的人啊！這十本書看完后，我又看了一遍，可我還不知足，再看了一遍，就這樣看來看去，我又看起《哈利?波特》來。
《哈利?波特》和《舒克貝塔》是我最喜歡讀的。《哈利?波特》非常的奇幻，我完全進入了書中，好像我是個巫師一樣。魁地奇比賽是我喜歡的之一，因為這想象太好了。當我看完前兩本后，立馬叫爸爸買后面幾本。我覺得大戰時期是最好看的，我也學會了一些咒語。把全套書看完之后，我又看了一遍，第二次，我發現了我之前沒看到的地方，第三次又有新的發現。故事情節寫得曲曲折折的，時不時讓我嚇一大跳，有時候又流下淚水。
也許老師說得對，書是人類的朋友。
回憶起這些，還真記憶猶新吶！
讀書點亮人生作文 11
青春是什么樣的？我們總說青春應該做自己喜歡的事，應該與好友一起在陽光下談笑風生，一起幻想未來，一起嬉戲玩鬧。但我覺得青春還有另一個模樣。
在我上小學三年級的時候，一次偶然看到電視劇女主角在陽光下讀書的唯美畫面就萌生了一個念頭――我也要當美美的女主角！于是第一步：讀書。
雖然家里人對我認為：讀書可以變得漂亮的腦回路表示很不理解，但還是在我的軟磨硬泡下買了一本《狼王夢》和一本新華字典――因為我只認識為數不多的幾個字。小學的課程比較簡單，我就經常在課上偷看。記得有一次在上作文課，教室里非常安靜，而我在彎著腰看到紫嵐和金雕決一死戰的時候，突然冷抽一口氣！當時全班的焦點都集中在我的身上，把我嚇得手一