【推薦】小學(xué)寫作文1200字錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文1200字7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文1200字 篇1
幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進(jìn)入了中國的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對它的企盼。上小學(xué)時(shí),計(jì)算機(jī)采用筆算:上中學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了珠算,已達(dá)到了“見幾無除九幾”的最高境界;上大學(xué)后,筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度,只好采用精度較差的對數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后,要求計(jì)算的精度高,乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī),倒是名副其實(shí),是專門用來進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器,但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景,回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番,說我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn),眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬的數(shù)字來,可真神了!
最先對我進(jìn)行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中,我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學(xué)界公認(rèn)的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī),用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當(dāng)抬高;操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房,以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對它的應(yīng)用,從開始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作,逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計(jì)算機(jī)繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發(fā)個(gè)電子郵件即可,方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時(shí),原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)。那年,我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活,一晃已經(jīng)七年了。七年來,盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學(xué)到老”的道理。
電腦儲存的知識內(nèi)容豐富,也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲,亦無不可,只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會(huì)有收獲的。而今,未嘗不可以說“開機(jī)有益”。閑暇之際,煩悶之時(shí),打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。
春節(jié)前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調(diào)皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個(gè)筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節(jié)禮物――筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會(huì)為時(shí)太遠(yuǎn),而且比普及彩電的速度將會(huì)更快。
小學(xué)寫作文1200字 篇2
假如所有的小河都干涸了,這就意味著生物都將滅亡,那是多么可怕的事情啊!
假如所有的小河都干涸了,大江大河就會(huì)沒有水;大江大河沒有水,大海總有一天也會(huì)沒有水;大海沒水了,那世界上就沒有水了。如果沒有了水,動(dòng)物們就不能喝到甘甜的水,我們就再也聽不到小鳥動(dòng)聽的歌聲、獅子歡快的叫聲地球上沒有了動(dòng)物,我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。
假如所有的小河都干涸了,植物的生命就會(huì)遭到威脅,甚至再也不能生存。沒有了水,花兒沒了,草兒沒了,樹兒也沒了大自然沒有了色彩,就沒有了昔日的活力。
假如所有的小河都干涸了,就會(huì)沒有水。沒有水,不但動(dòng)植物的生命受到威脅,就連人的生命也將會(huì)受到危脅。沒有了水,人們就吃不到魚、蝦等在水里生活的動(dòng)物、地上長的植物、人養(yǎng)的牲畜等,這樣人們就不能夠得到充分的營養(yǎng);人得不到充分的營養(yǎng)就會(huì)生病,甚至?xí)劳觥K瑢ξ覀內(nèi)祟悂碚f真的非常重要,水在我們?nèi)梭w中就占了五分之四。沒有水,人體內(nèi)就不能正常地進(jìn)行運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、消化等諸多生理機(jī)能的循環(huán)作用。
假如所有的小河都干涸了,就會(huì)沒有水。沒有了水,地球上的生物都會(huì)受到威脅。我希望這種情況永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。讓我們保護(hù)水資源,永遠(yuǎn)生活在有水的世界中,讓我們珍惜美好、和平的綠色家園吧,不要讓我們的綠色家園里只剩下最后一滴苦澀的水我們的眼淚!
我們的世界因?yàn)橛兴兊妹利悾驗(yàn)橛兴兊蒙鷻C(jī)勃勃。小草,在水的滋潤下,綠得是那么可愛;花, 在水的呵護(hù)下,競相開放;樹,在水的澆灌下茁壯成長。你看,紅、黃、藍(lán)那些美麗的花朵開滿了公園。無論你走到那里,都會(huì)有它的身影。因?yàn)橛兴▋翰琶利悑善G;因?yàn)橛兴瑯淠静拍苡粲羰[蔥;因?yàn)橛兴〔莶拍艽猴L(fēng)吹又生;因?yàn)橛兴藗冃Φ夭艩N爛;因?yàn)橛兴澜绮啪剩偃缢械男『佣几珊粤耍鞘澜鐣?huì)變成什么的呢?
假如沒有小河,世界將沒有花草樹木,沒有豐收的果實(shí),人們將會(huì)因沒有食物而死去。在水下生活的動(dòng)物將會(huì)死去,在陸地上的禽獸也會(huì)死去,人自然也會(huì)死去。太陽將曬得大地寸草不生,那長滿樹的山也會(huì)變成荒山,田地也會(huì)變成荒地。
假如沒有小河,人們的生活將極大困難,沒有水喝,沒有水煮飯,沒有水洗澡
水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命只所系。水不是無限多的,雖然大海占地球表面的2/3,可大海中含有鹽份,不利于人類的飲用。所以,人類要生存就必須珍惜水,如果每個(gè)人都污染水,全世界有多60億人,水有能在這個(gè)世界上生存幾天呢?當(dāng)全世界只剩下最后一滴水時(shí),后果是不堪設(shè)想的。
假如沒有小河。地球上只剩下了一個(gè)個(gè)深深的溝壑。人們只有等待著上天為大地奉獻(xiàn)的那一點(diǎn)絲絲細(xì)雨。甚至,只有那一杯渾濁的水,來維持人類的生存。
假如沒有小河。無論你有多少金錢,無論你有多大的權(quán)勢都買不到那純凈,清澈的水了。你看到的是一次全球拍賣會(huì)上,任何的珍稀珠寶都無人過問,而最后一杯甘甜的,清澈的,純凈的水逐一讓人們?yōu)橹粝陆疱X,權(quán)勢乃至生命,看到這種場面,人們留下的是苦澀的淚水。
正當(dāng)這時(shí),人們開始后悔,后悔當(dāng)初不該浪費(fèi)水資源;后悔當(dāng)初不該蔑視那一滴純凈的水;后悔不該不珍惜水
人們啊!快醒悟吧!別再污染水了。讓我們節(jié)約每一滴水,留住草兒的綠,留住花兒的香,留住孩子們那銀鈴般的笑聲,留住大自然賜予的美好的一切一切!
小學(xué)寫作文1200字 篇3
櫻玲他們來到了幻之國。這里有冰藍(lán)色的花、柔綠色的草、黑色的房子……櫻玲心不在焉地說:“我很在意之前的影像,那幾個(gè)孩子是誰呢?他們跟我又有什么關(guān)系呢?”紅顏安慰櫻玲說:“哎呀!你不要太在意那個(gè)影像了,總會(huì)水落石出的!”大家說:“是呀!櫻玲你就不要太在意了。”櫻玲點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們來到了這里最冷的地方:冰藍(lán)花城。櫻玲冷得說:“我……我好冷……冷啊!”紅顏說:“幸好我在以前學(xué)了一種魔法――鬼火魔法。鬼火魔法分很多種,”紅顏說,“鬼火魔法!溫暖之術(shù)!”橙鮮說:“哇!剛剛我還冷得快要暈了,現(xiàn)在真暖和啊!”紅顏問櫻玲:“櫻玲,你現(xiàn)在暖和了嗎?”櫻玲沒有任何反應(yīng)。大家向后一看,大吃一驚:櫻玲根本沒有暖和過來,已經(jīng)暈倒了!橙鮮說:“這是怎么回事?”黃翎說:“我都暖和了,不可能啊!”紅顏拿出了水晶球,問道:“水晶球,這是怎么回事?”水晶球答道:“櫻玲是由你們七色后人所有人的力量而誕生的,你的魔法師無法達(dá)到治療櫻玲的`程度的,必須采到這里的一種花:冰藍(lán)花。地圖知道在哪兒,你們就照著地圖去吧!”紅顏照著地圖去了。
他們到了冰藍(lán)花城里面,一個(gè)穿著冰藍(lán)衣服的女孩跳了出來:“你們是誰?”紅顏說:“你好,我們是來找冰藍(lán)花的,請問這里的城主是誰?”女孩說:“我就是,我叫藍(lán)雪。那個(gè)暈倒的女孩是櫻玲嗎?”黃翎說:“你究竟是什么人?怎么知道櫻玲叫什么名字?”藍(lán)雪說:“這個(gè)說來話長,簡短點(diǎn),她是我妹妹。”眾人大吃一驚。藍(lán)雪說:“你們快來吧!冰藍(lán)花就在我的后花園內(nèi)。來吧!”大家把冰藍(lán)花采來給櫻玲吃了,櫻玲醒來了,她說:“這是哪里啊?我怎么會(huì)在這里?”藍(lán)雪把剛才的事說給了櫻玲聽,櫻玲明白了,那個(gè)藍(lán)色的孩子,就是藍(lán)雪。藍(lán)雪說:“我們?nèi)フ揖G沫吧!”櫻玲不解:“綠沫是誰?”“綠沫就是下一個(gè)七色后人呀!我們快去吧!”
他們來到了綠草國,藍(lán)雪大喊:“綠沫!快下來!看看誰來了!”綠沫來了,他用了一種魔法:快速隱形魔法。綠沫滑稽地說:“誰來啦?誰來啦?”藍(lán)雪說:“我們的妹妹――櫻玲。激動(dòng)吧?”綠沫說:“什么什么?我聽錯(cuò)了嗎?我一定沒有聽錯(cuò)!”櫻玲說:“你……也是我哥哥?”綠沫說:“櫻玲,難道你不記得啦?你、我、藍(lán)雪、紅顏,是一起的親兄妹啊!”櫻玲說:“哦,你們快使用魔法吧!”藍(lán)雪嘆了一口氣,說:“唉!這是沒用的,還需要一個(gè)人的魔法……”藍(lán)雪說不下去了,櫻玲著急:“藍(lán)雪,那個(gè)人是誰呢?”藍(lán)雪吞吞吐吐地說:“那個(gè)人是……黑瑪。”櫻玲一振說:“這……這怎么可能!”藍(lán)雪說:“櫻玲你別激動(dòng),你聽綠沫說。”綠沫艱難地說:“看來隱瞞不了你了,”綠沫說:“以前我們都是親兄妹,其實(shí)紅顏不是我們的親兄弟,他是魔法世界的人帶來的。而黑瑪是我們的親姐妹,以前我們之中,她是最善良的,黑色的房子都是她變得,她認(rèn)為沒有房子,人們會(huì)著涼的,所以他變了房子。然而我們不知道她是怎么變成那樣的。”櫻玲說:“好吧!那你們呢要給我證明哦!”藍(lán)雪說:“你這個(gè)小淘氣,還是老樣子,我們走吧去找黑瑪!”
他們來到了城外,真巧,黑瑪來了。黑瑪說:“我就快恢復(fù)啦!你們不是我的對手的!”藍(lán)雪喊道:“黑瑪!你還認(rèn)識我們嗎?我們是藍(lán)雪、綠沫、櫻玲啊!”黑瑪說:“當(dāng)然了,你們是我的勁敵呀!哈哈哈!”櫻玲撇著嘴說:“黑瑪真的是嗎?”藍(lán)雪飛上了天,對黑瑪說:“黑瑪,你難道不記得我們小時(shí)候是怎樣玩耍的嗎?”黑瑪捂著頭說:“別……別想!”藍(lán)雪說:“你……你怎么了?沒事吧!”黑瑪好像變了個(gè)人似的,對藍(lán)雪輕輕地說:“姐姐,我當(dāng)然記得,但是我被魔法黑神控制了,她驅(qū)使了我的身體。唯一的辦法就是用櫻玲的彩虹力量來擊敗我!”藍(lán)雪說:“不!你不會(huì)的!你會(huì)好的!”黑瑪說:“你快走!我撐不住了!”藍(lán)雪痛苦:“不!我不會(huì)丟下你的!”黑瑪用了魔法:旋風(fēng)魔法。把櫻玲他們送到了下一個(gè)地點(diǎn)――紫薇山。落地時(shí)很痛,櫻玲又有了新魔法:彩虹治愈彩虹攻擊彩虹防御
下次預(yù)告:櫻玲他們來到了紫薇山,這里的花很奇怪,櫻玲他們又遭到了危害,而藍(lán)雪一人沒事,這其中蘊(yùn)含著怎樣的奧秘。紫薇山上一塊晶石藏著什么。黑瑪被魔法黑神控制著,就快要達(dá)到最終魔法了,櫻玲的魔法才達(dá)到中級魔法――魔法3年級!而最后的七色后人才有快速提升魔法的方法,卻找不到最后的地點(diǎn)。一個(gè)個(gè)謎團(tuán)在最后的水晶上誕生。
小學(xué)寫作文1200字 篇4
在作文教學(xué)中,我試行在學(xué)生中推行重視修改作文的做法。平時(shí)的一篇作文,往往第一稿經(jīng)老師批改提出修改意見,作文講arget=_blank>作文講評課分析后,再讓學(xué)生自行修改自己的作文,老師再對修改后的作文評分。這種方法試行一段時(shí)間后,收到了一些效果,學(xué)生初步學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)作文中的毛病,并如何著手去修改,學(xué)生嘗到了修改作文甜頭,再寫作文的過程中也收到了事半功倍的效果。
一、重視修改作文
好的作文都是經(jīng)過反復(fù)修改和推敲而寫成的,確切地說:好的作文是經(jīng)過多次的修改而改出來的,有的學(xué)生常說:學(xué)語文最怕寫作文,往往是拿著作文題卻不知從何入手,好不容易按老師要求的字?jǐn)?shù)寫完,根本不會(huì)考慮到去修改