實用的小學學作文600字合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學學作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文600字 篇1
透過書本，穿越時空，我看見了一位臉上已滿是皺紋，飽經(jīng)風霜的老人趴在地上手持放大鏡專心致志觀察蟲子的場景，當他發(fā)現(xiàn)了什么時，他就會笑得如同孩子一般。但就是被法國大文豪雨果稱為的“昆蟲界的荷馬”――法布爾。
為什么這么說呢？法布爾身為一個昆蟲學家，卻與其它的昆蟲學家截然不同。他們專注解剖，而他專注觀察；他們呆在解剖室或實驗室中，而他呆在蔚藍的天空下；他們探究死亡，而他探究生命。法布爾不屑于那些從古至今的結論，他說“無知可能更有益，拋開老路，可以發(fā)現(xiàn)新東西。”就像他為蟬正名一樣。
伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞，窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物，乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷，法布爾利用他真實的觀察推翻了這一切。他在文中寫道“在這群沖鋒陷陣的強盜中，最膽大，最決絕的就是螞蟻。我看見一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼，順勢爬上蟬背，拽蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。”他用事實告訴所有人，告訴全世界。厚顏無恥，強取豪奪的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬！
法布爾“探索真理”的科學精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風捕影，為我們展示了昆蟲的大千世界。他將他的一生都花在蟲子身上，他寧愿放棄教書這種清閑的好日子，選擇受一輩子清苦，他把一生都與子相綁，甚至把一家老小也同樣綁在蟲子上。
《昆蟲記》在昆蟲界和文學界都有著舉足輕重的位置，這些功名并不是一僦而就的，是法布爾多年如一日辛勤得來的。要說這本書最大的文學特點便是以人性觀察蟲性，以寫蟲子給我們展示人性美麗的'一面和丑陋的一面。光是寫綠蚱蜢，我們就可以透過這面鏡子來審視自己，是否有自私心？是否貪婪？是否寬容？法布爾巧妙地將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。
他是以昆蟲為琴