學生的作文500字（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的學生的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
學生的作文500字 1
“爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打招呼，“我又有一篇作文在《處州晚報》上發表了。”我一邊興奮地夸著自己的大作，一邊注視著爸媽的表情。爸爸點了點頭，媽媽什么也沒說，他們好像根本沒有一點喜悅之情，若無其事地走進廚房做飯去了。“今天的晚飯OK了！”聽到媽媽的叫喊聲，我的眼前似乎擺滿了美味佳肴。
讓我大吃一驚的是：晚飯還是平常吃的家常便飯。我心里暗想到：一定是他們把好吃的東西藏起來，想送給我一個意外的驚喜。我伸長脖子，東張西望，想看一下爸媽到底給我準備了什么特殊的禮物。“你怎么還不吃飯？”媽媽拍了一下我的肩膀，打斷了我的思緒。“啊，怎么他們都……”我真沒想到，爸媽居然像往日一樣坐下吃了起來，我的心頓時涼了一半。
我的習作發表怎么就換來這些，難道他們都不為我感到高興嗎，難道不該為我慶賀一下嗎？我的眼淚不自覺地一滴一滴地落了下來，把衣服都濕透了。
“成績代表著過去，也是對你努力付出的回報，你不能為取得一點成績就沾沾自喜……”這時，我突然明白了爸媽的`心意。他們平時在我面前從不夸獎自己取得什么成績，得到什么榮譽，每天都是默默無聞地做好每一件事，原來他們是用自己的言行，教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。
多么深厚的愛呀！爸爸媽媽，請你們放心，也請你們相信，我一定會做個謙虛好學的孩子，不辜負你們對我的期望。
學生的作文500字 2
星期四，小陸老師對我們說：“同學們，周六就是‘三八婦女節’了。學校決定在‘三八婦女節’的前一天，也就是明天舉行一次‘感恩護蛋活動’，明天整整一天你們都要把雞蛋帶在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同學們都帶著自己的雞蛋來到了學校，有的同學把雞蛋裝在盒子里，有的把它裹在厚厚的毛毯里，還有的把它用雙面膠和透明膠黏得牢牢的，然后放在口袋里……而我卻是把雞蛋裝進了一雙厚襪子里，媽媽給雞蛋編織了一只蛋套，再把它裝進蛋套里，掛在我的脖子上。
上課時只要我輕輕一動，胸前的.雞蛋就會碰到桌子的邊上，為了不讓它碰到桌子，于是，我靈機一動把它放進了我的內衣里，雖然這樣看起來很奇怪，因為我的肚子鼓起來變大了。下課了，好多同學都說我懷孕了，但我卻一點都不在乎，因為我覺得這樣不但能保護好雞蛋，還能更好的去體會媽媽懷我時的艱辛。在上體育課的時候我就更小心了，因為運動時更容易把雞蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投籃、扔球……等體育運動時都小心翼翼的，生怕雞蛋碰碎了，這一整天我連廁所都沒敢去呢！
才一天功夫，我就快被這只雞蛋給折磨瘋了，但是我們的媽媽懷著我們的時候可不僅僅只是一天時間啊，而是整整十個月啊！通過這一天的‘護蛋活動’我終于體會到了媽媽懷著我們的時候有多么得辛苦了！我想對媽媽說：“我愛您媽媽，您辛苦了！”
學生的作文500字 3
剛剛響起下課鈴聲，就有一些人急匆匆地走出了教室，還有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如說他就沒有動，雖然已經是下課的時間了，但他還是筆直地坐在座位上。
我停下手中的筆，抬起頭望了望他，雖然還保持上課聽講的姿勢，不過仔細觀察可以發現他時而低下頭，時而在搖晃著手，似乎是在思考著什么。平時的他一般下課都會出去活動，不過這次卻反常地留了下來，而且好像有事藏匿一般。我放下了筆，打算湊上前去一探究竟。我站起身來，剛離開座位，他也立刻站了起來，就好像背后長了眼睛似的`。我停住了，只見他離開了座位，手里似乎攥著什么，低著頭穩步地走出了教室。
這樣的舉動更加重了我的疑惑。我悄悄地輕腳步跟了上去，我藏在墻邊，他走下了樓梯；我藏在墻邊，他走出了樓門。看著玻璃樓門外面遠處他一路小跑的背影，我打開了門，也快步追趕。我們就像在賽跑一樣，他在前面跑，我在后面追，在進行著一場不知道終點的比賽。
他跑出了校門，來到了街邊的一個乞丐旁邊。我跟了上去，他忽然轉過頭沖我笑笑，只是不知是才發現我還是早就知道我在跟著他，察覺不出這笑的含意。他張開了一直緊緊握著的右手，只見他手心里有一枚一元硬幣，他將那一元硬幣輕輕放在了乞丐的碗中，沒有一點聲響。乞丐在沉睡，可能他是不想打擾乞丐吧。放完錢后，我們一起往回走。
我問他這到底是怎么回事，他告訴我他拾起了一元錢，但是找不到失主，所以想將這一元錢做一些公益事情，于是決定捐給乞丐。我恍然大悟，知曉了他反常的原因。
學生的作文500字 4
俗話說“小別勝新婚”，但我在這里說的不是和老公的別離，而是和我的學生們！
學校安排我去洛陽學習了兩天，今天早上我從教室門口經過孩子們看到了我，馬上挺直了身子，讀書的聲音更加響亮了。第一節是數學課，小預備的時候我站在教室門外小停了片刻，整齊嘹亮的歌聲是我好久都沒有聽過的！我邁著輕快地步子走上講臺，“上課”，“老師好！”孩子們一個個面帶微笑、精神抖擻。我瞬間被孩子們的熱情感染了“同學們好，老師不在的這兩天乖了嗎？”“很乖！”“這節課比一比看誰最乖！”
一節課在融洽的氣氛中開始了，好久沒有上過這種感覺的課了，孩子們的注意力都很集中，就連平時上課調皮搗蛋注意力不集中的孩子，這節課的狀態也非常好；孩子們積極踴躍的舉手發言、爭先恐后的'回答問題。孩子們學的投入，我講的輕松，“等式的性質”這節課的教學目標順利完成，重難點達到了突破。
回到辦公室，我和同事說：“看來隔段時間需要和學生來個小離別，每天和他們待在一起都沒有新鮮感了，他們都煩了！”同事開玩笑的說：“那是，為什么說小別勝新婚呢？！以后沒有外出學習的機會，我們也每周請上兩天假，制造一次“離別”。”同事們都笑了。雖然我們不可能每周請兩天假來制造“新鮮感”，但我也受到了一些啟發：在平時的教學工作中，不能循規蹈矩，一成不變，我們要用自己的智慧去創造“新鮮的感覺”，為孩子們帶來不斷地驚喜，使孩子們喜歡我們的課堂！
學生的作文500字 5
每個人心中都有夢，這個夢可大可小，既可以宏大如同蔚藍大海般的壯闊;也可以渺小到就如不經意間掉落在我們手心的一只螞蟻。
我心中就有一個夢，這個夢很小很小，我不過就是想要對爺爺說一聲：“我想你了。”
我從小就是被爺爺帶大的，小時候家里很窮，媽媽生下我后沒多久，家里就遭了變故，那段時間，家里的每一個人都感受到了生活的巨大壓力，不過，才嬰兒大的我自然對外界的變故一點不知，我每天該吃吃該睡睡，全然不知壓力為何物。
我一天天的漸漸長大了，那一個將我拉扯大的爺爺也在一天天的變矮，我總以為爺爺還可以陪伴我很久。爺爺在我的眼里那么的強大，似乎什么都能做，什么都會，唯一的缺點的就是認識的字不多，我還記得在我上學了后，爺爺還不恥下問的向我問起了很多字的讀音，我把我在課堂上學過的都告訴了爺爺，爺爺比我聰明多了，我讀了一遍爺爺就知道了，不像我，課堂上老師教我們的時候，我總是需要老師讀好幾遍才能記得住。
爺爺是陪伴著我長大的人，在我成長的一路上都有爺爺的影子。我能感受到爺爺對我濃濃的愛意，也能感受到爺爺對我的寵溺。可是，那個我從來都沒有想過的一天居然就這么毫無征兆的'來臨了。
早上，我背著書包出門的時候，還跟爺爺招了招手表示我去上學了。可是我下午回家的時候，家里站滿了人，我進去才發現，爺爺不在了，他走得這么的猝不及防，甚至連道別都來不及。
爺爺是因為腦溢血去世的，摔了一跤后就再也沒有起來。現在離爺爺去世也有好些年了，可是我對爺爺的思戀卻越來越濃了。
我心中有一個夢，我想著在某一個充滿著奇跡的一天，爺爺又重新站在我的面前，我想對爺爺說：“我想你了。”
學生的作文500字 6
三月，春光剛剛好，我們來到趙家渡公園放風箏。
因為我是第一次自己放風箏，難免有幾絲忐忑，于是我決定先看爸爸媽媽是怎么放的。媽媽把風箏高高舉起，舉過頭頂；爸爸牽著線站到兩三米外，待風起時，他們就逆風而奔，跑著跑著，媽媽忽然將風箏向天上一拋；就在這時，爸爸開始收線、放線，然后，我們的風箏就在天空自由自在地飛翔，像一只閑閑的小鳥，又像展翅翱翔的飛機。
雖然媽媽已經把風箏收下來給我了，但我并不忙著放，而是被天上那風箏的'海洋迷住了。那里有連連不斷的長尾巴你一條巨龍；有天空霸主――老鷹；有神采奕奕的千紙鶴，如一只神鳥；還有說也說不出名字，見也沒見過的老風箏，等等。
望著這幅情景，我的好勝心似潮水一般涌上了心頭――我要追上那老鷹，成為新一代天空霸主！說干就干，媽媽在一旁為我打氣，爸爸舉起風箏，我也像他們剛才那樣站到幾米外，風起逆奔，然后高速收線放線，眼看就要追上天空小霸主了，這一剎那我的兔子風箏斷了線，飛上了藍天，由大兔子變成了小兔子，由小兔子變成了若隱若現的小玉兔。但我覺得它卻是得到了一種解放，就像我們一般，不可能永遠依賴父母，總有一天要打起精神，創造屬于自己的大世界，像風箏一樣越飛越高，越飛越遠。
放風箏讓我收獲了成功與快樂！
學生的作文500字 7
記得那是我在小學時，一次語文課上，老師正在給我們講解魯迅先生的一篇文章，在講解段落意思時，我提出了另一種看法，而且正好是和老師所講的相反。結果，老師以為我調皮，就說：“上課不準搗亂，好好聽講。”說完便又繼續上課。
本來我想就這樣算了，但越想越覺得我的想法是對的`，說不定是老師弄錯了呢！于是我便在課后敲開了老師辦公室的大門。老師一開門，我便馬上說；“老師，上課時我沒有故意搗亂，我很認真地聽了。可是我覺得你說得有點不對，我覺得我的看法也有一定的可信度。”老師剛開始時被我嚇了一大跳，后來聽完我的話就笑了，有點不屑地說：“你才幾年級啊？你的看法怎么可能會比那些專家還準啊？不管怎么樣，還是一切以教科書為準。”說完，便將我送回了教室。
雖然對這件事我憤憤不平，但是老師的話也有一定的道理。我是誰啊，怎么可能比那些專家還厲害呢？之后，我也就沒多想，將這事淡忘了。
直到不久前，我看到了一本書，里面有對周樹人先生的文章進行分析。我發現了那時我和老師爭執的那篇文章里面分析出了兩種意思，有一種是教科書的，而另一種恰好就是我當時提出的那種想法。我真后悔當時我沒有對老師說：“在魯迅先生文章前，我和他們地位平等，憑什么用他們教科書（編者）來否定我？！”
學生的作文500字 8
在熱情奔放的夏天，一切的景物都變得活潑、靈秀。它在農田里，有的是歡笑，也有的是希望。樹上那煩人的聒聒，也漸漸多了。
在湖邊，湖畔處，一池荷塘中，荷花正盛開著。它們的香氣引來了許多人來賞花。你看那荷葉像一個個圓盤，又像一輪明月。微風拂過，湖面波光粼粼，荷花、荷葉輕輕搖曳，像仙子在舞動。這些嬌艷的荷花，如同一群少女，為人們獻上美麗和香氣。
更妙的是下一點兒小雨，像牛毛，像花針，像細絲，田野里那玉米弟弟正在和它的伙伴們洗澡。洗干凈了，便露出紅彤彤的胡子，大地媽媽正在吸允可口的'甘露。
傍晚時候，夜幕低垂，天空中漂浮著朦朧的云層，星光點點。此時，大自然沉寂靜謐，只有一些青蛙在歡快地呱呱叫著，仿佛在宣告：“夏日已至，我們將悄然變身”。
我從房里走出來，天上紅彤彤的一片。那太陽為云霞鑲上了一道金邊。那五彩絢麗的云霞像許多美麗的仙子，正在為明天的云霞做準備。你看，那云霞的顏色多級了，有的是紫色，有的是金黃色，有的是紅色……無不各具風韻。
我愛熱情奔放的夏天，因為它絢麗多姿，更因為它的存在，更使人們有了無窮的樂趣。因為有了夏天，一切事物都變得美好而又生動，它的存在，有的是歡天笑語和樂趣。所以我在熱情奔放的夏天，也愛夏天的一切景物。
學生的作文500字 9
小時候在農村奶奶家生活。每天早晨，我都會和我的小伙伴們玩耍，村前有一片碧綠碧綠的草地，草地前有一條清澈見底的溪水，溪水前還是一片草地。我喜歡在這里玩耍，因為四周有筆直的樹木、有草叢、有在那湛藍的天空中飛翔的鳥兒。
每天早晨都會看見兩個人，一個身穿白襯衫、深綠色長褲的年輕人。感覺是十幾歲的學生，還有一位老人，臉色蒼白，長滿了皺紋，臉色刻滿了歲月的痕跡。只見他嘴角微微上揚，露出了欣慰的笑容。
年輕人肩上背著那位老人，看上去他們是對父子，我和小伙伴們議論紛紛。兒子艱難的走著，邁出一步都是極不容易的。父親看到兒子的艱苦，用粗糙的`手撫摸著兒子的頭。漸漸地議論聲停下來了，我們看著這對父子，四周沒有一點聲音，仿佛時間被禁止可一樣，直到他們離去。
我從別人那了解到了這對父子的信息，原來，父親身患疾病。兒子擔憂父親在家發病，便背他去上學了。兒子每天都照顧父親的吃喝拉撒，不怕辛苦。母親在兒子幼時去世了，是父親供他上學，供他吃，供他穿。如今父親身患疾病，做兒子的，怎能不管？
每天早晨還是會看見那對父子，可是不知從何時開始，那對父子不見了！或許他們去了其它遙遠的地方；也許他們攢夠了錢，找到了合適的醫生；也許……照顧好父親才是兒子最大的心愿。希望兒子考上大學，擁有自己的家庭是父親最大的心愿。
我呆呆地望著那條溪水，想著那對父子的事。
學生的作文500字 10
桂花不如玫瑰那樣驕艷，不如菊花那樣多彩，更不如牡丹那樣華貴。但，那濃郁的芳香，不管是玫瑰、菊花還是牡丹，都比不上。
桂花的香那可真是增之一分則嫌濃，減之一分則嫌淡。吹著習習秋風、聞著陣陣花香，總讓人不禁覺得：秋天真是太美好了吧！
桂花不僅香氣迷人，還可以做成各種各樣的美食。給桂花挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，還能做成桂花糕。
泡桂花茶很簡單，只要將桂花和茶葉泡在開水里就行。倒開水時，那些桂花和茶葉就像一群調皮的孩子在水中嬉戲著，它們翻著跟頭浮上水面，悠閑地躺著，過了一會兒，有一兩個“孩子”淘氣地潛泳去了，其它“孩子”便也都不甘示弱地潛了下去。泡好的桂花茶可香了，苦澀中帶著幾分甘甜，令人回味無窮。
桂花糕也是特別不錯的美食。口感軟軟糯糯的，香甜可口，是一種很不錯的糕點。
桂花酒釀是種奇怪的食品，很多人覺得它特別難吃，但我卻“愛不釋口”。勺上一口，首先一股酸酸的怪味兒充滿口腔，但慢慢的，又會覺得這酸中還帶著點兒香甜。真是一種獨特的美食呀！
桂花小小的.，總是一簇簇地躲在其貌不揚的葉子之間，帶著一種“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的精神品質。你是否和我一樣喜歡呢？
學生的作文500字 11
在學校中，吵吵鬧鬧是必不可少的，但在某一刻，你們有沒有發現，我們的教室非常安靜…。
記得期末考試的前一天