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《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-11-22 16:28:27 55

    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計(精選17篇)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計,希望對大家有所幫助。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計(精選17篇)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計 1

      教學(xué)目標(biāo):fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、把握詩歌的韻律和節(jié)奏,朗誦詩歌并理解詩歌的內(nèi)容。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、品析詩歌語言,體會杜甫詩歌沉郁頓挫的語言風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對古詩文語言初步的鑒賞能力。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、感受杜甫憂國憂民的思想以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點:fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反復(fù)吟誦,把握詩歌內(nèi)容,理解詩人情感,并把這種理解反饋到誦讀中fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點:fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對詩人憂國憂民思想的理解fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)流程:fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      背古詩《春望》導(dǎo)入課題,fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (PPT出示課題)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、詩歌學(xué)法指導(dǎo)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:學(xué)習(xí)古詩我們該從哪幾個方面入手呢?fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、析詩題fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知作者fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、想畫面(故事)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、品語言fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、悟情感fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、分析詩題、簡介作者fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、簡介作者fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、解析詩題:fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (板書課題)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)“為”的讀音,(2)“為-----所”被動句式(3)歌行體fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      歌行體,它的特點是不講究格律,任由詩人創(chuàng)作興致所至,抒發(fā)感情,句數(shù)多少fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不限,可以說是句式整齊的“自由體”詩。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)從詩題看,這首詩寫了什么事?你覺得作者會抒發(fā)什么感情?fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、初讀,知內(nèi)容。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:帶著這些猜測,讓我們來讀這首詩――fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師范讀,生畫出朗讀節(jié)奏,并注意把握重音和停頓fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生試讀:(正音,糾正朗讀中的問題)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考:你讀到了什么,請用簡潔的語言概括(秋風(fēng)破屋的不幸)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你能不能用幾個詞或短句概括詩人都遭遇了那些不幸嗎?fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      例秋風(fēng)破茅屋fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)歸納:秋風(fēng)破茅屋fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      群童抱茅去fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      喪亂長夜苦fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、默讀,想畫面。(配樂)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:很好。那么大家能把剛才概括的內(nèi)容描述出來嗎?fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在前三節(jié)中找出你喜歡的一節(jié)讀一讀,fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      邊讀邊想象,然后描述出在你大腦里浮現(xiàn)的畫面fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      例:略(PPT)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、自讀,品語言。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:之所以能在我們的大腦里浮現(xiàn)出一個個畫面,那是因為詩中那些生動傳神的fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詞,然我們一起來欣賞他們――fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、找出文中你認(rèn)為寫得很精彩的字、詞、句進(jìn)行賞析。并在班內(nèi)交流fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、對比閱讀:fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      卷我屋上三重茅fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      吹我屋上三重茅fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (“三”是虛數(shù),“幾”的意思,那你認(rèn)為在這里究竟表示多還是少,為什么?)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      布衾多年冷似鐵fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      布衾多年冷似冰fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、品讀,悟情感。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (憂國憂民、以天下為己任的博大胸懷)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:這些詞語,生動形象的寫出了作者所遭遇的不幸,那么,作者寫這些不幸fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      遭遇的'目的是什么呢?讓我們結(jié)合背景來體會詩人的情感――fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解背景:(這首詩那個詞暗示了時代背景?)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (PPT出示背景資料)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、詩人寫這首詩僅僅是為了發(fā)泄因秋風(fēng)破屋的不幸而產(chǎn)生的不滿嗎?fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、換位思考:假如你有同樣的處境:如5?12地震,地震家里房屋受損的舉手!fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      面對當(dāng)時情景,你想到些什么?(――引導(dǎo)理解“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八、“杜甫很忙”之我見。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一度時期,人們很喜歡看穿越劇,也向往穿越。因此就有人想起了“詩圣”杜甫,fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在的杜甫在忙什么呢,請看――“杜甫很忙”fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一分為二看問題:放松,調(diào)侃,對傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi)。)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、看漫畫,說看法fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、填詩句:fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      九、小結(jié)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (記一記)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一年到頭,都為老百姓發(fā)愁、嘆息,想到他們的苦難,心里象火燒似的焦急。)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年――韓愈fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺――陸游fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖――譚嗣同fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂――范仲淹fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計 2

      教學(xué)目標(biāo)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.能夠聲情并茂地朗讀課文。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.感悟詩人憂國憂民的高尚思想情操。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.背誦全詩。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.理解詩歌的內(nèi)容和思想感情。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.朗讀、背誦詩歌。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時數(shù)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一課時fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)流程fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入新課fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大家都知道,在唐朝有兩位偉大的詩人,一位是李白,一位是杜甫。李白因為他的個性浪漫灑脫,他的詩富有浪漫主義的色彩,因此他被人們稱為“詩仙”。杜甫是一位現(xiàn)實主義詩人,他被人們稱為“詩圣”。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知道他為什么被稱為“詩圣”嗎?fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (因為杜甫的大多數(shù)詩歌傳達(dá)了人民的心聲,表現(xiàn)了人們的疾苦,深刻地反映了社會現(xiàn)實,因此他的詩被稱為“詩史”,而他本人也就被人們尊稱為“詩圣”。)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們要學(xué)習(xí)的這首詩,就是杜甫所寫的一首深刻反映社會現(xiàn)實的詩歌。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書:(放課件,出示課題)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      茅屋為秋風(fēng)所破歌fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請一個同學(xué)讀一讀這個題目。(學(xué)生讀題目)注意,“為……所”在文言文中是一種比較固定的被動句式,表示被動的意思。“茅屋為秋風(fēng)所破歌”意思就是“茅屋被秋風(fēng)吹破了”。“歌”,是古代樂府詩的一種,寫法上比較自由靈活,形式上以五言、七言、雜言居多。比如,白居易的《長恨歌》。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、講解寫作背景fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      弄清了題目的意思,接下來我們了解一下這首詩歌的寫作背景。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      杜甫的一生可以說是很不得志的,也可以說,窮愁潦倒伴隨了詩人的一生。公元747年,杜甫來到長安,想通過考試進(jìn)入仕途,實現(xiàn)他偉大的政治抱負(fù),但唐肅宗昏庸、專橫,使他的政治抱負(fù)破產(chǎn)。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      公元755年,也就是杜甫43歲那年,爆發(fā)了一場戰(zhàn)亂。你們知道是什么戰(zhàn)亂嗎?(安史之亂)(我覺得學(xué)習(xí)唐詩,了解唐朝歷史,安史之亂是應(yīng)該要知道的。安史之亂:這是發(fā)生在唐朝中葉的一場叛亂。公元755年,叛將安祿山、史思明發(fā)動兵變,攻入長安,唐朝開始由盛轉(zhuǎn)衰,直到公元763年,這場戰(zhàn)亂才被平息。時間長達(dá)8年)安史之亂,使杜甫看到人民生活在水深火熱之中。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”就是那個時候社會的真實寫照。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      公元759年歲末,杜甫棄官西行,帶著一家老小,來到了四川成都。一年后,在親朋好友的幫助下,在成都郊區(qū)浣花溪邊蓋起了一座茅屋,總算有了一個棲身之所,暫時安定了下來,結(jié)束了他那顛沛流離的生活。不料到了第二年的八月的一天,大風(fēng)怒號,卷走了茅屋頂上的茅草,接著又下起了大雨,杜甫一家只好在風(fēng)雨交加中度過了一個難眠之夜,因此詩人感慨萬千,寫下了這篇膾炙人口的詩篇。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下面我們先聽錄音,請注意藝術(shù)家是怎樣朗讀這首詩的,等會兒我們也要學(xué)著朗讀。(放課件,錄音朗讀)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在同學(xué)們也學(xué)著讀一讀。(讀書,檢查范讀)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、文本分析fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩一共分為四節(jié),我們先請一個同學(xué)讀一讀詩歌的第一節(jié)。fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:我們剛才讀了第一節(jié),你們看看第一節(jié)寫了哪兩個事物?(比如說,第一個是秋風(fēng),那么第二個是什么?)(茅草)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:我們再來看看,詩人是怎樣描寫茅草的?(注意詩中的動詞啊,看看詩人用了哪些動詞?)(學(xué)生分析,討論)fIP萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:對的,詩人就是這樣寫秋風(fēng),寫茅草的。“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛