關于教養(yǎng)的名人名言（精選210句）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于教養(yǎng)的名人名言，歡迎閱讀與收藏。
1、沒有教養(yǎng)、沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。――格里美爾斯豪森
2、讓一得百，爭十失九。――馬克
3、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。――王爾德
4、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。――洛克
5、教養(yǎng)就是習慣于從最美好的事物中得到滿足而且知道為什么。――范戴克
6、對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說他自己的事，這是一種教養(yǎng)。――歌德
7、進退無儀，則政令不行。――管仲
8、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。――列夫?托爾斯泰
9、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。――赫拉克利特
10、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。――陳毅
11、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。――赫爾岑
12、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果。――列夫?托爾斯泰
13、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。――蘇霍姆林斯基
14、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。――孟德斯鳩
15、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格――戴爾?卡耐基
16、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往――對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往――使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。――阿諾德
17、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談論和思索的最美好的東西”。――阿諾德
18、我深信，再也沒有比人的外表（與其說是外表本身，不如說是對外表動人不動人的信念）對于人的發(fā)展會有這樣驚人的影響。――列夫?托爾斯泰
19、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應該見人就講。但是一個有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。――盧梭
20、寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜――赫爾岑
21、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。――愛默生
22、良好教養(yǎng)的頂點即表現(xiàn)在熱心助人上。――佚名
23、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。――契珂夫
24、有教養(yǎng)的人，相處一時會使你親切、愉快；無教養(yǎng)的人，共居多年也會使你陌生、討厭。――佚名
25、所謂人能盡其才者，在教養(yǎng)有道，致勵有方，任使得法也。夫人不能生而知之，必待學而后知，人不能皆為學，必持教而后學，故作之君，作之師，所以教養(yǎng)之也。――孫中山
26、禮貌出自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的，然而，如果禮貌的形式被取消，它的精神與實質(zhì)亦隨之消失。――約翰?霍爾
27、幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)。――恩格斯
28、我不知道有什么比教養(yǎng)一個孩子成人更神圣的職責了。――貝多芬
29、人類追求的無非是快樂，因此有禮貌的人較之有用處的更能得到別人的歡迎，一個真摯朋友的能力、真誠和善意，往往不易抵消他的嚴肅與堅實的表示所產(chǎn)生的不安。――洛克
30、大多數(shù)人內(nèi)心生來具有善與惡、勇與怯的種子，這是人的天性；后天如何成長，則取決于教養(yǎng)與環(huán)境。――拿破侖
31、與其無教養(yǎng)，不如莫生育――俄羅斯
32、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。――柏拉圖
33、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的。――凱洛夫
34、在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。――洛克
35、衣冠不正，則賓者不肅。――管仲
36、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)。――約翰?洛克
37、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為了自己增強生活能力。――池田大作
38、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。――盧梭
39、貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己。――張載
40、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對這樣的人來說生活就是思考――西塞羅
41、謙遜是美德的色彩。――提奧格尼斯
42、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。――馬卡連柯
43、當眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)――托爾斯泰
44、關心公益應當是每個有相當教養(yǎng)的人所共同的。――列夫?托爾斯泰
45、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。――歌德
46、牧民之道，教養(yǎng)合而成用。――王夫之
47、負責教養(yǎng)育年的人，……他應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學生交談的本領。――洛克
48、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。――佚名
49、自尊在禮節(jié)中是最微不足道的，彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示，也是對他人的權利、安逸和情感的尊重――愛?馬丁
50、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。――德漠克利特
51、人勇敢而率真的靈魂，能用自己的眼睛去觀照，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷。不做影子，而做人。――羅曼?曼蘭
52、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。――荀子
53、任何人，不論多么博學，只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人。――波伊斯
54、一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養(yǎng)的人定愛他的父母。――林語堂
55、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。――馬?阿諾德
56、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。――洛克
57、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。――普列漢諾夫
58、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾――希金森
59、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。――愛默生
60、人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。――唐張九齡
61、實踐證明全體教師的行動愈協(xié)調(diào)，教務工作與教養(yǎng)工作中對學生的要求之一致愈實現(xiàn)得多，則教學與教養(yǎng)的結(jié)果就愈益成功。――彼得洛夫
62、做母親的無論怎樣忙，她必須找時間教養(yǎng)孩子，即使影響了自己的休息或者家務操勞。――馬霍娃
63、如果一個有才能的人想迅速地幸運地發(fā)展起來，就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養(yǎng)在他那個民族里得到普及。――歌德
64、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。――史密斯
65、做導師的人自己便當具有良好的教養(yǎng)，隨人、隨時、隨地，都有適當?shù)呐e止與禮貌。――洛克
66、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。――馬克吐溫
67、所謂良好教養(yǎng)……它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區(qū)里，都不盡相同；每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。――切斯特菲爾德
68、所謂從禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式對待遇別人。查理德菲爾
69、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。管仲
70、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。德漠克利特
71、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸?？磥恚遣粫艿綒g迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的第一件大事。洛克
72、使人高貴的是人的品格。勞倫斯
73、沒有教養(yǎng)，沒有學識沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。格里美爾斯豪森
74、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
75、凡有良好教養(yǎng)的人都有一禁誡匆發(fā)脾氣。（美國作家）愛默生
76、幽默是具有智慧，教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)。
77、最好的教養(yǎng)是最好的嫁妝。
78、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
79、教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。
80、一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養(yǎng)的人定愛他的父母。林語堂
81、有教養(yǎng)的人或受過理想教育的人，不一定是個博學的人，而是個知道何所愛何所惡的人。（中國作家）林語堂
82、最重要的不是頭腦，而是指導頭腦的東西――性格心靈崇高的品性教養(yǎng)。――陀思妥耶夫斯基
83、凡有良好教養(yǎng)的人都有一禁誡勿發(fā)脾氣。（美）愛默生
84、三十二沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。歌德
85、詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養(yǎng)的精神。席爾雷爾
86、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。戴爾.卡耐基在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關于思想的人在一起生活的好處。盧梭
87、陶淵明守著無弦琴，彈奏心靈的音樂。生活中的快樂與物質(zhì)無關，真正的快樂來自心靈教養(yǎng)憧憬。
88、禮儀又稱教養(yǎng)，其本質(zhì)不過是在交往中對于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已，誰能理解并接受了這點，又能同意以上所談的規(guī)則和準則并努力去實行它們，他一定會成為一個有教養(yǎng)的紳士。洛克
89、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。蘇霍姆林斯基《關于全面發(fā)展教育的問題》
90、做導師的人自己便當具有良好的教養(yǎng)，隨人隨時隨地，都有適當?shù)呐e止與禮貌。
91、生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物質(zhì)生活有緊密聯(lián)系。真正快樂的力量，來自心靈的富足，來自于一種教養(yǎng)，是來自于良朋益友的切磋與交流。
92、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。普列漢諾夫
93、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。――馬克吐溫
94、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
95、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談論和思索的最美好的東西”。――阿諾德
96、發(fā)問只會造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導致你一生的尷尬。――日本對別人述說自己，這是一種天性因此，認真對待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。――歌德（德）
97、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格戴爾.卡耐基
98、人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。
99、一個有教養(yǎng)的人， 對人類種種優(yōu)秀的品質(zhì)， 比如忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅貞不屈……充滿敬重敬畏敬仰之心。不一定每一個人都能夠身體力行，但他們懂得愛戴和歌頌。人不是不可以怯懦和懶惰，但他不能把這些陋習偽裝成高風亮節(jié)，不能出于自己做不到高尚，就詆毀所有做到了這些的人是偽善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整個世界的胸膛，并因此煞有介事地說到處都是污垢。
100、一個有教養(yǎng)的人，應該能夠自如地運用公共的語言，表達自己的內(nèi)心和同他人交流，并能妥帖地付諸文字。我所說的公共語言，是指大家――從普通民眾到知識分子都能理解的清潔和明亮的語言，而不是某種狹窄的土語俚語或者某特定情境下的專業(yè)語言。這個要求并非畫蛇添足，在這個千帆競發(fā)的時代，太多的人，只會說他那個行業(yè)的內(nèi)部語言，只會說機器儀器能聽懂的語言，卻不懂得和人親密地交流。
101、教養(yǎng)和財富一樣，是需要證據(jù)的。你說你有錢不成，得拿出一個資產(chǎn)證明。教養(yǎng)的證據(jù)不是你讀過多少書，家庭背景如何顯赫，也不是你通曉多少禮節(jié)規(guī)范，能夠熟練使用刀叉，會穿晚禮服……
102、一個有教養(yǎng)的人，對歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過了怎樣曲折的道路。當然，教養(yǎng)并不能使每個人都像歷史學家那樣博古通今，但是教養(yǎng)卻能使一個有思考愛好的人，知曉我們是從哪里來，要到哪里去。教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。
103、一個有教養(yǎng)的人，除了眼前的事物和得失以外，他還會不由自主地想到他遠大的目標。教養(yǎng)把人的注意力拓展了，變得宏大和光明。每一個個體都有沉沒在黑暗峽谷的時刻，當你在跋涉和攀援中傷痕累累，但因為你具有教養(yǎng)，確知時間是流動的，明了暫時與永久。相信在遙遠的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在轟鳴。
104、教養(yǎng)不是天生的。一個小孩子如果沒有人教給他良好的習慣和有關的知識，他必定是愚昧和粗淺的。當然，這個“教”是廣義的，除了指入學經(jīng)師，也包括家長的言傳身教和環(huán)境的耳濡目染。
105、技術是用來謀生的，而僅僅具有謀生的本領是不夠的。就像豺狼也會自發(fā)地獵取食物一樣，那是近乎無須教育也可掌握的本能。而人，毫無疑問地應比豺狼更高一籌。
106、有教養(yǎng)的人知道仰視高山和宇宙，知道仰視那些偉大的發(fā)現(xiàn)和人格，知道對自己無法企及的高度表達尊重，而不是糊涂地閉上眼睛或是居心叵測地嘲諷。
107、有教養(yǎng)的人知道害怕。知道害怕是件有意義有價值的事情。它明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。知道世界上有陽光，陽光下有正義的懲罰。由于害怕正義的懲罰，因而約束自己，是意志力堅強的一種體現(xiàn)。
108、教養(yǎng)是個高頻詞。時下，如果說某人沒教養(yǎng)，就是大批評大貶義了。如果說一個女人沒教養(yǎng)，簡直就如同說她不檢點了。什么叫教養(yǎng)呢？辭典上說是“文化和品德的修養(yǎng)”，但我更愿意理解為“因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)和習慣”。
109、一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴，不過這話似乎不能反過來說――一個人沒有受過系統(tǒng)的教育，他卻能夠很有教養(yǎng)。
110、一個人要得到真正的培養(yǎng)，需要具備三種品質(zhì)：淵博的知識、良好的思想習慣和高尚的情操。知識是無知；不習慣思考，就是粗魯和愚蠢；沒有高尚的情操，就是庸俗的。
111、勇氣是智慧和一定程度的教養(yǎng)的必然結(jié)果。列夫?托爾斯泰
112、所謂人能盡其所能，在有道的培養(yǎng)中，鼓勵善，讓法律。夫人不能天生學習，必須等待學習，人不能全學，必須先教后學，假扮國王，做老師，這樣教養(yǎng)也。
113、如果一個有才能的人想要迅速而幸運地發(fā)展，他需要一個非常繁榮的精神文明和一個健康的教養(yǎng)來普及他的人民。
114、教養(yǎng)是有教養(yǎng)之人的第二太陽。
115、禮貌是一種語言。它的規(guī)則和慣例主要是要遵守和學習那些有教養(yǎng)的人的禮貌。
116、打是用來教育孩子的，但類似于類人猿撫養(yǎng)后代的方式。
117、所有有教養(yǎng)的人都有一條誡命：不要發(fā)脾氣。
118、后天就是一切。桃子曾經(jīng)是苦杏仁；卷心菜只是大學教育的一種黃色萌芽。
119、一個人的靈魂，如果沒有受過教育，沒有學習，沒有實踐，就像一塊田地，即使它本來是肥沃的，但如果不耕種和播種，它就不會結(jié)出果實。
120、我認為沒有什么職責比撫養(yǎng)孩子更神圣了。
121、良好的品德是心靈的寶藏，良好的教養(yǎng)是它的基礎。
122、實踐證明，全體教師的行動越協(xié)調(diào)，教學工作和教育工作對學生的要求越一致，教學和教育的效果就越好。
123、桃子曾經(jīng)是苦杏仁；卷心菜只是大學教育的一種黃色萌芽。
124、為了過上成功的生活，年輕人必須學會自立，排除一切障礙，在家庭中把他撫養(yǎng)成人，使他具有公認的獨立人格。
125、偉人的天才與受過教育的大眾的智力缺陷是密切相關的。
126、良好的品德是真正的財富，它的襯托是良好的教養(yǎng)。
127、不管一個母親有多忙，她都必須抽出時間來撫養(yǎng)孩子，即使這會妨礙她休息或做家務。
128、一個有修養(yǎng)的人的第一個標志是去問普列漢諾夫
129、不平等的財富，貧窮的教養(yǎng)，雖然你想說話，都被騙了。
130、貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己。
131、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸?？磥恚遣粫艿綒g迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的第一件大事。――洛克
132、教養(yǎng)就是習慣于從最美好的事物中得到滿足而且知道為什么。――范戴克
133、要意志堅強，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心去消除它。――赫胥黎
134、真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。――丁尼生
135、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。――王爾德
136、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。――車爾尼雪夫斯基
137、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。――洛克
138、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。――管仲
139、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。契珂夫
140、一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養(yǎng)的人定愛他的父母。林語堂
141、與其無教養(yǎng)，不如莫生育。――俄羅斯
142、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。――馬克吐溫
143、尊重學生是一種常識；尊重上級是一種天職；尊重下級是一種美德；尊重同事是一種本分；尊重競爭對手是一種風度；尊重所有的人是一種教養(yǎng)。
144、沒有教養(yǎng)、沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。――格里美爾斯豪森
145、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。――馬?阿諾德
146、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。――路基亞諾斯
147、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對這樣的人來說生活就是思考。――西塞羅
148、自重、自覺、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。――丁尼生
149、有文化教養(yǎng)的人能在美好事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里 东乌珠穆沁旗| 湄潭县| 斗六市| 冀州市| 衡阳县| 台中县| 绍兴市| 中牟县| 内江市| 元朗区| 天津市| 富锦市| 泰兴市| 开封市| 荆州市| 马山县| 颍上县| 卫辉市| 鄄城县| 石家庄市| 收藏| 商都县| 元阳县| 荣昌县| 贵溪市| 新营市| 荔浦县| 遵化市| 江永县| 阿合奇县| 噶尔县| 安泽县| 廉江市| 永寿县| 襄垣县| 陇川县| 共和县| 温宿县| 法库县| 化德县| 本溪市|