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畢業匯報方案

時間：2024-11-16 10:07:35 62

畢業匯報方案

　　在學習、工作生活中，很多時候都需要進行匯報，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業匯報方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業匯報方案

畢業匯報方案1

　　一、活動主題

　　夢在xx希翼未來

　　二、活動地點

　　多功能電子報告廳

　　三、活動時間

　　休業式結束

　　四、活動人員

　　行政班子、畢業班老師、全體畢業生及家長代表（每班5人）

　　五、活動流程

　　（一）手印墻簽名（全體畢業班學生、老師）

　　（二）主持：xx、xx

　　（三）程序：

　　1、裘校長致辭

　　2、欣賞PPT《光陰的&39；故事》

　　3、xx校長宣布畢業生名單

　　4、每個畢業生上臺領取畢業證書（每班分三批上臺，領好的同學往后退一步，至全班領取結束合影留念）

　　5、詩歌朗誦《再見了，親愛的`孩子》（各班班主任）

　　6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約（至少三年中考結束）再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優秀畢業生回母校為學弟學妹做交流：走進――xx有約。

　　7、家長送祝福（各班級1名家長）

　　8、集體詩歌朗誦《難忘六年》（學生代表各班2名上臺領誦）

　　9、各班級贈送畢業禮物（送祝福）

　　六、工作安排

　　1、活動整體規劃，統籌，協調：教導處、大隊部

　　2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：xx

　　3、主持人培訓：xx、xx

　　4、畢業證書、家長邀請函：xx

　　5、攝影報道：xx攝影隊員2至3名

　　6、場地布置、夢想瓶（4個）：總務處

　　7、互贈畢業禮物、集體詩朗誦：xx總負責+各班班主任

　　8、手印簽名墻設計、落實：xx

畢業匯報方案2

　　一、活動目的

　　六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業季，我們通過隆重而有意義的畢業典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的'小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

　　二、主題

　　“百年xx，夢想起點”――xx小學20xx屆六年級畢業典禮

　　三、時間

　　7月2日上午8：30分（提前半小時報到）

　　四、地點

　　xx小學報告廳

　　五、參加人員

　　六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

　　六、活動準備

　　1、主持、主持詞串接：學生2名

　　2、《那些年》MTV，PPT背景

　　3、音響調試、攝影攝像、燈

　　4、主席臺布置、橫幅、花束準備

　　橫幅：“百年xx，夢想起點”――xx小學20xx屆六年級畢業典禮

　　5、頒發畢業證書，優秀畢業生榮譽證書

　　6、詩朗誦：學生4名

　　7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發言，13位獻花的學生

　　入座：根據會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

　　七、活動流程

　　1、序曲――音樂《畢業生》《祝你一路順風》（會場準備）投影“百年xx，夢想起點”――xx小學20xx屆畢業典禮

　　2、開場白，宣布典禮開始。

　　3、回憶（滾動播放：“那些年”MTV）（音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》）

　　4、校長致辭。

　　5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！

　　6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業生代表向老師獻花。教師代表致辭

　　7、學生配樂詩朗誦《愛在母校》

　　8、宣布畢業、頒獎（配樂《頒獎曲》）

　　9、尾聲。（音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》）留下與母校的合影，結束。《祝你一路順風》音樂。

畢業匯報方案3

　　一、晚會名稱：《雕刻時光――暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業匯報文藝演出》

　　二、晚會宗旨：

　　《雕刻時光――暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業匯報文藝演出》旨在通過新穎的創意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具現代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現06藝管系的同學這些未來藝術界的精英和領袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業生，紀念06藝管系曾經的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。

　　三、晚會主題：時光，雕刻。個體人生的本質是什么？我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學習、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學時代的雕刻對人生的發展至關重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。

　　我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當然，未來的很多時光還待我們去雕琢，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的`一件藝術品。

　　四、演出地點：南京藝術學院附中劇

　　五、預期成果：

　　完滿的完學院藝管系第一屆的畢業生的晚會，給其他院、領導、企業展示自己的風采，策劃能力、協調能力等。

　　六、經費預算：

　　舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬

　　海報、橫幅和節目單：5000元

　　水、盒飯：XX元

　　演員服裝：6000元

　　道具等：XX元

　　演職人員勞務費：8000元左右

　　其他不確定費用：3000元

　　音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設備還需租借

　　合計：61000元

　　七、可行性分析

　　市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業，家長

　　資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔

　　存在的問題：方案的確定及落實

　　八、附表

　　人員分工：

　　1、導演組：

　　組長：蔡海江楊龍亮（推薦）

　　組員：夏禎陽周傳乾

　　任務：a、完成節目收集、審核及排練彩排工作

　　b、負責節目的編排及歌詠大會全流程的銜接

　　c、負責統籌、協調和監督好其他小組

　　2、宣傳組：

　　組長：葛金霞（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播等方式進行宣傳

　　b、負責制作海報、節目單

　　c、負責現場攝像

　　3、舞臺組（場地）：

　　組長：王越（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務：a、負責舞臺美術設計

　　b、歌詠大會期間的舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。

　　4、主持組：

　　組長：范海林（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務：a、選擇合適的主持人

　　b、撰寫晚會串詞

　　c、確定禮儀

　　d、負責歌詠大會物品的購買

　　5、贊助組

　　組長：孟瑋（推薦）

　　組員：待定

　　任務：負責尋找贊助單位，找到合適的資金

　　6、拍攝組

　　組長：張嘉奕（推薦）

　　組員：待定

　　任務：負責晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當日晚會的錄像并制成dvd

　　節目流程：

　　晚會節目構成：

　　場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現。

　　在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現數字的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學生的圖片。

　　節目的話也可適當的取一些其他的院的，這可以暫定。

　　特色節目：

　　《藝管戲》：此節目名字取“藝管系”之諧音，用以導演策劃一場晚會，具體到一場戲來創造以場戲中戲的節目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導演舞美劇務等出來，指導排戲，創作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導演其他方面的事，等等。

　　1、歌舞《藝管風采》

　　該節目為開場節目。在倒計時結束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。在表演中間的高潮和結尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。

　　主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領導代表講話送寄語。

　　2、原創歌曲《青春頌》

　　表演者：8-10人（歌曲創作田天和王椽可以勝任）

　　該歌曲為原創，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。

　　3、器樂演奏《祝福》

　　表揚者：楊龍亮

　　該節目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。

　　此時視頻播放老師的寄語。

　　4、小品《那些人那些事》

　　該小品需要人創造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。

　　5、吉他彈唱

　　因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節目肯定得安排，具體可待定。

　　此時播放其他學院藝管系畢業的學長學姐們的寄語和祝福。

　　6、器樂演奏――鋼琴

　　表演者：湯

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