關(guān)于想說(shuō)的話作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的想說(shuō)的話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想說(shuō)的話作文 1
親愛(ài)的老師您好，這是我轉(zhuǎn)學(xué)前最想和您說(shuō)的心里話。
就是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，前幾個(gè)單元我的成績(jī)很好，每個(gè)單元都有前十名，所以你很關(guān)心?支持我。但因?yàn)槲疑×耍髱讉€(gè)單元沒(méi)考好，所以您和同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我。我很傷心，就因?yàn)槲业囊粋€(gè)成績(jī)考不好，您就疏遠(yuǎn)我。我想跟你說(shuō)：“如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，你不但不能疏遠(yuǎn)他，而且更要幫助他，你不能偏心，只喜歡成績(jī)好的學(xué)生，成績(jī)不好的學(xué)生就不管，我還是建議對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生要更加支持他。
我知道您的'教學(xué)很好，總被表?yè)P(yáng)。但我覺(jué)得老師應(yīng)該要教學(xué)好?品德好，不能偏心，您本來(lái)在我的心目中師一個(gè)十全十美的老師，但就是偏心，讓我對(duì)你很失望。
我希望你以后做一個(gè)有愛(ài)心，不偏心的好老師。這就是我最想和您說(shuō)的心里話，希望你能改過(guò)自新，重新做一個(gè)好老師。
想說(shuō)的話作文 2
在每個(gè)人內(nèi)心深處都有他最想說(shuō)的一句話！這可能是對(duì)生活的感觸；也可能是對(duì)身邊人、事、物的看法。這句話也許很長(zhǎng)也許很短但卻盤(pán)踞在每個(gè)人心中某個(gè)角落，好像很神秘但其實(shí)不過(guò)是表達(dá)你內(nèi)心想法而已！而在我心中我最想說(shuō)的一句話，就是我想感謝別人的話。
我最想說(shuō)的一句話是：“謝謝幫助過(guò)我的人。”因?yàn)椴徽撛谖仪髮W(xué)的路程，還是日常生活里，總是有許多人愿意幫助我、給予我協(xié)助。我想只要是接受幫忙別人，不管小事大事有價(jià)無(wú)價(jià)，都要心存感激。
平常，在學(xué)校時(shí)總會(huì)不小心把筆掉在地上，這時(shí)如果有人發(fā)現(xiàn)，便會(huì)好心地拾起筆來(lái)還給你。也許有些人會(huì)覺(jué)得這種生活小事是人之常情，沒(méi)什么特別的。其實(shí)不然，像我如果遇到這種事，總是會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)聲：“謝謝！”，我相信如此便會(huì)讓對(duì)方感受到你的謝意及真誠(chéng)對(duì)待，也讓一件微不足道的小事，增添了一份溫馨的色彩！而這件小事也許可能開(kāi)啟彼此友誼的橋梁讓你交到一輩子受用不盡的好朋友！
所以，我想謝謝所有幫助過(guò)我的人――-不管事我最親愛(ài)的家人/敬愛(ài)的.師長(zhǎng)/互相照顧幫忙的同學(xué)或是平凡的陌生人。或許他們總是在背后默默的付出、守護(hù)或是舉手之勞幫助我。但是對(duì)我而言，他們永遠(yuǎn)是我最感激的那些人。因?yàn)橛兴麄儫o(wú)私的付出，才使我生活過(guò)得更加順利。
“幫助別人就是幫助自己。”只要大家愿意幫助別人――我相信今天你幫助他人，他日別人必將幫助你！我也要求自己要多幫助別人并將這份心意傳出去。相信大家互相幫助會(huì)讓我們社會(huì)更美好！最后，我要向幫助過(guò)我的人由衷地說(shuō)聲：“謝謝你！”，謝謝您的幫忙讓我感受到溫暖！謝謝您的努力付出讓這社會(huì)越來(lái)越溫馨。
想說(shuō)的話作文 3
每天去上學(xué)，我都要清點(diǎn)幾樣?xùn)|西。第一樣是書(shū)包，這里面裝著中午吃飯的飯錢(qián)，今天上課的課本，肯定要帶；第二樣是昨天剛發(fā)的練習(xí)冊(cè)、試卷；第三樣是自己。
有一天，我睡晚了，試卷一看，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。他把鮮紅的“100”分外衣脫給了我，把我身上的衣服扒下來(lái)穿上，自己跑去玩了。對(duì)于發(fā)生的這一切，我竟渾然不知，一覺(jué)醒來(lái)，摸了摸書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了試卷，自己低頭一看，發(fā)現(xiàn)身上正披著100分的鮮紅色外衣，恍然大悟，原來(lái)試卷在這兒呢！我又找啊找，卻發(fā)現(xiàn)找不著自己了，“咦，試卷還在，我怎么就不見(jiàn)了呢？”
是的，我迷失了自己。在生活的逆流和荒原中，在成績(jī)的束縛下，我成了它的奴隸。
就像一只快速奔跑的鹿，害怕被后面窮追不舍的狼群追上，所以，我每天都在不停地奔跑著，告誡自己不能松懈，要永不停歇，向前沖！總妄想只在一天的功夫里，便把未來(lái)所有的作業(yè)完成。殊不知，我在前進(jìn)的過(guò)程中，卻忘記了停下來(lái)看看，終錯(cuò)過(guò)了旅途中最美的風(fēng)景！
是該歇歇，打開(kāi)心窗，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最誠(chéng)摯的心聲了吧！初一了，說(shuō)實(shí)話，老師布置的作業(yè)并不多，可我卻會(huì)強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)：去做額外的作業(yè)，把自己搞得很累。作為全級(jí)獨(dú)一無(wú)二的'住宿生，這來(lái)自不易。它寄托了父親對(duì)我極大的企盼。我知道，我從小就知道，母親沒(méi)有為父親生下一個(gè)兒子，父親雖表面上不說(shuō)什么，可每當(dāng)我躲在門(mén)后偷看他時(shí)，他卻永遠(yuǎn)都只是吸著煙搖著頭，然后再頓頓氣，仰望天花板，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。父親對(duì)我們?nèi)齻€(gè)女孩兒是極好的，但我明白，這是父親埋藏在心里的永久的傷痛。所以，我一直只想超越，證明給父親看，我，這世上任何一個(gè)女的，是絕不低于這世間任何一個(gè)男的。
學(xué)姐也曾給我講道理:其實(shí)現(xiàn)在初一不必這么拼，學(xué)習(xí)這種東西都是水到渠成的。這些道理我又怎么不會(huì)懂？我只是想，每一天都努力前進(jìn)，不能名列三甲，至少也不要差別人太多。于是，每天都在拼，明知心累了，身疲了，也妄想用短短七八個(gè)小時(shí)來(lái)修補(bǔ)。
或許，我是時(shí)候該停下來(lái)了。于是，我跑去登山，大汗淋漓之后，一個(gè)人倒在青青草地上，與那藍(lán)天、白云互訴心聲。其實(shí)，無(wú)非是自己一個(gè)人自言自語(yǔ)罷了。或許沒(méi)有任何一個(gè)人比你自己更要了解自己了吧！只是有時(shí)自己也會(huì)不敢面對(duì)自己。在這片屬于我的青草地上，想笑就放肆地笑，想哭就大膽地哭，不必再?gòu)?qiáng)顏歡笑。
或許做人就像走路，既要學(xué)會(huì)前腳抬，也要學(xué)會(huì)后腳放。一抬一放，方才張弛有度。該學(xué)習(xí)時(shí)便學(xué)習(xí)，該放松時(shí)就放松，一切順其自然，也要適時(shí)去爭(zhēng)取。要時(shí)刻警醒自己努力向前進(jìn)，卻也要適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，看看那旅途中最美的風(fēng)景！
想說(shuō)的話作文 4
我最想說(shuō)的一句話就是~“謝謝”。別小看“謝謝”這兩個(gè)子字！它所包含的意義可不止“感謝”而已，以不同的語(yǔ)氣表達(dá)，也會(huì)給人不同的感受，例如：帶一點(diǎn)生氣的口吻，會(huì)讓人感到不舒服，帶一點(diǎn)柔和的口吻，會(huì)讓人感覺(jué)很溫暖。
在生活中，你受到他人的'幫助是否會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”呢?當(dāng)你幫助人的心情又怎樣呢，被人道謝感覺(jué)又是怎樣呢?我相信你的心情一定很愉悅。在幫忙的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到除了金錢(qián)上的幫助以外，還有精神上的安慰。
我的老師曾經(jīng)告訴我一句話“去做正確且你相信的事，這只為了不讓自己后悔”，當(dāng)你因?yàn)楹ε露丝s時(shí)，有些人就會(huì)領(lǐng)先你，幫助人不僅僅是為了一份熱忱，為了不讓自己后悔一輩子，就請(qǐng)你拿出一點(diǎn)勇氣與信心來(lái)吧。
對(duì)于在這世界上的一切，我們都要懷抱著感恩的心，“謝謝”母親將我們帶來(lái)到這個(gè)世界，讓我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，“謝謝”社會(huì)為我們提供多元化的學(xué)者機(jī)會(huì)，“謝謝”造物主賦予我們不同的感官及不同情感，讓我們成為所有動(dòng)物中最有智慧的哺乳類(lèi)，“謝謝”我所擁有一切，“謝謝”不僅是國(guó)際通用的一句話，更是能夠概括我所有想法的一句話。
想說(shuō)的話作文 5
曾經(jīng)，我愛(ài)極了雨天。
雨季時(shí)，外公家門(mén)前會(huì)有撿不完掉落的芒果，我最?lèi)?ài)的水果。
小時(shí)在外公家吃芒果總要在四合院的客廳，距離門(mén)檻最近的位置，看著聽(tīng)著雨嘩啦嘩啦的下著，吃完，用臉盆的水把手啊臉的`洗干凈，然后朝門(mén)檻外一潑。
那樣的時(shí)刻如此鮮活。淋漓多汁的芒果、屋外酣暢的雨勢(shì)、手臂臉上濕答答的水珠，閉起眼，就能重回當(dāng)時(shí)，來(lái)到有爺爺奶奶可以盡情呼喊，可以冒著雨聽(tīng)到芒果掉落，就沖出去撿拾，單純而美好的年代。
雨，是纏繞著童年、維系自己生命根源的美好牽連。
離開(kāi)家鄉(xiāng)到廣州讀書(shū)，廣州的冬雨和南部夏季的雨是不同的。在廣州第一次見(jiàn)識(shí)到雨的纏擾不休。
如今，離開(kāi)廣州好久，離開(kāi)與雨糾纏的日子好久。有次讀到同學(xué)描述陰雨的文章，讀來(lái)熟悉親切，我曾在他文章后留了一段文字：彷佛又回到陰雨連綿的廣州，那濕意(詩(shī)意)的，污濁的，纏綿溫潤(rùn)的，或黏膩嫌惡的，濕了山頭，濕了群樹(shù)，滴在窗玻璃，滴在陽(yáng)臺(tái)，曬也曬不干的衣服，沒(méi)有濕度調(diào)節(jié)的學(xué)生蝸居，四處氳染的，濕冷空氣。
那海，那天，那河里流蕩的，路面上流竄的，水