形容教師的成語(精選150個(gè))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到成語,大家肯定都不陌生吧,成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,你知道都有哪些經(jīng)典成語嗎?下面是小編為大家整理的形容教師的成語(精選150個(gè)),僅供參考,大家一起來看看吧。
1、師道尊嚴(yán):本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
2、研桑心計(jì):謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
3、一字之師:借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?span style="display:none">JdL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、尊師重道:泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
5、春風(fēng)化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
6、嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
7、良工心苦:泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成。
8、門墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
9、鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。
10、默默無聞:不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
11、孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。
12、誨人不倦:教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
13、廢寢忘食:極言對(duì)某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
14、兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇。
15、盡心盡力:猶“盡心竭力”,謂費(fèi)盡心力。
16、盡心竭力:用盡心思,使出全力。
17、一絲不茍:形容辦事認(rèn)真,系毫不馬虎。
18、一鳴驚人:比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情。
19、桃李爭妍:桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
20、后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。
21、循循善誘:表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
22、潛移默化:為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
23、高節(jié)邁俗:高節(jié):高尚的氣節(jié);邁俗:脫俗,超俗。氣節(jié)高尚,超脫世俗。
24、高節(jié)清風(fēng):高節(jié):高尚的氣節(jié);清風(fēng):清廉的作風(fēng)。氣節(jié)高尚,作風(fēng)清廉。比喻人品高潔。
25、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。
26、冰壺玉尺:玉尺:玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
27、冰壑玉壺:壑:深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水,盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚,品性高潔。
28、冰壺玉衡:冰壺:冰心玉壺;玉衡:用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì),優(yōu)雅的氣質(zhì)。
29、不同流俗:流俗:流行的習(xí)俗。與世俗習(xí)氣不同。形容品德高尚。
30、半天朱霞:半天:空中;朱:紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚,超凡脫俗。
31、包元履德:元:善。指心懷善意,行為具有高尚的品德。是古代對(duì)帝王的諛詞。
32、抱瑜握瑾:瑜、瑾:美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
33、澹泊明志,寧靜致遠(yuǎn):澹泊:不追求名利;寧靜:心情平靜沉著。不追求名利,生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著,專心致志,才可有所作為。
34、德被四方:品德高尚,滿布天下。
35、淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn):淡泊:恬淡寡欲;寧靜:安寧恬靜;致:達(dá)到。不追求名利,生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著,才可有所作為。
36、大德必壽:指高尚品德的人受命于天,必然會(huì)享高壽,以造福眾人。
37、道高德重:道德高尚,很有威信。
38、德高毀來:品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
39、德高望重:德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。
40、道高益安,勢高益危:益:更加;勢:權(quán)勢。道德越高尚,為人處事好,就越安全;權(quán)勢越大,更容易濫用權(quán)力,剛愎自用,就越危險(xiǎn)。
41、德被八方:品德高尚,滿布天下。
42、德配天地:指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
43、大人不曲:曲:不公正。舊時(shí)指道德高尚的人遵守一定的原則,不偏私,不迎合。
44、大人無己:舊時(shí)指道德高尚的人把自己和別人融為一體,不自私。
45、達(dá)人雅志:達(dá)人:通達(dá)事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深遠(yuǎn)。形容人的言談舉止不俗。
46、德深望重:德:品德;深:高;望:聲望,名望。道德高尚,名望很大。多用于稱頌?zāi)觊L與名位高的人。
47、大雅宏達(dá):大雅:宏達(dá)雅正;宏達(dá):才識(shí)廣博通達(dá)。指宏達(dá)雅正才德高尚的人。
48、大雅君子:大雅:對(duì)品德高尚,才學(xué)優(yōu)異者的贊詞。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
49、德重恩弘:重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠廣大。形容普施恩德。
50、孚尹明達(dá):指玉的色彩晶瑩發(fā)亮,比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達(dá)”。
51、方圓難周,異道不安:周:調(diào)和,方和圓難于相互通融,政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
52、孚尹旁達(dá):指玉的色彩晶瑩發(fā)亮,比喻品德高尚純潔。
53、高才大德:高才:有杰出的才能;大德:有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
54、高風(fēng)勁節(jié):形容高尚堅(jiān)貞的風(fēng)骨節(jié)操。同“高風(fēng)峻節(jié)”。
55、高風(fēng)峻節(jié):高風(fēng):純潔清高的風(fēng)格;峻節(jié):堅(jiān)定不移的節(jié)操。形容高尚堅(jiān)貞的。風(fēng)骨節(jié)操。
56、高風(fēng)亮節(jié):高風(fēng):高尚的品格;亮節(jié):堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
57、高風(fēng)偉節(jié):高風(fēng):高尚的品格。高尚的品德,堅(jiān)貞的節(jié)操。比喻道德和行為都很高尚。
58、高節(jié)邁俗:高節(jié):高尚的氣節(jié);邁俗:脫俗,超俗。氣節(jié)高尚,超脫世俗。
59、高節(jié)清風(fēng):高節(jié):高尚的氣節(jié);清風(fēng):清廉的作風(fēng)。氣節(jié)高尚,作風(fēng)清廉。比喻人品高潔。
60、鴻軒鳳翥:比喻舉止高尚。
61、懷珠抱玉:珠、玉:比喻美德和才華。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
62、懷質(zhì)抱真:指人格和品德純潔高尚,質(zhì)樸無華。同“懷真抱素”。
63、絕德至行:絕、至:極,盡。極為高尚的道德品行。
64、敬老尊賢:尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。
65、積善成德:善:善行,好事;德:高尚的品德。長期行善,就會(huì)形成一種高尚的品德。
66、敬賢禮士:禮:以禮相待,尊重;士:古時(shí)稱有學(xué)問的人。尊重品德高尚、學(xué)識(shí)出眾的人。
67、霽月光風(fēng):指雨過天晴時(shí)的明凈景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟開闊。
68、高情遠(yuǎn)意:高、遠(yuǎn):形容高尚;情、意:情趣。高尚的品格或情趣。
69、高情遠(yuǎn)致:高、遠(yuǎn):形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。
70、高人勝士:高人:志趣、行為高尚的人;勝士:指隱居者。清高不慕名利的隱居者。
71、高人雅士:高人:志趣、行為高尚的人,多指隱士;雅:風(fēng)雅,儒雅。志行高尚、風(fēng)格儒雅的人。
72、高人雅志:高人:志行高尚的人,多指隱士;雅:風(fēng)雅、儒雅。志行高尚,風(fēng)格儒雅的人。
73、高人雅致:雅致:高雅的情趣。指品格高尚之人的優(yōu)雅情趣。
74、桂折蘭摧:比喻品德高尚的人亡故。
75、高山仰止:高山:比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。
76、高山仰之:高山:比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
77、高世之德:高世:超出世人;德:品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
78、果行育德:以果斷的行動(dòng)培養(yǎng)高尚的道德。
79、高躅大年:躅:足跡,引申為行為,品行。品德高尚而年紀(jì)高邁。
80、厚德載物:舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。
81、黃花晚節(jié):黃花:菊花;晚節(jié):晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
82、寒花晚節(jié):寒花:寒天的花;晚節(jié):晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
83、懷瑾握瑜:懷:懷藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德
84、冰寒于水:冰比水冷。比喻學(xué)生勝過教師。
85、青出于藍(lán)而勝于藍(lán):來源楊沫《青春之歌》第二部第章:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。小林,老江何必派我來幫忙你?”解釋青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。
86、良師益友:能給人教益和幫忙的好教師和好朋友。
87、學(xué)無常師:學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點(diǎn)長處學(xué)問的人都是教師。
88、桃李之教:指教師的教誨。
89、青過于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過教師,或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
90、無師自通:沒有教師的傳授就能通曉。
91、三人行,必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。
92、能者為師:會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
93、減師半德:指只學(xué)到教師的一半水平。
94、誤人子弟:指誤導(dǎo)別人的孩子,亦用來譏諷不稱職的教師。
95、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的教師,能夠直言相勸的朋友。
96、教無常師:受教不必有固定的教師。
97、教師宿儒:宿儒,原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長期從事某種學(xué)問研究,并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
98、良師益友:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
99、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
100、能者為師:會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
101、青出于藍(lán):青:靛青;藍(lán):蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的,但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
102、青過于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師,或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
103、冰寒于水:冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。
104、青藍(lán)冰水:“青出于藍(lán),冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
105、圣人無常師:圣人:舊指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學(xué)習(xí)。
106、三人行,必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。
107、學(xué)而不厭,誨人不倦:厭:滿足;誨:教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足,教導(dǎo)人從不厭倦。
108、嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
109、德高望重:德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚,名望很大。
110、至圣先師:至:最。舊時(shí)特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
111、不悱不發(fā):悱:心里想說而說不出來。發(fā):啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
112、不憤不啟;憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
113、程門立雪:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
114、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
115、公門桃李:公:對(duì)人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
116、高業(yè)弟子:高業(yè):高才,對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
117、高足弟子:高足:高才,稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。
118、滿城桃李:桃李:比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
119、門生故舊:指學(xué)生和舊友。
120、門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
121、立雪程門:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
122、入室弟子:入室:到家;弟子:學(xué)生,徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
123、莘莘學(xué)子:莘莘:眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
124、桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。
125、桃李春風(fēng):比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
126、桃李門墻:門墻:指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
127、桃李滿天下:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。
128、