成語分類優秀
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都看到過成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，你還在找尋優秀經典的成語嗎？以下是小編精心整理的成語分類的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語分類 1
百家爭鳴：喻指學術上藝術上各種流派競相爭論鳴放，也泛指各抒己見，共同討論。
別具匠心：匠心：巧妙的心思，常指文學藝術方面創造性的構思。具有與眾不同的巧妙構思。
別有天地：另有一種境界。形容景物或藝術作品引人入勝。
不登大雅之堂：大雅：舊時指對文學、藝術有一套“雅正”標準的人；堂：廳堂。意思是粗俗的文藝作品是不能拿到大雅之人的堂前去觀賞的。有時也指沒有見過大場面的或不配參與大場面的人。
工力悉敵：敵：相當。雙方用的功夫和力量都不分高低。常用來形容兩件優秀的藝術品不分上下。
光彩照人：形容人或事物十分美好或藝術成就輝煌，令人注目、敬仰。
呼之欲出：叫他一聲仿佛就會出來。形容文學藝術作品塑造人物形象逼真、生動。
匠心獨運：創造性地運用巧妙的心思。多形容文藝創作上運用獨特的藝術構思。
良工心苦：良工：手藝高明的工匠。優秀的藝術家，都要經過一番苦心的經營（才能創作出好作品）。
龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
門戶之見：由宗派關系而形成的成見。多指學術、藝術領域里的派別成見。
沁人心脾：滲入到人的內臟。多形容吸人芳香、涼爽的空氣或飲進清涼飲料，使人感到舒適，也形容文學藝術作品美好、動人，使人深受感動。
曲終奏雅：雅：雅樂。樂曲到終結處奏出了雅正的樂音。原來是說不夠完美，后轉形容文章或藝術表現在結尾時顯得特別精彩。
絲絲入扣：織布時每一根絲都從扣齒中通過。比喻詩文或藝術品緊密嚴合，準確細致，一一合拍。
下里巴人：原指古代楚國的民間歌曲。后泛指通俗的普及的文學藝術。
象牙之塔：原是十九世紀法國文藝批評家圣配韋批評同時代詩人維尼的話。指脫離現實的個人幻想的境界，比喻脫離社會實際主張為藝術而藝術的文藝家的小天地。也作“象牙寶塔”
栩栩如生：形象生動，有生氣，好像活的一樣。多形容藝術形象的生動、逼真（栩栩：生動的樣子）。
陽春白雪：《陽春》、《白雪》是戰國時期楚國的高級歌曲。現多代指高深而不通俗的文學藝術。
哀感頑艷：頑：愚笨；艷：慧美。原來形容一個歌童唱的歌悲惻動人，使愚笨和慧美的人都為所感動。后來轉用以評述某些抒情的文藝作品，意義也轉為哀怨、感傷、古拙、綺麗同時具備。
百花齊放：各種花卉一起開放?，F常比喻社會上特別是文藝界的蓬蓬勃勃的繁榮景象。
出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界（化：化境，神奇的境界）。
大顯身手：充分地顯示出本領來（身手：武藝，泛指本領）。
登堂入室：已進廳堂，再進內室。喻指學問或技藝取得相當好的成績，并將進一步深入提高。
雕蟲小技：比喻微小的技藝（蟲：鳥蟲書，篆書的變體）。現多指微不足道的文字技巧。
多才多藝：具有多方面的才能和技藝。
逢場作戲：（藝人）遇到適當的場所就表演。比喻在適當的時機或場合偶爾裝裝樣子，湊湊熱鬧。有隨俗應酬的意思。
鬼斧神工：形容技藝非常高超，十分精妙，好像不是人所能達到的。
苦心經營：費盡心思地籌劃、管理（企業、事業）或構思、創作（文藝作品等）。
梨園子弟：梨園：唐玄宗時教練歌舞藝人的地方。后來因戲曲演員為“梨園子弟”或“梨園弟子”。
鏤月裁云：鏤：雕刻。雕刻月亮，剪裁云彩。比喻手藝很精巧。
目無全牛：意謂庖丁初宰牛時，所見的是整個牛的身體，幾年之后，已熟知牛體結構，宰牛時，眼力完全集注于間隙之間，已不再注意牛的外形。后用以比喻技藝純熟高超。
能工巧匠：手藝高明巧妙的工匠。
巧奪天工：人工的精巧勝過大自然。形容技藝高超。
情景交融：交融：相互融合，結合得很緊密。指文藝作品中景物的描寫或環境的渲染同抒發人物的感情緊密結合。
取法于上：效法于高超、精深的學識，技藝等。
絲絲入扣：織布時每一根絲都從扣齒中通過。比喻詩文或藝術品緊密嚴合，準確細致，一一合拍。
惟妙惟肖：惟：語氣助詞；妙：手藝巧妙；肖：相似，逼真。形容刻畫描摹得非常逼真。
心靈手巧：心思靈敏，手藝巧妙。
雁過拔毛：大雁飛過能拔下毛來。形容武藝高強，也形容盤剝勒索嚴重，連高空飛過的大雁也不放過。
一技之長：某種專門技藝或專長。
因難見巧：因：由于；巧：巧妙。由于難度大而顯出技藝巧妙。
引人入勝：引導人進入佳境。多形容風景、名勝或文藝作品特別吸引人。
優孟衣冠：春秋時楚國著名藝人優孟，穿戴巳死的孫叔敖的衣帽，模仿他的言談舉止，假冒孫叔敖，去規諫莊王。莊王受了感動。現多用“優孟衣冠”指化裝表演，也比喻一味模仿，以求形似。
游刃有余：刀刃運轉，大有回旋余地。形容技藝熟練，操作自如。
斫輪老手：斫輪：斫木制造車輪。后來就稱經驗豐富、技藝精湛的人為“斫輪老手”。
左宜右有：無往不宜。形容多才多藝，什么都能做。 勤奮類
發憤忘食：用功學習，努力工作，忘記了吃飯。后泛用以形容十分勤奮。
勤能補拙：勤奮能彌補先天的笨拙。
生于憂患，死于安樂：意思是憂患使人勤奮，因而得生；安樂使人怠惰，因而致死。
手不釋卷：手中放不下書本（釋：放開；卷：書本）。形容勤奮學習或看書入迷。
夙興夜寐：夙：早；興：起來；寐：睡。起早睡晚。形容勤奮不懈。
夙夜匪懈：日夜勤奮，不怠惰（夙夜：早晚；匪：不）。同“夙夜不懈”。
韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編連起來，叫做“韋編”。三：概數，指多次。絕：斷。后形容讀書勤奮。
孜孜不倦：孜孜：勤勉的樣子。形容勤奮努力，永不厭倦。
絕少分甘：指自己刻苦，待人優厚。
苦心孤詣：費盡心思地鉆研或經營，到了別人所達不到的地步（苦：刻苦地用心；孤詣：別人所達不到的境地）。有時意義偏重在“苦心”上，刻苦的用心，形容獨自所費的極大心思。
臥薪嘗膽：睡在柴草上，經常嘗苦膽。比喻刻苦自勵，發憤圖強，立志報仇雪恥。
懸梁刺股：形容刻苦學習。
風餐露宿：形容行旅生活的艱苦。也作“風餐露宿”、“餐風露宿”。
幕天席地：把天當作幕，把地當作席。本來形容胸襟曠達?，F在也形容野外生活中不畏艱苦的豪情。
千辛萬苦：各種各樣的艱辛困苦。極其辛苦。
任勞任怨：承受勞累，承受埋怨。形容為眾人的事不辭勞苦，不怕埋怨。
任重道遠：負擔沉重，道路遙遠。比喻擔負著重大的責任又要經歷長時間的艱苦奮斗。
茹苦含辛：形容忍受辛苦（茹：吃）。同“含辛茹苦”。
深稽博考：稽：查考。深入地稽核廣泛地考查。形容苦心鉆研學問。
十載寒窗：載：zǎi，年；寒窗：指在寒冷的窗下讀書。形容讀書人長期苦讀的生活。也作“十年窗下”。
歲寒知松柏：比喻只有經過艱苦的考驗才能看出一個人的品質。
停辛佇苦：停：停留；佇：久立，儲存。辛苦纏身，長期不去。形容備受辛苦。
同甘共苦：甘：甜的。一同嘗甜的，也一同吃苦的。比喻同歡樂，共患難。
推燥居濕：意思是把干的地方讓給幼兒，自己睡在孩子便溺后的濕處。形容育兒的辛勤勞苦。
拖兒帶女：帶領著兒子和女兒。多形容生計艱難或旅途辛苦。
后難后獲：難：指勞苦。先勞苦而后收獲。形容不坐享其成。
雪窗螢幾：雪窗：晉孫康家貧無燭，常映雪讀書。螢幾：晉車胤家貧無油，夏夜囊螢照書。比喻貧窮苦讀。
鑿壁偷光：鑿開墻壁，借鄰家的燈光讀書。后用以形容勤學苦讀。
櫛風沐雨：風梳頭，雨洗頭。形容人經常冒著風雨辛苦奔波。
飽經風霜：形容長期地經歷過艱難困苦生活的磨練（風霜：比喻艱苦的生活）。
不入虎穴，焉得虎子：焉：怎么。不進老虎洞，怎么能捉到小老虎呢？比喻不冒危險，不經歷最艱苦的實踐，就不能取得重大的成就。
朝乾夕惕：從早到晚勤勤懇懇兢兢業業，從不懈?。ㄇ鹤詮姴幌?；惕：小心謹慎）。
克勤克儉：克：能。能夠勤勞，又能夠節儉。
披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容早出晚歸，也形容不分晝夜地奔波或在野外辛勤勞動。
胼手胝足：手上腳上都生起“老繭”來。形容長期的辛勤勞動（胼胝：俗稱“老繭”）。
起早貪黑：很早就起來干活，天黑了還想再干。形容辛勤勞動。
勤儉持家：勤勞節儉地操持家務（持家：料理家務）。
勤能補拙：勤奮能彌補先天的笨拙。
拳不離手，曲不離口：拳：拳術；曲：歌曲。比喻經常勤學苦練，以求工夫純熟。
宵衣旰食：旰：晚。天不亮就穿衣起身，天晚了才吃飯。多用來形容勤于政事。
賓至如歸：客人到了這里就像回到家中一樣，形容招待殷勤、周到，起居飲食舒適。
困知勉行：人的知識必須克服困難而得到；人的品德必須勉勵與強制自己去實踐才能成功。 品德類
冰壺秋水：比喻民地純潔，品德高尚。
高山景行：高山：比喻道德高尚；景行：大路，比喻行為光明正大。比喻崇高的德行。意思是品德像大山一樣崇高的人，就會有人敬仰他；行為光明正大的'人，就會有人效法他。
高山仰止：像高山一樣只可仰望。比喻對崇高品德的仰慕。
光風霽月：雨過天晴，風清月明。比喻太平盛世，也比喻胸懷坦白，品德高尚。
懷瑾握瑜：瑾、瑜：美玉。比喻人具有美好而純潔的品德。
見賢思齊：看到品德好風格高的人就想學得跟他一樣。
困知勉行：人的知識必須克服困難而得到；人的品德必須勉勵與強制自己去實踐才能成功。
良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章寫得完美。
麟鳳龜龍：麟：麒麟，古代傳說中的靈獸。鳳：鳳凰，古代傳說中的鳥王。龜：指古代傳說中的神龜。龍：古代傳說中能升天布雨的有鱗有須的神異動物。這四種動物都是古代象征吉祥、高貴和長壽的珍奇動物。后來常用以比喻品德高尚的好人。
難兄難弟：原指兄弟品德才能相當，難分高下?，F多指兩個人同樣的壞。
品學兼優：品德學問都很好。
人非圣賢，孰能無過：圣賢：圣人和賢人，舊指品德和才智都完美無缺的人；孰：誰。意指一般人不是圣人和賢人，誰能沒有過失呢？
衣冠梟獍：梟：傳說是母的惡鳥；獍：傳說是吃父的惡獸。穿衣服戴帽子的禽獸。比喻忘恩負義、品德極壞的人。
冰清玉潔：像冰和玉一樣潔凈。多比喻人品高尚、純潔，光明磊落。
德才兼備：既有高尚的思想品質，又有高超的才能（兼備：同時具備）。
高風亮節：高風：高尚的品格。亮節：堅貞的節操。形容品格和行為都很高尚。高尚的品格，堅貞的節操。
金聲玉振：用鐘發聲，用磬收韻，集眾音之大成。比喻德行高尚，才學卓絕，也比喻文辭優美。
圣經賢傳：圣、賢：圣人和賢人，指品格高尚，智慧最高超的人。經：指儒家奉為典范的著作。傳：為經所作的注釋。舊稱儒家的代表性著作為“圣經賢傳”。
以小人之心，度君子之腹：小人：指道德品質不好的人；度：推測；君子：指品行高尚的人。拿卑劣的想法去推測正派人的心思。度讀duó。
志士仁人：原指有高尚志向和道德的人?，F泛指愛國的愿意為革命事業出力的人。
德高望重：道德高，名望重。也作“德隆望重”。?。撼绺?，深厚。望：聲望。
山高水長：像山一樣高聳，像水一樣長流。原來比喻人的崇高風度或名譽像山和水一樣永久流傳?，F在有時比喻恩德情誼的深厚。
高山流水：有山有水的自然景色。比喻知音難得或樂曲高妙。
仰之彌高：仰望更顯得崇高（彌：越加，更加）。表示景仰。
璞玉渾金：璞玉：未經雕琢的玉；渾金：未經冶煉的金子。指天然美質，沒有加過人工的修飾。比喻人的品質純樸，還沒有受過壞影響。也作“渾金璞玉”。
歲寒知松柏：比喻只有經過艱苦的考驗才能看出一個人的品質。
卑鄙齷齪：齷齪：骯臟。形容品質、行為惡劣。
黃花晚節：黃花：指菊花，因菊能傲霜耐寒，常用來比喻人有節操；晚節：晚年的節操。比喻人能保持晚節。 音樂：
哀而不傷：哀：悲哀；傷：傷害，妨害。形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度。也比喻做事適中，沒有過與不及之處。
哀絲豪竹：哀絲：指悲哀的弦聲；豪竹：巨大的竹管。形容管弦樂聲的悲壯動人。
大吹大擂：許多樂器同時大聲吹打（吹：吹喇叭。擂：打鼓）。比喻大肆宣揚，大肆吹噓。
高山流水：有山有水的自然景色。比喻知音難得或樂曲高妙。
黃鐘大呂：黃鐘：我國古代音樂十二律中六種陽律的第一律；大呂：十二律中六種陰律的第四律。舊時形容音樂或文辭正大，莊嚴，高妙。
黃鐘毀棄：黃鐘被毀壞被拋棄（黃鐘：古樂十二律之一，音調最為洪亮）。喻指賢能的人受迫害，遭遺棄。
急管繁弦：形容樂曲的節拍急促，音色豐富。也作“繁弦急管”。
膠柱鼓瑟：把瑟上調音的柱用膠粘住再彈奏（瑟：古樂器，上面有調音的柱）。比喻拘泥死板不知靈活變通。
濫竽充數：竽：一種古代吹奏樂器。齊宣王喜歡聽竽，一吹就是300人齊吹，有人南郭先生不會而混在其中，后宣王死，