一年級數學上冊教案15篇(經典)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的一年級數學上冊教案,歡迎閱讀與收藏。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
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一年級數學上冊教案1
課題 有幾只小鳥URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(7、6、5加幾的進位加法) 課型 新授課URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學目標URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、 結合具體的操作活動,進一步探索7,6,5加幾的進位加法的計算方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、 能正確計算20以內數的進位加法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、 能運用進位加法解決生活中的簡單的實際問題,體會到用數學的樂趣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點 能正確計算7加幾、6加幾、5加幾、4加幾、3加幾,掌握口算方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點 培養遷移能力,會舉一反三。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學方法 嘗試指導法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教具準備CAI課件,小棒URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學活動設計 修訂URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、創設情境,導入新課。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)師:在一片美麗的大森林里,有一棵很大很大的樹,樹上有9只小鳥,瞧!又飛來了6只,現在一共有多少只小鳥呢?誰能算出來?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生 :???(回答算式,并說說計算方法。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)如果樹上有8只小鳥,又飛來6只,一共有多少只呢?這次誰又會算?(學生根據創設的故事情境,繼續思考并回答。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)請你們繼續接受挑戰:如果樹上有7只小鳥,又飛來6只呢?怎么提問?怎樣計算?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(4)小結:今天我們將用前幾天學習的計算方法繼續學習7、6、5、4、3加幾。(板書課題)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、合作探究,學習新知。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、共同學習7+6.URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)同桌之間動手擺小棒,說一說可以怎樣想?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)指名匯報。(指名到講臺前,邊操作邊講解,師點撥)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)根據學生回答,師相應板書。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、做一做,說一說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(能看懂多種形式的操作活動闡釋出的'算理。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、圈一圈,算一算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
進一步體會“湊十”的策略和計算過程。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、 想一想,填一填。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
( 意圖:(1)鞏固學生的計算技能;(2)通過計算,觀察、繼續填寫算式,引導學生發現算式之間的規律)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、 鞏固練習,加深體驗。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
指導學生完成練一練習題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(教師放手,讓學生大膽嘗試,獨立探究,開拓思維。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
如:第1題:學生獨立完成后集體交流,你是怎樣圈的?那種方法最簡便?說一說你是怎樣快速做完的,有什么巧辦法?你還發現了什么規律?)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
五、 課堂小結,優化算法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
今天我們發現可以用很多種方法來計算7、6、5、4、3、2加幾,你能說一說這些方法嗎?你覺得那種方法簡便就用哪種方法來計算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計 有幾只小鳥(7、6、5、4、3加幾)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7 + 6 = 13 7 + 6 = 13URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
作業設計 P84 第3題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
課后反思URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案2
一、教學內容:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
九年義務教育新課程教材小學數學第一冊第23-24頁的內容。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)使學生經歷與同伴交流5以內加法的算法過程,會有適合自己的算法正確計算5以內的加法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)使學生感受與同伴交流的樂趣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)培養學生積極思考,認真傾聽他人想法的習慣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、教學重點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
激勵每人學生說出計算4+1=5的過程。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、教學難點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
使學生會有數的組成知識來計算5以內的加法URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
五、教法、學法URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
⑴情景教學法URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
依據學生的認知規律及教材特點,對教學內容進行藝術化重組,再現與教學內容相關的生活情景。興趣是最好的老師。再導入新課時,我先創設一個十分熟悉而有趣的動感畫面,把學生的學習興趣一下子提到了最高處。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
⑵直觀演示法URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
低年級學生的思維以直觀形象為主。幾乎所有的孩子都喜歡鮮明的色彩和生動直觀的畫面。所以,我設計的練習都憑借直觀的畫面,讓每個學生在輕松活潑氛圍中積極思考,主動發展。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
⑶合作交流,主動發展URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
新課標倡導自主、合作、探究的學習方式。根據學生的個體差異和不同的學習需求,再鞏固、內化的過程中創造一種師生平等和諧的課堂氣氛,采用小組合作的形式,充分發揮學生的互補作用,培養學生的主體意識和進取精神。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
六、教具準備:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
樹林情景圖、P24-做一做的圖片(做成課件)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
七、教學過程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)、創設情景,導入新課。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
先出示一個多媒體的動感畫面;然后老師導入:今天,老師帶大家到美麗的大樹林里看看請仔細觀察,把你看到的、想到的和同組的小伙伴說一說。最后交流匯報:①大樹上有4只小鳥,又飛來1只,一共有5只小鳥。②我看到樹上有4只小鳥,又飛來1只,合起來就是5只,列式為:4+1=5(只)老師根據學生的回答出示:4+1=5(只)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)、合作交流,探索發現URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)老師導入:4加1等于5,你們是怎樣算出來的?我主要采用以下的教學流程:①讓學生獨立思考,自主探索。②小組交流,探討多種算法。③全班交流,代表匯報。學生可能有以下的說法:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第一種:我是看圖1、2、3、4、5數出來的。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第二種:我是數手指頭或小棒算出來的。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第三種:我會心算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第四種:我先數4只,接著再數1只,就是5只了。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第五種:原來有4只小鳥,又飛來1只小鳥,合起來就是5只小鳥,4和1組成5,所以4+1=5。(給予高度的評價)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)對學生的回答,老師都給予充分的肯定;最后提出質疑:一道題有很多的算法,讓學生說說最喜歡哪種算法?為什么?重點引導學生用數的組成知識來進行計算比較簡便。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)最后小結:老師介紹自己喜歡用數的組成知識來計算,因為這樣計算比較簡便、比較快。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)分層練習,辨析算理URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)第一層練習:教科書24頁上做一做的第1題。把左、右兩幅圖制成電腦課件,直觀展示貓的活動情景。先讓學生仔細觀察然后同桌互相說說圖意再填上數,并說說計算方法最后,可將算式3+2=5 2+3=5 排列起來,如:{3+2=5。}讓學生比較異同,使學生直觀感知交換兩個加數的位置和不變這一規律。24頁第2題也是通過(看圖說圖意填數說計算方法)的過程進行練習,最后把算式排列起來,加深感知交換兩個加數的位置和不變這一規律。27頁第4題的練習方式和前面兩道題基本相同。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)第二層練習:聯系生活,豐富聯想。讓學生列舉一些生活中用加法算式表示的事例,如:①今天早上我吃了2個蘋果,下午又吃了1個,一共吃了多少個蘋果?②今天媽媽買了3條金魚回來,爸爸又買了2條,合起來有幾條金魚?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)第三層練習:分組進行拼圖比賽。要求:先算出圖片上算式的得數,然后拼出一幅美麗的圖畫。小組合作,比一比哪個小組算得快,圖畫拼得最美,最后由學生互相評選出優勝小組,獎勵一面勝利紅旗。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(四)總結、歸納:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
先詢問學生學會了什么?最后質疑。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
八、教學反思:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
新課程理念下的課堂是開放而富有活力的,學生不再是被動接受知識的容器,而成為主動探索知識的主體。教師是學生的引導者,引導學生參與計算過程,發揮學生的'主體性,教師應該尊重學生的想法,允許學生采用不同的方法計算,尊重學生自己的選擇。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5以內的加法是新課程教材小學數學第一冊第三單元的教學內容。該內容是在學生已認識了5以內的數和初步理解加法意義的基礎上教學的。《標準》認為:由于學生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。本冊計算教學部分的突出特點是體現算法的多樣化。所以,根據這一理念和現代教學觀念并結合低年級學生的特點,我設計以下的教學思路:1、利用多媒體的動感畫面,導入新課。2、分小組互相交流,探究發現。3、結合教學內容分層練習,鞏固深化,加深對加法的理解。4、總結、歸納,提出質疑。從培養學生主體意識、問題意識、應用意識和創造意識。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
本節課的教學設計力圖體現尊重學生,注重發展的教學理念。通過學生觀察、自主探索、操作、表述,使學生主動參與數學活動,讓學生從中感受、理解知識的產生和發展的過程,嘗到發現數學的滋味。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學習數學是為了能用它解決問題,培養學生用數學解決問題的能力是數學最主要的目的之一。這一練習主要培養學生的觀察能力、表達能力,使學生進一步體會加法的含義。讓學生用自己理解、掌握的知識,通過學生動手操作、小組合作,探索解決問題的方法,充分發揮學生自主合作的精神,放飛學生的想象,培養他們的競爭意識,并且又遷移、默化地滲透了美育,使學生真正成為學習和發展的主體。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案3
單元教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、初步感受數學與生活的聯系以及學習數學的愉悅。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、初步形成良好的`學習習慣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、能正確地數出數量在10以內物體的個數、會讀、寫0-10各數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、掌握10以內數的順序和大小,初步體會基數與序數的含義。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、 正確數出數量在10以內的物體的個數,理解10以內數的意義和順序。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、能初步運用數學語言進行表達和交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、能認識和理解0的產生和意義。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、理解基數、序數的聯系和區別。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、數數中手口一致,滲透綜合、對應統計等思想。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、培養學生有序觀察思考的能力。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、初步培養學生提出問題,解決問題的能力。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、培養學生認真思考、傾聽、提問、操作等良好學習品質。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、教會學生美觀、漂亮地書寫數字。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
課時安排:9課時URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案4
內容:教科書第2~5頁的內容。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
目標URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1. 在計數物品數量的活動中,初步了解學生對數數的理解情況,使學生初步學會數數的基本方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2. 幫助學生了解學校的生活,感受數學與生活的聯系,激發學習興趣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3. 對學生滲透思想品德教育,并逐步養成仔細觀察的良好習慣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:初步掌握數數的方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:能正確數出圖中事物的個數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:多媒體課件、情境圖、實物。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)創設情境 提出問題URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:同學們,現在你們已經是小學生了。在今后的日子里你們要和老師一起學習很多的數學知識。數學知識能幫我們解決生活中的好多問題呢!大家有信心學好數學嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:學習數學首先要會數數,你會數數嗎?那你能從1數到10嗎?數數看。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)探索新知URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1. 激發觀察興趣URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師(多媒體課件顯示):這是一所漂亮的小學校。今天是開學的第一天,小朋友們高高興興地上學來了。大家來看看這里都有一些什么呢?自己先看一看。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:把你看到的和你的同桌說一說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:誰來說一說這幅圖上都有些什么?還有什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2. 引導學生逐一數出數量是1~10的人和物URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:大家都會數啊!真不錯!我們能不能按照一定的順序,先數數目比較小的,再數數目比較大的?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師在學生隨意說的基礎上,引導學生按數目從小到大的順序數出圖中的事物個數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)數出數量是“1”的事物。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:同學們仔細看看,這里有幾面國旗?( 配合學生回答,課件出示一面國旗圖并加上圈。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:一面國旗,就可以用數字“1”表示。( 同時在圖右邊對應貼出數字卡片“1”。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:同學們再找一找,圖中還有什么也可以用數字“1”來表示?(一位老師、一棟教學樓、一個足球……)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師根據學生的描述出示相應的圖片,并告訴學生,它們都可以用數字“1”來表示。(注意此時要幫助學生梳理語言,培養學生說完整話的好習慣。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)數出其他數量的事物。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:同學們再數數看,數量是“2”的.東西都有什么呢?( 配合學生的回答,依次貼出教科書4~5頁上的各圖片及對應的數字卡片。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
數數量是3以上的人或物時,可以讓學生說說是怎么知道其數量的。學生可能會回答“看出來的”或“數出來的”。教師可以讓數出來的學生到前面給大家數數看。數完后,可以讓全班同學發表意見,說說他數得對不對。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:同學們,你們發現這樣數有什么好處嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:如果以后讓你數數,你打算怎么數?(適時滲透小學生應遵守的行為規范)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3. 認讀1~10各數URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)教師領讀各數,同桌互相讀一讀。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)教師打亂順序出示數字卡片讓學生認讀。(為了了解學生認識這10個數的實際情況,教師還可安排一些游戲:如接龍數數游戲、跳數10個數等。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4. 數身邊的數URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:這幅圖上這么多事物都能用數來表示,那么我們周圍或生活中有沒有可以用這些數來表示的事物呢?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生不會說的話教師啟發:數教室里的數(如教室里有幾扇門?幾扇窗?幾盞燈?鉛筆盒里有幾支鉛筆?一行有幾個課桌……);數自己身上的數(如你有幾只手?你有幾只眼睛……)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5. 課后延伸URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:下課后數一數校園里的事物,看看有多少。放學后,再數數路上看到的或回家后家里的一些事物,把你的發現告訴同學、老師或爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)全課總結URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:今天,我們數了漂亮的小學校里的人呀、花呀、樹呀、鴿子呀等好多東西,還數了教室里的門和窗等。希望同學們做一個善于觀察的好孩子。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案5
教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、通過復習,進一步讓學生熟練掌握10以內的分與合。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、復習10以內的加法和減法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、在實際應用的.解決問題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:10以內的加法和減法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:解決問題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學對策:通過分類練習,掌握有關知識。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:實物投影URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、分一分。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成幾和幾?請你按順序說一說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生自己填寫。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
交流:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成1和6URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成2和5URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成3和4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成4和3URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成5和2URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7可以分成6和1URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
鞏固:10可以分成幾和幾。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
做手指游戲。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
修改:組織學生同桌兩人進行對口令游戲。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、口算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生自己計算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
交流答案。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、在()里填上大于、小于、等于。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
指點:要先計算,再比較。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生做題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
交流:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、同數寫算式。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生自己寫,URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
寫后交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
五、看圖寫算式。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
觀察第一張圖,你發現了什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
總共有17枝鉛筆。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
右邊有7枝。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
求什么呢?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
求左邊的盒子里有幾枝?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
怎么列算式?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
17-7=10URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
完成其余各題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
六、解決問題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、填表格URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
紅旗URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
風車URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
原來有URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
14面URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
17個URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
送給幼兒園URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4面URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
10個URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
還剩URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
( )面URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
( )個URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
從表格中,你知道了什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
紅旗原來有14面,送給幼兒園4面,還剩幾面?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
求還剩幾面怎么列算式?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
14-4=10URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生自己把表格填好。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、應用題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1)書上有5只小鳥,又飛來了4個,一共有多少只?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2)原來有19只,賣掉了9只,還剩多少只?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3)紅蘿卜和白蘿卜一共有8個,紅蘿卜有0個,白蘿卜有幾個?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4)原來幼只帆船,又開來了3只,現在有多少只?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5)樹上有4只猴子,樹下由只猴子,請你寫出4道算式。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生先獨立完成,然后交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
分類復習URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3+4=7URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4+3=7URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7-3=4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7-4=3URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案6
一、教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、知識與技能:初步學會數10以內的物體的個數。初步體會數的廣泛性。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、過程與方法:通過觀察交流等探求活動,初步形成數感,鍛煉觀察能力和口頭表達能力。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、情感態度與價值觀:體驗與人合作、交流的快樂,初步形成合作參與意識,尊重與欣賞他人的意識。形成對學習的興趣及其對人、對物的愛的情感,初步養成會聽、會說、會補充的良好習慣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、教學過程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)創設情境,激發興趣URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:小朋友們,今天動物樂園要舉行盛大的慶典活動,它們想比比看哪種動物來的只數多呢!你們想不想去參加它們的活動呀?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)引導操作,探究新知URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.出示動物樂園圖。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:小朋友們快看,動物樂園熱鬧極了。我們看看都有哪些動物,它們各有幾只,好嗎?請小朋友們自己在心里數一數,一會兒我們來匯報一下。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.匯報交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:你看到了哪些動物?各有幾只?(學生:4只小鹿,5只小白兔,4只小熊,3只猴子,2只小鳥。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.動手操作。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)師:誰愿意用動物頭像來表示你觀察到的圖上的各種動物呢?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)師:請其他同學也在下面擺一擺,你看到了幾只什么動物?請用學具表示出來。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)學生擺完,引導學生觀察評價,擺出來的和看到的一樣嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.設疑激趣。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:來了這么多的動物,你們想了解一下嗎?到底哪一種動物比較多,我們把它們比一比好嗎?(板書課題)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)小組討論:可以把誰和誰作比較?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)匯報:我準備把……和……進行比較。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5.探究方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)認識同樣多和“=”(熊和鹿比)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
A.師:咱們先把熊和鹿作比較,那么這兩種動物,誰多,誰少?你是怎么知道的?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
B.動手操作。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
比較兩種動物誰多誰少,可以用擺的方法來比較,那么要怎么擺呢?讓大家一眼看出誰多,誰少,或者同樣多。請大家先想一想,再動手擺一擺。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
C.展示、交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
誰愿意到前面來擺一擺?其他同學擺的方法和他一樣嗎?有沒有不同的擺法?(學生根據自己已有的經驗,擺出了不同的圖形。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
D.大家評議:黑板上的每一種擺法,是怎樣進行比較的呢?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(學生觀察到用排隊的方法,小熊排一隊,小鹿排一隊,一個與一個對齊,這樣就可以很快比較出來。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
E.認識“=”。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
①揭示同樣多:熊有4只,鹿也有4只,熊和鹿的只數一樣,我們就說它們的只數……(“同樣多”“一樣多”)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
②認識“=”:熊有4只用數表示寫幾?鹿也有4只,用幾表示?4和4同樣多或者說相等,要用什么符號來表示它們的相等關系呢?誰知道?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
誰會寫“=”?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書:4=4;讀作:4等于4。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
③指導書寫“=”。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)認識“>”“<”(兔和猴比、猴和鳥比……)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
A.師:接下來你們想把哪兩種動物進行比較?這兩種動物怎么比較,比的結果是什么?可以先擺一擺,再說一說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
B.獨立思考。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
C.小組交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
D.全班交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
①怎么比?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
②比的結果?[引導學生表述:誰比誰多(少)。]URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)認識“>”“<”(5和3比)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
A.師:5比3多,在5和3的中間要用一個什么符號表示?你們知道嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
誰會寫“>”?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
這個式子5>3怎么讀?(5大于3。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
B.師:5比3多,用“>”表示,那么3比5少,還可以用“>”表示嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
那么應該用什么符號表示呢?(把大于符號調過方向。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
“<”的名字叫小于號。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
這個式子3<5怎么讀?(3小于5。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
C.指導書寫:“>”“<”。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
D.練習使用:“>”“<”。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(練習中引導學生想辦法分辨記憶“>”“<”。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
E.引導發現:開口朝大數,尖角對小數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(有的孩子說:口子大的`朝大數;有的孩子說:開口朝左的是大于號、開口朝右的是小于號;還有的孩子說:想到把“箭頭符號”的一橫去掉就是大于號了。之后教師引導學生編順口溜記住:相同數間用等于;開口大,朝大數;尖角小,對小數。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)練習與拓展URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.師:在這么多的動物里面,哪種動物最多,哪種動物最少?(小鳥最少,小兔最多。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.師:其他的動物比較的結果怎樣?小朋友們能不能自己完成?同桌交流,說一說誰比誰多,誰比誰少;也可以用數字表示它們比的結果。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.在現實生活中,你還知道哪些有關比較的知識?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.獨立完成第13頁練習題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小猴比小熊少3○4小鹿比小兔4○5URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小熊比小猴多4○3小兔比小鹿5○4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
最多最少URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5.填一填。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
:7○34○93○35○810○1URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
:2>□6>□6=□□=8□<9URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(四)總結URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
這一節課,你的收獲是什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、教學反思:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
我在教學的一開始,利用教材主題圖創設情境,以孩子們喜歡的故事形式導入新課,旨在激發學生的學習興趣。在課堂教學中充分發揮學生的主體作用,是《標準》的一個基本理念,我在引導學生觀察情境圖后,讓學生自己在心里數一數,在班級匯報時說一說,在自己的桌面上擺一擺,引導孩子動腦、動口、動手,全方位地參與數學的學習過程,體現了學生學習的主體性。記住“>”“<”對孩子來說不是件容易的事,我在教學過程中,用各種各樣生動有趣的語言,幫助學生理解記憶,解決了學生記憶和使用符號的困難。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
整堂課的教學試圖從日常生活入手,創設一個問題情境,使學生從生活經驗和客觀事實出發,在研究現實問題的過程中學習數學、理解數學,同時把學習到的數學知識應用到生活實際,使學生感受到數學就在身邊,生活中處處有數學,體會數學與大自然及人類社會的密切關系,從而增強了學習數學、理解數學和應用數學的信心。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案7
教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
知識目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.用個數上的交換來表示添加的行為URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.用加號表示添加,變換符號“+3”表示數量上增加了3個URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
能力目標URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.“添加”就是繼續向前數URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.培養學生看圖表述的能力URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
體會學數學、用數學的樂趣URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點和難點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
重點:知道“添加”是“組合”之后加法的另一個實際含義URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
難點:能明白“添加”就是繼續向前數URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:教具:積木的圖片、雙色片URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學具:雙色片URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、導入新課URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:星期天小丁丁、小巧和小亞來到兒童樂園玩電動車,仔細看看這副圖,發生了什么故事,你會說嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、傳授新課URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、看圖說故事URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:你能不能把三副圖用“原來有幾人,發生了什么變化,現在有幾人?”這幾句話嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師根據學生的回答(原來有3人,后來又了小胖1人,現在車上有4人)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書3 +1 4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
原來 現在URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:說說你是怎么想的?有困難的小朋友可以擺擺小圓片。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
○ ○○○URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3和1合起來是4;3往前數1就是4,所以3+1=4)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:我們把這三副圖寫成這樣的.表達式,可以清楚的看到原來有3人,中間又添1人,現在是4人(在上面式子里補充板書)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:誰能把這幾副圖的意思完整的說一說?(生回答后師板書)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書:原來3 +1 4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3加1等于4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3 + 1 = 4URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、練一練(課本第25頁/1)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:每人挑選1個表達式,說不同的故事,讓其他同學猜結果。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、游戲URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:現在我們一起做一個乘車游戲。(教師組織一組同學演示課本第27頁的場景,其他同學編故事,猜結果,寫表達式。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(小結:通過同學們的表演和解說,讓我們更了解這是以前,現在是這個,中間發生的是什么。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、總結:今天你學到了什么?你懂得了什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
檢測目標達成練習:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、填一填URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、算一算URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3 + 6 = □ 2 + 5 = □ 2 + □ = 6 5 + □ = 8URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7 + □ = 10 □ + 1 = 7 □ + 4 = 5 □ + 7 = 7URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、看圖列式URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
作業布置:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
練習冊P14URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學反思:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案8
教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、使學生體驗分類標準的多樣性,根據不同的分類標準可以有不同的分類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、讓學生進一步體驗分類的思想及其在生活中的用途。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
按照確定好的.標準進行分類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學習用具,幾何圖形。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學方法:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情境活動參與教學。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、活動導入URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、讓學生整理自己的書包。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
組織討論:說一說是怎樣整理的,URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、讓學生看一看教科書的圖。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
說一說這兩個小朋友怎樣整理的。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、小結:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
分類結果在同一標準下是一樣的,在不同標準下呈現多樣性。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、練一練。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、分一分,說一說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)怎么分?說標準。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
可以按年齡分類,按性別分類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)圖上有什么,怎么分?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
可以按顏色分類,按樣式分類,按樣式和顏色分類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)圖上有什么,怎么分?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
可以分成機動車和非動車兩類:大車、小車、自行車三類,按分配個數分成三類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、看一看,可以怎樣分。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)圖上畫著什么,可以怎么分。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)匯報,交流:可以按大小分類,按形狀分類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、想一想有哪幾種分法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
看圖,可以怎樣分。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
按大小分類,按顏色分類,按用途分類。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、小結,實踐URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、這節課你學會了什么,明白了什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、實踐活動。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
到圖書館或書店看一看。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案9
教學目標:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
知識與技能:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生通過看和數了解畫面的具體內容,引導學生感受看和數是認識生活中的事物,是學習數學常用的方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數出這些物體的個數。情感態度與價值觀:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習,初步培養有條理地觀察的習慣教學重難點及關鍵:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生通過實踐、探索、合作交流,掌握數數。幫助學生解決認知過程的困難。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
課時安排:一課時URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學課程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、激發興趣導入URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
講述:告訴大家一個好消息,今天老師要帶大家到一個熱鬧的地方――動物樂園,高興嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1。出示圖,進一步激發起數數的興趣,初步探索。嗬!動物樂園到了,你們看,動物樂園里可熱鬧啦,讓我們快快向前去,小朋友,睜大眼睛,你看看圖上有些什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、新授URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、看圖了解畫圖的內容,圖上有些什么?分別在哪里?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
結合畫面下的10幅小圖觀察,這10幅小圖都是從場景里提取的,讓學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數出這些物體的個數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、用圓點表示物體的個數。(圓點與物體有一一對應關系,滲透著對應的思想。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、第七、八、九、十幅小圖中有圓點無物體,放手讓學生根據圓點個數,到情景圖中找相應的物體。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、練習:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
分4人小組,由任意一個小朋友說出物體的.個數,讓其他3個小朋友用圓點擺出表示的數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、拓展運用URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
講述:小朋友,已經學會了數一數,即1―10的物體的個數。你能用1―10這10個數字中的其中一個數來說句話嗎?在小組內說說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
如:我有10個手指,我們小組有4人,等等。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
五、小結URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小朋友愛動腦,又愛動手,真不錯,說說這節課你學會了什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案10
〖教學目標〗URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、通過對問題情境的探索,使學生自己得出計算9加幾的進位加法的方法,初步感知計算方法的多樣性,并能處理生活中一些簡單問題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、通過實際地動手操作,經歷探索計算方法的過程,理解“湊十”的計算方法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、通過合作交流,初步形成合作意識。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
〖教材分析〗URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
“有幾瓶牛奶”(9加幾的進位加法)是20以內進位加法的第一節課,是學生學習進位加法的基礎。教材共分三次活動進行:第一次活動是對生活情境的觀察、思考,提出數學問題,列出加法算式;第二次活動通過擺小棒(或圖形)探索“9+5”進位加法的多種計算方法,特別是“湊十”時,可以拆5湊9,也可以拆9湊5;第三次活動通過“試一試”兩道加法算式,讓學生用自己喜歡的方法進行計算。教材利用學生非常熟悉的情境,引導學生自主探索計算方法,由于學生已有的生活經驗不同就會產生計算方法的多樣性,這樣安排,有利于培養思維的靈活性和獨立性。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
〖學校及學生狀況分析〗URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在日常生活中,有的學生已經有了一些計算20以內進位加法的經驗,并且,通過前面的學習,學生已經會計算10以內加減法。教師在教學時應創設豐富多彩的活動,讓學生在活動中經過獨立思考,互相交流算法,體會計算方法的多樣性,從而培養學生的創新意識和思維的多樣性。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
〖教學設計〗URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)創設情境,激發興趣URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:今天是小花(貓)9歲的生日,好朋友們都來給她開慶祝會,他們有送蛋糕的,有送鮮花的。小狗點點提來了牛奶,以示慶賀。數一數,有幾瓶。看著小狗點點的禮物,兩手空空的小兔飛飛覺得很不好意思,她趕緊跑回家,把家里所有的牛奶都提來了,小朋友,你們數數看,她提了幾瓶牛奶?(電腦演示情境)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生:(齊)1瓶、2瓶、3瓶、4瓶、5瓶。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:小花看著點點和飛飛提來的禮物,高興地數了起來。(畫面定格)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析將學生喜歡的小動物編成童話故事。借助童話故事,創設問題情境,讓學生感到十分有趣,激發學生的學習愿望和參與動機。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:小朋友,根據畫面你知道了什么?你能提出數學問題嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生1:點點提來9瓶,飛飛提來5瓶,他們一共提來幾瓶牛奶?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生2:點點比飛飛多送幾瓶?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生3:飛飛比點點少提幾瓶?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:今天,老師要和小朋友共同來解決“小花現在有幾瓶牛奶”這個問題,其他的問題我們先存進問題銀行,今后再取出來解決好嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生:(齊)好! (二)教學互動活動URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、活動一。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)看畫面說圖意,指導學生根據畫面復述圖意。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生1:小狗點點送來9瓶牛奶,小兔飛飛送來5瓶牛奶。一共有幾瓶牛奶?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)根據復述的圖意,引導學生列算式。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:你們剛才說得真好,那么要求“一共有多少瓶牛奶”如何列式呢?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生1:9+5=?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生2:5+9=?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)探索算法。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:你們有什么辦法來幫助小花算一算一共有幾瓶牛奶呢?可先自己用學具擺一擺、說一說,或選用自己喜歡的方法來解決,再把你的方法說給同桌聽一聽。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析給學生留有充分的時間和空間,教師到學生中間去,聽取學生的不同算法,引導學生積極參與。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:下面我們來聽一聽有哪些方法可以解決9+5=?在匯報或聽取同學們匯報時,希望能干的你能做到這兩點。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
①認真仔細聽其他同學的算法,如果有不同的意見,可以等同學匯報完后提出來。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
②匯報時如果用到小棒或圓片,最好能邊擺邊說。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生1:我是一個一個數的,一共14瓶,9+5=14。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生2:我是接著9往下數5個數,10,11,12,13,14。(邊數邊掰手指計數。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生3:我左邊擺了9個小圓片,右邊擺了5個圓片,從右邊先拿1個小圓片和左邊的9個放在一起湊成10個,10個和右邊剩下的4個合起來是14個,所以9+5=14。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生4:也可以從左邊拿5個小圓片和右邊5個小圓片湊成10個,10再和左邊剩下的4個小圓片合并,10+4=14。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師根據生的口述來板書。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析匯報時,要讓每一個學生都有機會發表自己的想法,以便集體反饋中能把不同的思維方法都展現出來。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:比較幾種算法,你最喜歡哪種?為什么?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生1:我喜歡生3的方法,因為他把5分成了1和4。先算9+1湊成10,再算10加幾得十幾。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生2:我最喜歡第2種方法,接在9后面往下數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:小花看到你們這么喜歡幫助別人,她一定很高興,現在讓我們一起來看看小花最喜歡你們的哪一種方法吧。(電腦顯示生3,生4的湊十法。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:這種方法你覺得好嗎?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
生:(齊)好。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:你能試著說一說嗎?(同桌學生相互說一說。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析湊十法是一種比較重要的方法,大部分學生通過小組合作、討論能夠接受,但也要考慮到小部分學生的接受能力。既要肯定他們逐個數數的方法,又要盡量讓他們也學會湊十法。教師可利用“這種方法你覺得好嗎?”“這種方法你喜歡嗎?”“你能試著說一說嗎?”等問題,多創造一些機會讓他們跟其他同學交流,用自己的語言表達想法,理解湊十法的意義。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、活動二:故事延續,方法遷移。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:剛才小朋友們幫助小花解決了問題,小動物們都很高興。小花還想請你們幫幫忙。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)比一比,算一算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(電腦出示補充題:開火車)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
9+1+19+1+29+1+3URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
9+1+79+1+89+1+9URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
9+1+49+1+59+1+6URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)想一想,算一算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
9+3= 7+9=URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
分小組活動,先用自己喜歡的方法說一說或擺一擺,做好后再小組匯報交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析再次用童話故事來激發學生,對小花的請求,小朋友們都很樂意幫助,在愉悅的氛圍中學習。教師要了解學生掌握的情況,特別是對逐個數數的同學通過練習是否掌握了湊十法。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、活動三。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)圈一圈,算一算。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:長頸鹿哥哥送來一封信,里面有四道題,要求四人小組合作,每人用自己喜歡的方法選做一題,并把你的算法說給小組的同學聽一聽,四人全部完成后算順利通過。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
①學生看圖,圈一圈,獨立完成每一個小題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
②小組內交流,任選一小題說說自己是怎么做的。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
③小組代表匯報、展示,集體交流訂正。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析多樣化的練習形式,對學生來說有新的動力。練習時,不僅要求學生自己會做會說,還要培養小組的合作能力。對學習有困難的學生,可以通過實物操作來加深理解,也可以讓小組的.其他同學幫助解決。用自己喜歡的方法來說一說,體現算法多樣化。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)游戲活動。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
“比比誰算得多”(電腦出示游戲情境圖)。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
事先準備1~10的卡片,游戲時教師先組織學生示范做,然后再分小組活動。在活動中要注意學生之間的合作與交流。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
①看圖,明白游戲規則。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
②以小組形式做數學游戲,如9+4=,同學間相互說出算式,同時說說自己是怎么算的。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(評析對學生而言,數學學習活動應當是一個生動活潑的、富有個性的過程。教師要根據班級的實際情況來組織,因人而異、因地制宜。游戲的方法多種多樣,通過游戲,來提高學生的學習興趣,達到練習的目的。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)教學小結URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:通過學習,你會計算9加幾了嗎?想一想,你還有哪些收獲?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
〖教學反思〗URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、對學習有困難的學生,教師要保護并激發其學習愿望和興趣,學生回答得是否正確,語言是否完整,教師可以延緩評價,要多鼓勵。特別要注意的是,不要用統一規范的語言來訓練學生。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、培養學生小組合作的能力。讓學生通過觀察、操作、試驗、思考、交流等活動來完成學習任務,提高學生聽、說、想的能力,體現學生學習的主體性和活動性,達到“人人求進步、人人求發展、人人求成功”的境界。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、在本堂課中,教師對課本中出現的幾種方法不一定要逐一講解。教師在教學中應尊重學生自己的方法,允許學生用自己喜歡的方法解決問題。尊重學生的獨立思考、鼓勵學生探索不同的方法,提倡算法多樣化。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一年級數學上冊教案11
一、目的:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、在具體的操作活動中,讓學生認、讀、寫11-20各數,掌握20以內數的順序,初步建立數位的概念。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、結合學生的實際情況,讓學生填寫算式。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、在中滲透數的順序,并進行社會秩序教育。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、學會與人合作,體會計算的多樣化,發展學生思維。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、教學重點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
掌握20以內數的順序。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、教學難點:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
初步建立數的概念URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、教學準備:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
每組一個數位計數器及40-50根小棒等。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
五、教學方法:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
抓問題,用多種游戲,把抽象的數位具體化。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
六、教學過程:URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)創設情景,尋找關鍵問題URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
數學課研究數學問題,一些小棒會有什么數學問題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(每張桌子發40-50根小棒,玩小棒時間為3-5分鐘)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
你發現了什么數學問題。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(目的:練習20以內數的順序,也可以在玩小棒中發現十根捆一捆)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
游戲,看誰的手小巧。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
老師報數,學生用棒子表示,討論:快的同學的訣竅。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
出示:十根可以捆一捆。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
再進行游戲,讓學生習慣中把1捆當作10根用。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
完成:( )個一( )個十URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
試一試,在計數器拔出10URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
個位只有幾顆珠子,怎么辦?(10個一是1個10)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在個位拔上一顆珠子,表示1個十,也表示10個一。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)自主合作,解決數位順序。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在解決了10是1個十也是10個一后,還能過度試一試在計數器上表示。接下來就是讓學生通過自主合作,數位,組成和算式結合,理解11-20各數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、11-20各數在計數器上怎么表示呢?URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
問題提出后,可以組織學生討論交流,并加以解決,并結合P68的圖示URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
表達自己的想法,學生之間互相交流,實現生生互動。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(這兒注意11-20的.表達多樣,只要求至少一樣,方法選擇,方法應用應由學生通過自主交流來確定。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、1個十,1個一是11 10+1=11URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
10和11,十位上是1,沒有變,個位由0變成1,就是11。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、15 、19 、20的數位可重點檢查。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(20的數位可由10-20,也可19-20來描述。)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、小結,從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,數位不一樣,數也不一樣,十位上1表示1個十,個位上1表示1個一。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、練習:(口算)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
10+9 10+8 10+7 10+6 10+5URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
10+4 10+3 9+10 8+10 7+10URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6+10 5+10 4+10 3+10URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)實踐應用,實現知識延伸URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
尋找粗心丟失的數。URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
游戲報數。(報數時丟一些中間數)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
開火車順數URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
游戲:數數(順數和倒數)URw萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
拔珠游戲(師生