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中班活動教案

時間:2024-07-20 10:13:22 86

    中班活動教案CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的中班活動教案,歡迎閱讀與收藏。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    中班活動教案1

      中班社會:六尺象CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標(biāo):CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.理解故事內(nèi)容,了解故事中謙讓的含義。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.能大膽表演表演故事,懂得要謙讓。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件、電腦、電視機CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、通過出示圖片:一面墻,引導(dǎo)幼兒大膽猜測,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:(1)小朋友們,你們看這是什么呀?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)那你知道在這面墻上會發(fā)生什么故事呢?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、老師講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.講述故事,引導(dǎo)幼兒傾聽。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這個故事叫什么?你聽到了什么?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.出示圖片,再次講述。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們看著圖片再來聽一聽。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.談話討論,了解謙讓的含義。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:后來發(fā)生了什么?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:什么是謙讓?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、組織幼兒表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)故事的`興趣。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.師幼討論,認(rèn)識故事中的人物。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:故事里有哪些人呢?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.幼兒選擇角色。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.個別幼兒表演故事。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班活動教案2

      英語活動: nose capCpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)內(nèi)容:英語CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      帶著cap小娃娃,鼻子nose不見了CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      快來快來幫幫他,貼上nose好回家。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標(biāo):CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)習(xí)單詞nose cap 并初步學(xué)習(xí)歌謠CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過學(xué)習(xí)讓幼兒感到學(xué)英語的樂趣,對英語產(chǎn)生濃厚興趣CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、議長正方形的紙做帽子CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、圖畫,畫有兩個可疑活動鼻子的娃娃CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、一頂紙做的帽子,兩張鼻子卡片 有大小差別CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、學(xué)習(xí)單詞CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示正方形的紙CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這是什么?(紙)我的本領(lǐng)可大了,我是一個魔術(shù)師。我可以把它變成別的'東西,仔細(xì)看哦,看我把它變成什么? 變變變……CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師制作帽子CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:變成了什么?帽子CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      帽子說:“我的名字叫cap,小朋友們一起來叫我的名字 cap cap capCpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、游戲CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)出示帽子戴在小朋友的頭上,戴著帽子的小朋友大聲地念 capCpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)出示戴著cap的小娃娃,發(fā)現(xiàn)沒有了nose傳nose卡片,大的卡片就大聲的念,小的就小聲的念CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、出示娃娃CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:你看到了什么?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒自由說,這個娃娃頭上戴著cap。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小娃娃有個壞習(xí)慣,就是愛說謊,有一天他又說謊了,看發(fā)生了什么?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小娃娃:“嗚嗚…… 我該怎么辦呢,鼻子nose不見了,回家媽媽就不認(rèn)識我了。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      快來快來幫幫它,轉(zhuǎn)動你們的小腦袋,想出一個好辦法。(幼兒自由討論,引出貼上nose)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們幫他貼上nose,告訴他貼上nose好回家。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      娃娃:“我的nose回來了,我真開心,以后我再也不說謊了。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:那我們小朋友要不要說謊呢?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、復(fù)述剛才發(fā)生的事情CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌,就是我們今天要學(xué)習(xí)的CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師示范一次CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒跟讀CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、小結(jié)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      游戲 貼鼻子CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      畫兩個沒有鼻子的小娃娃,表情各不相同,請兩個小朋友比比看,看誰最先把小娃娃的鼻子貼上。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班活動教案3

      活動目標(biāo):CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒嘗試運用環(huán)形排序的經(jīng)驗為媽媽設(shè)計生日蛋糕花紋,表達(dá)對xxx熱愛之情。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重難點:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      嘗試用環(huán)形排序設(shè)計花紋CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、“蛋糕”紙樣人手一份,各種○、△、□。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、供教師演示的材料三份。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、說說xxx生日(環(huán)節(jié)意圖:認(rèn)識x月x日,星期x,引發(fā)幼兒對媽媽生日的關(guān)注)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師出示掛歷CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)鍵提問:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、你愛自己的媽媽嗎?為什么?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你知道xxx生日嗎?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):我們都愛自己的媽媽,還知道xxx生日,當(dāng)媽媽生日的時候,我們要祝福她們。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、漂亮的蛋糕(環(huán)節(jié)意圖:討論理解,了解蛋糕花紋的排列是有規(guī)律的,并認(rèn)識abab和abcabc的排序方式)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)鍵提問:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、過生日我們是怎么祝賀的(引導(dǎo)幼兒說出吃蛋糕,并了解吃蛋糕的意義是為了祝賀過生日的朋友高高興興)。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、蛋糕哪里最美(花紋)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師出示圖一、圖二、圖三:這些蛋糕上花紋美麗漂亮嗎?美在哪里?(蛋糕上有各種各樣的圖形,而且顏色形狀大小都不同,形狀排列很整齊。)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、誰能發(fā)現(xiàn)蛋糕上的花紋是怎樣排列的?(解釋規(guī)律)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      圖一:圓形、三角形、圓形、三角形排列或大小排列。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      圖二:紅、黃、藍(lán);紅黃藍(lán)排列或者圓形、三角形、方形,圓形、三角形、方形排列。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      圖三:三角形、圓形、梯形,三角形、圓形、梯形排列。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):要想讓蛋糕上的花紋漂亮,花紋一定要有規(guī)律,有的可以按顏色規(guī)律排列,如紅黃藍(lán),紅黃藍(lán);有的可以按照形狀不同有規(guī)律的的排如○、△、☆。我們?yōu)楸驹碌膵寢屧O(shè)計一個蛋糕,要求是蛋糕上的花紋一定要有規(guī)律。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、為本月過生日媽媽設(shè)計蛋糕(環(huán)節(jié)意圖:操作探索,對蛋糕的花紋進(jìn)行有規(guī)律的排序)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒用各種大小、顏色、形狀不同的圖形,在“蛋糕”紙樣上設(shè)計蛋糕花紋。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、說說自己設(shè)計的`蛋糕花紋是怎樣排列的。(教師可重點拿出幾個供幼兒交流。)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):要想讓蛋糕上的花紋漂亮,花紋一定要有規(guī)律,有的可以按顏色規(guī)律排列,如紅黃藍(lán),紅黃藍(lán);有的可以按照形狀不同有規(guī)律的的排如○、△、□。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幫助朋友完成蛋糕花紋(環(huán)節(jié)意圖:復(fù)習(xí)鞏固對abab及abcabc排序規(guī)律的掌握)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)鍵提問:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、誰發(fā)現(xiàn)了這個蛋糕的秘密,來幫忙做好它。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、這個蛋糕的花紋有規(guī)律嗎?誰來幫忙變一變?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒可將一些花紋設(shè)計到一半時,或花紋有錯時進(jìn)行修改。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):原來兩種圖形、三種圖形,只要按照一樣的順序排排隊,就能變成有規(guī)律的花紋。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、延伸(環(huán)節(jié)意圖:拓展延伸,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)鞏固經(jīng)驗)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      媽媽過生日真開心!想一想我們除了可以送蛋糕給媽媽,還可以送什么禮物給媽媽呢?(如串項鏈、設(shè)計圍巾等)那我們在區(qū)域活動中也可用今天學(xué)到的本領(lǐng)給媽媽設(shè)計圍巾上的花紋、給媽媽串手鏈好嗎?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班活動教案4

      《我畫我家》CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      裴堅CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、教學(xué)目標(biāo):CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生通過對顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排設(shè)計自己想象的房子,并繪制出來;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生充分發(fā)揮想象力,綜合運用畫圖工具CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重點:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      房子不同于大熊貓、五星紅旗,它沒有固定的形狀和色彩,它只是有一些特定的組織結(jié)構(gòu)和要素,需要綜合運用畫圖工具。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)過程:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)、導(dǎo)入活動:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示“小房子”圖片,揭示課題,畫我的小房子。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)、繪制房子1.房子的設(shè)計CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:自己畫出一個小房子,需要設(shè)計哪些內(nèi)容呢?小提示:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A、課本中的表格提示學(xué)生畫房子需要考慮的設(shè)計元素,可以添加更多的設(shè)計內(nèi)容,如添加煙囪等,也可以多次使用某個設(shè)計元素,如畫一個房子畫兩、三個窗戶。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B、房子的外部環(huán)境設(shè)計的提示,給學(xué)生想象的發(fā)揮提供了一個更大的空間,花草、動物、山、水等等都可以裝飾房子的外部環(huán)境,讓學(xué)生的.學(xué)習(xí)創(chuàng)作更自由。同時,也使作品內(nèi)容豐富、畫面更美,使學(xué)生在繪制中逐漸熟悉各種工具的使用。2.畫房子CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A學(xué)生上機操作,繪制圖畫。注意:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      背景色和前景色工具使用的學(xué)習(xí)中,學(xué)生設(shè)置不同的前景色和背景色,然后選擇各種工具和工具狀態(tài)后,觀察前景色和背景色在畫面上的顯示效果。B、對于有能力、完成作品速度較快的學(xué)生可以繼續(xù)畫蘑菇房子,但不對所有學(xué)生做統(tǒng)一要求。C、欣賞作品CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、交流:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “你是怎么把小房子畫漂亮的”?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生可以從很多方面,如房子結(jié)構(gòu)、色彩以及整個畫面的構(gòu)圖等方面說出自己的想法。不要求每一個學(xué)生都說得全面,只要能談出自己的體會即可。要尊重學(xué)生的發(fā)言,認(rèn)同學(xué)生的觀點,教師可以對學(xué)生的觀點做最后的總結(jié)評價和進(jìn)一步擴(kuò)展。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五.拓展總結(jié):CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      信息表現(xiàn)形式的認(rèn)識:每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體,信息依靠載體傳遞,教師幫助學(xué)生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系,并會區(qū)分二者。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班活動教案5

      活動目標(biāo):CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.認(rèn)識晴、雨、雪、霧等天氣符號,發(fā)現(xiàn)天氣是多變的,引發(fā)對天氣的關(guān)注。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.知道在不同天氣需要做合適的事情,感受天氣與生活的密切關(guān)系。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ppt課件 小組操作板(含晴雨雪霧符號、√ × ?符號、圖片插槽設(shè)置等)每組8幅生活圖片(曬被子、放風(fēng)箏、輪船、飛機、傘、墨鏡、帽子、口罩)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、話題導(dǎo)入,引出天氣符號今天的天氣怎么樣?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (以晴天為例,結(jié)合幼兒回答,ppt出示晴天圖片假如請你用一個符號來記錄晴天的話,你會怎么記錄?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們看看生活中是怎么記錄的――出示晴天天氣符號(評析:從今天的天氣導(dǎo)入,自然引發(fā)幼兒的興趣,并且利用幼兒已有的記錄經(jīng)驗,建立起天氣與天氣符號之間的聯(lián)系,了解生活中可以用天氣符號來記錄天氣,從天氣轉(zhuǎn)換到符號)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、認(rèn)識各種天氣符號,發(fā)現(xiàn)天氣是多變的CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.認(rèn)識各種天氣符號CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)認(rèn)識雨天符號(如當(dāng)天為雨天,與步驟一中內(nèi)容互換)出示雨天符號 ――看到這個符號,你知道表示什么天氣嗎?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (評析:利用ppt鏈接,設(shè)計可隨機調(diào)換的符號,可結(jié)合當(dāng)天的天氣與步驟一中的圖片內(nèi)容靈活調(diào)換)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)認(rèn)識多種天氣符號出示多種天氣符號(晴、多云、陰、雨、霧、雪、沙塵)除了晴天、雨天,你還知道哪些不同的天氣?從符號中你也能找到嗎?有沒有你看不懂的?(結(jié)合幼兒回答,出示相應(yīng)的天氣圖片)(評析:當(dāng)幼兒對符號有了概念之后,又從符號轉(zhuǎn)換到天氣,從眾多的符號中找出相應(yīng)的天氣,初步感受天氣的多樣)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解同種天氣不同程度的符號CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)出示三種雨天符號為什么同樣是雨天,要出現(xiàn)三種不同的符號?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)除了雨天,有沒有其它天氣也會用不同程度的符號表示?(結(jié)合幼兒回答,ppt展示雪、風(fēng)等天氣不同程度符號,拓展經(jīng)驗)例:小雪、中雪、大雪、暴雪例:不同等級的風(fēng)(評析:從單一的符號到三種不同程度的符號,是在上一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上的'遞進(jìn),上一環(huán)節(jié)是不同天氣的變化,這一環(huán)節(jié)是相同天氣不同程度的變化,通過符號→天氣的轉(zhuǎn)換,再次感受天氣的多變。)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.小結(jié)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      原來,天氣的變化有這么多,有晴天、陰天、雨天,還會刮風(fēng)、下雨、下雪起沙塵,同一種天氣還會有很多不同的變化。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (評析:小結(jié),將經(jīng)驗進(jìn)行適時的提升與總結(jié))CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、合作配對圖片,感受天氣與生活的關(guān)系CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.為四種典型的天氣進(jìn)行生活圖片配對,知道不同天氣下做哪些合適的事情CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)討論配對方法,了解合作要求CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①ppt展示8幅生活圖片:曬被子、放風(fēng)箏、輪船、飛機、傘、墨鏡、帽子、口罩這些圖片表示生活中我們會做的事情,你看懂了嗎?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ②出示操作板(以晴天為例)怎樣才能從8幅圖中選出所有適合晴天的圖片?三個人一組,該如何合作?遇到有不同意見怎么辦?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (師結(jié)合幼兒回答,梳理配對方法與合作要求,如:可以一張張圖一起看,也可以全部放在桌子上一起討論,一起看;合作時可以一起先看,再配對,再檢查,也可以有人負(fù)責(zé)配對,有人負(fù)責(zé)介紹;遇到有疑議的,可以討論或者放在操作板?區(qū))CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)幼兒三人一組,合作配對圖片(評析:圖片配對,截取了幼兒生活中典型的情境,將天氣與生活的關(guān)系,巧妙的用游戲配對的形式呈現(xiàn),使幼兒在自我分析、配對的過程中獲得發(fā)現(xiàn),而不是機械的學(xué)習(xí)。)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.交流討論,感受天氣與生活的密切關(guān)系CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)分享合作經(jīng)驗?zāi)囊唤M完成最快,你們是怎么合作的?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班活動教案6

      活動目標(biāo)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.嘗試用不同的材料搭建小屋,體會建構(gòu)的樂趣。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)習(xí)初步的統(tǒng)計方法。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.在活動中學(xué)習(xí)分工合作,體會合作的重要性和團(tuán)隊的力量。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點難點CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點:學(xué)習(xí)用不同的材料進(jìn)行圍合、構(gòu)建小屋的建構(gòu)方法CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點:學(xué)習(xí)初步的統(tǒng)計方法。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      各種建構(gòu)積木,感體統(tǒng)材料,廢舊紙盒小組計劃表,幼兒觀察記錄表,背景音樂,材料照片,彩筆,幼兒區(qū)域卡片,膠帶座CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.任務(wù)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣---認(rèn)識小屋的組成。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)觀看各種小屋的照片,了解小屋的基本構(gòu)造。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)討論搭建一座小屋有哪幾部分組成(地基、墻體、房頂)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.幼兒游戲計劃---從設(shè)計、選材、分工來進(jìn)行游戲活動的計劃。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒自由分組(1,2,3三組),每組商量各組搭建小屋的樣子以及搭建所需的材料,進(jìn)行分工(畫設(shè)計圖,材料記錄,拿取材料)。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.幼兒自主活動---幼兒根據(jù)計劃進(jìn)行搭建,同時要對搭建進(jìn)行統(tǒng)計。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)每組幼兒開始合作搭建小屋,教師做觀察記錄,記錄每個幼兒在活動中的表現(xiàn)。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)每組幼兒在計劃書中畫出本組幼兒搭建小屋的樣子,并且對選擇的材料進(jìn)行統(tǒng)計。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.回顧與分享、交流---幼兒用圖畫的方式對搭建情況進(jìn)行記錄,并進(jìn)行分享交流。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每隊幼兒畫下搭建的樣子,同時集體欣賞每個組不同小屋的樣子,并互相分享搭建小屋的經(jīng)驗,。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.收拾與整理,活動結(jié)束CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《指南》中指出幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望,培養(yǎng)探究能力,充分利用自然和實際生活機會,引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。中班戶外建構(gòu)區(qū)域活動――我的小屋,是在班級幼兒科學(xué)區(qū)域教學(xué)活動中延伸出來的一個活動,我班幼兒在班級科學(xué)區(qū)域活動時,就喜歡用各種材料進(jìn)行“小屋”的創(chuàng)作,因此讓我創(chuàng)設(shè)了此活動。在整個活動過程中,從參觀、講解、分組、選材料、自由建構(gòu)、記錄表格、作品呈現(xiàn)、分享交流、最后收拾整理,整個活動環(huán)節(jié)都很流暢,活動過程中幼兒投入都很積極踴躍,狀態(tài)較好,但是并不是每個活動都是完美的,因此我對自己的本次區(qū)域活動也做了如下反思。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、自我“教”的反思CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在本次區(qū)域活動中,我把大多數(shù)時間交給了幼兒自己,在活動開始、結(jié)束我占用了大概5分鐘左右的時間,其余的時間更多的是通過自己的觀察和個別指導(dǎo)來完成的,在整個活動過程中,我自己反思了幾點問題:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒自由分組雖然我未干預(yù),但是在活動過程中就發(fā)現(xiàn)三組幼兒不同的發(fā)展水平導(dǎo)致了在后面活動中團(tuán)隊合作上的分歧,造成了我后來想?yún)⑴c但是已經(jīng)來不及的結(jié)果;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在準(zhǔn)備材料上的介紹欠考慮,介紹不充分,造成了后面活動中幼兒選擇材料上的不均衡和記錄表上的不清晰;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、前期幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備工作不充分,在活動觀察過程中,發(fā)現(xiàn)幼兒“小屋”的搭建出現(xiàn)了一些問題,雖然我及時進(jìn)行了參與指導(dǎo),還是發(fā)現(xiàn)幼兒的知識技能的構(gòu)建不好,造成了活動中有一組幼兒的“小屋”并未能完成;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、重過程輕分享,活動分享交流部分完成不好,幼兒的觀察記錄表完成不到位。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒“學(xué)”的反思CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動非常受幼兒的喜歡,15名幼兒在活動中“玩”的都很開心,但需要反思的有三點:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒在分組環(huán)節(jié)非常的開心,可以和自己的好朋友一起活動,但是這樣的結(jié)果也導(dǎo)致有個別幼兒受到了冷落;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、因本次建構(gòu)活動主要是讓幼兒嘗試用不同的材料搭建小屋,但是在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒在選用建構(gòu)材料上都很單一,如:一組幼兒就只用了木質(zhì)建構(gòu)材料,二組幼兒就只用了紙箱,后來在老師的指導(dǎo)和參與下才選擇了其它材料的加入,三組幼兒雖然選擇了多種材料建構(gòu),但是最終的作品呈現(xiàn)上并不成功;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在整個活動過程中,幼兒的能力差異性較突出,個別幼兒的建構(gòu)能力較好,在整個團(tuán)隊中就起到了領(lǐng)頭、出主意、建構(gòu)的作用,導(dǎo)致了部分幼兒就聽從、順意,沒有自己的見解和想法。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、如何改進(jìn)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對于幼兒來說,這節(jié)活動很受幼兒喜歡,讓幼兒在開心的“玩、游戲”中就提高自己的一些能力,對于老師來說,這節(jié)活動從教案書寫――備課――活動材料的.準(zhǔn)備――教學(xué)實施,整個活動的環(huán)節(jié)都很流暢,順利,但是通過本次建構(gòu)活動也讓自己在以后的建構(gòu)活動中有了一些好的經(jīng)驗和改進(jìn)方面:CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、區(qū)域建構(gòu)活動雖然把更多的“權(quán)利”交給了幼兒自己,但是老師也要有實際的考慮,比如在幼兒的決定出來以后如果存在問題,老師還是要及時的干預(yù),做出調(diào)整;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、老師的課堂觀察至關(guān)重要,老師的身份就是一個“旁觀者”,但是發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)偏離預(yù)定方向,遠(yuǎn)離預(yù)期目標(biāo)時,要及時出來指導(dǎo),參與;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教學(xué)環(huán)節(jié)的把控老師一定要清楚,不能忽視分享交流環(huán)節(jié),因為該環(huán)節(jié)可以較好的鍛煉幼兒口語表達(dá)、交往、自我反省的能力。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的反思,有可能成為名師”。教學(xué)反思是一種通過提高教師的自我察覺水平來推動教師專業(yè)成長,改善教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師能力發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有力手段和有效途徑。通過教學(xué)反思,也讓自己的教學(xué)專業(yè)、技能不斷的提升和發(fā)展,我會堅持這樣的好習(xí)慣,讓自己不斷成長,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    中班活動教案7

      活動設(shè)計背景
    CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      由于本班幼兒普遍是農(nóng)村孩子,爸爸媽媽不在家,交給爺爺奶奶照管,爺爺奶奶又溺愛孩子,造成孩子養(yǎng)成飯來張口的壞習(xí)慣;生活習(xí)慣也不好,孩子的手很臟,指甲長了也不剪。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標(biāo)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認(rèn)識手的外形特征和功能,知道人人都有一雙手。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、豐富幼兒的詞匯:大拇指、小指、中指、手掌、手心、手背、手指甲、粗細(xì)、長短、一雙手。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣與仔細(xì)觀察的習(xí)慣。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、發(fā)展幼兒的動手能力。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點、難點CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點:認(rèn)識手的外形特征;CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點:知道手的功能。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      水彩筆、每人一張白紙、指偶圖案每人兩個、一段《我有一雙小小手》音樂CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、用游戲“請你照我這樣做”引出課題。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師引導(dǎo)幼兒做游戲:“請你照我這樣做”,最后讓幼兒把一雙手藏在身后。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師:咦!你們把什么藏在身后啦?哦,原來是你們的小手,伸出來看看,我們每位小朋友有幾只手?(兩只手)對了,兩只手還可以怎樣說?(一雙手)對了,兩只手又稱為“一雙手”.CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、觀察手的外形特征。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)幼兒一起數(shù)一數(shù),一只手上有幾個手指?(老師帶領(lǐng)幼兒一起數(shù))CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讓幼兒把手指并攏,比一比,5個手指頭是不是一樣長,找出5個手指的不同點。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:我們看看每只手的5個手指是不是一樣長?(不是)哪一個手指最長?他在 5個手指中的哪個位置?(在中間的手指最長)對了,因為他最長又在5個手指中間,所以叫它“中指”。那么5個手指中最小最細(xì)最短的手指在什么位置?它教什么名字?(因它最小最細(xì)最短在5個手指的最后一個,所以叫它“小拇指”,又可叫它“幺指”)那么哪 個手指長得最粗最短呢?它叫什么名字?(因它最粗最短,很有力,所以叫它“大拇指”)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、引導(dǎo)幼兒再觀察,每只手指頭都長著什么?(手指甲)摸一摸有什么感覺?(很堅硬)什么顏色?(白色透明)手指上是不是都有手指甲?(教師讓幼兒觀察自自己的小手,同時告訴幼兒指甲長要交到的原因。)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):帶上指偶圖案,教師和幼兒做手偶游戲,《聰明的手指》誰會表演。我們每個人都有兩只手又稱為“一雙手”。每只手上都有5個手指,這最粗又有力,并在五指的前頭的是大拇指(指偶圖案是大哥),這個最長又在5個手指的中間,它叫“中指”(中指和食指做小白兔蹦蹦跳);在5個手指中最后又小又短的叫“小拇指”,又可叫“幺指”(指偶圖案是小妹妹,還可以和同伴做拉拉勾)。這5個手指都長著堅硬透明的“手指甲”。手指甲長長了就要剪掉,不然臟東西、細(xì)菌就會藏在里面,我們就很容易生病。CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 引導(dǎo)幼兒再觀察手,知道手掌、手心、手背各指什么?CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:每只手上除了5個手指以外,還有什么?(手心、手背)老師叫幼兒將水彩筆放在手心和手背,水彩筆在手心這面穩(wěn),而手背沒那么穩(wěn),在這里叫幼兒仔細(xì)觀察,手背上手指上有什么?(指甲)手心、手背合起來叫手掌。(每天都要洗手,飯前便后要洗手,洗手方法在語言課《小手洗得真干凈》中學(xué)過了。)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、認(rèn)識手的功能用途CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師放一段《我有一雙小小手》的音樂,老師和幼兒一起表演.CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:我們都有一雙小小手,你的小小手能做什么?(讓幼兒自由討論)CpV萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師小結(jié):我們的小手本領(lǐng)可大了,能做好多好多的事情。我們以后要自己做(寫字、繪畫、折紙、系鞋帶、扣紐扣、洗臉、