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大青樹(shù)下的小學(xué)教案

時(shí)間:2024-09-23 11:35:43 73

    大青樹(shù)下的小學(xué)教案(精選10篇)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的大青樹(shù)下的小學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 1

      一、觀察插圖,激趣導(dǎo)入。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      仔細(xì)觀察課文插圖,說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了什么?(他們的服飾很漂亮,但各不相同;他們很快樂(lè),他們一同上課。他們是不同民族的小朋友……)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:對(duì),這些小朋友的確來(lái)自不同的民族,他們將要走進(jìn)一個(gè)共同的`地方,那就是:大青樹(shù)下的小學(xué)。板書(shū)課題。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,識(shí)記生字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.自由讀課文,圈出文中生字,借助拼音多讀幾次。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.交流識(shí)字妙法,快速識(shí)記生字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)出示帶有生字的詞語(yǔ)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)學(xué)生自由認(rèn)讀后,指名讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)正音后,開(kāi)火車(chē)讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      摔是翹舌音。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      壩讀bà,不讀bèi。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)做游戲,鞏固字詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同桌相互做你指我認(rèn)游戲,看誰(shuí)認(rèn)得的生字多。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)學(xué)生相互交流識(shí)記妙法。壩--貝漢--汗摔--率跤--交鳳--風(fēng)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (6)重點(diǎn)指導(dǎo):晨、裝、靜(注意筆畫(huà)、筆順)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.同桌互相檢查課文朗讀情況,鞏固生字的認(rèn)讀、識(shí)記。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、指導(dǎo)寫(xiě)字2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指名讀生字、新詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.觀察:學(xué)生自主觀察每個(gè)漢字在田字格中的位置。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      裝:上下結(jié)構(gòu),注意各部分位置,相互要結(jié)合緊湊。絨:左右結(jié)構(gòu),右邊部分戎不要寫(xiě)成戒。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.學(xué)生書(shū)寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.展示:小組內(nèi)互相展示自己寫(xiě)的字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.評(píng)價(jià):自評(píng)、互評(píng)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、熟讀課文,整體感知。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.用自己喜歡的方式讀文學(xué)生逐段朗讀課文,同桌互相交流:你讀了每個(gè)自然段,知道了什么?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.讀完全文,討論:課文主要寫(xiě)了什么?全班交流,教師小結(jié),并板書(shū):上學(xué)路上2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      來(lái)到學(xué)校2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上課2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下課2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.你最喜歡哪些自然段?練習(xí)有感情地朗讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、布置作業(yè)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中列出的本課的詞語(yǔ)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.有感情地朗讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 2

      一、教學(xué)目標(biāo)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.知識(shí)與能力:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能根據(jù)課后生字詞的注音熟讀課文,掃清生字詞,朗讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.過(guò)程與方法:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能一邊讀一邊想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面,并且在課文中找出自己認(rèn)為好的詞語(yǔ),與同桌交流,說(shuō)出理由。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)大青樹(shù)下的小學(xué)是什么樣的。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)校是怎樣的,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠關(guān)注到具有新鮮感的詞語(yǔ)和句子,體會(huì)習(xí)作的樂(lè)趣2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重難點(diǎn)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掃清生字詞,熟讀課文,理解課文,并能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)大青樹(shù)下的小學(xué)是什么樣子的。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的樂(lè)趣。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)過(guò)程2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們新的學(xué)期到來(lái)了,今天早晨起來(lái)吃過(guò)早飯之后要做的事情是什么呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:上學(xué)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是的,要背上小書(shū)包上學(xué)校,走進(jìn)美麗的校園里你們開(kāi)心嗎?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們的校園是什么樣子的呢?在學(xué)校里會(huì)發(fā)生哪些事情呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們能積極的發(fā)言,老師感覺(jué)到你們的校園生活是很豐富的,今天我們跟隨作者的腳步走進(jìn)大青樹(shù)下的小學(xué),看看這個(gè)校園是怎樣的,小朋友們?cè)谶@個(gè)校園里都會(huì)做些什么事吧!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)認(rèn)識(shí)字詞,熟讀課文2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們翻開(kāi)課本第2頁(yè),讀課文,根據(jù)第4頁(yè)課后生字的注音掃清課文里的生字詞,有不會(huì)的可以問(wèn)老師,也可以問(wèn)同桌。(3分鐘)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們對(duì)生字詞掌握得如何呢?哪位小朋友愿意挑戰(zhàn)一下呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示課件的生字詞,先讓學(xué)生讀,然后再出示拼音,緊接著老師領(lǐng)讀,同學(xué)之間互讀)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了生字詞,那現(xiàn)在老師為大家范讀課文,感受一下大青樹(shù)下的校園。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)感受情境,討論學(xué)習(xí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:現(xiàn)在老師給你們五分鐘的時(shí)間,同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)的品讀課文,感受這所小學(xué)的特點(diǎn),并找出你喜歡的`,或者是你認(rèn)為具有新鮮感的詞句和同桌討論。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們討論的真激烈呀!那你們討論的結(jié)果是什么呢?誰(shuí)能把自己的想法分享給大家呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      甲生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:學(xué)生甲說(shuō)他認(rèn)為“那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩”運(yùn)用了擬人的手法,把大青樹(shù)下的小學(xué)寫(xiě)活了,所以他認(rèn)為很新鮮,很精彩。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      乙生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:學(xué)生乙認(rèn)為第三段的內(nèi)容都很精彩,寫(xiě)出了上課時(shí)間校園里僅有學(xué)生讀書(shū)的聲音,顯得校園安靜。下課時(shí)間還有好多小動(dòng)物一起玩耍,感覺(jué)這個(gè)校園很有生機(jī)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們真的是很棒,相信其他的同學(xué)都有自己的見(jiàn)解,了解了大青樹(shù)下的小學(xué)誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這所小學(xué)都有什么特點(diǎn)呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      丙生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:回答的真棒,總結(jié)的很全面,看來(lái)你是有認(rèn)真聽(tīng)講的。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)拓展學(xué)習(xí),相互分享2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:大青樹(shù)下的小學(xué)美不美?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:那你們校園是什么樣子的呢?誰(shuí)能分享一下?丁生:……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:聽(tīng)了各位學(xué)生的分享,現(xiàn)在老師也來(lái)分享一下“我所在的小學(xué)是在鄉(xiāng)間的拐角處,剛進(jìn)大門(mén)是個(gè)小賣(mài)鋪,徑直走的小路兩邊全是松樹(shù),我每天在辦公室里和同事分享心得,和我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)玩樂(lè),孩子們很聽(tīng)話(huà),我也很喜歡他們。”2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 3

      教學(xué)目的2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認(rèn)識(shí)10個(gè)新單詞,能寫(xiě)13個(gè)新單詞;能寫(xiě)“亮麗的顏色、衣著、吸引力”等詞;積累新的詞匯。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、深情朗讀課文,邊讀邊想象課文中所描繪的畫(huà)面,了解綠樹(shù)下小學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)課文中所表達(dá)的自豪和贊揚(yáng)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、理解窗外安靜句子的意思,注意新鮮句子。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、根據(jù)課文第三自然段的形式,討論校園中的一個(gè)場(chǎng)景。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      深情朗讀課文,邊讀邊想象課文中所描繪的畫(huà)面,了解綠樹(shù)下小學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)課文中所表達(dá)的自豪和贊揚(yáng)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)的困難2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體驗(yàn)描述窗外寧?kù)o的句子的含義。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在上課之前,學(xué)生們被要求收集有關(guān)中國(guó)少數(shù)民族服飾和習(xí)俗的圖片和文字資料。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一個(gè)節(jié)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、對(duì)話(huà)和數(shù)據(jù)共享介紹2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)中國(guó)是一個(gè)多民族大家庭。不同的民族有不同的服裝和習(xí)俗。請(qǐng)看屏幕(顯示課件:各民族圖片),選擇一個(gè)你最了解或最感興趣的民族介紹給你。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (學(xué)生選擇自己要介紹的圖片,教師引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)介紹民族服飾和風(fēng)俗的特點(diǎn)。(老師在課文中介紹了傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)五十六個(gè)民族,像五十六個(gè)花朵,在祖國(guó)的土地上盛開(kāi)。在中國(guó)西南的邊疆地區(qū),生活著許多民族。他們一起生活和工作。他們非常高興。那里的孩子們也在一所學(xué)校學(xué)習(xí)。你知道他們共同學(xué)校的名字嗎?――綠色大樹(shù)下的小學(xué)。是的,今天老師會(huì)帶你去這個(gè)小學(xué)看看。(黑板文字標(biāo)題:綠樹(shù)下的小學(xué))2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、首先閱讀課文,自學(xué)單詞2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)老師的閱讀模式。聽(tīng)清楚語(yǔ)音后,請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)并理解課文內(nèi)容。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)學(xué)生應(yīng)自主閱讀課文,根據(jù)自學(xué)的提示進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(播放課件《自學(xué)小技巧》)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自學(xué)小貼士:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)標(biāo)記自然段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)用自己的方式學(xué)習(xí)新單詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)閱讀課文。(重復(fù)你不能流暢閱讀的地方幾次。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、團(tuán)體合作與交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在小組中,他們互相檢查對(duì)方的讀寫(xiě)能力,交流讀寫(xiě)方法,獨(dú)立練習(xí)寫(xiě)作,并與老師進(jìn)行交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、整個(gè)班級(jí)應(yīng)該互相交流,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      再次重讀課文,理清上下文2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請(qǐng)逐段閱讀課文,并討論每個(gè)自然段的意義。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)習(xí)反饋:(展示課件)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      首先寫(xiě)課文(在去學(xué)校的路上,去學(xué)校);然后寫(xiě)(課上和課后);最后寫(xiě)(這是我們可愛(ài)的小學(xué))。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      承運(yùn)鞏固練習(xí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      開(kāi)放“基礎(chǔ)訓(xùn)練――小學(xué)綠樹(shù)下”,讓我們一起通過(guò)考試吧!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      訴類(lèi)總結(jié)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在這個(gè)班,學(xué)生們就像在那棵大綠樹(shù)下的小學(xué)生一樣認(rèn)真。我們已經(jīng)掌握了這節(jié)課的生詞,并且整理了課文的寫(xiě)作順序。那么,“大綠樹(shù)下的小學(xué)”有什么樂(lè)趣呢?下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      部分B2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、新課程的引進(jìn)和明確目標(biāo)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,上節(jié)課我們已經(jīng)能夠讀課文,理解生詞,理解課文的'主要內(nèi)容。這節(jié)課,讓我們一起朗讀課文,感受一下大綠樹(shù)下的小學(xué)的獨(dú)特魅力。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二世。匯報(bào)與交流,深入探索2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:這是一所什么樣的小學(xué)?讓我們與你分享我們的發(fā)現(xiàn)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (為了“美、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和平”,教師可以根據(jù)學(xué)生的答題相機(jī)指導(dǎo)閱讀。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      欣賞小學(xué)大綠樹(shù)下的美景2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、默讀課文,在綠樹(shù)下畫(huà)出小學(xué)美麗的句子。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生交換報(bào)告,教師展示重點(diǎn)句子,點(diǎn)擊相機(jī)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)“早晨,從山坡上,從平壩,從插滿(mǎn)鮮花的小路上,來(lái)了……”(給我看看課件:課文內(nèi)容和相關(guān)圖片)(小學(xué)在綠樹(shù)下,環(huán)境很美,非常漂亮。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)“鮮艷的衣服使學(xué)校變得多姿多彩。”重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中理解“豐富多彩”的含義。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 4

      教學(xué)目標(biāo):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.認(rèn)識(shí)“壩、漢”等10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“晨、絨”等13個(gè)字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能邊讀邊想象畫(huà)面。能找出文中有新鮮感的句子與同學(xué)交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.能用自己的話(huà)說(shuō)出“大青樹(shù)下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示,說(shuō)出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重、難點(diǎn):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      邊讀邊想象畫(huà)面,能找出課文中有新鮮感的詞句,在互相交流的基礎(chǔ)上能用自己的話(huà)說(shuō)出“大青樹(shù)下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示說(shuō)出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí)引入2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,上節(jié)課,我們和課文進(jìn)行了親密接觸。這節(jié)課,我們要深入了解課文,和大青樹(shù)下的小學(xué)的小朋友成為最知心的朋友。現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指名朗讀生字、新詞,檢查生字、新詞掌握情況2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.選一個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)給大家造個(gè)句子吧!這篇課文中具有新鮮感的詞句還有那些呢?讓我們快速進(jìn)入課文吧。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、分段讀議,加深感悟2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.第一自然段2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)指生朗讀第一段,這一自然段中你覺(jué)得有新鮮感的句子是那些?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)思考:這一段寫(xiě)的是什么呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生讀后交流。教師提示時(shí)間,地點(diǎn),人物引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出第一自然段主要內(nèi)容。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)我們一起再讀一讀上學(xué)路上的情景是什么樣的2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      練習(xí)說(shuō)句子.2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)在文中找一找還有沒(méi)有這樣的句子。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)大家一邊在頭腦中展開(kāi)想象一邊朗讀就能讀得更入情入境,誰(shuí)來(lái)讀一讀?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (6)讀了這一自然段你覺(jué)得這所學(xué)校有什么特別之處?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、二、三自然段2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放課文二三自然段錄音。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)教師講解第二自然段,讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解過(guò)渡段的作用。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)他們是怎樣讀課文的?你從哪里看出他們讀的很認(rèn)真?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)指生讀上課時(shí)部分內(nèi)容。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)為什么不直接寫(xiě)孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真,而要寫(xiě)“窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文”?(側(cè)面烘托孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),連小動(dòng)物都被吸引過(guò)來(lái)--意思講到就行)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)下課了,小朋友們又玩了什么?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (6)讀讀有新鮮感的句子。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (7)以上我們了解了孩子們上學(xué)路上以及上課、下課的情景,這所小學(xué)的確有很多特別之處2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.第四自然段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這么一所特別的小學(xué),它在哪兒?可愛(ài)嗎?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)齊讀第四自然段。教師對(duì)學(xué)生的朗讀進(jìn)行指導(dǎo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們用贊美的語(yǔ)氣讀一讀第四自然段?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)我們還可以怎么贊美“大青樹(shù)下的小學(xué)‘’?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)現(xiàn)在我們閉著眼睛,一邊聽(tīng)老師念,一邊想象校園的美景,說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      操場(chǎng)中間有一棵高大粗壯的大青樹(shù),粗壯的枝干上掛著古老的銅鐘。校園的四周是婀娜多姿的鳳尾竹,鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態(tài)的各種野花,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風(fēng)吹來(lái),鳳尾竹的影子,在潔白的`粉墻上搖晃……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (生活幸福、各民族團(tuán)結(jié)有愛(ài))2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、拓展訓(xùn)練,2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們?cè)谶吔囊凰W(xué)--大青樹(shù)下的小學(xué),看到了穿戴不同的各民族小學(xué)生他們把學(xué)校打扮的絢麗多彩,古老的銅鐘,潔白的粉墻,搖曳的鳳尾竹,那么美麗孩子們上課認(rèn)真讀書(shū),下課盡情玩耍,在祖國(guó)的大家庭里他們共同學(xué)習(xí)生活,那么團(tuán)結(jié)。這是一所多么可愛(ài)的邊疆小學(xué)啊!同學(xué)們,你們的學(xué)校又是什么樣的?在學(xué)校里你們會(huì)做寫(xiě)什么?選擇一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)。(教室里、操場(chǎng)上、花壇邊、圖書(shū)室里、教學(xué)樓前、大樹(shù)下)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指生展示,教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、小結(jié)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”。我們五十六個(gè)民族手牽手,心連心,永遠(yuǎn)是一家人!正因?yàn)槲覀兌忌钤谥腥A民族這個(gè)大家庭里,我們的生活才會(huì)如此幸福,如此歡樂(lè)!大青樹(shù)下的小學(xué)才會(huì)如此美麗,如此團(tuán)結(jié)、祥和!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后讓我們一起欣賞歌曲《愛(ài)我中華》。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書(shū)設(shè)計(jì):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上學(xué)路上美麗2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上課認(rèn)真生活幸福、民族團(tuán)結(jié)有愛(ài)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下課快樂(lè)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 5

      【教材簡(jiǎn)析】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《大青樹(shù)下的小學(xué)》是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。課文通過(guò)描寫(xiě)西南邊疆的一所小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【學(xué)情分析】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三年級(jí)的學(xué)生,剛剛由低年級(jí)升入中年級(jí)。開(kāi)始學(xué)習(xí)第一組課文,首先考慮的是銜接問(wèn)題,這一組是低年級(jí)和中年級(jí)兩個(gè)年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的接口處。除了識(shí)字還是教學(xué)的重點(diǎn)外,還要求學(xué)生能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文和初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。要逐步完成由低年級(jí)向中年級(jí)教學(xué)的過(guò)渡。我們的學(xué)生大多是漢族,對(duì)少數(shù)民族不了解,可以適當(dāng)介紹。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)目標(biāo)】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.會(huì)認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“晨、漢、球”等13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“坪壩、穿戴、打扮”等詞語(yǔ)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.能和同學(xué)交流課文中有新鮮感的句子,說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校的特別之處。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.背誦自己喜歡的段落,抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜情景的句子。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)重點(diǎn)】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,了解我國(guó)各民族兒童的友愛(ài)團(tuán)結(jié)及他們的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)難點(diǎn)】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)描寫(xiě)窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【課前準(zhǔn)備】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)生查找與課文有關(guān)的資料,預(yù)習(xí)課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片、道具和生字詞的卡片。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.準(zhǔn)備生字書(shū)寫(xiě)的多媒體演示。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)課時(shí)】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2課時(shí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)過(guò)程】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.(出示資料袋中的圖片)瞧,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,他們分別是哪個(gè)民族的,讓他們自我介紹一下吧!安排幾位學(xué)生戴上相關(guān)民族的頭飾,學(xué)生簡(jiǎn)單介紹這些民族的資料。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師相機(jī)出示相關(guān)詞語(yǔ):傣族景頗族阿昌族德昂族。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、順勢(shì)切入,初讀課文2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.清晨,這些來(lái)自不同民族的小朋友,早早地起了床,迎著朝陽(yáng),踩著露珠,蹦蹦跳跳,高高興興地朝同一個(gè)地方走去,他們要去哪呀?(大青樹(shù)下的小學(xué))對(duì),那可是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑,美麗而可愛(ài)的地方,今天咱們一起去走一走,看一看,保證你們?nèi)チ司蜕岵坏秒x開(kāi)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.板書(shū)課題:大青樹(shù)下的小學(xué)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教師配樂(lè)范讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、試讀課文,自學(xué)生字新詞2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.這所民族小學(xué)美不美?大家肯定想親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈。請(qǐng)你自己試著讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)生試讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.指名分自然段朗讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師相機(jī)出示每小節(jié)中帶生字的新詞,正音、鞏固。學(xué)生感到陌生的詞語(yǔ)也提示一下。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、趣味識(shí)字詞2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)出示詞語(yǔ):早晨、穿戴、鮮艷、服裝、打扮、校園、敬愛(ài)、國(guó)旗、敬禮、銅鐘、教室、朗讀、安靜、樹(shù)枝、這些、好奇、招引、古老、粗壯、枝干、影子2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)指名讀,正音。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)開(kāi)火車(chē),練讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)做游戲鞏固字詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.“貼字”游戲:教師出示圖片,請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片找到和圖片有關(guān)的生詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.玩找字游戲:抽出生字,教師讀生字,小朋友找到相應(yīng)的卡片貼在黑板上。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.同桌相互聽(tīng)讀課文,在讀中鞏固識(shí)字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.朗讀感悟2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)學(xué)生逐段朗讀課文,感知課文內(nèi)容,同桌間互相說(shuō)說(shuō)讀了這一段知道了些什么?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)組織朗讀比賽,你最喜歡讀哪段,讀出你的感情來(lái)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、鞏固字、詞,指導(dǎo)寫(xiě)詞2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指名讀生字,新詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)課后田字格中的字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.著重分析指導(dǎo)“晨、絨、服、裝”。并且在黑板上田字格中示范。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “晨”是上下結(jié)構(gòu),注意“辰”要拖著“日”,相互要結(jié)合緊湊。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “絨”是左右結(jié)構(gòu),由“纟”和“戎”組成,右邊的“戎”共六筆,不要漏寫(xiě)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “服”的“月”字旁要瘦一些。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “裝”是上下結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)要緊湊。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.學(xué)生寫(xiě)字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中列出的本課的詞語(yǔ)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時(shí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指名朗讀生字、新詞,檢查生字、新詞掌握情況。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.導(dǎo)入:通過(guò)上一課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)感受到了民族小學(xué)的美。這一課我們要朗讀感悟,我們會(huì)進(jìn)一步地通過(guò)朗讀感悟民族小學(xué)的美。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、分段讀議,加深感悟2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.第一自然段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.請(qǐng)各自輕聲讀第一段,想一想讀完部分課文,你仿佛看到了什么?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.學(xué)生讀后交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)路上的景色、不同民族學(xué)生的服飾、到校后的活動(dòng)等方面想象、講述。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.大家一邊在頭腦中展開(kāi)想象一邊朗讀就能讀得更入情入境,誰(shuí)來(lái)讀一讀?教師評(píng)點(diǎn)后再指名練習(xí)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d.配樂(lè)朗讀這一段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.第二、三自然段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了,民族學(xué)校的學(xué)生開(kāi)始上課了。請(qǐng)各自輕聲朗讀第二、三自然段,想象一下民族小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的,說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的`?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.學(xué)生各自讀課文,然后交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己認(rèn)真上課的情況想象補(bǔ)充,譬如:大家專(zhuān)心聽(tīng)講,窗外有猴子蹦來(lái)跳去都不去張望;大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答老師提出的問(wèn)題,小手舉得高高的;讀書(shū)時(shí)整齊響亮,聲音抑揚(yáng)頓挫……2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.如果你是一棵小樹(shù)、一只小鳥(niǎo)、蝴蝶或者一只猴子,看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真,課文朗讀得這么動(dòng)聽(tīng),你會(huì)怎么做?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換角色,入境體悟窗外的安靜,體會(huì)是周?chē)幕ú蔌B(niǎo)蟲(chóng)猴子都被教室里優(yōu)美的讀書(shū)聲吸引,靜靜地欣賞,不忍打攪。反復(fù)朗讀這幾句話(huà)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d.下課了,小朋友做些什么?操場(chǎng)會(huì)是怎樣的一幅情景?想象描述。朗讀有關(guān)句子。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.第四自然段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.這所民族小學(xué)留給你什么樣的印象?交流感受。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.我們參觀了這所民族小學(xué),了解了他們上學(xué)、上課學(xué)習(xí)、下課活動(dòng)的情景,多么美麗的民族小學(xué),多么可愛(ài)的學(xué)生!參觀結(jié)束了,讓我們說(shuō)上幾句道別的話(huà)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.齊讀這一自然段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、感情朗讀,比賽背誦2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.課文寫(xiě)得很美,你喜歡哪一部分?請(qǐng)你有感情地朗讀一下。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.把你喜歡的部分背下來(lái),看誰(shuí)先背出來(lái)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、抄寫(xiě)句子,加強(qiáng)積累2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      把描寫(xiě)窗外安靜的句子抄在作業(yè)本上。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、綜合性學(xué)習(xí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你們的課余生活是怎么安排的?讓我們把每天的課余生活記錄下來(lái)。可以用日記的方式來(lái)記,也可以用列表格的方式來(lái)記,以后我們?cè)賮?lái)交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 6

      教材簡(jiǎn)析:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課文描寫(xiě)了西南邊疆的一所民族小學(xué),這是一所美麗的、充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校,反映孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)個(gè)民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)本課詞語(yǔ)。有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡的部分。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情,并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子,初步體會(huì)這些句子的含義。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn)難點(diǎn)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,了解我國(guó)各民族的友愛(ài)團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn)是體會(huì)描寫(xiě)窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的詞句的表達(dá)效果。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、圖片展示法、啟發(fā)談話(huà)法等。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭。五十六個(gè)民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服飾,更有不同的風(fēng)俗。下面我們舉行一個(gè)“少數(shù)民族風(fēng)情”展示會(huì),請(qǐng)你展示自己找到的有關(guān)圖片,介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生展示介紹,教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、視學(xué)生介紹情況,教師利用課后資料袋中的圖片,補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、評(píng)選最佳學(xué)生,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、揭示課題,范讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在我國(guó)西南邊疆地區(qū),有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué),大家愿意不愿意去參觀一下?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、板書(shū)課題:我們的民族小學(xué)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師配樂(lè)范讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、自學(xué)生字新詞,試讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、這所民族小學(xué)美不美?大家肯定想親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈。請(qǐng)你自己試著讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指名分自然段朗讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師相機(jī)出示每小節(jié)中帶生字的新詞,正音、鞏固。學(xué)生感到陌生的詞語(yǔ)也該提示。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      坪壩(bà)絨球花傣(dǎi)族景頗(pō)族2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      阿昌(chāng)族德昂(áng)族絢麗多彩2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山貍2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鳳尾竹搖晃(huàng)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、分組朗讀,組間比賽2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、作者是懷著什么樣的感情來(lái)寫(xiě)這篇文章的?(自豪、贊美)你從哪里體會(huì)到的?討論交流。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、(出示句子):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)課題:我們的民族小學(xué)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、誰(shuí)呢讀好這幾句話(huà)?各自練習(xí)讀,賽讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、鞏固字詞,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名讀生字卡片。做游戲鞏固字詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)“貼字”游戲:教師出示圖片,請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片找到和圖片有關(guān)的生詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (例:傣族姑娘的圖片下就可以貼“傣族”“孔雀舞”)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)玩找字游戲:抽出生字,教師讀生字,小朋友找到相應(yīng)的卡片貼在黑板上。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)課后田字格中的字。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)學(xué)生自己識(shí)記,著重分析指導(dǎo)“戴、蝴、蝶、雀、舞”。師范寫(xiě)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “戴”,半包圍結(jié)構(gòu),右上包左下,注意各部分位置,相互要結(jié)合緊湊。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “蝴”左中右結(jié)構(gòu),相互要靠近些。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “蝶”字要注意右旁的構(gòu)成。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “雀”字“小”字下邊的撇(丿)要長(zhǎng)些。舞“字中間四豎要寫(xiě)短小、靠攏些,第三橫要長(zhǎng)些,整個(gè)字第十三畫(huà)是撇折。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)學(xué)生練寫(xiě),師隨機(jī)指導(dǎo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時(shí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字、新詞。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、導(dǎo)入:通過(guò)上一課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步感受到了這所來(lái)自大青樹(shù)下小學(xué)的美。知道了作者是懷著自豪贊美之情來(lái)寫(xiě)這篇文章的。這一節(jié)課,就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文,看看作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣自豪的情感呢?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、分段讀議,加深感悟2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      △讀讀說(shuō)說(shuō),學(xué)習(xí)第一自然段。(感受學(xué)校的美和團(tuán)結(jié))2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自讀感悟:請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第一自然段,想一想讀著這部分課文,你仿佛看到了什么?指名說(shuō)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、根據(jù)下列提示展開(kāi)想象,交流描述:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      早晨,同學(xué)們來(lái)上學(xué)了,我好象看到了這樣的.情景:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、指導(dǎo)朗讀:早晨的校園多美啊,難怪作者會(huì)如此的喜歡他們的學(xué)校。你喜歡這時(shí)的校園嗎?那么就把你的喜歡的情感用你的朗讀來(lái)表達(dá)出來(lái)吧。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生自讀自練,指名讀,交流評(píng)議。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      △讀讀說(shuō)說(shuō),學(xué)習(xí)第二、三自然段。(感受學(xué)生上課的認(rèn)真及下課玩耍時(shí)的快樂(lè))2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引:還有哪些地方讓小作者感到自豪的?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、分組討論交流,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自豪的理由,如:上課時(shí)這所學(xué)校的孩子讀課文非常好聽(tīng),下課時(shí)他們盡情嬉戲,非常快樂(lè)等等。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、這讀書(shū)的聲音究竟有多好聽(tīng)啊?找出課文中的句子說(shuō)一說(shuō),讀一讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示句子):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝步搖了,鳥(niǎo)兒步叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指名讀,評(píng)議2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:難怪窗外十分安靜啊,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們讀書(shū)的聲音非常好聽(tīng),所以樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶不飛了,猴兒也來(lái)了。一起來(lái)讀一讀這段話(huà)吧。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小作者喜歡那兒的課間活動(dòng)嗎?你從哪兒看出來(lái)?那就來(lái)讀一讀吧!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示句子):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指名讀,評(píng)議,齊讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、孩子們,讓我們帶著感情,放飛我們的想象,一起來(lái)讀一讀2、3自然段吧。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      △第四段(進(jìn)一步感受自豪之情)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、(出示句子):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。指名讀,齊讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、齊讀全段。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、背誦自己喜歡的部分。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讀著讀著,我們都已被這所邊疆的民族小學(xué)深深地吸引住了。讓我們把自己喜歡的部分讀一讀,背一背,深深地記到我們的心里去吧!自由背,指名背,同桌互背。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、拓展活動(dòng)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民族小學(xué)的許多學(xué)生都很想和大都市的小朋友交個(gè)筆友,他們很想知道你們是否喜歡他們熱愛(ài)的民族小學(xué),也很想了解你們的生活。請(qǐng)小朋友們給他們寫(xiě)封信,這樣他們就可以通過(guò)你們獲得更多的信息了。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生寫(xiě)信后在學(xué)習(xí)園地里展示。教師從媒體上尋找信息,選擇一所邊疆小學(xué)的學(xué)生與本班同學(xué)開(kāi)展”手拉手結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 7

      教學(xué)目標(biāo):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      正確有感情的朗讀課文。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過(guò)反復(fù)閱讀和小組討論,能夠說(shuō)出這所小學(xué)的特別之處。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      感受作者對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點(diǎn):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      感受對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)方法:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      朗讀法,游戲法。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、提問(wèn)導(dǎo)入2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師范讀課文,學(xué)習(xí)生字齊讀課文,概括文章大意三、品讀課文,探究深意2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      找出這所小學(xué)特點(diǎn)的句子小組討論,感受作者對(duì)這所小學(xué)的熱愛(ài)教師總結(jié)四、布置作業(yè)并結(jié)課2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書(shū)設(shè)計(jì):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      略。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【逐字稿】2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們好,現(xiàn)在開(kāi)始上課!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上課之前老師問(wèn)問(wèn)大家,都說(shuō)我國(guó)是56個(gè)民族的多民族國(guó)家,大家知道都有什么民族嗎?小紅,哦,有漢族,滿(mǎn)族,回族,還有嗎?哦,藏族,蒙古族。大家看老師帶來(lái)的照片,五十六個(gè)民族在一起衣服花花綠綠的真好看呀!在我國(guó)西南邊疆地區(qū),有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相處。不同民族的孩子也在同一所學(xué)校學(xué)習(xí),這樣的一所民族小學(xué),大家想不想一起去參觀一下?來(lái),讓我們一起學(xué)習(xí)《大青樹(shù)下的小學(xué)》!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師先給大家范讀一遍課文,老師讀大家認(rèn)真聽(tīng),一邊聽(tīng)一邊勾畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的生字,一會(huì)我們共同學(xué)習(xí)(大青樹(shù)下的小學(xué)……)老師讀完了,給老師看看大家勾畫(huà)出的生字!嗯,老師看見(jiàn)大家都在已經(jīng)畫(huà)好了,那我們一起看PPT學(xué)習(xí)吧!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      跟老師一起讀:晨、晨、絨、絨!好,同學(xué)們,我們已經(jīng)知道了他們的讀音,那誰(shuí)來(lái)給我們用生字組個(gè)詞呀?小A同學(xué),哦,早晨、絲絨,好,我們?cè)俅我黄鹱x,晨、早晨、絨、絲絨!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們你們會(huì)讀了嗎?嗯,老師聽(tīng)見(jiàn)大家的聲音很響亮,那老師可要考考大家了,我們把生字放在課文里,看看大家會(huì)不會(huì)讀,大家齊聲朗讀課文!認(rèn)真讀,注意字音!開(kāi)始!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      好,大家都讀完了,請(qǐng)大家再次自由默讀第一自然段,想一想讀完第一自然段你仿佛看見(jiàn)了什么?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小紅同學(xué),哦,小紅同學(xué)看到上學(xué)路上開(kāi)滿(mǎn)了小花!還有嗎?小綠同學(xué),哦,路上有很多不同民族的同學(xué),他們穿著各式各樣的衣服。那到了學(xué)校呢?哦,有小鳥(niǎo),大家跟老師打招呼。接下來(lái)誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀這一自然段?我們一邊聽(tīng)一邊想象這個(gè)情景!來(lái),張三同學(xué)!嗯,張三同學(xué)朗讀得非常有感情,從張三同學(xué)的聲音里我們聽(tīng)到了快樂(lè)的心情!大家有沒(méi)有感受到呀?2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接下來(lái)要上課啦!鈴聲響起來(lái)了!請(qǐng)大家自由朗讀第2、3自然段!想象一下民族小學(xué)的同學(xué)們是怎樣上課的?哦,他們一起上課。窗外是什么樣的呢?哦,窗外很安靜都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。老師問(wèn)問(wèn)窗外的風(fēng)、鳥(niǎo)兒真的是因?yàn)殚_(kāi)始上課了就停了,也不叫了嗎?大家開(kāi)動(dòng)腦筋想一想。哦,小明同學(xué),你說(shuō),哦,不是的,那是什么呀。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講都感受不到窗外的風(fēng)和小鳥(niǎo)了!大家說(shuō)小明同學(xué)說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀?看來(lái)民族小學(xué)的同學(xué)們上課非常認(rèn)真!我們的同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那窗外還有什么呢?哦,還有猴子,不過(guò)呀,他們也在好奇的聽(tīng)課呢!那下課后他們都做什么呢?哦,他們跳孔雀舞、摔跤!這個(gè)游戲我們班的同學(xué)做過(guò)嗎?哦,沒(méi)有,為什么他們會(huì)跳孔雀舞、摔跤呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!來(lái),張三同學(xué),哦,張三同學(xué)說(shuō)因?yàn)樗麄冇写鲎濉⒚勺宓?同學(xué)!孔雀舞、摔跤是他們的民族舞蹈、游戲!說(shuō)得非常好!張三同學(xué)課外知識(shí)非常豐富!我們給張三同學(xué)鼓鼓掌!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那同學(xué)們大家想象一下,不同民族的同學(xué)一起上課可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢?小明,哦,他們語(yǔ)言不通會(huì)不會(huì)交流困難。還有嗎?哦,他們習(xí)慣不同會(huì)不會(huì)不好相處。還有嗎?哦,他們可能身材也不同有特別高大的同學(xué)也有矮小的同學(xué)會(huì)不會(huì)打架!大家想象力真豐富!那他們相處的怎么樣呢?哦,很好,我們從哪看出來(lái)的?哦,剛剛我們說(shuō)他們下課一起跳孔雀舞,一起摔跤!哦,大家都很團(tuán)結(jié)!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們讓我們看看最后一段說(shuō)了什么?請(qǐng)大家齊讀最后一段!哇,大青樹(shù)小學(xué)還有什么呀?哦,有古老的銅鐘,有鳳尾竹!真好看!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,大青樹(shù)小學(xué)我們就參觀完了,大家想一想大青樹(shù)小學(xué)和我們自己的小學(xué)有什么不一樣的地方呢?大家以小組為單位討論一下!可以回頭默讀一下課文!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一小組同學(xué)已經(jīng)舉手了!二小組要加油呀!三小組同學(xué)也坐好了!我們請(qǐng)最先舉手的一小組同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)!哦,他們有很多不同民族的同學(xué),還有嗎?哦,他們的學(xué)校在小山上!還有補(bǔ)充嗎?二小組,哦,他們課后會(huì)做民族特點(diǎn)的游戲!還有嗎?他們學(xué)校周?chē)泻芏嘈?dòng)物,而且小動(dòng)物不怕人!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      哦,這樣一所小學(xué)大家喜歡嗎?哦,喜歡。那作者喜歡嗎?哦,也喜歡,那我們是從哪看出來(lái)的呢?哦,作者說(shuō),這就是我們可愛(ài)的小學(xué)!用了一個(gè)詞可愛(ài)!說(shuō)明作者對(duì)自己的小學(xué)非常喜愛(ài)!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,大青樹(shù)小學(xué)有很多不同民族的同學(xué),都有什么民族呢?哦,有傣族、景頗族,還有阿昌族、德昂族,大家知道關(guān)于他們民族的相關(guān)知識(shí)嗎?請(qǐng)同學(xué)們課后自行搜集,下節(jié)課我們一起分享!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這節(jié)課上完了,同學(xué)們下課!2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大青樹(shù)下的小學(xué)教案 8

      教學(xué)目標(biāo):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.能正確認(rèn)讀“壩”等10個(gè)生字新詞,正確讀寫(xiě)“晨”等13個(gè)字和“早晨”等21個(gè)詞語(yǔ),并能聯(lián)系上下文理解詞義。(制定依據(jù):課后識(shí)字寫(xiě)字安排和“詞語(yǔ)表”安排,和課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于學(xué)段理解詞語(yǔ)的目標(biāo)要求。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.能正確流利朗讀課文,結(jié)合資料袋和插圖,一邊讀一邊想想課文描寫(xiě)的畫(huà)面,能說(shuō)說(shuō)課文描寫(xiě)了幾個(gè)畫(huà)面,是什么樣的畫(huà)面,了解課文內(nèi)容;能找出這所學(xué)校有哪些特別地方的語(yǔ)句,用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō),感受邊疆多民族小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的美好(制定依據(jù):課后練習(xí)和“語(yǔ)文園地”的“交流平臺(tái)”。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.能按照提示場(chǎng)所和開(kāi)頭,仿照課文,選自己學(xué)校一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。(制定依據(jù):課后練習(xí)。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.知道什么樣的詞句是“有新鮮感的”,能找出這樣的詞句和同學(xué)交流。(制定依據(jù):課后練習(xí)和“語(yǔ)文園地”的“交流平臺(tái)”。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo)2、3、4。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo)2、3。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“壩”等10個(gè)會(huì)認(rèn)讀的字的字卡(不注音),教學(xué)PPT。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生:每人一套“壩”等10個(gè)會(huì)認(rèn)讀字字卡(不注音的)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀,明確單元主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)認(rèn)識(shí)“單元導(dǎo)讀”。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.初識(shí)“單元導(dǎo)讀”。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,新的一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)開(kāi)始了,我們進(jìn)入到了第二學(xué)段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)了,使用的課本編排有了新的變化,新增了一個(gè)板塊,我們學(xué)習(xí)了這個(gè)板塊,就能了解這個(gè)單元課文的主題內(nèi)容是什么,就能了解到通過(guò)這個(gè)單元課文的學(xué)習(xí),我們要達(dá)成哪些主要的教學(xué)目標(biāo)。這個(gè)板塊的名稱(chēng)叫什么呢?請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本P1。(PPT出示單元導(dǎo)讀)以后的各個(gè)單元,都有這么一個(gè)板塊,我們叫它為“單元導(dǎo)讀”。那么,這是哪個(gè)單元的單元導(dǎo)讀呢?(指名回答。預(yù)設(shè):這是第一單元的單元導(dǎo)讀。)你是根據(jù)什么做出這個(gè)判斷的?(繼續(xù)回答。預(yù)設(shè):我是根據(jù)上面的“第一單元”判斷的。)對(duì)了,單元導(dǎo)讀首先會(huì)提示是第幾單元的導(dǎo)讀。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解“單元導(dǎo)讀”內(nèi)容構(gòu)成,明確第一單元主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)導(dǎo)語(yǔ):(利用PPT進(jìn)行解說(shuō))“單元導(dǎo)讀”除了背景圖外,一般會(huì)有兩段文字,其中的一段告訴我們這個(gè)單元課文的主題內(nèi)容,一段則告訴我們這個(gè)單元的主要教學(xué)目標(biāo)。讓我們讀讀第一單元的導(dǎo)讀,看看哪段文字告訴我們這個(gè)單元課文的主題內(nèi)容,哪段文字告訴我們這個(gè)單元的主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      個(gè)體操作。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)反饋指導(dǎo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      預(yù)設(shè):第一段文字告訴我們告訴我們這個(gè)單元課文的主題內(nèi)容,第二段文字告訴我們這個(gè)單元的主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)(復(fù)習(xí)默讀要求后)出示任務(wù):默讀這兩段話(huà),想一想,這個(gè)單元課文的主題內(nèi)容是關(guān)于什么的?這個(gè)單元的主要教學(xué)目標(biāo)有哪些?分別用不同的符號(hào)標(biāo)示出來(lái)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)反饋指導(dǎo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      預(yù)設(shè):2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這個(gè)單元課文的主題內(nèi)容是關(guān)于校園的(或?qū)W校的)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這個(gè)單元的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩個(gè):閱讀時(shí)關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子;體會(huì)習(xí)作的樂(lè)趣。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.小結(jié):對(duì)了。這個(gè)單元的課文從不同的角度寫(xiě)校園的情況或人和事,主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩個(gè):一是在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候要關(guān)注有新鮮感的詞句,因?yàn)檫@些有新鮮感的詞句一般與課文的主題思想有關(guān),與寫(xiě)生動(dòng)具體有關(guān);一是通過(guò)這個(gè)單元的習(xí)作寫(xiě)作過(guò)程,體會(huì)習(xí)作帶給我們的樂(lè)趣。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、激趣導(dǎo)入,釋題,明確課文主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)激趣導(dǎo)入。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,你們還記得一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文的第一課的題目叫什么嗎?(指名回答。預(yù)設(shè):一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文的第一課的題目叫《我上學(xué)了》。)對(duì)了。那么,你們還記得那一課告訴我們,我國(guó)有多少個(gè)民族的小朋友上學(xué)的呢?我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,有的地方好些民族聚居一起,和睦相處。今天我們學(xué)習(xí)的課文,講的就是這么一個(gè)地方。是什么地方呢?請(qǐng)看老師的板書(shū)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.板書(shū)課題:1大青樹(shù)下的小學(xué)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.齊讀課題。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)釋題,明確課文主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.釋題。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):同學(xué)們,讀了課題,從課題你們知道課文講的是一個(gè)什么地方?(指名回答。預(yù)設(shè)課文講的地方是小學(xué)。追問(wèn):你從課題中哪個(gè)詞語(yǔ)知道的?預(yù)設(shè):我從課題“小學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)知道的。)從課題里,你還了解到關(guān)于這所小學(xué)的什么信息呢?(指名回答:從課題我還了解到這所小學(xué)是在大青樹(shù)下面的。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.明確主要教學(xué)目標(biāo)。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)語(yǔ):課題也是課文的一個(gè)部分,閱讀理解要從課題開(kāi)始。那么,課文《大青樹(shù)下的小學(xué)》說(shuō)的是一所什么樣的小學(xué),它與我們的學(xué)校有什么不同呢?我們學(xué)習(xí)了這課的生字新詞,把課文讀準(zhǔn)確通順了,了解了課文內(nèi)容,就能知道了。2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、指導(dǎo)預(yù)習(xí),梳理課文條理。(設(shè)計(jì)說(shuō)明:一、課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí),讓所有學(xué)生都在同一起跑線(xiàn)上起跑,有利于真正實(shí)現(xiàn)順學(xué)而導(dǎo),能有效縮小學(xué)生的兩極分化。二、第三學(xué)段有個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo):“閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn)”。要“抓住要點(diǎn)”,就需要梳理課文條理,概括各部分內(nèi)容。這雖然是第三學(xué)段的'教學(xué)目標(biāo),但是課標(biāo)指出:“閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。這種綜合能力的培養(yǎng),各學(xué)段可以有所側(cè)重,但不應(yīng)把它們機(jī)械地割裂開(kāi)來(lái)。”所以,學(xué)習(xí)梳理課文條理,學(xué)習(xí)概括各部分內(nèi)容(三年級(jí)主要是自然段。),是三年級(jí)重要的教學(xué)目標(biāo),要給予安排。再者梳理課文條理,是一項(xiàng)很好的思維訓(xùn)練的語(yǔ)文活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,理解力、分析力、概括力、抽象力等思維能力都得到鍛煉。)2UT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)指導(dǎo)預(yù)習(xí),粗知課文內(nèi)容。(設(shè)計(jì)說(shuō)明:一、“學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。”是第二學(xué)段一個(gè)教學(xué)目標(biāo),由于幾乎每篇課文都應(yīng)該落實(shí),為免重復(fù)