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大班美術教案：美麗的彩蛋

時間：2024-09-27 16:13:01 46

大班美術教案：美麗的彩蛋（通用11篇）

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的大班美術教案：美麗的彩蛋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 1

　　一、活動目標：

　　1、嘗試用點、線等方法在蛋殼上設計和繪畫圖案。

　　2、在裝飾彩蛋的過程中大膽用色，增強審美情趣。

　　二、活動準備：

　　煮熟的白皮蛋、水彩筆、記號筆、皺紋紙、手工紙、膠棒、瓶蓋、彩蛋范例若干。

　　三、活動過程：

　　（一）欣賞故事《賣蛋》，激發制作彩蛋的興趣。

　　1、教師講述故事《賣蛋》，從頭講到“這是我的秘密”。

　　提問：為什么小女孩的蛋都賣完了？你知道她的秘密在哪里嗎？

　　2、教師總結，講故事繼續講述完。

　　教師：原來，在蛋上可以畫出五顏六色的圖案，這樣大家看了都很喜歡去買。今天，我們也來嘗試制作五顏六色的彩蛋。

　　（二）出示彩蛋欣賞各種不同的圖案。

　　1、欣賞彩蛋。

　　提問：

　　（1）這些彩蛋好看嗎？你喜歡哪一個？

　　（2）看看它們都有哪些特別的地方？

　　提示：幼兒選擇自己喜歡的彩蛋，說說上面的圖案。

　　2、啟發想象。

　　問題：

　　（1）你們能幫這些蛋寶貝們變得更漂亮嗎？

　　（2）如果請你畫一個漂亮的彩蛋，你會怎樣設計？

　　（三）幼兒繪制彩蛋

　　1、出示白蛋皮，幼兒用筆設計并繪制圖案。

　　提示：幼兒一手拿蛋，一手拿畫筆，注意不要讓蛋殼破裂。

　　2、將畫好的線條均勻地涂上顏色。

　　提示：可把蛋用線條分成幾部分，然后再一部分一部分細致地畫。大膽選擇自己喜歡的'顏色，并進行巧妙搭配，看到有創意的彩蛋及時給與表揚。

　　3、鼓勵幼兒運用多種材料大膽設計。

　　提示：可用皺紋紙和手工紙制作蛋娃娃的頭發、帽子等。

　　（四）展示彩蛋

　　將彩蛋固定在瓶蓋上展示。

　　問題：

　　（1）誰能介紹一下你的彩蛋？

　　（2）你的彩蛋有什么特別的地方？

　　提示：提醒幼兒輕拿輕放。

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 2

　　目標：

　　1、認識紙漿畫，用不同感官感受紙漿畫的獨特之處。

　　2、通過紙漿畫操作來激發幼兒對紙漿藝術的興趣。

　　3、體驗作品形成的.成功喜悅感。

　　準備：

　　畫有各種蛋形的硬紙板，各色紙漿、抹布、錄像、優秀紙漿作品、范畫。

　　過程：

　　一、談話導入：

　　1、出示紙漿，請幼兒猜猜是什么？猜完后請幼兒伸手去觸摸，并讓幼兒說一說是什么感覺。

　　2、揭開謎底，并讓幼兒進一步感受紙漿，捏一捏，玩一玩，說一說，并思考這是什么做成的？

　　二、看錄像，讓幼兒了解紙漿的形成。

　　提問：

　　1、紙漿是怎么做成的？

　　2、它能做什么？有什么用？從而引出紙漿畫。

　　三、欣賞紙漿藝術作品。

　　1、帶著問題欣賞：猜猜哪幅畫是用紙漿做成的？

　　2、仔細觀察，觸摸，進一步感受紙漿畫的立體效果。

　　四、示范紙漿畫《美麗的彩蛋》：

　　1、引導幼兒觀察分析彩蛋的圖案色彩。

　　2、老師示范彩蛋的制作（可請個別幼兒上來試試）

　　五、幼兒動手做紙漿畫，教師個別指導。

　　六、請幼兒把作品拿到屋外曬干，同時進行講評，感受成功的喜悅。

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 3

　　活動目標：

　　1、學習選擇自己喜歡的圖形大膽想象進行裝飾活動。

　　2、感受參與創造藝術活動的樂趣。

　　活動準備：

　　《幼兒畫冊》，記號筆、水彩筆。

　　活動過程：

　　1、導入（故事導入活動，引起幼兒興趣）。

　　師：小朋友，為什么黑鴨媽媽的蛋比白鴨媽媽的蛋賣得好呀？（因為黑鴨媽媽的蛋漂亮）

　　師：好看在哪里呢？你們好奇不好奇呀？想不想看一下這個蛋？

　　2、出示范畫（裝飾好的畫、空白的畫對比）

　　師：小眼睛閉起來。

　　看到什么了？（蛋）

　　一個什么樣的蛋？還有一個是什么樣的蛋？哪只蛋漂亮一點？漂亮在哪里？它是怎么樣來打扮的？

　　看看你認識里面的什么圖形。

　　小結：蛋上面有各種各樣的圖形和線條。

　　3、結合課件示范講解有花紋蛋寶寶的'畫法。

　　首先，我們把蛋用線條分成幾個小一點的部分，然后一個部分一個部分去涂上顏色。

　　漂亮吧？再給你們看看老師設計的其它的五彩蛋。

　　4、幼兒作畫。

　　師：這里還有許多蛋寶寶，它們想請你們幫忙打扮打扮，你們愿意嗎？

　　師巡視指導。

　　5、欣賞評價。

　　向好朋友介紹裝飾好的作品。

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 4

　　一、活動目標：

　　1、運用多種材料和方法，大膽地為蛋寶寶畫眼睛、鼻子、嘴巴并進行裝飾。

　　2、積極參與活動，感受與蛋寶寶一起活動帶來的快樂。

　　二、活動重點：

　　能夠大膽裝飾，大膽想象。

　　三、活動準備：

　　蛋“照片”人手一張，蠟筆。

　　四、活動過程：

　　（一）引出課題：

　　今天一位蛋公主的生日，蛋公主舉行了一個聚會，邀請了很多蛋寶寶去參加她的聚會。你們瞧，這些蛋公主都把自己裝扮的這么漂亮！參加聚會的蛋寶寶也都穿的`這么漂亮。這些蛋寶寶也收到了邀請，可是她們一點也不漂亮，他們想請我們小朋友幫幫忙，我們可以用什么方法來幫助它？

　　（二）蛋寶寶的七彩衣

　　我已經給幾個蛋寶寶裝扮了一番，我們一起來看一看。

　　1、請幼兒說說最喜歡哪一那個，你最喜歡這個蛋寶寶的什么地方？為什么？

　　2、教師重點示范操作過程：給他畫上眼睛，我們可以畫怎么樣的眼睛啊？對眼睛有圓溜溜的，笑彎彎的。蛋寶寶醒了，我們在給他們畫上高高的鼻子，鼻子畫好了再畫什么呢？畫上甜甜的嘴巴。現在我們來給他穿上衣服。

　　3、鼓勵幼兒大膽選用各種顏色給蛋寶寶設計與眾不同的衣服。

　　4、作畫過程中注意提醒幼兒涂色。

　　(三)蛋寶寶的舞會

　　1、引導幼兒相互欣賞。

　　2、播放音樂，請幼兒托著自己的蛋寶寶，一起跳個輕快的舞蹈。

　　五、活動延伸：

　　互相欣賞交流：你最喜歡哪個蛋寶寶的衣服?為什么？他看起來怎么樣？你最喜歡它的什么地方？

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 5

　　活動目標：

　　1、運用不同材料來打扮蛋寶寶。

　　2、大膽想象、體驗創作的樂趣。

　　3、養成良好的操作、整理材料的好習慣。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、各種各樣的蛋。

　　2、把彩紙剪成的小塊等形狀、皺紋紙、固體膠、剪刀、勾線筆、顏料、棉簽等。

　　活動過程：

　　一、談話，激發幼兒創作的愿望。

　　提問：這是什么?這些蛋寶寶要出去旅行了，它們想把自己打扮得漂漂亮亮，可是它們不會打扮，請小朋友們來幫忙。

　　二、認識材料。

　　老師為小朋友準備很多材料，我們來看這是什么，它們是什么形狀的?!，來源:快思老，師教案網!還有什么顏色的顏料。了解皺紋紙的特點。

　　三、交代操作的要求。

　　現在,我們就可以打扮蛋寶寶,不過老師有一個要求,你幫蛋寶寶打扮好了,可以拿到前面去欣賞,也可以再拿一個蛋,用另外一種材料去打扮。

　　四、幼兒操作。

　　鼓勵幼兒大膽打扮蛋寶寶。

　　教師及時幫助能力弱的幼兒運用合適的材料。

　　五、我的作品。

　　1、請幼兒把作品放在前面的.展臺上，互相欣賞。

　　2、和同伴講講你是用什么材料打扮蛋寶寶?

　　活動反思：

　　以直觀的蛋寶寶形象引出課題，激發幼兒對活動的興趣。教師的重點示范與講解便于初步接觸這些材料的幼兒能掌握材料的運用和方法。幼兒在玩中體會裝飾蛋寶寶的樂趣,并且獲得成功的喜悅。

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 6

　　設計意圖：

　　針對小班幼兒對涂涂畫畫十分感興趣的特點，也常把美術活動作為一種有趣的游戲進行。我就從“玩”字著手，精心選擇繪畫的工具和材料，選擇了熟悉的彩紙、橡皮泥，結合色彩亮麗的水粉顏料開展藝術活動――七彩蛋寶寶。讓幼兒在玩玩畫畫中體會作畫的樂趣，同時使幼兒感受色彩的美，獲得成功的喜悅。

　　活動目標：

　　1、運用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進行裝飾。

　　2、積極參與活動，感受與蛋寶寶一起活動帶來的快樂。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動重難點：

　　活動重點：積極參與藝術活動，感受裝飾蛋寶寶的快樂。

　　活動難點：能夠運用多種材料和方法，大膽對蛋寶寶進行裝飾。

　　活動準備：

　　1、教具：教師做好的范例蛋寶寶若干個。投影儀一架。操作材料若干。

　　2、學具：每人一個熟雞蛋，較濃的各色水粉顏料，彩色紙，彩色橡皮泥、抹布等。

　　活動過程：

　　(一)引出課題：

　　小朋友，快看，誰來了?(蛋寶寶)我們跟蛋寶寶打個招呼吧!剛才，蛋寶寶悄悄地告訴我，它今天想請我們的小朋友來幫個忙。因為，蛋王國里要舉行一個很好玩的化裝舞會了，可是蛋寶寶們沒有漂亮的衣服，想請我們來幫忙。

　　(二)教師出示范例，介紹材料及制作方法

　　老師已經給蛋寶寶設計了幾套漂亮的衣服，我們一起來看一看。

　　1、(教師逐一介紹)。請幼兒說說最喜歡哪一套衣服，是怎么做的?

　　2、教師重點示范滾畫的操作過程：

　　①拿一個盤子，用毛筆在盤子上畫三下，然后把蛋寶寶放在盤子里輕輕的搖動盤子，讓顏色自然附在蛋殼上。

　　②手指點畫，用手指在各色顏料中蘸一下，然后在蛋寶寶上作畫。

　　③將彩色的紙撕下來用糨糊貼在蛋寶寶上。

　　④用彩色的`橡皮泥粘貼。

　　(三)幼兒操作，嘗試裝飾蛋寶寶。

　　1、介紹材料，教師鼓勵幼兒充分借助這些材料，大膽裝飾蛋寶寶。

　　2、幼兒裝飾蛋寶寶，教師巡回指導：

　　①鼓勵能力強的幼兒大膽嘗試用不同的材料裝飾蛋寶寶。

　　②協助能力弱的幼兒參與裝飾蛋寶寶。

　　(四)幼兒作品展示，教師點評。

　　1、請幼兒將裝飾好的蛋寶寶擺在“快樂小舞臺”上。

　　2、互相欣賞交流：你最喜歡哪個蛋寶寶的衣服?你剛才都用什么材料來幫助蛋寶寶裝飾的?

　　活動反思：

　　大班美術教案：美麗的彩蛋 7

　　目標：

　　1、通過看看、說說、畫畫的活動，引導幼兒探究用不同的工具刮畫的方法。

　　2、在活動中激發幼兒大膽的想象力和創造力。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　準備：

　　刮畫紙，刮畫工具,刮畫視頻。

　　活動流程：

　　故事導入

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大班美術教案：美麗的彩蛋

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