小學五年級科學教案(精選15篇)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級科學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
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小學五年級科學教案1
第四單元健康生活z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第一課時保護我們的消化器官z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.引導學生通過實際體驗或查閱資料、聯系自己的生活經驗等方法,了解人體的消化器官及功能,培養學生通過間接的手段獲取有關人體內部器官知識的能力、查閱資料進行對照的能力;z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.使學生懂得保護消化器官對人體健康的重要性,知道怎樣愛護消化器官,促使學生自覺地改掉不良的飲食習慣,注重飲食衛生;z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.初步認識人體消化器官及功能,能在自己身上指出這些消化器官的位置,知道食物的大致消化過程。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:認識消化器官。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:了解消化器官的作用及消化過程。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
每人一小塊饅頭。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
做消化器官模型需要的紙(掛歷紙、衛生紙等)及剪刀、膠水等。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
有關人體消化器官及作用的資料。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
掛圖或多媒體課件――人體的消化器官。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、引入:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.讓學生談談自己對健康的認識,包括對健康重要性的認識及自己對健康的理解。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.在討論的基礎上,由每一個學生把自己對健康的理解進行整理,并記錄在書上。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3. “健康從飲食開始。吃下的食物要靠我們的消化器官消化后人體才能吸收,我們首先來學習有關人體消化器官的知識。”z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、探究內容:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.認識消化器官。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
體驗活動:把一小塊饅頭放進嘴里,咀嚼后慢慢咽下。根據我們的感覺和經驗,說說食物在我們的身體里會經過哪些地方?我們的消化器官有哪些?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
交流:人體的消化器官有哪些?(教師板書)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動:讓學生在自己的身上找到這些消化器官的位置。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小組活動:制作一個消化道模型。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
對照人體消化系統的掛圖,檢查連接是否正確。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.了解消化器官的作用及人體的消化過程。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
剛才咽下的饅頭在我們身體里是怎樣被消化的?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
用文字和箭頭表示食物進入人體后經過的路線。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在這個過程中,消化器官的各部分起什么作用?對照圖寫出各部分的作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
看課件了解消化器官各部分的作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
思考:人體的消化道大約長9米,食物在人體中停留的時間大約為24小時,這些數字使你產生了什么想法,和你原來的.想法一致嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.理解使用人造材料的好處。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在生活和工農業生產中,人們大量使用人造材料,人造材料有什么好處?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.保護消化器官。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)食物的消化和吸收都要靠我們的消化器官,怎樣保護我們的各個消化器官呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)養成良好的飲食習慣,注意飲食衛生。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
吃食物要細嚼慢咽。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
不用開水或湯泡食物吃。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
不能邊吃邊看電視。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
飲食要定時定量,不要暴飲暴食,不偏食,少吃零食。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
不吃腐爛變質和不清潔的食物。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
飯后不做劇烈運動。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)我們有過消化器官生病的經歷嗎?原因是什么?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5. 小結。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、全課總結。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、課后拓展。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
向家里人講述你學習的知識。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學后記:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第二課時飲食和健康z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.知道食物是能量的來源,能量在維護人體正常活動中的作用;z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.通過計算我們每天需要的能量和實際攝入的能量,學習用科學的方法來判斷自己每天攝入的能量是否適當;z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.試用科學的標準合理安排自己的一日三餐,做到熱量分配合理,營養均衡;z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.對照檢查自己的飲食習慣,糾正不良的飲食習慣,養成良好的飲食衛生習慣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案2
教學目標z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
科學概念:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
氣體受熱以后體積會脹大,受冷以后體積會縮小。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
熱脹冷縮現象與物體內部微粒的運動有關。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現象。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、用文字或圖畫進行描述和交流。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、嘗試用“模型”解釋現象。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感、態度、價值觀:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
對熱現象產生更濃的探究興趣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
用多種方法觀察空氣的'熱脹冷縮現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
觀察空氣體積變化的方法設計、用“模型”解釋熱脹冷縮現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
為每組準備:燒瓶、L型玻璃管;熱水、常溫水、冰水;錐形瓶,氣球、紅墨水。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、觀察空氣是否熱脹冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、引入z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
水和許多液體都有熱脹冷縮的性質,空氣是否也會熱脹冷縮呢?今天我們一起來研究:空氣在受熱或受冷后,體積會怎樣變化?(學生討論推測)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、空氣受熱受冷后體積的變化研究z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:空氣是流動的,又是看不見的,我們如何實驗才能清楚地看到空氣受熱受冷后體積的變化呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)學生分組討論,設計實驗方案z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)交流實驗方案,確定方法。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)分組實驗,教師巡視指導。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(4)交流、討論。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(5)小結:通過實驗我們發現:空氣受熱以后體積會脹大,受冷以后體積會縮小。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(預設:空氣的熱脹冷縮現象非常明顯,同時也能比較出液體和氣體熱脹冷縮的區別)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、怎么解釋熱脹冷縮現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、 師:溫度變了,水和空氣的體積都會發生變化,這是怎么回事?當我們緊挨著站在教室中間,和每個人都起勁地在教室里跳躍時,哪種情況下占據的空間大?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、模擬空氣“微粒”運動的游戲。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、交流:從游戲中我們明白了什么?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(預設:這個游戲指向了對物體熱脹冷縮性質的本質解釋,學生只有實踐、體驗過了,才能理解其中的意義所在。)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
空氣的熱脹冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
受熱 體積脹大z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
空氣 熱脹冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
受冷 體積縮小。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案3
活動目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、發現通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發出不同的聲音。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、敢于用自己喜歡的方式表達在活動中的感受和發現。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、學習使用搖、敲、碰等動詞。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動準備:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
故事《熊寶寶的寶盒》,勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、聽故事z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、教師講述故事《熊寶寶的寶盒》,引發幼兒好奇與探索的愿望。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、提問:你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎?為什么;熊寶寶的寶盒都有什么?為什么會發出聲音?;你們想不想也有這樣一個寶盒呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、制造聲音z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、觀察材料,提問幼兒材料的名稱。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
老師也有寶盒,看看一看里面都有什么東西?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、引導幼兒探究用他們怎樣制造出好聽的聲音?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、幼兒動手操作,教師觀察、指導用兩件物品怎樣才能發出好聽的聲音?你是用什么方法讓它發出聲音的?試一試其他東西看看能不能發出好聽的聲音?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、分享與交流z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、教師請小朋友演示他們的發現。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
你們真能干,制造出了那么多好聽的聲音,哪個小朋友給大家表現一下,你是怎樣制造出好聽的聲音的?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、引導幼兒歸納:用敲一敲、搖一搖的方法,可以制造出好聽的聲音。聽的聲音一二一z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
幼兒園小班科學活動設計:聲音制造z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【活動目標】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、主動借助各種材料發出不同的聲音。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、感受自制聲音的樂趣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【活動準備】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、紙盒、有蓋的瓶子、豆子、臉盆。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、白紙、塑料紙、餐巾紙。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、紙杯、玻璃紙、塑料杯、小木棒若干。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、小旗、金箍棒、扇子、蒲扇。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【活動過程】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)開始部分z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師利用談話引入課題。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:“孩子們,我是小小魔術師,今天我要給大家變一個魔術。”z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)基本部分z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、制造聲音z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師出示一只空瓶子搖一搖,請幼兒聽一聽有沒有聲音。再拿出一顆豆子搖一搖,請幼兒聽一聽有沒有聲音。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:“現在我要變魔術了,注意看好了。”z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師將這兩個沒有聲音的東西變得有聲音,只要把豆子放進瓶子,蓋好瓶蓋,搖一搖,你們聽到什么了?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師小結:聲音原來是制造出來的,現在我要考一考你們,看你們誰能制造出聲音來。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、分組制造聲音z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)教師介紹四個區域的材料,鼓勵幼兒去每個區域探索,嘗試讓這些東西發出聲音來。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)幼兒分組自由探索,教師進行區域指導。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
如“瓶罐區”重點引導幼兒用不同的器皿裝豆子,聽一聽聲音有什么不同。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
“紙區”引導幼兒聽一聽揮動紙、搓搓紙發出的聲音。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
“杯子區”引導幼兒敲擊不同的杯子,嘗試對著不同的材料的杯子說話,聽一聽聲音有什么不同。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、說一說自己的發現z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)你們是怎么制造聲音的?制造出來的聲音像什么?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)聲音表演會z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
要求幼兒用手里的東西來制造表演出這些聲音。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
下雨天場景(模仿下雨、打雷)搖晃豆盒像下雨聲。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
打電話(用嘴對著被口說話)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
著火了(揉搓塑料紙)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
刮風(搖動旗子)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、了解噪音的'危害,結合實際對幼兒進行教育,教育幼兒要保護嗓子和耳朵。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:孩子們,剛才我們自己制造出很多聲音,但是,你們知道什么時候讓聲音大一點?什么時候讓聲音輕一點呢?奧,對了,小朋友們睡覺時或爸爸媽媽下班回來時,我們要輕輕的走路|、輕輕地說話,老師上課回答問題時,要高聲回答。孩子們,在我們的周圍有的聲音優美動聽、如優美的歌聲、動聽的琴聲、小鳥叫聲、小河流水聲。而有的聲音像汽車喇叭聲、小朋友大吵大鬧的聲音、電鉆鉆洞的聲音、這些聲音非常的刺耳,影響我們的身體健康,叫噪音。我們如果聽到很響的聲音時,要馬上按住耳朵并張大嘴巴,平時也不要大吵大鬧,要保護好嗓子和耳朵。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)結束部分z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在音樂《小鳥飛》的伴奏下,帶領幼兒到室外去尋找能發出聲音的物體。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案4
教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1,能進行簡單的分解光的實驗和光的混合實驗z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2,能根據研究的需要選擇相應的研究方法和實驗工具z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3,能夠對陽光的分解和單色光的混合進行認真細致的觀察z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4,能大膽想象陽光的色彩z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5,愿意和同學合作進行關于顏色的探究活動z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6,認識太陽光是由多種顏色的光混合而成的,這些光按一定的比例混合也能形成白光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7,知道利用三棱鏡可以分解陽光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
8,了解人工制造彩虹的方法z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:目標:1,6z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:目標2,8z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:三棱鏡,水槽,水,小鏡子,活動手冊,牛頓盤z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、引入z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:天空中神奇美麗的彩虹令人神往,我們能不能制造出這樣的彩虹呢z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、做一個水棱鏡z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1,師演示三棱鏡分解陽光的實驗z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師介紹分解陽光的'方法和工具z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
認識光譜中各種顏色的光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
尋找太陽光譜的規律z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2,用水棱鏡分解陽光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生制作水棱鏡,z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生思考想辦法用水棱鏡制造彩虹,z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
看看水棱鏡分解出的太陽光譜的'特點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3,拓展活動z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生交流在生活中看到的彩虹,思考并討論彩虹的形成原因z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、制作牛頓盤z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:太陽光被三棱鏡分解成不同顏色的光,那么這些光還能混合成白色的嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
討論:用什么方法可以混合太陽光譜中各種顏色的光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生制作牛頓盤:制作完成牛頓盤,探究組合產生的效果,交流探究活動中遇到的困難和發現z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
讓學生討論設計一個實驗,研究如何有單色光混合到白色光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案5
【教學目標】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
科學概念:綠豆種子發芽需要水和適宜的溫度。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:學習整理收集到的數據,依據數據得出科學的結論。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感、態度、價值觀:認識到對比實驗、嚴格控制實驗、重復實驗的重要性。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學重點】通過實驗知道綠豆種子發芽需要水和適宜的溫度。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學難點】學習整理收集到的數據,依據數據得出科學的結論。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學過程】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、交流實驗中的發現:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、我們種下的綠豆種子都發芽了嗎?其他小組的綠豆種子呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、整理分析實驗信息:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、教師分發實驗信息統計表,由組長負責收集相同實驗小組的實驗信息。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、分析實驗信息:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)實驗組和對照組的數據有什么不同?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)從實驗數據中我們可以得出結論嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)實驗結論和我們實驗前的猜測一致嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、交流實驗信息:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、認真聽取其他不同實驗小組介紹他們的`實驗方法和獲取的信息。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、和其他的小組交流,了解他們在實驗中有什么發現,聽聽他們怎樣用數據來解釋實驗結果的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、匯集全班同學的實驗,分析綠豆種子發芽需要的條件。對大家有異議的內容進行辨析。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、小結:綠豆種子發芽的必需條件是溫度、水分和空氣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、種植綠豆芽:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、引導:已經發芽的綠豆芽怎么處理?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、確定任務:把綠豆芽種植在花盆中,放到適合的地方,讓綠豆芽生長一段時間。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、預測哪些條件會影響綠豆芽的生長。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、建議對綠豆芽的生長做觀察日記或者記錄。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
參考資料:種子發芽的基本條件是:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一是溫度。種子萌發的最低溫度為6-7℃,12-14℃能正常發芽,最適溫度為20-25℃,最高為35℃。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二是水分。一般需吸收相當于種子自身風干重的120-140%的水分才能萌發。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三是充足的氧氣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、觀察綠豆芽的生長
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科學概念:植物的生長需要合適的環境條件。當環境條件改變的時候,植物具有一定的適應環境的能力。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:設計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感、態度、價值觀:意思到生物的形態結構、生活習性同它們的生活環境是相適應的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學重點】設計對比實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學難點】在設計對比實驗中嚴格控制變量,并注意收集實驗數據用事實說話。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
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一、交流實驗中的發現:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、說說自己種下的綠豆芽生長的怎樣了。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢,怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、討論影響綠豆芽生長的因素,教師隨機板書。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、實驗一:綠豆芽生長需要陽光嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、討論:綠豆種子發芽可以不需要陽光,那么綠豆芽的生長需要陽光嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、該怎樣來設計對比實驗呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
重點指導:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)我們只能改變哪些條件?不改變哪些條件?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)兩組的綠豆芽需要一樣多嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)改變了條件是不是對綠豆芽生長產生了影響,我們怎樣才能知道?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、學生完成實驗方案,交流。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、提供實驗記錄表,引導學生做好觀察記錄。(采用圖畫和文字記錄下綠豆芽的高度、莖葉的顏色,莖的粗細等)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、實驗二:綠豆芽生長對水的需求z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、拿出事前做的綠豆芽對水需求的.實驗,讓學生進行觀察。教師介紹實驗:在一個盤子里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛發芽的綠豆并排放在吸水終上,保持吸水紙一端濕潤。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、討論:這5粒綠豆種子的生存的環境有什么不同?不同的環境對綠豆種子會產生怎樣的影響?為什么我們這樣推測?仔細觀察還有什么發現?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、概括:植物的生長需要一定的環境,當環境改變后它們會努力的適應環境的變化。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、觀察更多的植物適應環境的圖片(書8面):z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、比較香蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、這三種植物的葉同它們的生活環境有什么關系?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、說說平時還看見有關植物適應環境的例子。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、蚯蚓的選擇
【教學目標】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
科學概念:動物生活需要一定的環境條件。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:掌握對比實驗的方法。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感、態度、價值觀:體會自然事物是相互聯系的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學重點】設計對比實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學難點】在設計對比實驗中嚴格控制變量,并注意收集實驗數據用事實說話。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學準備】每組一份:長方形扁紙盒兩個,黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15條、干土、濕土。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
【教學過程】z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、談話導入:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、見過蚯蚓嗎?一般在什么地方見到它們?你們覺得蚯蚓喜歡怎樣的環境?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、學生自由發表。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、實驗一:蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環境?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、我們先來研究蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環境,該怎樣設計實驗呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、學生說說自己的想法,引導他們進行對比實驗,并注意控制條件。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、出示實驗器材,討論實驗步驟:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)把長方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)在盒底放入塑料薄膜,以保護蚯蚓,方便它爬行。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)把5條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(4)5分鐘以后打開盒蓋,做好觀察和記錄。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(5)再做2次。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、分發記錄單和相關實驗材料,學生實驗,教師巡回指導。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、收回材料,組織交流,概括:蚯蚓喜歡黑暗的環境。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、實驗二:蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環境?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、過渡:那么,蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環境呢,讓我們也來設計一個對比實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、學生設計實驗,自由發表。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、教師隨機出示材料,在交流中概括出比較合理的實驗步驟:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3)5分鐘以后打開盒蓋觀察,記錄。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(4)再做2次。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、分發記錄單和相關實驗材料,學生實驗,教師巡回指導。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、收回材料,組織交流,概括:蚯蚓喜歡濕潤的環境。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、動物對環境的需要和適應:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、讓學生歸納:蚯蚓適合怎樣的生活環境?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、過渡:跟蚯蚓一樣,各種動物都喜歡生活在一定的'環境里。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、學生看書11面的圖片,說說這些動物是怎樣適應環境的?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、拓展:當環境不適應動物生存的時候,它們會重新選擇合適的環境生活,否則它們將難以生存。誰能說說相關的例子嗎。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案6
一、教材分析z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
《土壤中有什么》是在三下《混合》單元的《研究土壤》和四下《巖石和礦物》單元的《巖石會改變模樣嗎》的基礎上進行學習的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教材第一部分“尋找土壤的成分”分三步進行,觀察新鮮的土壤、觀察干燥并弄碎的土壤、土壤沉積實驗。讓學生明白土壤中有肉眼看看得見的物質,也有肉眼看不見的物質,土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的.混合物。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教材第二部分“土壤和生命”通過一幅圖生動地描述了土壤與生命的關系。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、教學設計:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、科學概念:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、外力的風化作用和生物的作用使巖石最終變成土壤。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、土壤包含巖石風化而成的大小不同顆粒(小石子、沙、黏土)、動物、植物的殘留物,以及腐殖質、水和空氣等。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、水流動時能攜帶土壤微粒跟著一起運動,當水流靜止下來時,攜帶的物質也會沉積下來,一般來說,重的顆粒先沉積,請的顆粒后沉積。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、生物的生存離不開土壤,土壤和人類的生產、生活有著密切的關系,它為我們提供了豐富的資源。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、過程與方法:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、通過觀察和實驗尋找土壤的成分。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、用沉積的方法把土壤成分按顆粒的大小分成幾層。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、綜合各種方法獲得的信息,獲得對土壤成分的正確認識。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、情感態度價值觀:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
認識到土壤對生命以及人類生產生活的重要意義。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)教學重點、難點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:通過實驗了解土壤是由巖石風而成的大小不同的顆粒、動物、植物殘體,以及腐殖質、水和空氣等組成。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:土壤和人類的生產、生活有著密切的關系。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)教學準備:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
分組實驗準備:為學生準備新鮮濕潤的土壤及干燥的土壤、小鏟子、塑料盒、報紙、放大鏡、圓柱形玻璃瓶、鑷子、小棍、水、牙簽。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師演示:小黑板幾塊。酒精燈、石棉網、玻璃片。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(四)教學過程與設計意圖:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、談話引入z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:看老師為你們準備的實驗材料,猜測一下,我們今天會研究什么?(研究土壤)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:“土壤”我們在三年級研究過,四年級學習巖石時也提過,你們知道土壤中有什么?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書:“土壤中有什么”這節課我們又會有什么新發現呢?翻看課文,讀課文第一段。接下來我們就來研究土壤中究竟有什么? [復習舊知,引導學生對土壤作更深一步的研究,激起探究的欲望。]、z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、尋找土壤的成分z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:這是一份剛從地里挖來的新鮮土壤,把它倒在一張白紙上。材料員拿出白紙放在桌子中間,再把新鮮的泥土倒在白紙上,同學先用肉眼仔細觀察,再用放大鏡觀察,把觀察的結果記錄在書本第3頁的表格中。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生分組研究土壤。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
匯報:你們小組有什么發現?(有水分、動植物活體或殘體、沙子、黏土、腐殖質等)。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案7
教學目標z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
科學概念:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、許多固體和液體都有熱脹冷若冰縮的性質,氣體也有熱脹冷縮的性質。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、設計簡單操作的實驗活動,有效地觀察金屬固體體積變化的現象。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、正確使用酒精燈給物體快速加熱。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感、態度、價值觀:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、對探究各種物體的熱脹冷縮現象表現出更濃的興趣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
設計實驗觀察金屬固體體積變化的現象。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
設計實驗觀察金屬固體體積變化的現象。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
為每組準備:酒精燈、銅球熱脹冷縮演示器;墊圈(鋼絲條)、 刻度尺、作支架用的木塊等;圖片、資料。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、觀察銅球的熱脹冷縮現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、我們知道了液體、氣體具有熱脹冷縮的`性質后,你還想知道什么?到底固體會不會熱脹冷縮,現在我們就來做一個實驗來驗證一下。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、教師出示實驗材料:這里有一個銅球,這里還有一個金屬環,銅球剛好能通過金屬環。我們就用這個裝置來做實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、你們認為這個實驗應該怎樣做?根據什么現象知道固體的金屬球有沒有熱脹冷縮的性質。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、小結:通過實驗我們發現銅球具有熱脹冷縮的性質。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(預設:通過分析材料,引導學生思考實驗的方法,也可以組織學生小組實驗,但要給學生準備棉質的手套、大量冷水等,在這個活動中還要特別強調使用酒精燈和不可直接觸摸加熱后的銅球等安全問題。)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、觀察鋼條的熱脹冷縮現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
、小結:我們發現金屬墊片和鋼絲條也有熱脹冷縮的性質。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(有了前面觀察銅球的討論和實踐,讓學生嘗試去觀察其他金屬物體的熱脹冷縮現象,讓他們根據觀察材料思考、討論、設計實驗方法,教師只要稍作提示,學生們可以想出各種有效的觀察方法來)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、金屬熱脹冷縮嗎z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、師:銅球和鋼條都有熱脹冷縮的性質,那么是不是所有的金屬都會熱脹冷縮呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
總結:通過前面的學習,我們知道了許多物體都有熱脹冷縮的現象。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(通過前幾課的學習,我們有必要讓學生對之前所觀察到的一個個單個物體的熱脹冷縮現象的認識做個提升,需要組織學生加顧一系列觀察實驗的現象 ,并進行分析、歸納和概括)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
金屬熱脹冷縮嗎z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
銅、鋼...... 大多數金屬 熱脹冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(銻 、鉍 ---- 熱縮冷脹)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案8
活動目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、通過生動、有趣的游戲,發現絲巾的特征。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、能愉快的參加活動,體驗絲巾帶來的樂趣。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動準備:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
與幼兒人數相等的絲巾、箱子一只(魔術箱)。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、魔術導入活動。(手指箱子)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、教師:今天老師給小朋友帶來了什么?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
老師告訴你們,這個箱子和一般的箱子不一樣,這是個魔術箱,它會變魔術。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
今天這個魔術箱給小朋友變出什么呢?我們來看一看,箱子里有東西嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、老師蓋上蓋子,我們一起來說變變變看老師變出了什么?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
絲巾漂亮嗎?是什么顏色的?這么漂亮的絲巾有什么用呢?漂亮的絲巾戴在脖子上,怎么樣?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
你想不想戴漂亮的絲巾,沒有了怎么辦?我們一起說絲巾絲巾快出來。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、了解絲巾的各種特征z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、絲巾的顏色:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師:你們手里的絲巾是什么顏色的?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
請拿紅色絲巾的小朋友到前面來,我們一起數數紅色絲巾有幾條?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(繼續引導幼兒給其他顏色的絲巾分類)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師結:絲巾有這么多漂亮的顏色,我們可以用什么詞來形容它多種的顏色。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(引導幼兒說出五顏六色)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、絲巾的柔軟、光滑z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師:小朋友用手摸摸你手上的絲巾,摸在手上有什么感覺?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師和幼兒一起總結:絲巾摸在手上軟軟的,滑滑的.。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、絲巾的透明與不透明z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、游戲躲貓貓z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師:你們想不想用絲巾玩躲貓貓的游戲,我們一起說躲貓貓,躲貓貓,快快躲好,誰也找不到。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(教師和幼兒一起躲到自己的絲巾下)都躲好了嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
怎么有的小朋友我可以看見,有的看不見啊?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師總結:看得見的是透明的,看不見的是不透明的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、絲巾的大、小z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師:想不想再玩躲貓貓的游戲?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
老師要和一個小朋友躲在一起,誰愿意和老師躲在一起的?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
為什么這條絲巾遮得住老師,就遮不住小朋友,遮得住小朋友就遮不住老師?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
原來是絲巾太小的緣故,誰的絲巾大?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、結束活動z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師:這些絲巾真漂亮,我們一起來戴一戴。(幼兒相互幫助扎絲巾)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小班科學活動教案小司機z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.喜歡參加集體游戲。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.辨別一個許多,感知兩者的關系。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.能按指揮行動。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動準備:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
玩具方向盤,每個幼兒一個。皮球,每個幼兒一個。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.布置停車場。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
出示一個玩具汽車,說說汽車要休息了,停在哪里?知道集中停汽車的地方叫停車場。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師帶領幼兒布置停車場,教師當停車場指揮,幼兒各拿一個方向盤當小司機,做開汽車的動作,玩一玩。要求汽車要聽指揮行動。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.停車場有許多車。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
汽車都停在停車場內,一個幼兒代表一輛汽車,指揮問:停車場里的汽車多不多?讓幼兒感知有許多輛汽車。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.一輛一輛開走了。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
指揮發出信號,讓小司機將汽車開出停車場,每輛汽車出場時,要讓小司機說:我開走了一輛車。汽車都開走了后,讓幼兒看一看、想一想:停車場的許多汽車到哪里去了?知道許多分成了一輛、一輛。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.一輛一輛開回來。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
指揮發出信號,讓小司機都把車開回停車場,進場時要說:回來一輛車。汽車都進場后,看一看,停車場里怎么又有許多車了?知道一輛、一輛合起來是許多。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案9
一、教學目標z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、能對種子萌發的外界條件進行完整的實驗研究。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、能從研究結果中發現新的研究問題。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、能制作出規范、美觀的種子標本盒。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、重點難點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
重點:指導學生如何制訂較規范的實驗方案。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
難點:同重點。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、課前準備z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
豆種、布、等配套實驗材料。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、教學課時:2 課時。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
第一課時:完成活動開始到撰寫實驗方案部分。第二課時,完成交流及總結部分。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
五、教學過程z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(一)導入:種子在什么條件下才能萌發?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(二)指導學生探究種子萌發的外界條件。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、讓學生展開討論。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、學生匯報討論的結果。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、學生分小組觀察教師事先準備好的種子。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、學生進行猜想。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、學生設計實驗驗證自己的猜想。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1) 學生制訂實驗方案。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2) 學生交流各自的實驗方案。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(3) 學生對實驗現象進行解釋。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(4) 歸納小結。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6、讓學生提出還想研究的問題。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7、讓學生閱讀 “科學在線”的內容。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(三)指導學生制作種子標本。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
六、板書設計z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、小苗的.誕生z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
適當的水分z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
適當的氣溫z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
陽光z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、 土壤與植物的生長z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、 教學目標z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、能與其他同學共同研究三種土壤的主要差別。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、能正確使用實驗法研究三種土壤的滲水能力,從而推測出三種土壤的保z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
水能力。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案10
教學目標z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
科學概念:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、改進實驗以達到更好的實驗效果。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、用科學知識解釋生活中的現象。(比如瓶裝水為什么不裝滿)。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
經歷對液體熱脹冷縮性質的探究過程。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
能設計改進實驗裝置,使之能提供明顯可見的實驗現象。通過實驗探究,知道液體有熱脹冷縮的性質。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備 為每組準備:平底燒瓶,玻璃管,橡皮塞; 冷水,熱水,溫度計、紅墨水、滴管。為全班準備:多種瓶裝和盒裝的液體。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動一:水的體積變化的觀察z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
觀察:冷水變成熱水后水面的變化z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教師演示:把氣球皮包口的裝滿水的大試管放進熱水中,會看到什么現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(預設:通過實驗學生不能清楚進行表述,從而引出如何清楚地觀察到水在受熱和遇冷后的體積變化)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
研究:清楚地觀察水在受熱和遇冷后的體積變化z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、師:通過氣球皮的鼓起程度,我們無法判斷這兩杯水的冷熱了,老師給大家提供了以下的材料(一一出示):杯子、試管、瓶塞、細管、紅墨水、滴管。你們能用這些材料來設計一個實驗,看看水受熱會發生變化嗎?等會請小組討論一下,并思考這兩個問題:老師給大家提供的`紅墨水有什么作用?用一根細管子有什么好處?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、小組討論、完善實驗方案。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小結:我們知道了水受熱后體積會膨脹。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
師:我們通過實驗發現了水受熱,體積發生了變化,會膨脹。那么水遇冷后又會怎樣呢?你們想怎樣做?實驗時我們觀察什么?(學生簡單說明)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、學生實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6、小組匯報實驗情況z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小結:我們把水受熱體積膨脹,遇冷體積收縮的這種性質叫做水的熱脹冷縮(板書:熱脹冷縮)。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
活動二:觀察其他液體的熱脹冷縮現象z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、水有熱脹冷縮的性質,那其他液體有沒有這種性質呢?除了水,你還知道有哪些液體?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、老師這里給大家提供了紅茶、果汁、牛奶(出示)小組可以選擇你們最感興趣的一種來實驗。用同樣的方法來實驗,觀察和水的實驗現象有什么相同和不同的地方。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、學生選擇液體來實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、小組匯報實驗情況你們組是用什么液體來實驗?實驗看到什么現象?說明這種液體有什么性質?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(有了水熱脹冷縮實驗的基礎,這里可以放手讓學生自己設計實驗,并讓學生自主提出實驗觀察點,理清實驗的思路。)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、歸納總結: 通過實驗,我們發現液體受熱和受冷后有什么共同的性質?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小結:像醋、飲料、醬油等等,液體具有熱脹冷縮的性質。(板書:液體的熱脹冷縮)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
拓展:出示一瓶水、飲料。去超市買飲料,本想挑選一瓶裝滿的飲料。但是卻發現貨架上的瓶裝飲料都沒有裝滿,這是什么原因呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(讓學生學以致用,解決問題“瓶裝的液體為什么不裝滿?”,加深學生對液體熱脹冷縮的認識。)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
液體的熱脹冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
水z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
醋 受熱 體積膨脹 熱脹z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
果汁z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
醬油 受冷 體積縮小 冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
牛奶z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
液體 熱脹冷縮z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案11
教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
過程與方法:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、能夠在比較現代自行車與過去自行車的差別中發現自行車的傳動方式。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、能夠通過觀察和實驗發現一些傳動裝置的結構和作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、能夠對兩種傳動方式進行比較。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、會組裝鏈條傳動和齒輪傳動的方式。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
知識與技能:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、知道什么是傳動裝置及傳動裝置的作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、知道鏈條傳動和齒輪傳動的結構和功能。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、了解自行車是怎樣傳動的。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、認識玩具和常見機械的傳動裝置。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
情感、態度與價值觀z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、樂于進行有關傳動的研究活動。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、能夠留心觀察所見到的機械傳動方式。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
自行車、齒輪、鏈條、皮尺z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
課時安排:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1課時z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、集中話題z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、你們知道自行車為什么會向前進嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、交流。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、比較兩種自行車的差別。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、重點觀察現代自行車。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、讓學生交流使自行車向前進的動力來源。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6、教師講解部分結構,齒輪、鏈條。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、探索和調查z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、自行車是如何利用齒輪和鏈條行進的`,請學生畫出示意圖。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、展示、交流示意圖。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、制作鏈條傳動的模型。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、展示制作的模型。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5、講解鏈條傳動的概念。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6、讓學生解釋,鏈條傳動需要哪些基本構件。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
7、讓學生說,鏈條傳動的作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
8、如果沒有了條,兩個齒輪之間可以構成簡單機械嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
9、出示齒輪傳動裝置。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
10、講解齒輪傳動的構成和名稱。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
11、比較齒輪傳動和鏈條傳動的區別。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
12、觀察傳動裝置的正轉和反轉。(大輪帶小輪和小輪帶大輪的區別)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
13、齒輪傳動和鏈條傳動在生活中分別適用于什么地方。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、回顧和解釋z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、研究自行車蹬一腳踏板,后輪轉幾周。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、量量自行車車輪轉一圈,在地上行進多長距離。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案12
教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、知識與能力:掌握河流也是流水侵蝕土地而形成的,河流的侵蝕和沉積作用,形成了許多不同的地形地貌。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、過程與方法:小組合作 做河流實驗,探究河流對土地的作用。 觀察河流實驗中的現象,用文字和不同的符號記錄和表示河流實驗結果,并對實驗結果做出自己的解釋。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、情感、態度與價值觀:認識到地表的地形地貌是不斷變化著的;培養對土壤的感情,認識保護耕地不被破壞的重要性。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學重點:做河流實驗,探究河流對土地的作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點:觀察河流實驗中的現象,用文字和不同的符號記錄和表示河流實驗結果,并對實驗結果做出自己的解釋。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學準備:濕潤、混有少量沙的土、長方形塑料水槽(可用一升牛奶盒剖開對接成河道裝置)、報紙、塑料薄膜、小鏟子、大飲料瓶、塑料杯(杯底側邊扎孔)、水、尺子、接水桶。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
一、導入新課z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
提問:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.你知道有哪些大的河流?家鄉有哪些河流?這些河流和我們的生活生產有什么關系?學生討論交流.z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.教師小結后講解:河流一般是由冰雪融化形成的小溪,或是山澗溪流匯集而成的。當流水漫過地表時,會形成細小的水流和溝壑,這些細小的水流會逐漸形成溪流并匯成河流,而溝壑在流水不斷侵蝕的過程中會逐漸發展成大的切溝和沖溝并形成河床。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.河流的形成也是流水對土地的侵蝕結果。那么河流對土地又會有什么影響呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.今天,我們就一起來探索河流對土地的作用。板書課題)z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
二、探索河流對土地的影響z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.河流會侵蝕兩岸的土地嗎?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方,河水攜帶的泥沙會怎樣呢?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
回憶沉積實驗,觀看課本60頁插圖。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3.學生做實驗。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
準備實驗裝置:注意空出盒的1/3不要裝土。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
觀察無河水流過的“河道”,在記錄紙上畫出河道的形狀,把它的寬度、深度標記在圖上,并用不同、 的符號分別標記水流速度、水流速度慢有土沉積的地方。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
推測:當河流形成時,什么地方流速大,什么地方流速小,什么地方會發生侵蝕,什么地方會發生沉積?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
在河道上記下自己的推測,用虛線標出。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生動手實驗。注意:在向“河流”注水時,一定要檢查出水口是否正對“河道”,試一試,流出的`水是不是正好流入“河道”中。確保無誤后,才能正式向“河道” 注水。注水一開始,要保持杯子中的水始終是滿的。在實驗盒的出水口,一定要用較大的容器接住流下來的水。為了讓效果明顯,觀察得更清楚,可以讓實驗觀察的時間長一些,也就是說在一瓶水流完后,再接著倒一瓶水。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
觀察河水流動速度的變化,注意河水的什么地方被侵蝕了?什么地方會有土沉積下來?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4.小組交流、討論。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
5.全班交流、匯報結果。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
6.教師小結。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
三、侵蝕和沉積形成的地形地貌z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1.思考:為什么在大江大河的下游和入海口往往是平原?z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
學生討論回答。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2.自然界中每時每刻都有侵蝕和沉積的現象發生。教師出示相關圖片或課件。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
四、課外拓展活動z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
除了流水,還有什么自然的力量能引起土地的侵蝕和沉積?請課后閱讀單元資料庫,了解其他自然力如風、冰川、海浪等對土地的侵蝕和沉積作用。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
小學五年級科學教案13
教學內容:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
古詩《西湖二首》z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學目標:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
流利地朗讀背誦古詩,了解大明湖景觀。培養學生的語言表達能力和搜集、處理資料的能力。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教才學情分析:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
該詩對學生有一定的吸引力,該湖也很美誘引學生一睹為快,利于學生細細學習。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學難點重點:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
使學生體會到中華民族的文化精髓。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學方法:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
欣賞學習法、讀書指導法z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教具:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
光盤、資料卡、投影儀z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
教學過程:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、教學“詩畫覽勝”部分,師生共同學習《西湖二首》古詩的詩意,領略古詩語言的魅力。重點講解“蓬瀛、桴、槎、曠蕩”等詞語。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
2、學生自學“溫馨點擊”部分,。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)學生自讀,借助工具書學習。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)教師幫助學生對景色特點產生一些理性的.認識。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
3、學習“活動廣角”部分z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)教流學生對景點的認識,激發他們熱愛大自然的情感。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)搜集有關濟南大明湖的資料,比一比,誰搜集的最多最豐富。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
4、總結評價階段z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(1)生自我總結,談自己的真實感受。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
(2)師表揚積極發言的優秀學生。z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
板書設計:z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
大明湖z9M萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
湖面平隨葦岸長,碧天