森林防火滅火安全教案（精選17篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的森林防火滅火安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
森林防火滅火安全教案 1
活動目標：
1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
教育過程：
一、認識各類消防安全標志
出示各類標志圖案，這是什么？
師述：消防標志是一種批示標志，它是由帶有一定象征意義的圖形符號并配以一定的.顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板，分類標志。
1）火災報警和手動控制標志，火警電話等。
2）緊急疏散途徑和標志；緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災，禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種，當心觸電等。
2、報警標志，說說你認識什么標志？這個標志的圖片有什么含義？（發聲警報器，火警電話，緊急出口，當心爆炸，當心有毒，安全通道，標止吸煙，煙火燃放鞭炮，易燃物）
3、簡介消防栓。
三、觀看森林防火課件：大家認真觀察表演后討論
發生了什么事？他們是怎么處理的？發生了火情應該怎樣與消防隊取得聯系？
打火警119，講清出事地點，詳細地址，火勢情況。提問：
1、看到圖片你有什么感受？
2、你知道為什么會發生森林火災？
3、森林火災會引起哪些嚴重后果？引導小孩用語言講述自己看到的圖片。
三、組織小孩討論山林火災的防護，對小孩進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災？
?。?）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
?。?）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
?。?）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做？
四、講述故事《森林著火了》，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。
還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。
樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”
森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹??！”
小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎？如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧！
森林防火滅火安全教案 2
活動目標：
1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2、了解火災發生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發生火災時自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
6、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
7、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動準備：
物質準備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程：
1、教師引導幼兒發現幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發幼兒的活動興趣。
師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災嗎？
教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。
2、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。
師：你們看，圖畫中怎么了？
師：發生火災可能會造成哪些危害？
小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過觀察圖片，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。
師：預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
師：你看蚊香放在這里后會發生什么危險？
師：蚊香不能靠近容易著火的物品。
小結：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的.煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
教師出示"嚴禁煙火"的標志，引導幼兒認識。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師：萬一著小火了怎么辦？著火了呢？
師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？
小結：小朋友遇到到火災時，不要慌張，跟著人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上聲呼喊求助。
活動反思：
活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。
森林防火滅火安全教案 3
一、教學課時：
1課時
二、教學目標：
1、認識森林在經濟中的重要作用；了解森林火災的危害及意義。
2、懂得一些基本的森林防火知識；了解火警電話以及報火警的方法。
3、通過本課教學，激發學生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈，培養他們努力學習科學文化知識的思想，將來能為保護森林環境貢獻更多的力量。
4、體會綠水青山才是金山銀山；保護美麗家園從我們孩子抓起！
三、教學準備：
我縣近期森林受火災的真實材料，森林圖片；火災后的圖片、森林防火警示語。
四、教學過程：
?。ㄒ唬┞牴适?，賞歌曲
《長江我的家》歌詞：略。
?。?）看圖導入新課
出示美麗大森林圖片（圖略），感悟大自然的魅力。
師：同學們，看到這些圖片，你想說些什么？它們震撼著老師的心，你們有什么樣的感想嗎？在驚喜之余，請告訴老師你們知道他們是什么嗎？生：精妙絕倫的美呀！是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。
師：對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那你們知道森林有什么作用嗎？
?。?）森林的`重要作用
?。ㄉ鷷乘?，師加以點撥，總結）
生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調度師。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。
生4：森林有除塵和對污水的過濾作用。
生5：森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。
師：作為小學生，我們應如何讓森林陪伴人類安詳地生存呢？讓森林賦予我們更多的人呢？既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護好他，讓他不受火災的侵害，火災是森林的克星呀！
生朗誦詩歌《我的長江，我的黃河》
師小結：森林在國民經濟中占有重要地位，然而，森林火災會給森林帶來嚴重危害，森林火災位居破壞森林的三大自然災害（病害、蟲害、火災）之首，它不僅給人類的經濟建設造成巨大損失，破壞生態環境，而且還會威脅到人民生命財產安全。
?。?）森林火災的危害
?。ㄉ犢p歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結）學生通過看圖對比反思知道了森林火災的危害具體表現在如下的幾個方面：
?。?）燒毀林木；
?。?）燒毀林下植物資源；
?。?）危害野生動物；
（4）引起水土流失；
?。?）引起空氣污染；
?。?）威脅人民生命財產安全。
?。ǘ┗仡櫱懊鎯热?，看下圖談感想
（1）師一邊向展示圖片（圖略）一邊向學生講解森林失火后，藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景……
（2）抽生談所想，并由一生朗讀收集資料，其余傾聽、靜聽，感悟。
（3）師列舉真實事例：森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯合國糧農組織和歐洲經濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災新聞》，80年代以來，全世界有統計的森林火災每年約25.5萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數據還未包括未統計的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實際的森林火災次數和面積要遠遠高出上述數據，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2%―0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉向海島地區――東南亞，使數百萬公