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有趣的夢(mèng)中班綜合教案

時(shí)間:2024-12-03 08:02:59 49

    有趣的夢(mèng)中班綜合教案(精選10篇)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的有趣的夢(mèng)中班綜合教案,希望能夠幫助到大家。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      有趣的夢(mèng)中班綜合教案 1

      理論分析:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      偉大的科學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為:“想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”3―6歲的幼兒由于其年齡特點(diǎn),心中總裝著許許多多的奇思異想。這些奇思異想在成人看來(lái)是不可思議的,有的簡(jiǎn)直是匪夷所思。其實(shí),在這種奇思異想里面,蘊(yùn)藏著比任何知識(shí)更重要的東西,那就是想象。因此,激發(fā)幼兒大膽想象對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。但是,如何讓幼兒大膽想象并講出自己的奇思異想呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了本活動(dòng),為幼兒創(chuàng)造發(fā)展想象力的機(jī)會(huì)和條件,讓幼兒通過(guò)做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)、畫夢(mèng)等一系列的活動(dòng),大膽想象,發(fā)展其想象力。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)目標(biāo):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.激發(fā)幼兒大膽想象,培養(yǎng)幼兒的想象力。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己的奇思異想。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行評(píng)價(jià)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.錄音機(jī)、錄有三首搖籃曲的磁帶。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.多媒體畫面:“夢(mèng)中的南極”,范畫:“有趣的夢(mèng)”。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.繪畫用筆、紙。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、傾聽老師的夢(mèng),激發(fā)幼兒做夢(mèng)的欲望。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.欣賞搖籃曲的音樂。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友,你們聽過(guò)搖籃曲嗎?搖籃曲可在什么時(shí)候Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽?”(睡覺時(shí)聽)“讓我們聽著搖籃曲睡個(gè)覺。”幼兒聽音樂做睡覺狀。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.(音樂停)教師:“這首曲子真好聽,我聽著聽著就做起夢(mèng)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      來(lái)了,(邊講邊放多媒體畫面)我夢(mèng)見我到了寒冷的南極,小企鵝搖搖擺擺地跑過(guò)來(lái),我們一起捉小魚,捉了許多魚,把海豹也引來(lái)了,海豹吃了小魚,又想來(lái)吃小企鵝,我們馬上逃走,眼看就要被海豹追上了,有一只海象游了過(guò)來(lái),海豹就逃走了,我和小企鵝比賽游泳,我游得可快了,得了第一名。啊,真是太有趣了!小朋友,你們做夢(mèng)了嗎?”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、組織幼兒開展想象,并大膽講述。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.幼兒欣賞音樂,開展想象。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“現(xiàn)在,讓我們?cè)賮?lái)聽聽音樂做一個(gè)有趣的夢(mèng)。在夢(mèng)里,Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你可以飛上藍(lán)天,可以游進(jìn)大海,可以到你想去的任何地方。”幼兒欣賞搖籃曲,做睡覺狀。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.組織幼兒講述。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (音樂停)提問(wèn):“小朋友睡得真香呀,你們做夢(mèng)了嗎?”“夢(mèng)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      見了什么有趣的事?”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒相互輕聲交流,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行講述。(鼓勵(lì)幼兒大Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      膽講述,表?yè)P(yáng)大膽想象的幼兒)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒評(píng)價(jià)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友做的夢(mèng)真有趣,你喜歡誰(shuí)的夢(mèng)?為什么?”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的'意愿評(píng)議同伴的夢(mèng)。)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、用繪畫表現(xiàn)有趣的夢(mèng)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師:“做夢(mèng)真好玩,我還把我的夢(mèng)畫了出來(lái):(出示示Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      范圖畫,幼兒欣賞。)夢(mèng)中我變成小小人了,和小螞蟻?zhàn)隽伺笥眩液驮S多小螞蟻?zhàn)降搅艘粭l大蟲子,我們抬著蟲子回家去,路上,碰到了一只瓢蟲,我們一起把大蟲搬回了家。聽聽音樂,我們?cè)賮?lái)做一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)醒后把它畫出來(lái),比比誰(shuí)的夢(mèng)最有趣。”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.幼兒邊欣賞音樂邊繪畫。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師可提醒幼兒畫面要豐滿、色彩鮮艷。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、活動(dòng)結(jié)束。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      延伸活動(dòng):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒講述各自畫的夢(mèng),然后組織幼兒評(píng)議,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的夢(mèng)最有趣。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在活動(dòng)室一角設(shè)計(jì)一個(gè)“有趣的夢(mèng)”專欄,讓幼兒畫畫說(shuō)說(shuō),發(fā)展他們的想象力。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有趣的夢(mèng)中班綜合教案 2

      活動(dòng)目標(biāo):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)會(huì)“綠茵茵的”“田田的”“晶瑩的”等形容詞,知道綠色是環(huán)保色。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.初步理解散文詩(shī)的內(nèi)容,理解角色與綠色的關(guān)系,嘗試用xx夢(mèng)到了進(jìn)行仿編詩(shī)句。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.體會(huì)散文詩(shī)優(yōu)美、寧?kù)o的意境,表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)重難點(diǎn):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解散文詩(shī)內(nèi)容,學(xué)會(huì)好詞“綠茵茵的”“田田的”“晶瑩的”等形容詞感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解角色與綠色的關(guān)系,嘗試用xx夢(mèng)到了xx,進(jìn)行仿編詩(shī)句。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.幼兒有尋找綠色的經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活中的綠色有所了解;Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.《綠色的夢(mèng)》課件Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、以談話方式導(dǎo)入夢(mèng)境,激發(fā)興趣Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友們,看這幅圖是什么時(shí)候呢?(晚上)晚上你們做過(guò)有趣的夢(mèng)嗎?做過(guò)什么夢(mèng)?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、完整播放散文詩(shī)一遍,提問(wèn)誰(shuí)做了綠色的夢(mèng)?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.這是一個(gè)特別的晚上,大家都做了一個(gè)特別的夢(mèng),聽聽這個(gè)夢(mèng)里出現(xiàn)了誰(shuí)?它們都?jí)粢娏耸裁矗?span style="display:none">Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.完整播放散文詩(shī)后,教師提問(wèn),幼兒回答,誰(shuí)做夢(mèng)了,做的什么樣的綠色的夢(mèng)?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、結(jié)合課件,再次欣賞散文詩(shī)一遍。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.出示課件。小兔子夢(mèng)到了什么?它為什么會(huì)夢(mèng)到綠茵茵的草地呢?綠茵茵的草地美不美?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.出示課件。青蛙夢(mèng)到了什么?想干什么?綠綠的荷葉美嗎?青蛙夢(mèng)到了綠綠的荷葉。田田的荷葉看不到邊,青蛙等著他的朋友小金魚。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.出示課件。瓢蟲夢(mèng)到了什么?它在夢(mèng)中干什么?這個(gè)夢(mèng)美嗎Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.出示課件。小溪流夢(mèng)到了什么?它在夢(mèng)中干什么?晶瑩的露珠里有什么呢?喜歡晶瑩的露珠嗎?這個(gè)夢(mèng)美嗎?.Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.出示課件。種子夢(mèng)到了什么?你們看出他喜歡什么了嗎?(綠色)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.出示課件。孩子夢(mèng)到了什么?你們看出他喜歡什么了嗎?(綠色)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、為什么喜歡綠色,喜歡綠色的原因,以表現(xiàn)角色和夢(mèng)境之間的.對(duì)應(yīng)關(guān)系,知道綠色是環(huán)保色。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.根據(jù)幼兒的回答,教師逐一給幼兒結(jié)合圖片,以表現(xiàn)角色和夢(mèng)境之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。如小兔子――綠草地,青蛙――荷葉,瓢蟲――樹葉,小溪流――大山,種子――嫩芽,孩子――綠島。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師小結(jié):小兔子、青蛙、小溪流、種子、孩子都喜歡綠色,所以他們的夢(mèng)都是綠色的,綠色的夢(mèng)真美啊,真舍不得醒來(lái)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.大家為什么喜歡綠色呢?(幼兒根據(jù)自己的理解,講述散文中角色喜歡綠色的原因)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、仿編綠色的夢(mèng)Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師鼓勵(lì)幼兒仿編詩(shī)句。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你喜歡綠色嗎?為什么?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.寧?kù)o的夜里,大家都開始做夢(mèng)了,還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)?夢(mèng)見了什么?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.引導(dǎo)嘗試用xx夢(mèng)到了xx,進(jìn)行仿編詩(shī)句,教師先用小牛和青草仿編作示范,幫助幼兒完善詩(shī)句。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、活動(dòng)延伸,把自己心中綠色的夢(mèng)繪畫出來(lái)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒到了中班后,他們的口語(yǔ)表達(dá)能力有了一定的進(jìn)步,為了解決仿編的難題,我為孩子們準(zhǔn)備一些圖片,給孩子們建立了一個(gè)支點(diǎn),讓孩子們將圖片中有關(guān)系的事物聯(lián)系起來(lái),并以問(wèn)題“寧?kù)o的夜晚還有誰(shuí)也會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)到什么呢?”貫串其中,引導(dǎo)孩子們?cè)诜戮幓顒?dòng)中通過(guò)交換詞句,使詩(shī)歌后面出現(xiàn)新的內(nèi)容。孩子們?cè)诶斫庾髌分黝}情感的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用比較恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、進(jìn)行大膽想象、仿編。音樂聲中,我們一起輕柔地朗誦著原詩(shī)句和新仿編的詩(shī)句,沉浸在優(yōu)美、寧?kù)o的綠色夢(mèng)境中。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)中孩子們欣賞到了優(yōu)美的散文詩(shī),知道了文學(xué)作品藝術(shù)語(yǔ)言與生活語(yǔ)言的不同,能初步感受到散文詩(shī)語(yǔ)言所蘊(yùn)含的美。達(dá)到了中班幼兒語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)中的能有感情地講述作品的內(nèi)容并嘗試仿編。相信孩子們今后一定會(huì)越來(lái)越喜歡文學(xué)作品的。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有趣的夢(mèng)中班綜合教案 3

      活動(dòng)目標(biāo):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感受歌曲的旋律,學(xué)唱歌曲“夢(mèng)”,初步唱出歌曲的優(yōu)美情緒與意境。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過(guò)畫面記憶歌詞;并創(chuàng)編歌曲替換詞,嘗試用簡(jiǎn)筆畫形式表現(xiàn)出來(lái)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)創(chuàng)編的成功感及抒情歌曲所帶來(lái)的情趣與氛圍。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      圖片:小草、天空、星星、娃娃;幼兒人手一張白紙和一盒蠟筆;音樂磁帶;已學(xué)會(huì)唱搖籃曲。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、師生問(wèn)好,唱搖籃曲開始導(dǎo)入Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過(guò)渡語(yǔ):“聽著優(yōu)美的搖籃曲,有些客人都做夢(mèng)了,它們的夢(mèng)就藏在一段音樂里,一起來(lái)聽聽”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、學(xué)唱新歌:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、聽音樂彈奏一遍,提問(wèn):“這首曲子聽起來(lái)有什么感覺?”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、配樂唱歌曲(輕輕彈奏):“歌里有誰(shuí)做夢(mèng)了?聽老師來(lái)唱一唱吧。”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):“歌里有誰(shuí)做夢(mèng)了?”(邊隨幼兒回答邊出示圖片小草、天空、星星、娃娃),是什么樣的夢(mèng)呢?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、再聽老師唱一遍,提問(wèn):“還有幾張卡片,他們也想來(lái)加入,請(qǐng)你們仔細(xì)的聽,看看他們要放在哪里?”Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)幼兒上來(lái)對(duì)應(yīng)擺放圖片,要求能說(shuō)出完整的一句話。如:小草的夢(mèng),綠綠的。擺好后一起聽音樂讀歌詞。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、一起看圖唱:現(xiàn)在我們一起看著圖,聽著音樂,來(lái)唱一唱吧!這首歌有個(gè)名字叫“夢(mèng)”。(出示字卡夢(mèng))Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      練習(xí)對(duì)唱,重點(diǎn)提醒幼兒注意聽清前奏,用優(yōu)美的聲音來(lái)唱,注意那里唱的比較響亮。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)老師唱前半句,孩子唱后半句Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請(qǐng)一位孩子和大家對(duì)唱。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、取掉部分圖片,逐步加難練習(xí)唱歌曲。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)現(xiàn)在我要考考你們了,請(qǐng)把眼睛閉好,(取掉星星的圖片)瞧,誰(shuí)的夢(mèng)不見了?沒有這張圖片你們能唱嗎?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)我多拿掉一些行嗎?那我們?cè)賮?lái)(取掉寶寶、天空、小草四張圖片),現(xiàn)在能唱嗎?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)如果我把圖片全拿掉,你們能唱嗎?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)小朋友你們聽這首歌曲是幾拍子的.音樂?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、創(chuàng)編歌曲的替換詞:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      剛才我們唱了他們四位的夢(mèng),還有誰(shuí)也會(huì)來(lái)做夢(mèng),做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。鼓勵(lì)孩子進(jìn)行交流。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、個(gè)別說(shuō),教師示范簡(jiǎn)筆畫:把想的畫出來(lái),在右邊涂色做個(gè)標(biāo)記。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      畫滿四個(gè)就一起唱一遍。“變成了一首新歌,我們一起來(lái)唱一唱”。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒創(chuàng)作畫,要求:(同時(shí)放《夢(mèng)》的伴奏帶旋律)都想告訴大家,請(qǐng)你也象老師剛才用簡(jiǎn)筆畫的方式也來(lái)畫一畫,有誰(shuí)來(lái)做夢(mèng),做的是什么樣的夢(mèng)?Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、替換歌詞并練習(xí)歌唱:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、把一位幼兒的作品拿出來(lái),這是XX小朋友的,我們一起來(lái)用優(yōu)美的聲音來(lái)唱唱他的夢(mèng)吧。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、替換上另一位小朋友的作品,集體唱。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、拿著自己的圖唱給客人老師聽。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      回家可以唱給你的爸爸媽媽聽,現(xiàn)在把你編的夢(mèng)唱給好朋友聽聽吧!Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、延伸活動(dòng):繼續(xù)提供紙筆,鼓勵(lì)孩子創(chuàng)遍自己的《夢(mèng)》的歌詞,并唱給同伴聽。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有趣的夢(mèng)中班綜合教案 4

      教學(xué)內(nèi)容:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)唱《愉快的夢(mèng)》Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo) :Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指導(dǎo)學(xué)生用輕柔,連貫,優(yōu)美的聲音表達(dá)歌曲的意境,發(fā)展學(xué)生的音樂想象力。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解6/8拍的含義,并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.編創(chuàng)與活動(dòng)――編自己的歌。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樂理知識(shí)6/8拍的了解。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn) :Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樂理知識(shí)6/8拍的了解。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      綜合練習(xí):Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.發(fā)生練習(xí):音階(下行,用lu唱)鞏固音準(zhǔn)、打開上鄂。Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二聲部4/4拍Zlx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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