大班游戲活動教案（通用15篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的大班游戲活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班游戲活動教案 1
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農村的幼兒在日常生活中的玩具都以“隨手可取為主”，再我們經濟條件還不發達的農村，泥巴是他們的最愛，也是家長們最能接受的，安全的玩具之一。它具有以下幾個重要的特點，讓家長和幼兒傾昧于它：可以重復使用、隨處可取、節省開支、安全無傷害。
結合幼兒對泥巴的認識，再加上幼兒對手工作品的熱愛以及對新的制作手段的興趣，我將帶領幼兒繼續探索泥巴制作工藝的多種工序，以來滿足幼兒的需求，提高幼兒的動手能力，培養幼兒的環保意識。
［活動目標］
1、激發幼兒玩泥巴的興趣，培養幼兒敢于動手嘗試的習慣。
2、學習各種泥巴形狀的制作，引導幼兒用多種方式制作泥巴玩具。
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干土若干，水若干（盛于臉盆）、塑料布若干（幼兒自帶）、音樂磁帶（玩泥巴）、杯子、小盆。
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一、談話引導，導入主體
1、孩子們我們生活在農村，我們農民的寶貝是什么？那誰知道它們都由什么用處？（種莊稼、種樹、種西瓜、和泥）。好了那今天老師還給你們帶來了一首好聽的歌，我們來一起聽一下，歌里唱的是什么？他們在干什么？我們邊聽邊跟老師做動作好不好?。ń處熃M織幼兒聽音樂做動作）
2、教師激發幼兒自己動手玩泥巴的興趣。
自己是怎么玩泥巴的？想不想自己親自動手做一塊好玩的泥巴呢？
二、教師示范，提出要求
1、教師引導幼兒說說玩泥巴的基本步驟：活泥、做玩具。活泥時都需要什么：（水、土）
2、教師有步驟的示范，幼兒觀看。如：用兩杯土兌半杯水，活勻，在放在塑料紙上用手繼續活，直到泥巴看不出有干土為止。幼兒在制作過程中，要求幼兒保持衛生，按步驟完成整個過程。教師在示范演示的.過程中可以配以兒歌的形式，泥巴泥巴變變變，變成長條自己站，泥巴，泥巴，變，變，變，變成圓形像鴨蛋……
三、幼兒實際操作，教師個別指導
教師把這部分時間留給幼兒，請幼兒根據自己的意愿，制作各種泥巴玩具。
?。?）幼兒制作基本形狀
?。?）幼兒進行拼裝整體形狀
?。?）教師巡回指導，鼓勵幼兒合作完成。
四、展示作品，互相觀摩
將幼兒的制作的成品與半成品擺放在展覽區，進行展覽，讓幼兒體驗獲得成功的快樂。
五、養成教育、環保教育
教師組織幼兒討論玩泥巴的好處，教育幼兒在生活中不亂花錢，自己尋找玩具，玩泥巴比玩電動玩具還環保，電池的污染很嚴重，你們要從身邊做起，保護環境是我們是每個公民都應盡的責任和義務。組織幼兒把活動室打掃干凈，養成良好的衛生習慣。
大班游戲活動教案 2
游戲目標：
能手眼一致地操控玩偶，并能瞄準"球門"射球；在游戲中比較數量的大小。
材料準備：
筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。
制作方法：
1、在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，扎緊，制作成玩偶的兩條腿。
2、在紙杯的底部挖三個小洞。
3、在卡紙上畫好頭部并剪下，貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。
4、用兩把叉子安裝在紙杯的'兩邊做手。可用橡皮筋從里面固定。
5、用各種材料按意愿裝飾玩偶。
玩法一：將小鞋盒剪掉一邊做"球門"，在"球門"前50厘米處畫一條線作為起點。幼兒操縱玩偶雙腿踢乒乓球，輪番從起點處"射門"，看看誰射進的球數多。
玩法二：在場地兩端各設一球門，可兩人對決。雙方爭搶乒乓球射門，射入球數多者為勝。）
活動反思：
本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現的還不夠，在以后的活動設計中應多增加游戲的成分。
大班游戲活動教案 3
教學意圖：
在體育活動中，讓幼兒在一系列的體育游戲中，親自嘗試，不斷摸索“投擲”的最佳方法。不受“教師教什么，幼兒學什么”舊的教學模式的束縛，開展了此次活動《誰的本領最大》。調動幼兒在體育游戲活動中的主動性和積極性，增強幼兒的目測力和動作的準確性。讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的'基本方法，鍛煉其手臂力量。
活動目標：
1、掌握肩上揮臂投準的基本方法。
2、鍛煉手臂力量，增強幼兒的目測能力和動作的準確性。
3、激發投擲活動興趣，培養勇于嘗試精神。
4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
活動準備：
1、錄音機、磁帶。
2、投擲物、標靶若干。
3、師幼共同布置活動區。
活動過程：
一、開始部分
1、導入語：
小白兔最喜歡吃什么？
幼：蘿卜和蘑菇。
小白兔交給我們一個任務“請你們把蘿卜用投擲的方式給它送過去”，看誰的本領最大，你們有信心完成任務嗎？
幼：有信心。
訓練：一起活動活動身體。
2、熱身活動：
?。?）一路縱隊