初二下冊物理期末試題及答案
無論在學習或是工作中，我們都要用到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的初二下冊物理期末試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二下冊物理期末試題及答案 1
一、 選擇題(每小題的四個選項中只有一個符合題意，請把符合題意的選項前的字母代號填在括號內(nèi)。本大題共8個小題，每小題3分，共24分)
1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是 ( )
A.在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃
B.兩個雞蛋的重約為1N
C.中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6103N
D.一張課桌的高度約1.2m
2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是( )
A.跳遠助跑時利用了慣性的原理
B.引體向上時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
C.踢足球時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D.仰臥起坐時利用了大氣壓的原理
3、如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到(不計空氣阻力) ( )
A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力
C、重力、摩擦力、沖力 D、重力、摩擦力、推力
4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是( )
A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力
C.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力
D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力
5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是 ( )
A.杠桿 B.斜面 C.一個定滑輪 D.一個動滑輪
6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是 ( )
7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置(不考慮輪重和摩擦).使用時：
(1)瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。
(2)胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。
下列說法中正確的是( )
A.FA
C.FA=2G D.FB=2G
8、如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且 液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強( )
A 、一樣大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、無法判斷
二、 填空題(本大題共10個小題，每空1分，共20分)
9. 小明踢足球踢出香蕉球，說明力的作用效果與力的方向和
10、汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大 來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦;輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用 的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。
11、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了 ;有時卻要使用費力杠桿，那又是為了 。下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是 。(填序號)
12、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是 ，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的 。
13、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為 N.若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小 。(填變大不變、或變小)
14、2015年5月8日晚20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的 (選填慣性或運動狀態(tài))突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的.女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽為最美女教師感動了整個中國。
15、青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100 min內(nèi)，心臟做功約為 J。
16、中國改裝的瓦良格號航母出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力 它的總重力(選填大于、等于或小于)。當航母上艦載飛機起飛后，它排開水的體積 (選填增大、減小或不變)。
17、司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的 能.清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將 (選填變大、 變小或不變)
18.首次測出大氣壓值的著名實驗是 實驗。在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會 (選填上升、下降或不變)。
三、 作圖、實驗與探究題(本大題共6個小題，共30分)
19.(4分)完成下列作圖(每小題2分)
(1) 下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。
(2)下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖 中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力。
20、(4分)請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。
(1) 觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測力計的示數(shù)是 .
(2) 如圖乙所示;乙圖木塊長度是 cm。
21、(5分)下圖為某同學探究牛頓第一定律的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關系。
(1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因)：
。
(2)更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ，運動的時間越來越 ，但由于實驗中摩擦力 ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。
(3)在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將 。
22、(6分)某興趣小組的同學在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關時，對有關的問題分析如下：
(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計 拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制 不變，改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了 的研究方法.
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是： ;為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是： 。
23、(5分)如圖甲所示，小明在探究杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： (用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論 (合理/不合理);原因是： 。
(3)實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是： 。
24、(6分)如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題
(1)AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體 ， A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于 。
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關;
(3)C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體 有關。
(4)比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。
四、 綜合題(本大題共3個小題，共26分)解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數(shù)值和單位計算，文字說明應簡明扼要。
25.(9分)如圖21所示，一底面積為410-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測力計掛著此圓柱體從 盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s。圖22是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg) 求： (1)此圓柱體的重力是多少?
(2)圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少?
(3)圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少?
(4)圓柱體的體積是多少?
(5)圓柱體的密度是多少?
(6)圓柱體在整個運動過程中的平均速度是多少?
26、(9分)建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s.不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過程中該裝置的機械效率;(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大 的拉力?
27、(8分)如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請計算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力;⑵魚缸底部受到的水的壓力;⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。
答案：
一、選擇題：(每題3分，共24分)
1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、C 8、B
二、填空題(每空1分，共20分)
9、作用點;重力; 10、壓力; 變滾動為滑動;
11、省力;省距離; ②④⑥; 12、旅行包(背帶); 壓強;
13、20; 不變 14、運動狀態(tài); 相互
15、9000 16、等于; 減小
17、動; 變大 18、托利拆利;下降
三、作圖、實驗與探究題
19、【每小題2分，共4分】 (略) 20、(1)【2分】 4.6N; (2)【2分】 1.75
21、(每空1分，共5分)
(1)分別用不同的力推了一下木塊 (2)變長; 長; 不可能為零;
(3)勻速直線運動
22、(每空1分，共6分)
(1)勻速 ;平衡; (2)接觸面的粗糙程度; 控制變量;
(3) 難以控制木塊做勻速直線運動; 木塊與彈簧測力計位置固定，長木塊是否做勻速直線運動對測量結(jié)果沒有影響
23、(每空1分，共5分)
(1)左 (2)F1L1 = F2L2 不合理 實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性
(3)杠桿本身受到重力
24、(每空1分，共6分)
(1) 受到向上浮力 、 浮力(2) 排開液體的體積 (3)密度 (4) D、E
四、 綜合題(本大題共3個小題，共26分)解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數(shù)值和單位計算，文字說明應簡明扼要。
25、【共9分】
(1)由圖可知，彈簧測力計示數(shù)為12N，此時圓柱體在空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知：G=F示=12N.1分新
(2)因圓柱體未浸入水中，因此燒杯底部受到的液體壓強：
P=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa.2分
(3)從h=14cm開始，彈簧測力計示數(shù)不變，說明此時圓柱體已經(jīng)浸沒在水中，
則對圓柱體受力分析可知，
F浮=G-F示=12N-8N=4N.1分
(4)由阿基米德原理F浮=液V排g得：
因為物體是全部浸沒，所以V物=V排=410-4m32分
(5)由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量：
所以，圓柱體密度為3103kg/m3.2分
(6)圓柱體在整個運動過程中的平均速度
圓柱體在整個運動過程中的平均速度為0.026m/s.1分
26、【共9分】
27、【共8分】
(1)水的重力：
G=mg=27kg10N/kg=270N.2分
(2)魚缸底部受到水的壓強
P液=gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa.1分
魚缸底部受到水的壓力
F=P液s=2103Pa0.12m2=240N2分
(3)魚缸對桌面的壓力：
F=G+G缸=270N+30N=300N.1分
魚缸對桌面的壓強
.2分
初二下冊物理期末試題及答案 2
一、選擇題（每題3分，共48分）
1．（天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。
滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，圖6關于滑塊的受力示意圖正確的是（）
2．（吉林）小軒坐在船上，下列說法正確的是（）
A、船前進時，小軒相對于船是運動的，B、停止劃槳時船會立即停止
C、用槳向后劃水船會前行，說明物體間力的作用是相互的
D、小軒對船的壓力和船對小軒的支持力是一對平衡力
3．（赤峰市）下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生的危害的是（）
A、離垃圾箱一段距離扔果核，果果核也能飛進垃圾箱
B、讓磁體離鐵屑有一段距離，也能把鐵屑吸引過來
C、行駛的汽車離障礙物一段距離，就要提前剎車
D、運動員跳遠
4．（2011麗水）所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定( )
A．甲的速度一定小于乙的速度
B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
5．（2011桂林）你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（）
A．質(zhì)量B．密度C．重力D．體積
6．（2012淮安）1甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面1乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）
A.F、p不變，f變大B.F、f不變，p變大
C.F變小，p、f變大D.F、f不變，p變小
7．（2012嘉興）某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）
A.唾液把瓶粘住了B.瓶內(nèi)氣壓減小了
C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質(zhì)量減小了
8．（2011眉山）所示，體積相同的三個球A、B、C，則它們所受浮力最大的是
A．A球B．B球C．C球D．B球和C球
9．（2011包頭）所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是
A．0 B．0.3N C．0.5N D．0.8N
10．（2011赤峰市）2是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，A處鉤碼應掛（）
A、1個B、2個C、3個D、6個
11．（2011山西）4所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( )
A．ABC是一個省力杠桿
B．D處刀刃較薄，可以增大壓力
C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦
D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿
12．（2011桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是（）
A．一個定滑輪B．一個動滑輪
C．杠桿D．斜面
13．（2011天津）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（）
A、重力勢能增加，動能增加B、重力勢能減少，動能減少
C、重力勢能增加，動能減少D、重力勢能減少，動能增加
14.（2008臨沂）兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，所示，則（）
A.甲運動員做功較多，功率較小
B.甲運動員做功較多，功率較大
C.甲運動員做功較多，他們的功率相等
D.甲、乙運動員做功相等，功率相等
15.（2008常州）中考體育跳繩項目測試中，小明同學在lmin內(nèi)跳了120次，則他跳繩時的功率大約是
A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W
解析：本題是一道估算題，先估體重、跳繩高度。再計算。小明體重約500N，每次升高5cm，P=W/t＝Gh×120/60s=50W
16．（2011莆田）質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（）
A、燕子比鴿子飛得快B、鴿子比燕子飛得快
C、燕子與鴿子飛得一一樣D、兩者速度大小無法比較
17．（2011桂林）圖5是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關于“引體向上”，下列說法中
正確的是（D）
A．身體懸掛不動時，勢能為零
B．身體上升時，重力做功，勢能減少
C．身體下降時，重力做功，勢能增加
D．身體上升時，克服重力做功，勢能增加
18．（2011紹興）甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0。t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像乙所示，則（）
A．t1時刻，小球動能最小
B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小
C．t2～t3這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少
D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能
二．填空題（每空1分，共22分）請把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫出演算過程。
19．（2011柳州）由于地球的吸引而使物體受到的力叫做________力.一切物體在沒有受到力的作用時，總保持__________狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有___________。
20．（2012?哈爾濱）魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10 宜黄县| 徐水县| 金阳县| 会同县| 禄劝| 宜昌市| 庐江县| 宜川县| 长治市| 阳信县| 岑溪市| 遵化市| 平阴县| 若尔盖县| 罗平县| 宜君县| 彰化县| 静乐县| 友谊县| 阿拉善盟| 绥芬河市| 启东市| 盘山县| 乌兰察布市| 宝坻区| 鹿邑县| 宝山区| 和田市| 梓潼县| 宜丰县| 灌南县| 犍为县| 阜宁县| 布拖县| 寿阳县| 鄂州市| 桃园县| 康平县| 桂林市| 新乐市| 额济纳旗|