六年級上冊語文期末試卷答案
在學習、工作生活中，我們最不陌生的就是試卷了，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的六年級上冊語文期末試卷答案，希望對大家有所幫助。
六年級上冊語文期末試卷答案1
第一部分：字詞能力
一、根據拼音寫同音字，然后自己再找一個同音字并組詞，參照例題。
例：lián ① lí ② bó ③ tì ④ cuī
廉 頗 巴 霧 頭 毀
鐮 刀 地 擊 淚 眠
二 、給下面兩個多音字加注拼音并組詞。
粘： ( ) 扎： ( )
( ) ( )
三、給帶點字選擇正確的字義，將序號填在括號里。
飽經風霜( ) 一飽眼福( )
①飽滿 ②飯吃飽了 ③滿足 ④充分
負荊請罪( ) 負隅頑抗( )
①背棄，辜負 ②依仗，依靠 ③背 ④虧欠
橫遭不幸( ) 老淚橫流( )
①粗暴 ②不吉利、意外 ③雜亂 ④漢字的一個筆畫
四、選擇填空(填序號)與自主理解填空(自主理解填空填成語或者俗語，填在括號里)。
①孜孜不倦 ②粉墨登場 ③生旦凈丑 ④喜聞樂見 ⑤脫穎而出
戲曲，是以前我們中國老百姓 的一種藝術表現形式。每當鑼敲起來，鼓打起來， 就會一個個 。他們的唱腔( )，他們刻畫的人物()。然而，這離不開演員們臺下 的努力，俗話說：( )。有了過硬的功夫，才能從同行里 。
第二部分：閱讀能力
(一)課內閱讀
按課文內容填空并完成相關練習
船長哈爾威 在艦橋上， 也沒有做， 也沒有說，隨著輪船 。人們透過 ，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈爾威船長一生都要求自己忠于職守， 。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。
1.作者把船長比作了一尊“ ”，這樣寫的好處是 。
2.“忠于職守”四個字在《船長》一課里有千斤重。課文哪些地方體現了哈爾威船長的“忠于職守”?
3.用心讀讀劃橫線的語句，用自己的話說說你從中讀懂了什么?
(二)課外閱讀
好看的小孩
莫小米
希曼在很小的時候因一場大病而雙目失明。幸運的是，就在他將要到上學年齡時，得到了一個身患絕癥的女孩的角膜，他的眼睛復明了。
希曼眉清目秀，很討人喜歡。每天早晨，他在學校對面的早點鋪吃大餅豆漿，早點鋪里的那個師傅總是對他特別優待，把餅子烤得格外香，在豆漿中多放點兒調料。小學畢業升初中，中學離家遠，父母給希曼買了自行車。一天車胎爆了，希曼四下張望，校門邊正好有個修車攤子，他喜出望外地將車推過去，卻驚訝地發現，修車的正是早點鋪的那位師傅。“您改行了?”“哦，我搬家了，就在這附近。”希曼看到，師傅兩鬢斑白。
希曼成績平平，舞倒跳得不錯，中學畢業被選送藝術學校學舞蹈。他與一位女同學早戀。經常不守校規超時返校，傳達室的老師傅少不了要數落他。他一看愣了，又是那開早點鋪、擺修車攤的老人，他憤怒地想：這老頭怎么幽靈似的老跟著我?終因嚴重違犯校規，希曼被學校開除了，臨走時朝老人瞥去一眼，倒似乎有某種解脫的快意。
之后很長一段時間里，希曼再也沒有看到那位老人。被學校開除后，他過得稀里糊涂，到歌舞廳打工的收入遠不抵開銷，他終于邁出了罪惡的第一步。然而，當他第一次入室行竊得手，帶著贓物剛要逃離時，被一個人堵住了他的退路，堵他的不是別人，正是那位老人。
希曼原本好看的眼睛此時含著深淵般的恐懼，他用沙啞的聲音問：“我真的是惡魔附身嗎?你是誰?為什么總盯著我?”
老人說：“因為你的眼睛。”
希曼不解地問：“眼睛?”
老人聲淚俱下：“是的，十幾年前，我的獨生女兒快要死了，她是一個美麗善良地孩子。她在臨死之前對我說：‘爸爸，請答應我一個要求，我死后，你把我身上有用的器官捐給別的孩子吧，你要把我的角膜捐給一個好看的小孩，以后想我的時候，你看到他明亮的眼睛，就像見到我……’”
“好看的小孩”此后再也沒有見到老人，但此后的每一天，希曼再也不敢輕視生命。他仿佛覺得，這世界的某一角落，有一個人在始終注視著他。
1.短文中用著重號標出四個表示“看”的詞語，請你對照意思分別填在下面的括號里。
很快地看一下( ) 把視線集中在一點上( )
向四周或遠處看( ) 注意地看( )
2.文中“好看的小孩”是指 。試著用簡潔的語言概括第8自然段的主要意思。
3.結合短文內容回答。
(1)希曼覺得老人“像幽靈一樣老跟著他”，這僅是一種巧合嗎?你覺得是什么原因?
(2)讀讀文中劃橫線的句子，結合上下文想一想，希曼不敢輕視生命的原因是什么?
(3)故事中還有一位雖沒有出場，但極其重要的小女孩也肯定給你留下深刻的印象。假設你是那個小女孩，你想對希曼說些什么呢?
4.文中多次描寫到希曼復明后的眼神，請自選一處描寫，寫出這樣的描寫好在哪里。
(三)綜合閱讀
1.將作品相應的序號填入作者后面的括號里。
巴金 陸游 司馬遷
老舍 夏洛蒂.勃朗特 笛福
①《魯賓孫漂流記》
② 《冬夜讀書示子聿》
③《簡愛》
④《家》
⑤《負荊請罪》
⑥《草原》
你還知道老舍的哪些作品，請寫在橫線上 (至少兩個)
你還知道有關愛國的哪些詩句，請默寫一句：
第三部分：習作能力
“有閱讀的生命是精彩的。”在你看過的`書里邊，肯定有一本是你特別喜歡的。你為什么那么喜歡這本書呢?向你的好朋友推薦推薦吧!
要求：1.題目：《你也讀讀這本書吧!》。
2.語句通順流暢，內容具體、字里行間能讓大家分享你的讀書體驗。
3.書寫規范整潔，文中勿出現真實的人名、班名、校名，不少于400字。
第四部分：口語能力
同學們，你一定去過許多地方。那里有迷人的風光，有令人向往的名勝古跡，有珍奇的動、植物，有豐富的物產資源，有與眾不同的民俗民風，有引人入勝的民間傳說……如果讓你介紹曾經去過的一處地方，你打算怎樣介紹呢?注意：介紹時不需要面面俱到，但要組織好語言，有一定條理。
第五部分：綜合能力
1.請你向同學們介紹你最喜歡的一份報紙。
名稱： 版面數量：
欄目名稱(至少寫四個)：
你最喜歡的欄目是：
喜歡原因：
2.在本學期的綜合性學習過程中，你一定了解到許多國際國內新聞，請用簡潔的語言介紹一條：
試卷做完了，心情如何?交流一下吧!
我對自己說
老師對我說
家長對我說
參考答案
一、20分
1.題：6分(一空0.5分)
巴黎 薄霧 剃頭 摧殘
犁地 搏擊 涕淚 催眠
2.題：2、2分(一個1分)
3.6分(一個空一分)④③ ①② ③②
4.8分(一個空一分)
④③②他們的唱腔字正腔圓余音繞梁，他們刻畫的人物活靈活現栩栩如生惟妙惟肖①俗話說：臺上十一三分鐘，臺下十年功。有了過硬的功夫，才能從同行里⑤。
(所填內容符合語境意思即可，閱卷要靈活對待)
二、40分
(一) 11分
填空3分(一個0.5分)
屹立在 一個手勢 一句話 一起沉入了深淵 陰森可怖
1.3分 黑色的雕像 提示：這樣寫的好處： 2分
提示：使得船長高大的形象更形象可感地屹立于讀者心中。黑色的雕像，使人仿佛看到黑