小格拉西莫夫節選閱讀答案
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小格拉西莫夫（節選）
鐵 凝
齊叔是位畫家，畫油畫。齊叔會講故事，這是我歡迎他的原因之一吧。
90年代初，我應邀去挪威參加一個文學研討活動。巧遇齊叔，我說，咱們順路，還要坐12個小時的船，講點什么吧，齊叔。齊叔抽了一陣煙，想想，說我給你講個太行山的故事吧，太行山的小格拉西莫夫。
是個三月底四月初吧，我正坐在壟溝邊上畫畫。腳下就是泛了青的麥苗，眼前有幾棵開花的楊樹。樹下有幾個女社員正給麥苗松土保墑，不干活，推搡著打鬧。我脫下棉襖，墊著，壟溝濕呀。對，我還帶著一個學生叫小三。我坐著我的棉襖，起好稿，一邊鋪顏色，一邊研究楊樹花的顏色到底是玫瑰紫還是玫瑰紅。畫筆在調色板上和弄過來和弄過去，紫里加點紅，紅里又加點紫。這時有兩只腳出現在我眼前。是個男人的腳，穿雙家做的布鞋。鞋幫上納著密密實實的粗線，像沾上的芝麻粒兒。沒穿襪子的腳在鞋窠拉里逛蕩著，腳面很皺。我顧不上看人，繼續作畫，畫畫刮刮，刮刮畫畫，過了半小時，又過了半小時。我扭頭看看，這雙腳還在。腳的主人突然開口了，說：“家去吧，晌午啦，餾山藥去。”
聽口音這是當地人，他們說話簡潔，舌頭有點大，有點發直。
我放下畫筆站起來，站在我眼前的是個年輕人：瓜子臉油紅，早該修理的頭發很蓬亂；一件假軍綠棉襖，扣子都掉光了，用根繩子系在腰間；肩上背只空筐。小三也走過來，知道是該回去吃飯的時候了，就彎下腰幫我收拾畫具。沒想到這背筐的年輕人制止小三說：“別忙收戲（拾），可以爺（研）究爺（研）究。”
小三覺得很奇怪，打量著年輕人說：“研究研究，你懂畫？”
年輕人說：“說不上懂，俺們接具（觸）過。”
接觸過，我和小三都為這個“接觸”驚異起來。
小三說：“油畫？”
年輕人說：“油畫。”
小三說：“在土坨？”
年輕人說：“在土坨。”
我說：“想不到在這兒遇見個同行。”
年輕人說：“哪敢，還得稱呼您老師。”
小三對年輕人有點窮追不舍了，說，你說要研究研究我老師的畫，我老師的畫到底存在什么問題？
年輕人向后退退，瞇起眼看看我的畫，又看看眼前的對象，沉吟片刻說：“老師的畫是個觀察問題，觀察方法缺少整體意識。太注意樹這個局部了，忘記了周圍。我說的顏色，啊，顏色。你看看后面的山，腳下的地，婦女們的大紅襖。”
我更驚訝了。這可不是個一般觀眾的見解。何況這年輕人在講這番畫論時，不知怎么就換了一套普通話。
我對年輕人說：“你的道理可不是一般的道理，你知道嗎？”
“當然。”年輕人說，“你當這是我的發現，是我好不樣兒的生就出來的？”
小三說：“這是誰的觀點，也請告訴告訴俺們。”
年輕人說：“這喲，這觀點出自小格拉西莫夫，蘇聯的。先家去吧，晌午啦，餾山藥去。”
年輕人一定要領我們到他家去餾山藥，可我們在瓦坨有派飯，還是謝絕了年輕人的盛情。年輕人顯得很遺憾，說，要不這樣吧，我去就你們吧，趕明兒清早我就過瓦坨。可是有些日子不畫畫了，手實在癢癢。
知道小格拉西莫夫吧？齊叔問我。
我說，我不太注意蘇聯的畫家，可是，太行深山的土坨這個青年怎么會知道小格拉西莫夫呢，我覺得奇怪。
齊叔說，咱們先去喝點什么吧，我請你。也讓我想想這故事怎么往下講，是順敘，還是倒插筆。
齊叔品著馬提尼，繼續講土坨的小格拉西莫夫。
從那天起，小三就把土坨那位年輕人叫做小格拉西莫夫了，有時候我也叫。分手時小格拉西莫夫說，明天他就過來。小三說，別忘了帶上你的作品，讓俺們也見識見識。小格拉西莫夫說，還用你提醒？好容易遇見個老師，這深山老峪的。
第二天天剛亮，外屋就有了響動。我下炕來到外屋。原來，小格拉西莫夫正坐在一個蒲墩兒上。看見我，忙站起來說，老師，畫箱我也背過來了，還有……他指指我身后的墻。在我身后，那被灶煙熏黑的墻上攔了兩條麻繩，繩子上別著他的一批作品：書本大的，巴掌大的，簸萁大的。“專為老師布置了一個展覽。”小格拉西莫夫說。
“當時您的第一感覺是什么？面對小格拉西莫夫的畫。”我問齊叔。
嗬，猛藐我們。膽子大，畫筆在紙上好一陣層