《記承天寺夜游》閱讀練習及答案
《記承天寺夜游》閱讀練習及答案1
（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
――蘇軾《記承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！
――袁宏道《西湖游記》
8．解釋下列加點的詞。（2分）
①月色入戶。戶： ②其實湖光染翠著工。工：
9．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！
10．這兩段文字描寫月色的句子分別是什么？同是描寫“月色”，兩文在寫法上有什么不同？（2分
8、①門 ②精巧，精妙
9、①庭院中如水一般清明澄澈，水中水草交錯，原來是竹柏的影子。
②這種樂趣留給僧人和游客享用，怎么能夠對俗人說呢？
10.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。
前者直接描寫與間接描寫相結合，通過比喻表現了月光的澄澈透明，又通過描寫竹柏的'影子來間接表現月光的明亮；
后者則通過對月下景物的描寫，間接表現月光的別樣趣味。
《記承天寺夜游》閱讀練習及答案2
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。
【乙】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，[17教育網]遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
1．解釋句中加點的字。（4分）
（1）落英繽紛。
（2）阡陌交通。
（3）月色入戶。
（4）念無與為樂者。
2．下面句子加點的“于”的用法與其他三項不同的一項是（ ）（2分）
A.相與步于中庭。 B.皆以美于徐公。
C.騙死于槽櫪之間 D.公與之乘，戰于長勺。
3.翻譯下面的句子。（4分）
（1）黃發垂髫，并怡然自樂。
（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
4.【甲】【乙】兩文的畫線句子分別有什么作用？（4分）
參考答案：
1.（1）花 （2）交錯通達 （3）門 （4）想到。（每個1分，共4分）
2.B（2分）
3.（1）老人和小孩都心情舒暢，自得其樂。
（2）庭院里像是積滿了水，澄清透明，其中水藻和荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的.影子啊。（每句2分，共4分）
4.【甲】突出了桃花源的美好，表達了作者對桃花源的向往之情。（2分）【乙】文描寫了月色下竹柏之影，襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閑。（2分）
《記承天寺夜游》閱讀練習及答案3
二、閱讀（46分）
（一）閱讀下面文本，完成下列各題。（10分）
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
6.解釋下列加粗的字。（4分）
①月色入戶（）
②但少閑人（）
③念無與為樂者（）
④相與步于中庭（）
7.翻譯句子。（4分）
①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）
②但少閑人如吾兩人者耳。（2分）
8.結合寫作背景和你對蘇軾的認識，談談對“閑人”的理解。（2分）
答案：
6.答案：①門；②只是；③考慮，想到；④共同，一起
7.答案：①月光照在庭院中像積滿清水一樣清澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的.影子。
②只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了。
8.答案：被貶后無所事事的自嘲；觀賞月色的閑情雅致；曠達樂觀的胸襟。
《記承天寺夜游》閱讀練習及答案4
（山西課改）
比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)
[甲] 水調歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
[乙] 記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
3.解釋句中加點的詞語。(2分)
(1)把灑問青天( )
(2)念無與為樂者( )
4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分)
A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風歸去
C.遂至承天寺／尋張懷民 D.相與／步于中庭
5.按要求回答下列問題。(3分)
(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應的作品原句。
(2)用現代漢語寫出下面句子的意思。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。
6.下列說法不正確的'一項是( )(2分)
A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。
7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談談你對“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認識。(2分)
答案：
3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著
4.B
5.(1)起舞弄清影，何似在人間。
(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。
6.(C)
7.例：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；――正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規律。
《記承天寺夜游》閱讀練習及答案5
閱讀文章，回答問題。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
1．解釋文中劃線字的意思。
①念：________ ②但：________
2．“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項是
[ ]
A．其一犬坐于前
B．貧者語于富者曰
C．又留蚊于素帳中
D．生于淮北則為枳
3．找出文中的一處比喻，這處比喻的本體是_________，喻體是_________，相似點是_________。
4．《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間，結合這一背景，體會結尾一句的豐富內涵，試回答：
①“閑人”之“少”實為__________的人，作者的嘆息表達了對__________之人的.不滿。
②兩問一答表達了作者怎樣的矛盾心情？
_________________________________________________________
參考答案：
1．①想到，考慮 ②只，只是
2．B
3．院中月光 積水 空明（澄澈清明）
4．①淡泊名利、流連自然。 忙于投機鉆營的“不閑”
②不得不做“閑人”的無奈和不甘心做“閑人”的積極進取之間的矛盾心情 （意近即可）
《記承天寺夜游》閱讀練習及答案6
(一)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水室明，水中蓮荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(蘇軾(記承天夜游》)
（二)曾與印持①諸兄弟，醉后泛小艇，從西泠而歸。時月初上，新堤柳枝皆倒影湖中。空明摩蕩③，如鏡中，復如畫中。
(節選自李流芳《題孤山夜月圖》)
【注釋】①印持：僧人名。②西泠：橋名。古時原是西湖從北山到孤山的渡口。③摩蕩：蕩漾。
14.下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是【▲】(2分)
A.庭下如積水空明/幽明變化者(《醉翁亭記》)
B.相與步于中庭/從小丘西行百二十步(《小石潭記》）
C.欣然起行/性行淑均(《出師表》）
D.遂至承天寺尋張懷民/尋向所志(《桃花源記》)
15.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(2分）
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
16.語段(一)中作者稱自己為“閑人”請結合文章內容及以下背景材料說說作者“閑”“在何處?(3分)
背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不