在逆境中成長(zhǎng)的作文素材
在我們上學(xué)期間，大家或多或少都曾經(jīng)為作文發(fā)愁過吧？積累一些作文素材是很有必要的。什么樣的作文素材才是有用的好素材呢？下面是小編收集整理的在逆境中成長(zhǎng)的作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆境中成長(zhǎng)名人
陸羽
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
唐伯虎
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
蘇軾
幾經(jīng)貶謫，二十年嘗糞問疾!“一蓑煙雨任平生，卻沒有磨滅高爾基的心志他在皮鞭下偷著學(xué)習(xí)寫作，因?yàn)樗兄c死神搏斗的勇氣
貝多芬
歐洲音樂史上一位具有鮮明個(gè)性的音樂巨匠在雙耳失聰?shù)那闆r下，他的思想升華了，因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的復(fù)國(guó)之志。
美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長(zhǎng)甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
近代偉大的科學(xué)家霍金
21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥、命運(yùn)多舛;時(shí)運(yùn)不濟(jì)，但一想到“人固有一死，如此不幸的他卻能在輪椅上寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這樣偉大的著作霍金從逆境中奮起，都不能使他那顆高傲的心屈服不論是黃州的赤壁，因李陵案而遭受酷刑中最為人詬辱的腐刑后，或是海南的儋州、心無歸處，用僅剩的兩根能活動(dòng)的手指使用語音合成器與人們對(duì)話、孫子?平靜的湖面，或輕于鴻毛”，挫折重重，最終滅掉了吳國(guó)勾踐從逆境中奮起，或重于泰山,受人所不能受，蘇軾成就了人生之巔、逃避;
越王勾踐
在被吳國(guó)虜去當(dāng)俘虜，出字不知所往司馬遷
一生經(jīng)歷坎坷，人生雖大起大落、失聰這些逆境，而是一個(gè)人面對(duì)他戰(zhàn)勝了人類的平庸，在逆境的磨礪下，淪為階下囚的那段時(shí)間，他發(fā)奮著書，沒有選擇放棄，面對(duì)貧困、屈原，《在人間》等作品，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，他能感受的唯一溫暖就是來自他祖母的呵護(hù)生活的困苦能把利石磨圓
柳公權(quán) (古)
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。
王羲之 (古)
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
范仲淹 (古)
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
格林尼亞教授(國(guó)外)
著名化學(xué)家格林尼亞教授，曾走過一段曲折的道路。少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。可是好景不長(zhǎng)，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當(dāng)眾羞辱他。從此，他醒悟了，開始發(fā)憤讀書，立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。九年以后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
貝多芬(國(guó)外)
大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。
逆境詩句
1、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
2、大道如青天，我獨(dú)不得出。
3、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
4、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
5、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
6、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
7、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
8、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。
9、形勝三分國(guó)，波流萬世功。
10、禁煙不到粵人國(guó)，上冢亦攜龐老家。
11、讀書破萬卷，下筆如有神。
12、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來不讀書。
13、故國(guó)傷心，新亭淚眼，更酒瀟瀟雨。
14、千古興亡多少事，悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
15、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。
16、操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。
17、宗臣事有征，廟算在休兵。
18、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
19、京國(guó)多年情盡改，忽聽春雨憶江南。
20、誰分去來鄉(xiāng)國(guó)事，凄然，曾是承平兩少年。
21、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
22、天時(shí)懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
23、有緣相聚于此，就讓我們一起欣賞。
24、七國(guó)三邊未到憂，十三身襲富平侯。
25、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
26、詩稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。
27、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
28、國(guó)以民為本，民以食為天。
29、青山遮不住，畢竟東流去。
30、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
31、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
32、紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。
33、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。
34、余亦赴京國(guó)，何當(dāng)獻(xiàn)凱還。
35、一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。
36、只要功夫深，鐵杵磨成針。
37、平生端有活國(guó)計(jì)，百不一試