寫給班主任的一封信（通用17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷?、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你寫信時總是無從下筆？以下是小編整理的寫給班主任的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給班主任的一封信 1
敬愛的班主任：
您好！
自從知道轉(zhuǎn)到八中的消息后，我害怕過，忐忑過，同時我也高興過，興奮過。因為這真的是我們的幸運。
第一次在教室里見到您的時候，給我的第一印象是很嚴(yán)肅，之后便是第一次班會上，這讓我認(rèn)識到除了嚴(yán)肅外另一面的班主任。對待同學(xué)們的問題，您回答的都很細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn)，對待同學(xué)們的態(tài)度也顯得耐性十足。在做自我介紹的時候，讓我永遠(yuǎn)記住了您的名字。一個也許會陪伴我們到畢業(yè)的名字。時間一天天的過去了，也讓我加深了對您的了解。您對我們的各個方面都很嚴(yán)格，這致使我們總是抱怨您，嘴里總是說著恨您，您總是怎樣怎樣，真的很討厭。但是我們的心中卻是一絲絲恨意都提不上來。其實我們都明白嚴(yán)厲是對我們負(fù)責(zé)，批評是因為泥巴扶不上墻替我們著急，我們和您非親非故，但是您卻對我們像兒女一樣，有時還對別班的同學(xué)說，我們都是您的小寶貝。這樣的老師，我們怎能恨的起來呢？
有的時候您會對我們大呼小叫，因為我們讓您生氣了，更是因為我們讓您失望了。即便是如此您都沒有說放棄我們，哪怕是一個念頭。更沒有因為我們是四中過來的`對我們另眼相看，也沒有因此而瞧不起我們。您總是在鼓勵著我們，有時在您的課上給我們講一些小故事，別看故事小，卻蘊含著許多人生的大道理但又不會讓人感覺是在教育我們，總是帶點幽默的娛樂性味道。
您是我們的班主任也是我們的朋友，我們忘不了您生氣時怒發(fā)沖冠的樣子，忘不了您滿臉疲憊的樣子，忘不了您嚴(yán)格要求我們的樣子，忘不了您在講臺上唾沫橫飛的樣子，更忘不了那個跑操時帶領(lǐng)我們喊口號的聲音，忘不了那個元旦放聲歌唱的聲音。不知不覺我們將要邁入高三，不知道是否還能呆在您的班，在這里，我想說：“老師，您辛苦了?！蹦鷮ξ覀兊暮梦覀兌伎丛诹搜劾?，記在了心里，只是不知道該如何表達(dá)。很快我們就要高三了，高三的生活又苦又累，但那又怎樣，我堅信我們一定能夠坦然面對，因為我們是您的學(xué)生。在我認(rèn)為“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”，只要我們努力了，拼搏了，我們就無怨無悔，不管結(jié)果如何，我們都會笑著接受，因為我們至少努力過，而我今天的努力就是為了明天的輝煌，哪怕我們失敗，我們依然成為您的驕傲。
我知道您為了我們這個集體付出很多，而我們卻是如此不懂得珍惜，但是您始終視我們?nèi)绻鍖殻俏覀兙鸵欢ㄒ蔀槟尿湴?。哪怕我們是銀河系里的一粒塵埃，我們也要盡最大的努力發(fā)光發(fā)熱。
祝班主任幸福安康。
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 2
親愛的老師：
今天是教師節(jié)，也是建校20周年的日子，漫步在桂花飄香、芳草如茵的校園里，教室里回蕩著朗朗的念書聲，操場上跳動著奔跑的身影，圖書館依舊飄散著撲鼻的紙墨書香，十多年前的一幕幕第三浮目前我的眼前。
還記得身為高中部重點班的班主任兼語文老師，您在當(dāng)時提出了標(biāo)新立異的教育理念：語文教學(xué)，不是生搬硬套的背誦和填鴨，而是肩負(fù)著培育一顆健康的心智、一份樂觀豁達(dá)的態(tài)度與一種冷靜客觀看世界的思辨能力。您總說，常識的堆砌和累積，并不可以轉(zhuǎn)化為精神思想的提高，需要攜帶考慮看問題，不只要學(xué)習(xí)書本，還要博覽群書，更要掌握交流，讓常識轉(zhuǎn)化為精神的動力，讓常識成為引導(dǎo)生活的領(lǐng)航者。我目前特別能感同身受您當(dāng)初的這番話。對書本的死記硬背只能過得了考試那一關(guān)，但卻過不了生活無數(shù)個測試的關(guān)口。工作后的我才發(fā)現(xiàn)，天天都要學(xué)習(xí)很多的新常識、接觸各種新事物、應(yīng)對各種新問題，假如僅靠當(dāng)年書本那點東西來“吃老本”，早已是“彈盡糧絕”。為此，我深深的感激于您給大家的引導(dǎo)，是您培養(yǎng)了大家獨立自學(xué)的能力、思辨問題的能力、發(fā)展革新的`能力，更要緊的是坦然面對挫折的能力。曾有一度深感工作的不勝任，各種事情交錯復(fù)雜，百無頭緒，心亂如麻，徹夜難安。在一個寂靜的夜晚，翻開了高中時的日記本，每一篇都有您的大段批語，其中有一段如此寫道：生活就像一列奔向終點的列車，在這列車上，有人上站，有人下站，其中有你的爸爸媽媽、兄妹、朋友、愛人、小孩，但他們可能都不可以陪你走完全程、不可以陪你一塊面對問題、不可以陪你一同推薦歡笑，每個人都要掌握獨立自主迎接生命的挑戰(zhàn)、要樹立戰(zhàn)勝困難的信心和毅力、要豁達(dá)對待生活的得與失。我流淚了，不是由于傷感，而是由于找到了新的方向，你說的對，我需要堅強(qiáng)站起來勇敢面對，想方法、找原因、尋思路，不應(yīng)該蜷縮在被可憐、被同情、被憐憫的角落里。
還記得20xx年的冬季，雪下的特別大，得知您已身患血癌晚期，萬般悲痛的大家去看望您，本已做好抱頭痛哭的籌備，但沒想到踏進(jìn)病房，看到的依舊還是那個樂觀豁達(dá)的您，您只字不提病情，卻與大家這部分工作生活在祖國四面八面的學(xué)生們，暢談著中國將來經(jīng)濟(jì)社會的大好形勢，鼓勵大家必須要抓住如此的好年代，多念書、多考慮、多嘗試，無愧于我們的事業(yè)，無愧于我們的青春。您囑咐大家，將來教師節(jié)不必大老遠(yuǎn)的來看您，發(fā)個短信、郵件足以，心意已到，樂在其中。是啊，那是您度過的最后一個教師節(jié)。那年，您剛滿46歲。
老師，昨夜又做夢夢到您了!一支粉筆、兩袖清風(fēng)，三尺講臺、四季晴雨，您在那里重操舊業(yè)，依舊干著“教書匠”的老本行。您手持教鞭、淳淳善誘，帶領(lǐng)小孩們朗誦著：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信 3
親愛的發(fā)哥：
您好！
請允許我依舊這么稱呼您。三年的高中生涯，無端地多了一位良師益友，發(fā)哥，或許你就的是我們四班同學(xué)這兩年最大的收獲。
大學(xué)生活不緊不慢地即將過完一年，我相信有很多同學(xué)，亦如我一樣。在這一年里，不斷地回想我們那個可愛的集體，那個可愛的班主任――您，發(fā)哥。不忍細(xì)看，翻閱以前的日記，點點滴滴都是你們的影子，音容笑貌，都讓我無可懷念。
還記得我們那個讓你煩心讓你憂的611寢室吧。鵬兒，幺兒一夜未歸出去上通宵，第二天早自習(xí)酣酣欲睡，無精打采。你出乎我們的意料竟然沒有批評他們，反而讓他們先回公寓休息一會兒。當(dāng)時我很不理解你的做法，這不是對學(xué)生的放縱嗎？大學(xué)里，直到讀了教育學(xué)，才明白你是充分將情感寓于對我們的教育中，這是無聲的教育，更多的是關(guān)懷。突然感到慚愧，感到曾經(jīng)點點滴滴對你的誤解，現(xiàn)在都變得滑稽起來。
有人說，每一個同學(xué)都將在高三這一年里涅 普格县| 广平县| 凉城县| 句容市| 虹口区| 邯郸县| 繁峙县| 北流市| 子长县| 麦盖提县| 南开区| 昌吉市| 独山县| 唐河县| 崇义县| 旅游| 甘谷县| 河池市| 威海市| 平潭县| 桓仁| 聊城市| 格尔木市| 南乐县| 叶城县| 瓦房店市| 白水县| 江西省| 普安县| 玉树县| 焉耆| 江阴市| 吴川市| 大渡口区| 华亭县| 昌吉市| 班玛县| 岳普湖县| 历史| 广河县| 永登县|