漫畫同學作文(精選23篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的漫畫同學作文,希望對大家有所幫助。
漫畫同學作文 1
她個子高高的,一張瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下一個高高的'鼻子,鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈,有時會讓你捧腹大笑,她就是我的同學――張可妍。
張可妍很勤奮,勤奮在樂于助人。有一次,我和張可妍正準備到公園玩,走著走著,我們看見前面有一口井的井蓋被打開了,我一看張可妍呢?原來,她正在想辦法蓋上井蓋,我勸她不要去干這種傻事,可她堅決不要,她的回答令我慚愧。
同時,張可妍還勤奮在看書,所以大家都叫她“書呆子”。一次,我和張可妍一起去書店買書,突然,她的眼睛盯上了那本《小學生作文寶典》一拿到就翻了起來,我找了好久還是沒有找到我想要的那本書,我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了,所以都沒理我,等我買好書后,再來找張可妍時,她還在一本一本癡迷地看書,直到中午十二點,該吃飯時才肯回去。
這就是我的同學張可妍,她不僅成績好,還會助人為樂,她是我學習的好榜樣。
漫畫同學作文 2
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事,一起來看看吧!
我的同桌并不高,總是站在班里的前兩排,又小又黑,不過你可別看它又小又黑,老老實實的,其實他可討厭了,而且力氣也很大,好幾次他動手打人,把我都打哭了呢,他經常穿秋季校服,穿上松垮垮的,一看就想讓人笑。
他呀,最大的特點就是罵人和打人。好幾次,他打我都打疼了。當然,我也不是好欺負的,我就把他打的嗷嗷叫,然后讓她哭著叫我大姐,求我他一條活路。可能他覺得打不過我,所以就來罵我,我也不理睬他,但他可閑不住,追著我罵。不過我也有一條妙計,就是假裝沒事,走來走去的走到老師的'辦公室,讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為,不過這都不會影響她的學習,我的同桌在班里坐著班里學習領頭羊的寶座,數學,語文,英語等科目都是優秀,尤其是英語,他既是英語組長又是英語課代表呢,每次英語考試都是滿分。
怎么樣?這就是我的同桌,你想和他做同桌嗎?如果想,請快點來報名,我是真的不想和她作同桌了。
漫畫同學作文 3
我有一個同學,他生性活潑好動,愛湊熱鬧,很喜歡開玩笑。他的頭發比較濃密,身子很黑,尤其是臉部,如果去掉五官,感覺像是泥鰍。
記得今年開學時,正好趕上東京奧運會結束一兩個月,殘奧會剛開始,體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說:“我是亞洲黑人”!逗得前面的同學都在笑。
有一次,語文老師講到“對比”這個修辭手法,讓同學們造句,點到他時,他上氣不接下氣(笑得氣喘吁吁)地說:“語文老師很溫柔,不像數學和英語老師那樣――”。瞬間,教室里的同學們哄堂大笑,就是老師講解時也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時,老師給我們講《小狐貍買手套》這個故事,講到小狐貍伸出狐貍手時,老師讓我們預測小狐貍接下來會遭遇什么,他竟然馬上搶答:“老師,小狐貍應該被那個人殺了,變成了狐貍肉,擺在了餐桌上。”瞬間,笑聲震得地也動了。是呀,他這個答案就是胡說的`,專門來招我們這一笑。
這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰?相信不用我說了。
漫畫同學作文 4
大家班上有位同學名叫何嘉