假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天里，天氣非常炎熱，馬路都被太陽(yáng)烤得滾燙滾燙的。風(fēng)一吹來(lái)，卷起一股熱浪，撲到人們的臉上，火燎火燎，難受極了。我坐在沙發(fā)上看著電視，手拿著冰淇凌一個(gè)接著一個(gè)的'往嘴里送，但熱還是沒(méi)有絲毫退去。這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是好朋友叫我出去玩。
我們來(lái)到樓頂，玩起了游戲。我先站著不動(dòng)，朋友用一塊毛巾蒙住眼睛，然后來(lái)抓我。可是朋友被蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是摸不著我。突然我覺(jué)得腳下很癢，低頭一看，鄰居家的小貓不知怎么跑了上來(lái)，正趴在我腳邊休息呢。奇怪，為什么它上來(lái)我都不知道？難道貓走路沒(méi)有聲音嗎？
我抱著這個(gè)問(wèn)題回家問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)讓我自己去查書(shū)。于是我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案――原來(lái)，貓的爪子很鋒利，平時(shí)它總是把爪子縮在腳掌里。貓的腳底板上有一層厚厚的肉墊兒，肉墊兒很軟，爪子縮在里面有利于保持鋒利。而且，肉墊與地面摩擦發(fā)出的聲音很小，甚至聽(tīng)不見(jiàn)。所以貓走起路來(lái)靜悄悄的。這樣的走路方式既有利于貓捕食獵物，還可以抗震，使貓從高處跳下來(lái)不會(huì)摔傷。
啊，原來(lái)生活中有這么多的奇妙。
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 2
不！我無(wú)法想象沒(méi)有聲音會(huì)一個(gè)怎樣的世界。沒(méi)有聲音，一切都變得安靜了、寂靜了，沒(méi)有了生氣，沒(méi)有了生機(jī)勃勃的活力，一切也都會(huì)變得死氣沉沉的，讓人感受到無(wú)比的難受。
走出家門(mén)，一下子就能感覺(jué)到無(wú)聲給人們帶來(lái)的麻煩。
假如沒(méi)有了聲音，我們就聽(tīng)不到老師的講課，無(wú)法讀書(shū)了。
假如沒(méi)有了聲音，我們就不能聽(tīng)MP3，無(wú)法欣賞美妙的音樂(lè)了。
假如沒(méi)有了聲音，我們過(guò)馬路就聽(tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲了，很容易發(fā)生車(chē)禍?zhǔn)鹿省?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
假如沒(méi)有了聲音，人們的溝通就變得復(fù)雜了，我們只能用紙和筆來(lái)當(dāng)“溝通員”。
假如沒(méi)有了聲音，我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.親人，話語(yǔ)卻無(wú)法使用，只能用電子信箱來(lái)表達(dá)自己的思念、情感、和對(duì)親人的祝福。
假如沒(méi)有了聲音，我們的生活將從五彩繽紛、繪聲繪色、有趣的世界變成了一個(gè)黑白相間的無(wú)聲世界。
無(wú)聲給我們帶來(lái)了許多煩惱，但聲音卻為我們?nèi)祟?lèi)傳播著信息、傳遞著情感，為我們?nèi)祟?lèi)的文明、進(jìn)步、發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)，我們不能沒(méi)有聲音，生活不能沒(méi)有聲音，只要我們掌握和控制好聲源和音量，避免噪音，揚(yáng)長(zhǎng)避短，保護(hù)、愛(ài)護(hù)好我們的綠色家園，有聲有色的世界是多么的美好。
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 3
走在回家的路上，我覺(jué)得喉嚨很癢，一張嘴，一團(tuán)空氣飛了出去。我根本不在意，等到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我說(shuō)不出話來(lái)了！
爸爸媽媽正盯著只有畫(huà)面而沒(méi)有聲音的電視搖頭晃腦，一個(gè)拼命向?qū)Ψ街甘之?huà)腳，另一個(gè)竟張牙舞爪地向?qū)Ψ奖葎澲裁础?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我被兩人弄得郁悶不已，就上街散心去了。
坐在公交車(chē)上，仔細(xì)……震動(dòng)！哪來(lái)的.震動(dòng)？
原來(lái)是追尾了啊，怪不得呢！有什么好奇怪的……停！什么叫“追尾了”？啊呀！我明白了！世界沒(méi)有聲音，喇叭就響不了，響不了的話……我嚇得蹦了起來(lái)。
與此同時(shí)，一整條公路，不，全世界的人都想到了，想象一下，全世界的人在此時(shí)此刻一起蹦起――是會(huì)造成大地震滴！這一蹦，造就了史無(wú)前例的“人工大地震”！
我急忙回到家，爸爸媽媽正爭(zhēng)相尋找聾啞學(xué)校呢，好不容易聯(lián)系上一家，等到教室卻發(fā)現(xiàn)學(xué)員已經(jīng)爆滿(mǎn)了。通過(guò)聾啞學(xué)校的艱苦學(xué)習(xí)，我算是體會(huì)到了什么叫“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”了！原來(lái)，做聾啞人實(shí)在是痛苦不堪，還時(shí)時(shí)承受著各種不平等，許多人想起以前對(duì)聾啞人的冷嘲熱諷，全都面紅耳赤。
“你們已知錯(cuò)，將聲音還給你們吧！”一個(gè)聲音在天上響起。我們?nèi)玑屩刎?fù)……
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 4
一個(gè)星期天的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一陣修房子發(fā)出的噪音使我煩躁不安，我拼命捂住耳朵，可那聲音依然能鉆進(jìn)來(lái)，那一刻我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。于是我突發(fā)奇想：要是世界上沒(méi)有聲音，該多好啊！
假如沒(méi)有聲音，我們就不用忍受爸爸媽媽的嘮叨，不必一次又一次地聽(tīng)老師的教誨，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)間的一些影響團(tuán)結(jié)的小話，使我們遠(yuǎn)離是非紛擾。假如沒(méi)有聲音，城市的上空會(huì)更寧?kù)o，沒(méi)有了喇叭的轟鳴，城市的人們一定會(huì)睡得更香甜。
正當(dāng)我沉浸在無(wú)聲世界時(shí)，我的'腦袋被狠狠的敲了一下，抬頭一看，爸爸正拿著一本書(shū)對(duì)我怒目而視：“像什么呢？還不抓緊寫(xiě)作業(yè)！”原來(lái)我想得太專(zhuān)心了，爸爸叫我的聲音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害我挨了當(dāng)頭一棒，是呀，假如世界真沒(méi)了聲音，該是一個(gè)怎樣陌生的世界呢？
假如真沒(méi)了聲音，我們就聽(tīng)不見(jiàn)春雷滾滾，夏雨滂沱，秋風(fēng)瑟瑟，瑞雪簌簌。假如沒(méi)了聲音，我們也聽(tīng)不見(jiàn)知了的歌唱、小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲……要是沒(méi)了聲音，大自然將會(huì)變得多么可怕呀！
當(dāng)我正在奇思妙想的時(shí)候，媽媽突然大聲問(wèn)：“慧慧，今天午飯吃啥？”我隨口答到：“面條！”看來(lái)還是有聲音世界才美妙啊！
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 5
有一個(gè)沒(méi)有聲音的世界。一丁點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
它下雨，無(wú)數(shù)雨絲打下來(lái)，但沒(méi)有聲音，只會(huì)蹦出一張張寫(xiě)著“啪嗒”的紙條。雨給山林改變顏色、給城市改變顏色?？墒牵o悄悄、靜悄悄一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
它打雷，“轟――”“哧啦――”白色的紙條從空中飄下，像美麗的蝴蝶一樣美麗，飛著，上面有黑色的花紋，一只又一只飛到地面上，停下了。好唯美的一幅畫(huà)，只可惜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
它那的鳥(niǎo)兒唱歌聊天，白色的紙條嘩啦啦的往下掉，像下雪一樣。一朵又一朵，飄呀飄，舞動(dòng)著身軀。中央?yún)s有著黑紋，飄在地面，白花花的一大片，好美！雪地！可是這明明是小鳥(niǎo)在歌唱啊！唱歌竟沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
它有瀑布，“嘩啦――”紙條飛呀飛――浮在水面上，上面黑色的字一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的變得模糊，白色的紙條變得軟綿綿的`，然后漸漸透明，最后化掉了。這是瀑布，有水，有白色的水花，有高高的懸崖?？墒?，就是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
“呼啦――”一陣風(fēng)吹過(guò)，紙條滿(mǎn)天飛??！就像個(gè)調(diào)皮的孩子，撕碎紙張，向空中拋去一般?？墒?，有聲音嗎？鳳兒拍打在窗戶(hù)上，只是貼張紙?jiān)诖皯?hù)上嗎？這是風(fēng)嗎？沒(méi)有一點(diǎn)聲音?。?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
有人，這個(gè)世界有人，他們帶著白色的口罩，交流極其困難。筆畫(huà)著，卻看不懂對(duì)方的語(yǔ)言。人們頭上呈現(xiàn)出汗水，還皺著眉頭。我看不懂你的意思啊！所有人都如此想到，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，真是不妥?。?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你，喜歡這樣的世界嗎？
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 6
“我多希望，我能向其他孩子一樣聽(tīng)歌，自由的交流，唱歌是什么樣的滋味？這個(gè)世界，聲音是怎樣的？我，多想知道?！?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
有一個(gè)天生耳朵失聰?shù)暮⒆?，他一直在那個(gè)沒(méi)有聲音的世界里。他眼神黯淡，呆坐在門(mén)口，卷縮著，害怕，這個(gè)世界，給他傷害。
我曾想過(guò)，如果能給這個(gè)世界開(kāi)個(gè)靜音啊，那該多么美好！沒(méi)有任何人吵著我，就算吵出來(lái)，也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我就能安安靜靜的寫(xiě)作，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有任何人打擾。
一個(gè)耳朵失聰?shù)暮⒆酉蛭以V說(shuō)了心愿，他想聽(tīng)見(jiàn)聲音，這個(gè)世界的聲音。
“好??！”我很高興，如果能交換的話......
眼前的世界飛速旋轉(zhuǎn)著，四周，漸漸安靜下來(lái)，只見(jiàn)人們的嘴動(dòng)著，卻聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。
啊！我們交換了，心愿，我和他的`心愿達(dá)成了！
我向身邊望去，那個(gè)孩子一臉欣喜地望著我，臉色泛紅，眼睛也變得有神，嘴巴略微張開(kāi)，我想他一定在笑，他一定聽(tīng)到了這個(gè)世界的聲音。
我笑了，但自己聽(tīng)不見(jiàn)。對(duì)，我聽(tīng)不見(jiàn)了。
我讓這個(gè)孩子離開(kāi)了，自己走向了回家的路。
我來(lái)到桌前，翻開(kāi)書(shū)，一本，又一本，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看了不少書(shū)。突然不想看了，去畫(huà)畫(huà)吧！我一張又一張的畫(huà)下去，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)聲音。我把想畫(huà)過(guò)的都畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)完，竟沒(méi)有一絲新的念頭來(lái)到腦海之中，算啦！去寫(xiě)那篇小說(shuō)吧！寫(xiě)呀寫(xiě)，我把偷懶時(shí)想到?jīng)]寫(xiě)的寫(xiě)出來(lái)，不一會(huì)兒，寫(xiě)好了，但新的靈感，始終沒(méi)有光臨，怎么回事？
我接替了那個(gè)耳朵失聰?shù)暮⒆?，坐在家門(mén)口，呆坐在一張椅子上，什么都聽(tīng)不見(jiàn)！眼前色彩動(dòng)著，一副好景，可是我什么都聽(tīng)不見(jiàn)，這副景，多么無(wú)味......
打開(kāi)電腦，聽(tīng)下歌吧！明明開(kāi)得很大聲?。槭裁绰?tīng)不見(jiàn)？哦！我想起來(lái)了，聽(tīng)不見(jiàn)了，我聽(tīng)不見(jiàn)了。我在腦海仔細(xì)回想那勁爆的曲調(diào)，可是卻怎么也想不起來(lái)。忽然感覺(jué)，沒(méi)有聲音的世界多么可怕、！我逃！我想逃！我想離開(kāi)這可怕的世界！逃的越遠(yuǎn)越好！
漸漸的，心里滋生起一種渴望，渴望回歸，回歸到那有噪音，有美好音樂(lè)的世界！我想到那些耳朵失聰?shù)暮⒆拥暮⒆?，哦！可怕！真是可怕！那些孩子一直生活在這死一般寂靜中嗎？對(duì)不起！我再受不了了！可以嗎？可以換回來(lái)嗎？
心情一天天低落下去，有崩潰，但聽(tīng)不見(jiàn)！哭，哭有什么用！哭可以改變嗎？自己都聽(tīng)不見(jiàn)這哭聲，自己有什么用！有什么用啊！
“啊――”
醒了，原來(lái)，只是個(gè)夢(mèng)啊！真是感到慶幸，我還聽(tīng)得到吶！那個(gè)夢(mèng)中的孩子，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那美妙的音響嗎？想起周?chē)敲炊嗍數(shù)暮⒆?，他們活在那么可怕的世界中?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我能做點(diǎn)什么？
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 7
我們生活在一個(gè)由聲組成的世界里，有的聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的聲鏗鏘有力；有的聲清新柔美，有的聲嘈雜不堪……
大家都知道，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體做規(guī)律振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音在物理學(xué)上稱(chēng)為樂(lè)音，物體做不規(guī)律振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音稱(chēng)為噪音；發(fā)聲體的振頻決定音調(diào)，發(fā)聲體的振幅決定響度……如果我們生活的世界沒(méi)有聲音會(huì)是什么樣的呢？
聲音的產(chǎn)生來(lái)源于物體的振動(dòng)，若世界沒(méi)有聲音，可能世界就沒(méi)有振動(dòng)――機(jī)械不再轉(zhuǎn)動(dòng)，人體不再運(yùn)動(dòng)，地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，心臟不再跳動(dòng)……整個(gè)地球就會(huì)變得死氣沉沉，時(shí)間久了，就會(huì)從宇宙中消失。
聲音的`傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳聲。如果世界沒(méi)有了聲音，那另一個(gè)可能就是地球上沒(méi)有了空氣。沒(méi)有了空氣，動(dòng)物將因缺氧而死；沒(méi)有了空氣，植物也將枯死；沒(méi)有了空氣，所有的生物都會(huì)死去，留在地球上的，恐怕只剩下孤寂的石頭了吧！
假如世界沒(méi)有聲音，那將會(huì)是多么可怕呀！
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 8
我曾養(yǎng)過(guò)一種動(dòng)物，它走路沒(méi)有聲音，有的時(shí)候我被它嚇了一跳。它很可愛(ài)，好萌，我喜歡抱著它。
那個(gè)時(shí)候我很想我才五六歲，他剛到我家的時(shí)候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個(gè)窩，它看見(jiàn)它的，我想我腳三創(chuàng)上來(lái)，差點(diǎn)讓我摔倒，我給他不好喔，就抱著她去洗澡，在給她洗澡的時(shí)候她很配合，給他洗完澡后把他的身體擦干凈，把它抱進(jìn)我窩里，他從我叫兩聲，我心里很開(kāi)心，我用手摸著他的頭，他發(fā)出呼嚕嚕的聲音，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。
我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛(ài)的樣子，在寧?kù)o的夜里睡著了就這樣，它就成了我家的新成員，它很愛(ài)干凈，我經(jīng)常見(jiàn)他舔自己的毛，有的時(shí)候他像個(gè)小孩子一樣撒嬌在我身上，我看著他。那時(shí)候經(jīng)常抱著她，我喜歡摸它毛茸茸的身體，有的時(shí)候他就像叛逆的少年，也會(huì)不聽(tīng)話，有時(shí)他會(huì)給我發(fā)脾氣。
我就不理他，過(guò)一會(huì)兒就悄悄在我旁邊撒嬌，我就抱起他開(kāi)始教育他，教育完我都覺(jué)得很好笑，他聽(tīng)不懂，我居然教育一只動(dòng)物就這樣，她便是我的.朋友，有時(shí)我遇到不開(kāi)心的事情，我看見(jiàn)他就開(kāi)心不少，有的時(shí)候我會(huì)讓她出去散步，他喜歡在草叢里嘻嘻，她喜歡給我說(shuō)迷藏，有的時(shí)候讓我找不到他，有的時(shí)候他像個(gè)大人看我不高興了，他就會(huì)跑來(lái)哄我。她陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，因?yàn)槟菚r(shí)我要上學(xué)。
我從小就喜歡可愛(ài)的動(dòng)物，但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛(ài)，喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼?，他們有的時(shí)候會(huì)有很多缺點(diǎn)，但是他們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)可愛(ài)，我見(jiàn)到他們就欣喜就高興，但有時(shí)可以治愈我心中的痛，我的小可愛(ài)我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你走路沒(méi)聲音，我也很喜歡。
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 9
這天早上起床后，突然感覺(jué)到嗓子有點(diǎn)異樣，但沒(méi)有太在意，因?yàn)樯蠈W(xué)就要遲到了。
誰(shuí)知，我前腳剛踏出家門(mén)，就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界。城市里雅雀無(wú)聲，沒(méi)有說(shuō)話的嘈雜聲，沒(méi)有汽車(chē)的“嘀嘀”聲，仿佛一切都靜止了，又好像一個(gè)魔術(shù)師變了個(gè)特大的魔術(shù)。咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，難道我失去了聽(tīng)覺(jué)？我一邊想，一邊踏入了學(xué)校的大門(mén)。走進(jìn)教室，我看到了更加怪異的事情。
同學(xué)們好像都在熱烈的討論著什么，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音。正當(dāng)我疑惑地想問(wèn)個(gè)清楚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我只能張嘴，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音來(lái)。再看到同學(xué)們也是和我一樣的情況，我們又緊張、又著急、又抓狂，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么。我正著急著，突然想到了一個(gè)辦法能和大家交流，我從書(shū)包里翻出一張紙來(lái)，拿起筆在紙上寫(xiě)下自己的疑問(wèn)給大家看：“到底發(fā)生了什么，為什么我們都發(fā)不出聲音來(lái)？”同學(xué)們看到這張紙后，都紛紛拿出筆和紙，就這樣我們交流起來(lái)。
正當(dāng)這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，正準(zhǔn)備跟我們說(shuō)話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她自己也發(fā)不出聲音來(lái)，同學(xué)們都拿起筆和紙把事情從頭到尾寫(xiě)了下來(lái)，寫(xiě)完以后，我們的手都紅了，老師也才明白過(guò)來(lái)，老師趕緊問(wèn)校長(zhǎng)，到底是怎么回事兒。
過(guò)了一會(huì)兒老師回來(lái)了，并用筆寫(xiě)下了校長(zhǎng)的`決定。校長(zhǎng)也不知道是怎么回事，讓我們先放假回家。等校長(zhǎng)搞清楚后，再讓我們來(lái)上學(xué)。
我們只好放學(xué)回家，等校長(zhǎng)的消息，可回到了家里，竟然也是一個(gè)無(wú)聲的世界，這到底要讓人怎么過(guò)?。?span style="display:none">QAh萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二天早上起床，我小心翼翼的試著張口說(shuō)了說(shuō)話，一切恢復(fù)正常！真是太好了，我長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：寫(xiě)字聊天的方式太費(fèi)勁了，幸好只有一天，不然，這無(wú)聲的世界可真是太可怕了。
哎，那些生活在無(wú)聲世界的人們可真是不容易??！
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 10
大千世界，更多的人有了更多的追求。追求，目標(biāo)帶領(lǐng)著我們。讓我們也感受到了其中的奧秘！可如果我們變了，變得不再是從前的自己了，那將會(huì)是什么樣子的呢？或許我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在成熟。但初心卻是依舊沒(méi)有變化！或許人生不得意的時(shí)候就會(huì)做一些傻事吧！或許沒(méi)有了成功，卻只有失敗的`時(shí)候，我們才會(huì)墮落吧！也許心碎了，心才會(huì)死吧！也許心死后的我們，將會(huì)變得更加差勁吧！
失意人生
失意人生總是讓人心疼。失意人生讓我們變得不知所措。正因?yàn)檫@樣，才會(huì)覺(jué)得自己的人生不會(huì)就此結(jié)束。可長(zhǎng)路漫漫，我們的人生還很長(zhǎng)，不應(yīng)該過(guò)早的放棄一切。人生不要總是我以為，我以為。最重要的確實(shí)懂得珍惜。珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光。或許在失意人生中我們會(huì)放棄許多，會(huì)做錯(cuò)許多許多的傻事！但請(qǐng)不要忘了，人生會(huì)留下許多的遺憾。我們會(huì)感到后悔。但結(jié)局總是可悲的！也許心碎沒(méi)有聲音，因?yàn)樾囊呀?jīng)死了！
可歌可泣
人生之路總是會(huì)有這樣那樣的選擇。我們都不知選擇的方向是否正確，但只要選擇了，就一定要做好！選擇的過(guò)程其實(shí)不重要。重要的只有努力罷了！因?yàn)樽约翰辉鴥?yōu)秀，那就靜下心來(lái)努力一番。這也許就是我們今后的成長(zhǎng)之路了！面對(duì)困難不要總是放棄，那樣只會(huì)有自甘墮落。卻沒(méi)有了任何的上進(jìn)心。樂(lè)觀的面對(duì)一切，把心歸零！做好自己的人生?？筛杩善龅阶约簼M(mǎn)意就好！不要想得太多，因?yàn)橄攵嗔司蜁?huì)心累。想多了就很迷失自我！淡定，看淡一切！
碎了的心還能重拾，但碎了的心卻還是能夠得到溫暖的！還是會(huì)有人溫暖那冰冷的心，那可歲的樂(lè)心還有夢(mèng)想，還有未來(lái)。不曾放棄初心，不曾放棄自己的美好前途！
心碎雖沒(méi)有聲音，但心碎還是能回到從前的！回到初心的時(shí)候，相信，告別過(guò)去，展現(xiàn)未來(lái)！
假如有一天世界沒(méi)有了聲音作文 11
有一天晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著那縱橫交錯(cuò)的馬路，聽(tīng)著異常嘈雜的聲音，靜靜地想：市南區(qū)這么吵鬧，真讓人受不了。書(shū)看不了，覺(jué)睡不了，什么都干不了。真想知道如果世界上沒(méi)有了聲音，會(huì)變成什么樣子？
如果沒(méi)有聲音，最大的好處就是使人們得到了一個(gè)清靜的機(jī)會(huì)。在醫(yī)學(xué)上，"寧?kù)o"是一種很好的心理治療方法。耳根清靜，對(duì)身體健康一定很有幫助。如果沒(méi)有了聲音，我就不會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨，老師的叱責(zé)，校長(zhǎng)" 富源县| 丰城市| 呼和浩特市| 嵊泗县| 孝感市| 富源县| 罗田县| 沧源| 舒城县| 巴楚县| 株洲市| 大宁县| 合山市| 通州市| 会泽县| 库伦旗| 保康县| 马边| 青冈县| 东阿县| 三原县| 西青区| 射阳县| 和龙市| 姚安县| 拜城县| 平凉市| 隆子县| 封开县| 长寿区| 屏南县| 原阳县| 东阳市| 成安县| 昌都县| 老河口市| 临朐县| 北安市| 南木林县| 奉化市| 开平市|