假如我與名著中的名人對話作文600字（通用16篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假如我與名著中的名人對話作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我與名著中的名人對話作文600字 1
我崇拜名人，經常看關于名人的書，這天，我正在看一本《三國演義》，看著看著，我仿佛變成了一束激光，來到了諸葛亮家門口。
正好看見劉備和諸葛亮正從他家出來，顯然是劉備成功請到了諸葛亮做他的軍師，兩個人有說有笑的。
眨眼間，我到了“空城”上，見到諸葛亮在城墻上神情自若地彈古箏，只見諸葛亮身穿紫砂衣，頭戴白素巾，手持朱雀羽毛扇，在古琴的襯托下，頗有一種神仙之感，再一看城下曹軍的`千軍萬馬，與這形成了很大的對比，我不禁擔心這樣敞開城門會不會有危險，于是便上前問道：“諸葛亮先生，請問您有把握嗎?”雖然已經知道結果，但還是有一些擔心，只見諸葛亮神定自若地說：“小朋友，你放心，雖然曹操的兵多將廣，但他自認為精通兵法，看我這打開城門，他一定會以為有埋伏而不敢過來，我諸葛亮一向謹慎，如今打開城門，必定讓那曹操疑惑，而且萬一曹操他真的過來了，城下還有我的心腹，一看曹軍過來了，必定會馬上將城門關閉，然后自刎而死。”果真是高，真不愧是諸葛亮!
忽然，眼前一陣模糊，轉眼間，我又來到了一條大船上，只見周圍霧氣朦朧，往船艙一看，正是諸葛亮和魯肅，魯肅一看我，立馬站起來說：“你是何人，怎么進來的?”諸葛亮在旁邊微微一笑：“沒事，是自己人。”我仔細回想了一下，原來這個情節是草船借箭。我開口問道：“諸葛亮先生，您為什么就斷定曹操會往船上射箭呢?”“呵呵”諸葛亮笑笑，“曹操生性多疑，我只不過運用了一點小計策，迫使曹操射箭罷了。”正說著，忽然，眼前又一陣模糊。
甩甩頭，原來書已翻到了最后一頁。
假如我與名著中的名人對話作文600字 2
暑假的一天，我懶洋洋地趴在書桌上，思索著今天的日記該寫什么。忽然，我只感覺天旋地轉、眼前一黑……
“喂！你為何在吾家中？該不會是曹操派來的刺客吧！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現一個身長八尺、面如冠玉、頭戴綸巾的人對我呵斥道。看著這熟悉的裝扮，我立馬想起了前不久上過的《草船借箭》，課本插圖上的諸葛亮與眼前這人穿著打扮一模一樣，難道他是諸葛亮？我穿越了？我又裝作不經意地四下打量著周圍，看到了古樸的屏風和書桌，探頭朝門外望去，竟然還有一縷縷狼煙升起。這下我堅定了我已經穿越至古代的想法。一時間，我驚喜交加，無數問題涌上心頭，不知如何是好。我一邊想，一邊雙手舉高，作投降狀，滿臉無辜道：“啊，諸葛亮先生，鄙人自遠方來，此行只是有些許問題想請教您，并不沒有想傷害您的意思啊。”諸葛亮剛聽完時還是半信半疑，對我還持有懷疑態度，但在我再三解釋下，他對我的態度逐漸溫和下來，又請我來到他的書房談話。
有生之年，我竟然能與著名的政治家諸葛亮，坐在一間屋子里談話，真是太榮幸了！我該與他聊些什么好呢？啊對了，要不就和他聊聊關于草船借箭的事件吧！“諸葛亮先生，我知道周瑜命令您造箭十萬，而您巧用草船借箭，我真是太佩服您的神機妙算了，要是曹操派水兵來進攻您是必死無疑的，敢問您為什么斷定曹操一定會中計的呢？”只見諸葛亮捋了捋胡須，不緊不慢地道：“其實曹操中計的主要原因是大霧的天氣和曹操謹慎多疑的性格，在大霧天，曹操看不清江上的情況，一定會更謹慎，所以他只會撥弓箭手放箭壓制，而不會派水兵進攻。”
我佩服地點了點頭，又向諸葛亮發出了提問：“請問先生對周瑜有什么看法呢？”“周瑜其實志向遠大。”諸葛亮搖了搖扇子，答道，“他也很聰明，只是聰明用錯了地方罷了。”我簡直不敢想象，一位料事如神的政治家竟然對自己的宿敵非但沒有心懷厭惡，反而看到的'更多是別人的優點。看來孔明先生不僅如課文中所描述的那樣神機妙算而且他還十分豁達大度啊。
本想興致勃勃地繼續與諸葛亮談話，但是“咚”的一聲，額頭撞到了書桌，一陣刺痛使我瞬間清醒過來。原來這次的談話只是黃粱一夢啊。但通過這次的“奇妙之旅”，諸葛亮的形象在我心中變得更加立體、深刻了，他的機智、大度也深深感染了我。真是一次有趣的談話呀！
假如我與名著中的名人對話作文600字 3
“叮當！”我猛地一醒，穿越了時空，來到了戰國時期，我身處在一片深山老林中，秋風呼呼地吹著，狂掃著地上的落葉。我望眼看去，一個老舊小木屋卻有別樣的韻味。定眼一看，哦，上面寫著：孔明家。我歡喜地向前走去。
“吱――”我輕輕地推開門，小屋里射進兩三方斜斜的太陽，里面安靜極了，隱隱傳來翻書的聲音。
我走近一看，眼前的`這一位身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手搖一扇。啊，諸葛亮！我激動地走上前，喊了一聲：”諸葛先生！”正專心致志讀書的諸葛亮仰起頭，笑容可掬地說：“請問是哪位使臣前來拜訪？”我滿臉笑意地說：“鄙人自遠方來，名為小迪。”并且做出個拱手的姿勢。
孔明急向前，攙扶著我說：“坐坐坐，我這寒舍沒什么可招待的，唯有幾杯好茶請君享用！”我不好意思地坐在地毯上，對著孔明說：“先生，我太佩服您的智慧了！記得在草船借箭的故事里，您奉周瑜之命在三天之內集齊幾千支箭，簡直是料事如神！周瑜要求那么高，可對您來說，小菜一碟，動用智慧大腦，不費吹灰之力即借來了曹軍幾千支箭，我不得不敬佩您！”諸葛亮謙虛地搖搖頭，擺擺手說：“過獎了，俗話說：‘書讀百遍，其義自見’，多讀兵書并實踐，才是讀書的奧妙！”聽了他的一番話，我不由豎起了大拇指，端起茶杯，以茶代酒，先干為敬，喝下了熱乎乎的茶。
諸葛亮笑著，也回敬我一杯！我好奇地問：“先生，您對周瑜這個人看法怎么樣？”孔明笑著說：“這你就不知啦！周瑜吧，其實心存大志，欲望很強，但就是心胸狹窄，不過不能說他狡猾，他為人挺善良，只是用錯了方法。用劉備的話說‘惟賢惟德，方能輔仁于人。’如果他能做到這一點，我愿意和他交朋友呢！”
我簡直不敢想象，一位足智多謀的軍師，一人之下，萬人之上，對他的“宿敵”并無心懷痛恨，更多的是看到別人的優點，我無比感動，孔明先生真是宰相肚里能撐船吶！
天色已晚，我戀戀不舍地離開了那個簡陋又不失淡雅、祥和而靜謐的小屋，孔明朝我和善地笑笑，我向他告別，回到了車來車往的現代。這次拜訪，使我刷新世界觀，心里更敞亮了！
假如我與名著中的名人對話作文600字 4
我與諸葛亮一席對話夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一人拿把羽扇，在不遠的前方朝我走來，仔細察看，原來是中華智星――諸葛孔明也。只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，你有何感受？”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美，于是我起立讓座，曰：“臥龍先生，您好！如此良夜美景，見到您實感興之。先生您，上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應在隴中容忍度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我的報先主的知遇之恩也。”聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠的'胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。而后，我又向諸葛亮討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一等。”他只是微微會心而笑，道：“你過獎了！這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯吳抗曹，為收服人，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。”
說完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷、幾許煩惱、幾許嘆息，似乎在責備自己。我不忍觀之，曰：“先生不必太過自責，皆因當時形勢不合，后主劉禪又不思進取，聽信讒言，親佞遠賢。先生縱有回天之術，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨。”
這時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉好，我的心才放松下來，意少舒。他站立起來走近我，深情地望著我，輕柔地撫摸我，我望見他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對我說：“當真是后生可畏啊！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹記吾的話語‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之。’相信你可以青出于藍勝于藍，再會！”說完他便離開了。我在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
假如我與名著中的名人對話作文600字 5
炎炎夏日，沙灘上突然長風破浪，一陣狂風沙子進入了我的眼里，我用手捂了一下，眼睛睜開了一下，又閉了一下，我竟然看到了天上有著九顆星星，仿佛是電視上的穿越。不知怎么的？我感覺我的身體不受控制了，像是被吸星大法給吸住了一樣，我大喊了一聲：‘’我糟‘’
頓時我暈了，過去醒來后看向周圍都是古代里人們常用的`作品。仿佛穿越到了古代一樣，一些都豪華奢侈的很，一個衣服華麗無比，頭戴著帽子的人走過來，道:‘’少爺，您終于醒了。‘’我疑惑萬分地問道：‘’少爺？這是什么鬼？‘’他說：‘’你不會是打一個獵被石頭拌著腳摔著腦袋失憶了吧？我是小六啊，這位是神醫華陀啊！‘’我把目光轉向這位老人身上，一頭白發，衣著簡樸，這不會真的是神醫華佗吧？只見華佗對著，小六說：‘’你家少爺已無大礙。‘’華佗就走了
我追了上去，找到華佗對他說：‘’您真的就是華佗嗎？‘’華佗說：‘’難道還有假不成？‘’跟著他走了一段路：‘’我說您老人家不累嗎？‘’
他卻說這些年他四處漂泊，早已習慣又帶我到了一個涼快的地方去休息。
我說道:‘’您還記得您給關羽刮骨療毒那件事嗎？‘’
他卻說：‘’關于乃真君子，我從醫一生從未見過這么厲害的人，療傷期間一個疼字也沒喊出來！‘’
我說：‘’確實，連與關羽下棋的人都冒汗了，他卻連……‘’話沒說完，我又穿越回到了沙灘上。風，毫無預兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。
假如我與名著中的名人對話作文600字 6
夜。五丈原上，一個英魂。他就是孔明。我走向前，用目光掃視了一下周圍的骸骨。他們是蜀國與魏國的士兵，也有一些普通百姓。他們的靈魂早已消失。我問：“為什么，為什么要和曹操對立。你明明知道以蜀國的力量，根本無法取得天下，更何況你失去了街亭。你為什么還要答應劉備？”
他背對著我，高大的'背影，使人有一種敬畏感。他說：“曹操疑心重，草菅人命。他曾經為了給他父親報仇而在徐州大開殺戒。如果讓他當上了皇帝，恐怕秦朝會再現。為了天下百姓，我一定要輔佐劉皇叔當上皇帝。劉皇叔他仁厚，愛民如子，禮賢下士，而且有漢朝宮室血統，可以當一個明君。還有皇叔的三顧之禮，實在讓亮感動。亮自以為，只有為蜀國鞠躬盡瘁，才能不負皇叔所托。”
“可是，戰爭會給人民帶來疾苦。你十分愛民，難道你忍心看他們無辜死在戰火中？你的士兵犧牲時你就不會感到心痛嗎？你的心真的是鐵做的嗎？”他仰望天際，說：“得到幸福前必須犧牲一些東西。我不會做沉默的羔羊，不會向曹阿瞞低頭。我寧可讓罪惡感肯噬我的心，也不會白白將天下人民送給曹阿瞞剝削。如果痛苦可以打開道路，我甘之如飴。”我望著他的背影：“可惜，你失敗了。”
“不，我沒有失敗。我讓曹操的兒子看到了奪天下的不易。我想他一定會好好治理天下，不會重覆前朝的舊轍的。”我仿佛看到他的嘴角露出一絲笑容。我嘆了一口氣：“可惜，后來司馬懿的兒子篡位當了皇帝，你的打算失敗了。”他不語。許久，他才說：“是嗎，人算不如天算啊……”他走向地平線。那里，一輪太陽正要升起。
假如我與名著中的名人對話作文600字 7
有一天，我在赤壁古戰場旅游時，忽然刮起一陣大風，眼前一黑，結果什么也不知道了。
待我醒來時，只見四周人們穿著鎧甲，我前面站著一位男將，手拿青龍關月刀，我忙問：“可是關大將軍？”，“正是，先生于我素不相識，怎么知道我的名字？”我聽后到：“我是千年后的.人類，我們比你們更為聰明，厲害！”
關將軍聽后哈哈大笑起來，“就你，算了吧！”我說：“有本事比比？”“比就比，別說我欺負小孩啊！”說完，舉刀切來，我扭身一，從身后取出一支激光槍，說是遲那是快，一槍把他的青龍刀打飛十來米遠，關將軍見狀不服輸，說再比，我舉槍往左邊山上一射，山上一小半頓時滑落，將軍大驚，立馬去找孔明。
孔明聽關將軍說完，立即出來迎接，一見面就說是奇才。
我笑說：“非也，非也，此乃武器所作，于本人無關！”孔明忙問：”什么武器，拿來看看！“我把武器給了孔明，關將軍見我手無寸鐵，舉刀來殺，我從身后抓出狂笑粉，向他撒去，他立即變得狂笑不止，無力拿刀。孔明見狀說：“剛才小將冒失，還請你放了他吧！”我聽后，給了他解藥。孔明問我從哪里來，我說：“從一千年后的二十一世紀”孔明大驚“難怪這么厲害，下次再遇見就不能再動了”。
我走前，幫他借了三天三夜的東風，并幫他大敗曹操軍隊，并告訴他將來會發生什么，如何預防，還告訴他上下五千年發生了什么大事才回來。
來到現實，我打開電視一看，新聞正在播報：“最新考古發現，在赤壁古戰場發現一段文字，記載了孔明在三國時期遇見了一位穿越時空的少年奇才，教他上下五千年知識，并給了他武器！”我看后欣慰地關上了電視。
假如我與名著中的名人對話作文600字 8
“滄海橫流，方顯英雄本色，青山矗立，不墮凌云之志。”
――――題記
縱看千古，橫看八方。歷史的長河中涌現出太多英雄壯士，太多有志名士。“功首罪魁非兩人，遺臭流芳本一身。”這一人，站在滄海礁石上俯瞰眾生，而我愿化作一輪明月，一縷清風，跨越千年和他對話。
我愿回到東漢末年，看到這個志向遠大的青年邁入官途。化作一道清風隨他身飄蕩，緊貼他的胸膛，傾聽他最初的理想。在大漢風雨飄