我的漫畫老師作文五年級（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的我的漫畫老師作文五年級，歡迎閱讀與收藏。
我的漫畫老師作文五年級 1
她長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，高挺的鼻梁上總架著一副黑色的邊框眼鏡，雖然戴著眼睛卻絲毫不影響她的眼神里發(fā)射出令人驚恐的“透視激光”。
隨著一陣有節(jié)奏的高跟鞋聲，我就知道一定是我那瞇瞇眼老師來了，“來，把上節(jié)課的曲子彈一遍，好好彈啊，不然……?！彼难劬λ查g瞇成一條縫，小小的.眼睛中又發(fā)射出可以透視的激光，我被嚇得一哆嗦，趕緊放好雙手開始彈奏。彈奏時(shí)，我的眼神無時(shí)無刻的偷摸地注視著老師的眼神，忽然我感到一陣威脅的目光投送過來，慢慢地把脖子往回一轉(zhuǎn)，只見瞇瞇眼老師的目光中多了一絲兇狠，我立刻轉(zhuǎn)回頭，沒想到瞇瞇眼老師一把抓住我的手，兇狠的目光再一次殺過來我意識(shí)到自己肯定彈錯(cuò)了，著急忙慌的趕緊重新找弦，結(jié)果我越重彈，瞇瞇眼老師的眼神就越不對勁，終于她發(fā)怒了，狠得一拍琴版，眼神斜掃過來，目光里僅剩的一絲溫柔也被磨掉了，質(zhì)問道：“說回家好好練琴了沒，老實(shí)交代，不然我把你的手給你剁了！”我嚇得趕緊求饒說：“老師老師，對不起我沒好好練琴，我下回一定好好練！”瞇瞇眼老師的目光里這才多了一絲溫柔，但依舊嚴(yán)厲刻薄地說：“我信你一回，下次如果還是這樣就沒今天這么好了，明白嗎！”我趕緊連聲答應(yīng)，終于一節(jié)“魔鬼課”熬到了頭。
不過下課后，瞇瞇眼老師還是會(huì)像朋友一樣對待我，每次上完課無論我表現(xiàn)多不好，瞇瞇眼老師依舊會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一顆巧克力，我心想：其實(shí)瞇瞇眼老師也挺好的嘛！除了兇一點(diǎn)還是蠻好噠！
我的漫畫老師作文五年級 2
如果要我給一位老師畫漫畫，我一定選我們之前的數(shù)學(xué)老師――田老師。
田老師的臉上帶著一副黑框眼鏡，厚厚的眼鏡片后面長著雙銳利的眼鏡，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。他還有有一個(gè)大大的`肚子。他的肚子可裝的不是吃的，而是一些笑的話語。
田老師很搞笑。一天上數(shù)學(xué)課，我們大家都很積極，其中一位同學(xué)看起來心不在焉的樣子。田老師發(fā)現(xiàn)后，邊講邊走到那個(gè)同學(xué)身邊，對他說：“盛昱程，你一副心不在焉的樣子，是在干啥？夢游呢？”我們一下子就大笑了起來。田老師接著說：“在哪??？愛麗絲夢游仙境？standup！”這一下，我們的笑聲更大了，有些人笑得都流下了眼淚。
田老師有時(shí)還很嚴(yán)肅。一天下雨天，我看這外面淅淅瀝瀝的小雨，心里想：今天的體育課會(huì)不會(huì)被占?。繘]過一會(huì)兒，同桌拍了拍我的胳膊。我一下轉(zhuǎn)過頭來，看見田老師站在我的面前。田老師很生氣的對我說：“南燁然，起立！你平時(shí)都很積極，今天怎么了？下課找我！”我站了起來，低下了頭。老師有快步走向講臺(tái)，繼續(xù)講課。下了課，田老師把我叫到一邊，對我說了很多話。我覺得很有道理，都記在了心里。
田老師經(jīng)常在上課時(shí)逗我們笑，有時(shí)為了我們有精神上課，有時(shí)為了培養(yǎng)我們上課的好習(xí)慣，有時(shí)還會(huì)告訴我們一個(gè)小小的道理。
我的漫畫老師作文五年級 3
我們有一位老師，她非常年輕，很和藹可親，個(gè)子比我們高不多少，她有一張娃娃臉，不知道的人還以為是我們的大姐姐呢。她就是我們的范老師。
記得范老師剛來那幾天，我們班里都活躍了。老師一走進(jìn)教室，我們就被她吸引住了，她看上去年輕極了，留著長頭發(fā)，眉清目秀的.。
范老師很溫柔。當(dāng)我們有不會(huì)的題，范老師便會(huì)為我們耐心地講解。講完還會(huì)說一套話，“這道題就是這樣，明白了嗎？不明白就問?！闭n堂上如果有人做小動(dòng)作，也會(huì)被范老師的“火眼金睛”看見。但是范老師并不會(huì)火冒三丈或暴跳如雷，而是走到那位同學(xué)旁邊，用溫和的語氣提醒他，那位同學(xué)便安靜了。
范老師很負(fù)責(zé)。如果你做錯(cuò)了題目，范老師就會(huì)要求你改正；如果你偷懶不去修改，范老師會(huì)再次提醒你，直到你改好為止。有的同學(xué)在老師的提醒后還是不改正，那樣老師就會(huì)很生氣，就會(huì)鐵面無私地批評這位同學(xué)。下課后，這位同學(xué)就會(huì)到老師那兒“負(fù)荊請罪”去。如果運(yùn)氣不好，還可能“師門等罰”呢！
范老師很細(xì)心。老師每一次批改作業(yè)，都可以在幾十份作業(yè)、幾百道題目里找到你做錯(cuò)的地方，誰也不知道她是怎么煉成的，但我們都知道，誰也逃不過老師的“火眼金睛”。有一次，一位“偽裝”和“隱蔽工作”做得超棒的同學(xué)，還是沒能逃過她的眼睛。后來，也沒人能夠“突破”。
范老師講課不僅幽默，而且還很形象生動(dòng)呢。有時(shí)我們不理解這道題時(shí)，老師就會(huì)用最常見的事情來舉例子。老師會(huì)說：“比如，你的媽媽帶你去超市買東西，帶了100元，買了3.09千克肉，買了4.5千克蘋果……”只要是大家知道的事情，她都會(huì)用來舉例子，包你學(xué)會(huì)。
范老師就是這樣的。你說，有這樣一位老師，我們能不對數(shù)學(xué)有興趣嗎？
我的漫畫老師作文五年級 4
在三年級的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師換成了景老師，景老師很愛交給我們知識(shí)。
景老師常常扎著一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)是棕色的，常常穿著一身休閑服，平時(shí)對我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很好。她也很像一只小貓咪，有時(shí)候非常溫順，有時(shí)全班亂成了一鍋粥，景老師就立馬變臉，像一頭大獅子。
三年級的時(shí)候，我特別討厭景老師，因?yàn)榫袄蠋熋看味紩?huì)占副課、拖堂，讓我們沒有了下課，有時(shí)候景老師還會(huì)把一整節(jié)副課都占了！我們非常不情愿，看著我是在認(rèn)真聽講，其實(shí)我的心思已經(jīng)跑到教師外面歡快的下課中了。盡管我當(dāng)時(shí)對景老師不滿，可也只能硬憋著。
直到四年級的時(shí)候，我開始喜歡與敬佩起景老師了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，快到期末的.那會(huì)，景老師就會(huì)手忙腳亂的準(zhǔn)備功課，每一次上課都抓緊時(shí)間想教更多的知識(shí)給我們。在校考的前一天中午的時(shí)候景老師帶著教科書急忙的跑了過來，對我們說：“同學(xué)們，你們邊吃邊聽老師講，明天就校考了，老師把這一種沒講過的?？碱}型講一下。”我看見景老師的臉頰上留下一顆一顆的汗珠，滿臉通紅。講完了之后，我們飯也吃完了，可是景老師還沒有吃飯，她卻撥拉了兩下手，好像在說：“我沒事的，你們一定要考個(gè)好成績?nèi)セ貓?bào)你的老師和父母哦?！?span style="display:none">WA9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我聽到這句話，眼淚止不住的流，心里想：我一定要好好考，不能荒廢老師的一片苦心……
我的漫畫老師作文五年級 5
我有一個(gè)“漫畫”老師，就是我們班的“主人”張老師，她耳邊的短發(fā)左邊向下垂，右面向上翹。張老師清清的眉毛下面有一雙