別了，朋友們小學抒情作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的別了，朋友們小學抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了，朋友們小學抒情作文 1
時間是仁慈的，但是無情的。他雕刻出老人眼睛周圍的皺紋，畫出年輕女孩臉上的紅暈，而時間的性格是不可預測和多變的。
但是...如果可能，我想留在這一刻，啊！再見！朋友們！看著你清澈如水的眼睛，我跑開了！我害怕，我不敢面對它，因為我知道這將是最后一次......過去像梅花一樣在枝頭綻放，為了同樣的目標和希望，我們前進了四步。
第三，這個大家庭，在學習、生活中我們不怕困難，我們勇往直前。微風輕輕地拂過我的臉頰，我記得老師說過的話:當你遇到困難時，不要害怕，班上有68個同學和你一起戰(zhàn)斗！”哦，天啊！多么英雄的一句話！正是它鼓勵我們把我們的`強槳劃得更遠！在過去的兩年里，我們幸福地成長了。我回頭，又看到你晶瑩的眼睛。我哽咽著說:再見！朋友們！”
別了，朋友們小學抒情作文 2
時光如水，往日如歌，不知道昨天的點點滴滴今天是否還能重現(xiàn)，我希望我們能一起踏著歌聲回到往前，我親愛的朋友啊；不知我們何時才能再次相見，再次度過六一兒童節(jié)，在未來的幾日里，我祝你幸福，再未來的時辰里，我祝你快樂。
也許有一天，我們是邊哭邊緊緊抱成一團，還是微笑著說再見呢。昨天的微笑，今天的'舍不得，將永遠在我心中。
小草要破土，鷹兒要展翅，畢業(yè)并不意味著分別，昨天，我們歡笑，我們在同一片屋檐下書聲瑯瑯，我們在同一片樂土上嬉戲玩鬧，我們在同一片藍天下放飛夢想，我們在同一起跑線上追逐明天的太陽。
今天，我們難忘，我們站在過去和未來的分界線上，回首昨日的美好點滴，遙望明日的美好。明天，我們相聚，帶上誠摯的心，沿著友誼的小巷，尋找童年的記憶，我們不會忘記曾經的歡聲笑語，還有明天美麗的約定。
別了，朋友們小學抒情作文 3
首先，sorry，我要跟你說對不起。這個消息或者會讓你感到驚訝或不安，再或是傷心：從下一個學期開始，我再也不來學舞蹈了。
上次只說是想法，但成為了現(xiàn)實。呵呵，期待開學，有什么用呢？開學，不再見……有些想法終將成為現(xiàn)實。只會帶來彼此之間的隔膜。應心悅去學了拉丁舞，不再和我們一起，結果我們就漸漸把她淡忘了。我很遺憾，沒能在暑假留下來，如果留下來，或許還有機會見見面。
不要說不會，只要我離開，你們終將會忘記我，漸漸的，彼此之間的那層膜越來越厚……再后來，我們忘記了彼此。
除了說對不起和再見，我真的不知道該說什么。友誼萬歲嗎……呵呵，不會萬歲，十歲也沒有呢。
在人生中最寶貴的`六年里，很高興認識你，紫萱。以后……沒有以后。或許我真的不會再有你這么好的朋友了，我們不會在某年某月某日繼續(xù)暢談著自己的夢想，暢想著自己的未來。有的，只是回憶過去……
再見，親愛的朋友！
別了，朋友們小學抒情作文 4
從前在一條小溪旁住著兩位朋友。
蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來了，小螞蟻聽到一個嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪里來的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來，可是誰已經落在他的小船里，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的.路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，他絕望了一陣大風吹來，他倒在了小船里，小船同時也被吹進下水道。這時小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。
這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個字，那就是希望。他開始喊，可是怎么也聽不見回音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著一個人，那個人就是蜻蜓。風又來了他正在進行從下水道到大海的旅行，他卻向他家的方向流著淚說再見了朋友。
別了，朋友們小學抒情作文 5
“我不要和你當朋友了”小時候的我們老愛把這句話放在嘴邊。小時候，我們總是那么的無知，老是一會絕交，一會又和好。朋友們呀，我們就要分離了，在這時候我們只能互相說聲再見和懷念從前的快樂和難過的日子。
朋友們，我們和母校、老師還有那快樂的時光說聲再見了。咳，六年對小時候的我們來說是多么的遙遠，可是對現(xiàn)在的'我們來說是多么的短暫如果可以我多么的想要回到從前的日子。回到我們剛剛認識的時候，當個無知的小孩、被老師疼愛的可愛小孩，沒有那煩人的功課，也不用面對考試的壓力。
朋友們，我們將會到不同的中學念書，更久以后，我們也要可能回到大學深造。將來我們也許不會再有機會在見面了，所以我在這里對你們說再見，我會永遠記得你們的。
別了，朋友們小學抒情作文 6
你我朗朗的笑聲還縈繞在我耳畔，而現(xiàn)在我們即將分別，但你與我之間發(fā)生的事，會永遠銘記在我心中。
回想起當年，你曾拿我七張武將牌，你曾與我共同渡難，與我共同挑起重擔。
一次夏令營，你我雖屬不同小組，可我們深深的情誼讓我們重新在一起了――互換房卡。那個晚上，某個不忠不義的人來到我們房間，失手撞破衣柜門后跑得比豹子還快，嫁禍于我們。老師聞聲趕來，把我們罵了個狗血淋頭，雖然我們一據(jù)理力爭，可還是無可避免地受罰，我們兩位難兄難弟，只好一起借道歉來說出事實。于是，我們同甘共苦，一起編造謊言，還把它背了個滾瓜爛熟，之后，我們竟若無其事地看起了世界杯。第二天早晨，我們異口同聲地背誦出了謊言，用不同的方法澄清了我們的清白，條條大路通羅馬呀。
我們除了雙休日無法見面之外，總是形影不離，籃球場上也總是有我們配合默契的'身影，雖說我們也總會小吵幾架，也曾大打一架，可總是不到一節(jié)課就會和好如初，也不需要代表和平的措詞，大家直接就往常般談起話來，似乎從沒發(fā)生過爭執(zhí)。
啊，再見了朋友，你們是否能夠在同一所初中相見呢，這就要看緣分了。啊，大耳兄弟，難兄難弟，袁錚燁，再見！
別了，朋友們小學抒情作文 7
那天，歡笑聲不再，只留下兩個短發(fā)女孩兒，獨自走在長長的走廊。
自五月起，小