(優(yōu)秀)假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文1
夏夜的風(fēng)拂過我的面頰，當(dāng)我寫完作業(yè)仰望星空，我的心緒飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我的腦海中浮現(xiàn)了那段作業(yè)很少的小學(xué)時(shí)期。
我想起了高大的教學(xué)樓，紅白相間的塑膠跑道。一股涼爽的風(fēng)在花壇中拂過，讓那些嬌滴滴的花朵搖搖欲墜。
堅(jiān)挺的樹木如同守衛(wèi)般屹立在路旁，校園里洋溢著清新的氣息。
我想起同學(xué)之間的打打鬧鬧，老師為我們嘔心瀝血地講解題目。上課時(shí)，老師在講臺上講得熱血沸騰不，懂事的同學(xué)端坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽著，而不懂事的調(diào)皮鬼卻心不在焉，有的在偷偷吃零食，有的在講小話，還時(shí)不時(shí)做賊心虛地看上老師一眼，也有的書本中暗藏玄機(jī)，偷看其他的書本。
體育課，同學(xué)們飛似地竄出了教室，直奔操場而去，幾個(gè)同學(xué)三五成群地組好了隊(duì)，沖進(jìn)籃球場開始了激烈的籃球比賽，隨著時(shí)間的推移，許多人將籃球場圍了個(gè)水泄不通，連根針也難以插入其中。每當(dāng)他們進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)們就興奮地鼓掌與歡呼，那些人也自豪地將頭抬得高高的，仿佛是一只只驕傲的白天鵝。
我想起運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候，隨著發(fā)令槍“嘭”的聲音從耳邊響起，起跑線上的`同學(xué)像箭離弦似地飛奔起來，就算有些體力不支的同學(xué)累得滿頭大汗，他們也咬咬牙堅(jiān)持向前。待到我們班第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)，我們的班級里響起了驚天動(dòng)地的掌聲與震耳欲聾的歡呼聲，空氣中彌漫著火爆的氣息。全班同學(xué)都看著那塊像征著勝利的金牌，每個(gè)人都在為這塊金牌而感到自豪……
我想起考試時(shí)，有人在卷子上奮筆疾書，一副得意洋洋的模樣，仿佛已經(jīng)奪得桂冠，也有人爭分奪秒的默寫詩句，生怕將硬記在腦海中的詩句忘記，也有人因?yàn)椴粫念}目滿頭大汗，抓耳撓腮。下發(fā)考卷時(shí)，所有人都屏著呼吸，有的人雙手合十，祈禱得到一個(gè)理想的成績，也有人雙目無神，靜靜地等待老師嚴(yán)厲的呵斥，也有人十分自信，仿佛已經(jīng)得到老師贊賞……
一個(gè)又一個(gè)小小的細(xì)節(jié)在我的記憶中那么親切，那么清晰，燦爛的不僅是記憶，還有我那顆童真的心。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文2
生活因細(xì)節(jié)而豐富，愛因細(xì)節(jié)而多彩。
――題記
我相信，我們這一代人都是在愛的環(huán)繞下長大的，身邊的人像愛的發(fā)動(dòng)機(jī)不斷輸送給我們愛，產(chǎn)生“愛效應(yīng)”，我們是否把這些愛傳遞下去或回報(bào)了呢？
媽媽這幾天因腳受傷，不像以前那么忙了，總是在家里待著養(yǎng)傷。而爸爸和我該工作的工作，該上學(xué)的上學(xué)，沒有人在家里陪伴著她，她也只好自己找事做了。每星期我回去的時(shí)候，總感覺家里不一樣了，但變化最大的是我的房間。
電腦桌上換了新的桌布，旁邊又多了幾盆綠植；書架上的書不再是雜亂無章的躺在那里，一個(gè)個(gè)都挺起了腰；床頭又放上了棉絨絨的娃娃；被罩里的被子變得更厚了；柜子里的衣服也更整齊了。這些都是媽媽因?qū)ξ业膼鄱龀龅腵細(xì)致入微的小事。
晚上睡覺前，媽媽總是端著一杯牛奶，輕聲慢步地，為我放在床頭；每回吃的飯菜是媽媽到菜市場精心挑選搭配的，營養(yǎng)均衡且美味；每回外出時(shí)都會細(xì)細(xì)囑咐我注意保暖。這些司空見慣的小細(xì)節(jié)總是溫暖著我，讓我感受到媽媽濃濃的愛。
在前不久的雙十一購物節(jié)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的淘寶購物車上有一款項(xiàng)鏈，刻著她的屬相，遲遲沒有被清空。我就拿出了我以前存的錢，又東借西湊終于湊齊了那一筆錢，立馬就趁著雙十一將這款項(xiàng)鏈下單了。
項(xiàng)鏈很快就被送到家了，媽媽打開快遞盒一看，是她喜愛已久的項(xiàng)鏈。媽媽臉上閃過驚喜的笑容，脫口就是一句：“呀，你怎么知道我喜歡它的！”但立馬又以不解的語氣補(bǔ)充了一句：“你買它干啥呀？盡花些冤枉錢。”我知道媽媽是又擔(dān)心我沒好好吃飯，省吃儉用省下來的錢花在她身上。媽媽將盒子“啪”一蓋，扔在沙發(fā)上，表現(xiàn)出不屑的樣子。但晚上我看見媽媽偷偷地將項(xiàng)鏈拿進(jìn)屋子，小心翼翼的欣賞它，然后不斷戴在脖子上試，看怎樣最好看，一臉幸福的表情。第二天她就把那項(xiàng)鏈戴上了，但是被保護(hù)在衣服下面。上個(gè)星期回去聽爸爸說，媽媽戴上后就沒摘下來過。我想這份禮物在媽媽心里是很珍貴的。媽媽如此愛護(hù)項(xiàng)鏈這一細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)也很滿足。
那些平凡樸素、不引人注意的角落――細(xì)節(jié)里，浸滿了愛，無論是媽媽對我無微不至的愛，還是我對媽媽微不足道的愛里都充滿了細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)在我心里燦爛奪目。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文3
陽光透過窗戶灑在桌上，微風(fēng)吹起窗簾，一片花瓣飄進(jìn)房間，正好落在那張畢業(yè)照上。久久凝望，我又想起了我的小學(xué)生活。
我想起那茂盛碧綠的香樟樹，我聽見鳥兒在枝頭歌唱；我看見花壇里爭相斗艷的花兒們，勤勞的蜜蜂工作著；我看見手拉手的小草吮吸著新鮮的露珠；我看見高大的教學(xué)樓矗立著；我聽見老師唾沫橫飛的講課聲，教鞭在講臺上“哐哐”直響，是那教鞭痛苦的叫聲吧；我看見同學(xué)們端正的坐姿，認(rèn)真在書上做著筆記，不時(shí)皺下眉頭，思考著；我聽見課堂上的竊竊私語，看見他們偷偷補(bǔ)寫著未完成的作業(yè)；我看見他們悄悄地在課桌下看著雜書，卻都被那細(xì)心的老師抓個(gè)正著，低下頭，漲紅了臉……
我想起那悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們像打了雞血似的，興奮起來了，精神起來了，待老師宣布下課，便似離彌的箭飛出教室，有的直奔廁所，有的直奔操揚(yáng)，而愛學(xué)習(xí)的同學(xué)則在瘋狂寫作業(yè)。那整潔的卷面，稚嫩的字跡，規(guī)范的解答，令人贊嘆不已。
我想起那寬大的操揚(yáng)，莊嚴(yán)的'升旗臺。赤紅的跑道上曾留下我無數(shù)的腳印。在那棵樹上我捉過高聲鳴叫的蟬，在那片花叢中我曾抓過蝴蝶，它和我玩捉迷藏，偽裝成一朵花在花叢中，趁我找不到它時(shí)和花兒們比美，那艷麗的翅膀，和花兒鮮艷的花瓣比起來毫不遜色……正當(dāng)我泄氣轉(zhuǎn)身離開，它又飛向了藍(lán)色的天空……我曾拿著小板凳看螞蟻們吃著食物渣，享受著美味，也曾搖著桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花降落在地上，和大地來了個(gè)“親密接觸”，為灰色的大地增添一番色彩，“下雨啦！下桂花雨啦！”我喊著。
我曾盡情地在跑道上奔跑，影子為我陪跑，小草為我吶喊鼓掌，風(fēng)兒迎面撲來，為我?guī)硪唤z涼爽，它有時(shí)累了，就在我肩膀上歇會，打個(gè)盹。
我想起“六一”兒童節(jié)，那華麗的大舞臺，主持人聲情并茂的講話。同學(xué)們穿著漂亮的服裝，畫著濃妝，紅潤的臉頰，黑玉的眼睛，透紅的嘴唇……
可現(xiàn)在，我已不再是小學(xué)生了，再也回不到過去，看不到小學(xué)同學(xué)的笑臉，聽不見老師親切的問候，那里的一花一草，一樹一木，都曾經(jīng)，陪伴過我啊……暮然回首，那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的點(diǎn)滴漸行漸遠(yuǎn)。陽光會走，花兒會謝，唯有那些燦爛的細(xì)節(jié)，才是永恒。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文4
周末，一群小學(xué)生在青青的草坪上放風(fēng)箏，孩子們笑著，跳著，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我的思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我想起我也曾是他們中的一員，我想起了我的小學(xué)生活。想起了我可愛的校園，想起了校園里郁郁蔥蔥的桂花樹，潔白芬芳的梔子花，還有草坪上清晨的露珠；我聽見鳥兒與樹親密的問候，我聽見老師耐心的為同學(xué)講解難題，我聽見同學(xué)們對老師真誠的問候，我聽見下課時(shí)同學(xué)們無憂無慮的'笑聲，我聽見走廊里同學(xué)們相互追逐奔跑的腳步聲，我聽見老師嚴(yán)厲而又語重心長的教導(dǎo)；我看見食堂廚師炒菜時(shí)汗流浹背的身影，我看見食堂大媽的雙手如何的顫抖，我看見同學(xué)們互相干杯的情景，我聽見音樂室鋼琴有節(jié)奏的呼吸，我聽見小提琴和大提琴有默契的兩情相依，二胡訴說著自己的悲傷，吉他洋溢著自己的熱情。
升旗儀式開始了，廣播里的國歌響起，同學(xué)們都閉上了往日里動(dòng)個(gè)不停的嘴巴，操場上瞬間安靜下來，一個(gè)個(gè)仰著小腦袋，看著國旗緩緩升起。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我仿佛看到了那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛的情景，是多少革命烈士的鮮血才換來了這鮮艷的五星紅旗，向國旗敬禮！美術(shù)室里，小畫家們在水粉紙上畫出一張張”世界名畫”。水彩的天真、活潑和可愛，素描的蒼勁中透著堅(jiān)韌不拔，油畫中的風(fēng)景使人身臨其境，同學(xué)們用他們的童真畫出心中最美的祖國。園藝師總能把簡單樸素的花草裝扮成不同的模樣，我聽見花們你一言我一語，梔子花說：”我有潔白的花朵和沁人心脾的香味”，桂花說：”我的花可以釀成蜜?！眹\嘰嘰，樹上的鳥兒飛走了，大概是受不了他們倆的對話吧……
多少畫面一一呈現(xiàn)在我眼前！
小學(xué)，我曾在這里歡笑哭泣過，也在這里努力拼搏過！小學(xué)，你是我生命之船的港口！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文5
愛不一定藏在細(xì)節(jié)里，但細(xì)節(jié)里一定藏著愛。
――題記
“喂！你能不能別來煩我了？看不見我正寫作業(yè)呢嘛？”我不耐煩的朝弟弟吼出了聲，他被我嚇的全身一震，然后手顫顫巍巍的將水杯放到我桌上，輕手輕腳的離開了。我看著放在桌上的水杯，杯中的水晃著，蕩漾起一圈一圈的波紋，不由得一愣：??！原來是來給我送水杯的啊……一股內(nèi)疚感涌上心頭。
思緒不由得回到了那天中午，我被迫送他上輔導(dǎo)班，正在看電視的我突然冒上來一股無名火，什么嘛，外面那么大太陽，去送他？想熱死我?。∥腋遗桓已裕瑧崙嵉尿T乘電動(dòng)車，對身后背書包的弟弟說：“快點(diǎn)上來”……走到重華街那里，我下車拿了個(gè)東西，讓他坐在后座上別動(dòng)，等我回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他雖然坐在后座上，卻將臉趴在前座上，我又開始生氣：“你能不能做好？”他嚇得一激靈，連忙對我說：“姐姐，我是想幫你看著座位，這樣一會兒就不會燒屁股了。”稚嫩的童聲傳入耳中，我不禁又是一愣，又一次的感覺不好意思。
還有那次，爸爸媽媽和我們倆準(zhǔn)備出去玩，爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備下樓，而我還在穿衣服，我從客廳的鏡子中看到他猶豫的模樣，他喜歡爸爸在想跟著下樓，于是對黑漆漆的樓道喊了一聲：“爸爸，媽媽！姐姐怎么辦？”樓道里傳來媽媽的`聲音：“你先下來吧兒子，她墨跡完就下來了。”本以為他會馬上跑下去，誰知他在門口坐了下來，說：“媽媽，我等著姐姐，她怕黑，一會我和姐姐一起下去吧?！蔽艺诖┮路氖滞Ｗ×?，一股暖流順勢流入心底。
愛不一定藏在細(xì)節(jié)里，在細(xì)節(jié)里一定藏著愛。他才七歲，沒有人教過她這些，他卻能發(fā)自心底的關(guān)懷我，我感到十分羞愧，自己從未關(guān)心過他，每次都兇他，可他卻能如此胸懷寬廣，我下定決心要改變自己的態(tài)度。
生活有望穿秋水的等待，也有始料不及的驚喜，那些燦爛的細(xì)節(jié)，猶如一束光，照亮了我的世界。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文6
每個(gè)人的生命中都會有幾個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)。醫(yī)生看到自己第一個(gè)治愈出院的病人，老師上完自己的第一堂課，作家出版了自己第一部作品……。我的生活中也有一些燦爛的細(xì)節(jié)，有辛勞、有期待、有激動(dòng)、也有驚喜。
疫情期間，我家決定在院子里種些菜。首先是平整土地，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。這是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的一步，把土壤上下翻松，清理雜草、石塊、垃圾，小小一塊地就要花上好幾天。每天拿起鋤頭后不久，我的手臂就開始隱隱作痛。翻地時(shí)，遇到石頭就算運(yùn)氣好的，可以用小鏟子輕松地挖出來；遇到塑料布、尼龍繩、泡沫盒之類，就需要用小耙子一點(diǎn)點(diǎn)耙松周圍的土，再用手把它們拽出來。很快，我的手上身上就沾滿了土。汗水流下，臉上一道道發(fā)癢，抬手擦拭，一不留神就變成了花臉貓。開荒中每個(gè)細(xì)節(jié)，都有汗水與辛勞。
然后，是播種。我們把地分成小壟，每一壟都撒下大把種子。等待出苗的每個(gè)早晨，我都會一邊用小噴壺淋水，一邊睜大眼睛辨認(rèn)那些似有若無的綠意。三四天過去，雞毛菜、蘿卜、莧菜率先探出了頭，后面是辣椒、茄子、番茄和黃瓜，連隨手塞進(jìn)土里的長芽花生都站穩(wěn)了身姿，零星的一小片一小片毛茸茸的綠色漸漸連成大片，變成更