描寫天氣作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫天氣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫天氣作文1
秋高氣爽的秋天就要走了，我盼著盼著寒冷的冬天你快點(diǎn)兒來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天呼呼的北風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，凍得小朋友們措手不及從秋裝換上了冬裝。
有一天，寒冷的北風(fēng)刮了整整一晚，早晨外里風(fēng)兒陪伴著綿綿細(xì)雨不停地下著，到了半午時(shí)分雨停了。一會(huì)兒只看見(jiàn)半空中有朵朵像細(xì)鵝毛般的雪花開(kāi)始飄落下來(lái)，我立刻大呼小叫地喊著媽媽下雪了，下雪了，當(dāng)時(shí)我的心就要跳出來(lái)似的`非常激動(dòng)，終于看見(jiàn)下雪了。沒(méi)過(guò)多久雪越下越大很快整個(gè)村莊都變了，遠(yuǎn)處的山川，田野，房頂都好像蓋著一床白色的棉被。
這時(shí)候我約了幾個(gè)鄰居小朋友歡快地玩起了，堆雪人，打雪仗，我玩的不亦樂(lè)乎，一雙手和腳都被凍僵了，全身沒(méi)力氣了像是一只羊羔似的，過(guò)了會(huì)兒媽媽來(lái)喊我回家吃晚飯了。
描寫天氣作文2
今天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)溫度與平時(shí)的炎熱天氣大不相同。以前每天早上起來(lái)都感覺(jué)汗水從身體里滲出來(lái)，今天不一樣了。窗外吹來(lái)涼風(fēng)，讓人感覺(jué)秋天好像來(lái)了，讓人神清氣爽。
我趕緊吸了口新鮮空氣，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的`窗戶，向陽(yáng)臺(tái)外望去。原來(lái)昨晚下雨了。今天早上，路上堆積了大大小小的水坑，水滴粘在樹(shù)葉上。難怪天氣這么涼爽。
雖然現(xiàn)在才七月底，但是這么涼爽的天氣不容易，至少可以讓人從炎熱的夏天中解脫出來(lái)。
希望八月快到了，立秋之后天氣真的涼下來(lái)。我希望炎熱的天氣不會(huì)持續(xù)太久。這么酷就好了。
描寫天氣作文3
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入啦秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到啦“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有啦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然遐思。當(dāng)你走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天，原來(lái)如此美麗。
踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽(tīng)著腳下傳來(lái)的聲音，很柔軟。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹(shù)木快速的掠過(guò)，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來(lái)，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂(lè)而等待采摘的果實(shí)是秋天的'精靈。
皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來(lái)。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么美麗。一切都渡上啦一層銀紗，美的冰涼！
喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺(jué)是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴！有啦它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽(tīng)秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情！
秋天，它帶給人們的是成熟，是奉獻(xiàn)。忽然感覺(jué)到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)啦一切的“母親”！她贏得啦人們的尊敬和贊美！她就像那晚秋盛開(kāi)著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光！在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來(lái)前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力！
說(shuō)秋風(fēng)無(wú)情，也許是因?yàn)樗鼡u落啦枯葉，吹散啦溫暖。我卻感到并非無(wú)情，當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，便帶來(lái)啦秋的笑顏，它輕輕地拂去啦夏日的煩躁，托著落葉奔向大地……
只有在秋天，你才感覺(jué)到那是生命最的旺盛季節(jié)，它碩果累累，帶給大地一片金黃。“秋”是熱烈的，它多彩多姿，富有詩(shī)情畫意，它是一幅絢麗成熟的畫卷！它帶給人們的是希望、是收獲！它是一首詩(shī)、一幅畫、它是一首充滿深情的贊歌，更是無(wú)私奉獻(xiàn)的母親！
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到啦極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗……
描寫天氣作文4
夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里碧空，飄著幾朵白云。這些云有時(shí)幾片連在一起，像是海洋里翻滾銀色的浪花；有時(shí)幾片云重疊起來(lái)，像是重疊的`遠(yuǎn)山。
夏天中午的太陽(yáng)像太空中熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，連自己也覺(jué)得炎熱，想躲進(jìn)云層里去追求陰涼。
白楊樹(shù)的葉子和南瓜的藤蔓都曬得垂了下去，像犯了錯(cuò)的孩子在老師面前。而池塘里的水卻似乎像進(jìn)入了夢(mèng)境，非常寧?kù)o，它正在做一個(gè)清澈明亮的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱 著藍(lán)天白云；夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍(lán)天白云中游來(lái)蕩去??????
啊！夏天的中午，太陽(yáng)是滾燙的，景是滾燙的，夢(mèng)是滾燙的，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
描寫天氣作文5
今年伏天很長(zhǎng)，現(xiàn)在是中伏，是最熱的幾天。確實(shí)，這幾天熱得出門就流汗，冰一拿出來(lái)就化成水。伏天待在空調(diào)室里是再舒適不過(guò)了，但如果這時(shí)停里哎！我就是這么倒霉？
像往常一樣，步行到舞蹈班到了之后就滿頭是汗手一伏就一掌的水，本想著換好鞋去教室里涼快會(huì)兒，結(jié)果上樓時(shí)，班里一些同學(xué)跑下來(lái)，還告訴我：停電了。啊停電了？那還怎么上課啊！
但，我去教室時(shí)才知道，原來(lái)就停了兩幾鐘，這不，來(lái)電了。上課時(shí)，老師讓我們打開(kāi)風(fēng)扇卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇不轉(zhuǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的'位置比較靠后，在空調(diào)前一點(diǎn)兒，雖然空調(diào)風(fēng)沒(méi)吹到我，但也是涼快的。
課程就這樣正常進(jìn)行著，大概五點(diǎn)半左右吧燈突然滅了，后面的同學(xué)也說(shuō)：空調(diào)停了。哎！又停電了！不過(guò)還好，不是跳牛仔舞蹈時(shí)停的，不然就完了。
停電了，我們也就體息了會(huì)兒，有的同學(xué)組織游戲，有的同學(xué)去樓下前臺(tái)“蹭空調(diào)”，有的同學(xué)在班里跑著喊著也不知道要干除？還有的同學(xué)跟老擠著看手機(jī)而我就坐在那兒，可能是因?yàn)椤靶撵o自然涼”吧，沒(méi)怎么感覺(jué)到熱。
過(guò)了應(yīng)該不到十分鐘吧，又來(lái)電了，我們便繼續(xù)上課，但上了沒(méi)一會(huì)兒就放學(xué)了
哎！伏天停電真麻煩！
描寫天氣作文6
今天十分晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，不管多么焦躁不安的人，只要抬頭看看天，都會(huì)感到安靜愜意。
我來(lái)到唐河邊，只見(jiàn)水面波光粼粼，幾個(gè)釣魚(yú)的人乘著小船向河中心劃去，河的兩邊矗立著幾座小山，翠綠翠綠的.，山中還若隱若現(xiàn)的藏著幾間小亭子。對(duì)岸，十幾間平房簇?fù)碇鴰讞澑邩牵嫦裢捴械某潜ぁＬ炜罩酗h著各種各樣的云，就像是繡在藍(lán)色錦緞上的雪白的花朵漂亮極了。
好天氣會(huì)給人帶來(lái)好心情，擁有了好心情才能看到好的景色，也就有了好的生活。希望好心情可以伴我們一生。
描寫天氣作文7
人都說(shuō)春雨總是淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，細(xì)弱飄渺。可我想，這春雨并不像朦朦朧朧、凄凄迷迷如林黛玉一般多愁善感，也不像夏天臺(tái)風(fēng)暴雨一般狂野英氣，卻像童孩一般活潑開(kāi)朗。春雨像脫歡的孩子，“白雨跳珠亂入船”，珍珠般的雨點(diǎn)一蹦一跳地墜落地面，積水成洼。落地聲各異，落入水洼的清脆叮咚；打在鐵棚的沉悶回想；滑落葉間的沙錘輕晃――雨珠顆顆晶瑩剔透，雨聲就是孩子們的笑聲，潑潑灑灑！
若“孩子”哭起來(lái)，臉色一變“黑云翻墨”，天地上下一片昏暗，然后霎時(shí)間“淚水”浩浩蕩蕩一瀉而下，萬(wàn)物都浸潤(rùn)在其中。“雨