老師改變了我作文(通用23篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的老師改變了我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師改變了我作文 1
時間像流水一樣,過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。在這四年里,我忘不了老師對我們的諄諄教誨,老師的一言一行,一顰一笑都深深地印在我的腦海里,記憶最深的就是我的啟蒙老師張老師對我說的一句話。
有一天放學(xué),張老師特意讓我留下來說找我有事。我便不以為然地留下來了。過了一會兒,張老師邁著輕盈的腳步走到我面前,語重心長地對我說:“張嵋清,馬上就要上三年級了,你的作文水平不能在原地踏步了,要多學(xué)點課外知識,要好好的加油?。】刹灰尷蠋熓?!”回到家,我就對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)作文!”媽媽猶豫了一下問我:“你為什么突然想到要學(xué)作文呢?”我回答道:“因為我感覺寫作文有點難,張老師說隨著年級的提高,我的作文水平也應(yīng)該不斷地提高?!眿寢屄犃宋业脑挶闼斓卮饝?yīng)了。
在那年的暑假里的一天,我跟隨著媽媽來到了那個陌生的教室里,心里有點忐忑不安,看到了教我們的兩位老師,她們給我的印象特別和藹可親,說起話來就像是我們的朋友一樣,一顆緊張的心才漸漸平靜下來。
那里的教學(xué)也非常特別,每一節(jié)課都是在快樂的玩樂中不知不覺地學(xué)到好多東西。學(xué)習(xí)時、同學(xué)間、師生間先開始玩互動的游戲或做一個實驗,然后全班展開討論把每個人在活動中所看到的、聽到的、想到的、感受到的.都講出來。老師說這就是寫作文最關(guān)鍵的一步,運用自己的大腦充分地調(diào)動自己的五官,利用平時積累的好的成語、好的詞句,再在作文中大膽地表述出來。
雖然我現(xiàn)在的作文水平還有待于提高,但不至于像以前那樣討厭寫作文了,老師的一句話改變了我。謝謝你,張老師,是你讓我對作文產(chǎn)生了興趣,對我自己以后也能寫出優(yōu)秀的作文而更有信心了。
老師改變了我作文 2
老師,多么親切的詞語,看似平凡,非平凡的一個詞,一個稱呼――老師。正是她改變了我。
老師是羅盤,為我們指導(dǎo)方向;老師是明燈,給我們照亮夜行的路;老師是雨水,滋潤著我們這美麗鮮艷的花朵。
三年級前的我,是一個什么都不知道的黃毛丫頭。因做錯事兒一次次的和父親吵鬧,頂嘴,讓父親傷心;一次次的寒心的話語,傷透了父親的心;一次次錯誤的行為,讓父親默默的流淚;一次次的成績給父親帶來沉重的打擊??傊?,我是一個淘氣而不乖巧的女孩。父親為我都操碎了心,兩鬢又增添了許多銀發(fā)。
無奈下得他不得不尋求他人的幫助――老師。他把我的情況一一告訴了老師。老師斬釘截鐵的答應(yīng)了父親。此時的他,臉上露出了欣慰的笑容。
老師為了幫助我,讓我離開了家,我不得不跟隨老師來到陌生的地方。以后我每天的生活,都是由她精心安排的。她六點鐘讓我起床,背記重點,預(yù)習(xí)新課。中午回到她家,首先要寫作業(yè)。當(dāng)然,晚上也是十分的忙碌,接著復(fù)習(xí),看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書籍,每天她也是不厭其煩的換著方式是為我做飯,對我進行教育。此時的我,像一只被囚禁在籠子里的小鳥,完全失去了自由。每時每刻,他都伴隨著我、陪伴著我,對我的付出已遠遠超過她自己、她的孩子、她的家庭。
經(jīng)過她的教育,我改變了我,我脫胎換骨,我成了父母的最愛。
現(xiàn)在的我,不再和父親頂撞,不在讓父親傷心,不再說一些寒心的話,不再犯錯誤,不再是一個淘氣的孩子。成績也大跨步的`前進,不再讓父親傷心,不再讓父親增添一絲銀發(fā)。我成了一個乖巧又懂事的孩子?,F(xiàn)在的我,是父親的心肝,是父親的驕傲我的一舉一動,他都深記在心?,F(xiàn)在的我,孝敬父母、尊敬師長、熱愛同學(xué)等。這些已成為我生活的原則。
老師如蠟燭,犧牲自己,照亮別人;老師如粉筆,犧牲自己,充實別人;老師如船舶,把我們帶進知識的海洋,老師是光明,為我們趕走黑暗。老師帶我們繞過暗礁,老師,你是多么偉大,你讓我有了新生,讓我看到了新的起點、新的希望。讓我懂得珍惜每一份真情。老師??!您真的改變了我!
老師改變了我作文 3
所有的同學(xué)在新的學(xué)期里都有所改變,我也不例外。這次我的改變是因為黃老師。
以前在其他學(xué)校時,我上語文課的時候老愛踢腿、做小動作。一星期內(nèi)我受語文老師的批評不低于兩至三次,有時嚴重的都會讓我站出去。有時連我的好朋友鄭旭和趙琳都會替我臉紅。
我真的.想改掉這個壞習(xí)慣,但是我以上課我看見小東西就想玩,控制不了自己的手拿東西玩。
自從來到漯河到了黃老師的班里,我看到黃老師那慈眉善目的表情,以為她很溫柔,但是沒想到的事在第二天上她的課時發(fā)生了。
第二天,我背著書包來到剛排好的座位上,打開書包掏出文具盒、書本,就開始玩橡皮了。上課時我們開始講第一課《竊讀記》此時,其他的同學(xué)都在全神貫注的聽講,可我在下面玩東西。只見黃老師慢慢的走到我跟前站住了,陰沉著臉說;“把你手里的東西拿出來?!蔽夜怨缘哪昧顺鰜?。她又說;“我在發(fā)現(xiàn)你玩東西,我就把你趕出去。”她轉(zhuǎn)身走了。我心里想哼‘這樣的話不知道有多少老師給我說過,我怕你?我看她走了我接著玩,腳還蹬著東西。只見黃老師不在講課,氣沖沖的來到我跟前說;“戚燕萍,你到底怎么回事,當(dāng)我的話是耳旁風(fēng)嗎?好了我也不給你 布尔津县| 离岛区| 鄂尔多斯市| 探索| 北宁市| 华容县| 沙洋县| 厦门市| 漯河市| 罗田县| 汾阳市| 千阳县| 田林县| 五莲县| 寿阳县| 龙山县| 南郑县| 抚顺县| 盐源县| 西藏| 安国市| 上犹县| 吴旗县| 明星| 友谊县| 咸宁市| 瑞丽市| 华亭县| 大洼县| 乐清市| 汝阳县| 荔浦县| 蕲春县| 枣庄市| 利川市| 开鲁县| 拉孜县| 慈溪市| 陇西县| 锡林郭勒盟| 抚顺县|