孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文600字（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文 1
呂蒙乃是孫權(quán)帳下一名大將。赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)盟大破曹軍，呂蒙也立了很大的軍功。孫權(quán)認(rèn)為呂蒙是上可造之材，心里想：呂蒙十分聰明，但卻有勇無謀，若能勤加學(xué)習(xí)，將來必成大器。
于是，一日夜晚，孫權(quán)請呂蒙來自己帳中飲酒暢談，呂蒙赴約。酒過三巡后，孫權(quán)站起身來，走到呂蒙身旁，呂蒙也恭敬地站起來，孫權(quán)面帶微笑，拍拍呂蒙的肩膀說：“愛卿現(xiàn)在當(dāng)權(quán)，掌管事務(wù)，責(zé)任重大，不可以不學(xué)習(xí)啊!”呂蒙心想：我乃一員武將，在這亂世之中，只要能排兵布陣，驍勇善戰(zhàn)即可，學(xué)習(xí)這些有何用。于是，呂蒙說：“主公，臣軍中事務(wù)繁多，無暇學(xué)習(xí)，請恕罪。”孫權(quán)心里十分惱怒，但礙于身份，需顧全大局，沒有大發(fā)雷霆，拂袖轉(zhuǎn)身，以克制情緒。然后說“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，當(dāng)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎?”孫權(quán)又以平緩語氣說：“只是應(yīng)該粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說你軍中事務(wù)繁多，我乃一國之君，誰比我事務(wù)多呢?我經(jīng)常讀書，自己認(rèn)為讀書讓我有很大收獲。”聽完這些，呂蒙的心怦然一動，想：“要不就試試，反正也再無理由推辭。”于是，呂蒙便開始學(xué)習(xí)。
一天魯肅到了尋陽，前往拜訪呂蒙，說：“兄長近來可好?”“近來讀書，頗有所益。”于是，二人開始討論人事，沒幾句，魯肅就感到呂蒙今非昔比，心里想他今天的才干和謀略已不在我之下。說：“兄弟的才略已經(jīng)不是吳下的呂蒙了啊。”呂蒙大笑說：“兄長，你我有才能的'人分別多日，就應(yīng)該刮目相看，兄長為什么認(rèn)清事物這么晚?”呂蒙與魯肅手挽著手，來到了呂蒙母親的房中，讓魯肅拜見，并與魯肅結(jié)成異姓兄弟，才依依不舍的分別。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文 2
東漢末年，有一個(gè)名叫的人，名叫陸。他武功高強(qiáng)，當(dāng)時(shí)的東吳開國皇帝孫權(quán)認(rèn)為夢露治軍得法，重用他。呂蒙屢建戰(zhàn)功，被封高位，掌管軍務(wù)。
有一次，孫權(quán)說服夢露說：“你現(xiàn)在掌管軍隊(duì)。光有武功是不夠的。不能不學(xué)習(xí)。”夢露很不情愿，所以他坦白了原因并拒絕了：“軍隊(duì)里的事情太多了，我真的沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。”孫權(quán)聽后搖搖頭說：“我要不要你去學(xué)儒家經(jīng)典，成為一個(gè)教授儒家經(jīng)典的學(xué)者？”孫權(quán)頓了頓，淡淡地抿了一口茶，語重心長地說：“我只請你大致讀一讀，了解一下歷史。你說事情忙，誰比得上我的事？只要愿意抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，再忙也可以學(xué)習(xí)。我經(jīng)常看書，覺得這樣很有益，所以也希望你能增長見識，提升文化底蘊(yùn)。”
之后，呂蒙想起了孫權(quán)的教導(dǎo)，開始努力學(xué)習(xí)。果然，活到老，學(xué)到老。雖然呂蒙沒有學(xué)習(xí)，但他通過努力成功地學(xué)習(xí)了。
后來，有一次，魯肅路過夢露的大院。魯肅這一代儒家將領(lǐng)，認(rèn)為夢露天生就是武夫，有些人瞧不起他。有人對魯肅說：“魯將軍屢建戰(zhàn)功，你不能老看著他。你應(yīng)該去看看他。”于是魯肅去了夢露。在討論中，魯肅被夢露的詳細(xì)分析震驚了。她激動地站起來，親切地拍拍夢露的'背，稱贊他：“呂子明，我真沒想到你的才華和策略會達(dá)到這樣的水平。以你今天的才華，你已經(jīng)不是吳縣的淺薄阿蒙了！”夢露自豪地說：“如果你已經(jīng)和雄心勃勃的人分開很多天了，你應(yīng)該從一個(gè)新的角度來看待它。你再認(rèn)這件事也晚了！”從此，魯肅也尊重夢露，兩人成了好朋友，關(guān)系也很友好。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文 3
是認(rèn)為書到用時(shí)分恨少，是非經(jīng)過不知難。