三年級自己的作文[集合15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級自己的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級自己的作文1
我叫胡欣誠,今年七歲半,是一名小學(xué)二年級的學(xué)生。我的`學(xué)習(xí)、體育都很優(yōu)秀,興趣愛好很廣泛,勞動也很積極。
下面我先來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況吧。我上課聽講非常認(rèn)真,積極發(fā)言,每次考試都在90分以上,媽媽經(jīng)??湮?!
再來談?wù)勎业呐d趣愛好吧!我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊(duì)的一員,我學(xué)會了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉。只要對手一不小心,我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓(xùn)練師。除了這以外,我還經(jīng)常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步。我最喜歡和爸爸切磋棋藝了,因?yàn)橄缕蹇梢藻憻捜说乃季S。
我最喜歡幫媽媽做家務(wù)事了。有一天,媽媽忙著上班,我?guī)蛬寢屜赐?、打掃房間、做飯,累得我滿頭大汗。心想:媽媽回來了,一定會夸我的!
三年級自己的作文2
在我們的全家福里,有一個胖乎乎的長得很帥的小男孩,年齡大約八九歲,濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛,小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的,白里透紅的臉像一個圓圓的蘋果。這個人就是我。
爺爺奶奶說,我是家里會拆不會裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時候,我想知道手機(jī)里面到底有沒有人在說話,我趁爺爺不注意,偷偷地把他的手機(jī)拆了,一看,沒人!當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時,可不管怎么弄,都裝不回去了。只好把散了架的手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后,哈哈大笑,送了我一個“發(fā)明家”的“美名”。
爸爸媽媽說,我是一個懂事聽話的孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),爸爸媽媽累的.時候,我會幫他們捶背按摩。
同學(xué)們說,我是一個助人為樂的人。當(dāng)我看見別人有困難的時候,我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了,我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我舍不得用的筆借給了他。
這就是我,一個人見人愛的我。
三年級自己的作文3
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