讀書好，多讀書，讀好書作文（通用39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀書好，多讀書，讀好書作文，希望對大家有所幫助。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇1
讀了冰心奶奶的《憶讀書》，其中令我感受最深的就是：讀書好，多讀書，讀好書。我也是一名愛讀書的人，借此機會，我就來談論一下自己的讀書經歷。
（1）讀書好
說起讀書的好處，我可就一時半會說不盡了。
記的有一次，班里開辯論會，我是正方的一辯，所持的觀點是：讀古典詩詞比讀現在詩詞好。辯論時，我時時壓著對方，占優勢，有時對方被我說的無法還口，為什么呢？因為我們那么呢？因為我們那時年齡還小，都不讀書，可我卻喜歡讀書，尤其喜歡看《小學生優秀作文》。《唐詩三百首 》之類的。因此我的資料收集的很全。文章中寫古典好或現代詩太朦朧的句子我都記下來了，到辯論時，對方不會收集資料。整理語言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器－－－書。結果可想而知，我們取勝了！
（2）多讀書
從二年級起，爸爸給我買故事書開始，我就堅持每天讀書。因為我覺得書比電視好得多，可以隨時拿起放下。
在我的書柜上，有滿滿的兩排書，這兩排書是我最愛看的。種類很多，有作文書，參考書，奧林匹克數學書，散文書，小說，名著……等等。另外，一些不是很好的書，我都放在一個箱子里，加上以前的教科書，足足有7箱子呢！因為書多，我受到的教育方面也很多，從作文書中我欣賞了別人的優秀的佳作，從而提高了寫作水平：奧林匹克數學書使我在學好基礎知識的同時，培養了能力，開發了智力，挖掘了潛力。總之，書讀的多，有益而無一害。
（3）讀好書
書讀多了，自然也學會了挑選與比較。
被我稱為“上等書”的都是一些對我有好處。內容健康的書。“中等書”就是那些內容健康，但對我影響不是很大的書，像《安徒生童話 》。《少年文藝 》等。而那些被我狠心評為“下等書”的，就是內容不健康或只會搞笑的書，比如《漫畫大王 》。《沙僧日記 》。《少男少女 》之類的。我把我的書等級分的很明顯，只差在書上貼上標簽，寫上“上。中。下”等級了。只因為讓自己不亂讀書，多讀好書，接受好的教育。
總而言之，統而言之，我愛讀書，愛讀好書，從中也得到快樂，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好讀書，讀好書，因為讀書好！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇2
學習緊，沒有時間發文章了。或許太忙，再忙，也不會拋棄文學。畢竟重要，對我來說，一個愛文學的人不一定要有什么文獻，但一定要有堅持。多次比賽經驗總結：""練習"為最者路徑。"人的一生沒有什么捷徑可走，需得踏實。
冰心老人y次強調：讀書好，多讀書，讀好書。對后人啟發深遠，我也例不了外，但一個人要是投入書中，那真的就沒有辦法拔出來了。因為曾有所感，看書以至于忘記吃飯，這并不是惡劣，如果你叫上九頭大象拉我吃飯，我一定是被書中磁鐵吸住了，在這個時候你千萬不要活拉或者活扯，否則我會休克。
我也喜歡朱自清先生的文章，那是身處其境了，感受頗深，我獨愛他的"春"，把自然繪得親近，景色怡人，心中緩緩慢慢持靜......
"桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。"讓人意境未覺......
告誡大家：讀書好，多讀書，讀好書。真的，對自己有用的。
這是真理。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇3
小時候，我不愛看書，心里只有‘玩’這個字。
雖然我不愛看書，但是我經常央求爸爸媽媽給我講《格林童話》。講得多了，爸爸媽媽覺得煩，就讓我獨自到書中去看。我一看，想不到就一發不可收拾地迷上了書。
書籍是人類進步的階梯。那么我看了書以后，書給我帶來了什么？有的人肯定會說帶來了知識。這是對的，但是不全面。書給我帶來了很大的樂趣，我又從樂趣中找到了不少知識。書為什么會讓我獲得那么多快樂呢？原來是里面的作家給書插上了“愛的翅膀”，使我不能自拔。
讀書，就真的好比打開了一扇窗，讓我們知道不知道的事，讓我們聽從來沒聽說過的。當時的樂趣只有愛讀書的人才能深深的感受到。讀書，也可以比作一扇通向世界的大門。推開這扇門，踏上一條條小路，路旁的鮮花和小草告訴你知識，走完這條路，走另一條，就是另外一道風景，世界的路走不完，書中的知識也永遠學不完。你看完這本書，放幾天再看，又會有不同的感悟。這時你感到了神奇，感到有趣。可真是“遨游書海，其樂無窮。”
我非常喜歡看冰心獎里面的冰心奶奶、黃春華、吳然、韓素音、葛翠林等作家寫的作品，用他們的神來之筆描繪出了一幅幅優美無比的畫卷。冰心奶奶作為20世紀的女作家，她把真誠的關懷與愛心獻給一代代“小讀者”。還有黃春華寫的《貓經》，吳然寫的《一碗水》，韓素音寫的《戴著蝴蝶花的小女孩》，葛翠林寫的《藍翅鳥》都深深地打動了我。
我一直堅持以冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”來勉勵自己，并堅信書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書成了我成長道路上一位最親密的伙伴。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇4
我叫鄭舒以，從小學一年級開始，我就喜歡看書，每縫星期天或節假日，爸爸媽媽就會帶我去圖書館或到新華書店看書，那里的書可豐富了，看都看不完，有時候一看就是幾小時。
每天放學回到家里，做完作業后的第一件事情就是看書，我家里有很多課外書，有的是爸爸、媽媽送給我的，有的是我親自去書店挑的，我的小書柜的書可不少呢，我會通過學校第二屆讀書節這一活動，與書為友，“讀書好，多讀書，讀好書。”每天我都會用課間、午休、晚上睡覺前的時間來讀書，不斷進步，不斷前進。愛讀書使我成了一個快樂而上進的女孩。知道你這么愛讀書，老師、爸爸媽媽一定很高興；同學一定也很羨慕你，因為你已經養成了愛讀書的好習慣。可文中只介紹了你家中的書多，對于讀書的好處好像介紹的少了。
你應該把讀書的好處說出來，讓別的小朋友看了你的文章后，也能愛上讀書。你說呢？
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇5
書，是我最好的朋友，也是我最好的老師，它教會我做人的道理，是我最好的伙伴。
小時候我很喜歡看漫畫書，所以家里都擺著我的漫畫書，雖然漫畫書里的故事很有趣，可是隨著年齡的增長，我逐漸對漫畫書失去了興趣，喜歡看一些童話故事書。
上一年級時，徐老師送了我一套《安徒生童話》，里面的故事讓我愛不釋手。有一次，我看《海的女兒》這個故事，讀完后，我竟哭了，因為我很同情那位美麗的人魚公主，她用自己那顆善良的心，讓王子得到了幸福，自己卻變成了泡沫，我看了之后很傷心。
二年級的時候我迷上了小說，一下子把童話故事書拋到了九霄云外。記得我讀外國作品《湯姆?索亞歷險記》時，每當讀到他們遇到危險的時候，我的心就會一下子揪起來，等讀到他們轉危為安時，我又變得很開心。
如果說最讓我著迷的書，那就是英國女作家羅琳的《哈利?波特》了。這本書中我最喜歡的人物是哈利?波特、羅恩?維斯萊和赫敏?格蘭杰，他們三個團結一致，互相友愛的精神令我感動。我最討厭的人物就數斯內普教授了，他總是對哈利百般刁難。每當讀到斯內普教授為難哈利時，我的心里總會升起一股怒火，恨不得跳進書里面去和斯內普教授理論一番，好消除心頭的憤怒之氣。
現在我仍然一有空就扎進書海里，去盡情享受讀書的愉悅之感。以后我不知又該迷上什么書了，不過，不論迷上了什么書，它都是我最好的伙伴。
我最欣賞高爾基說的一句話：書是人類進步的階梯！
你不妨和我一起來享受“書”這位伙伴帶來的樂趣吧！讀書真好！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇6
我是個11歲的小男孩，喜歡運動，還特喜歡讀書。老師常對我們講“讀書可以改變命運”。我雖然覺得“命運”離我還很遙遠，但通過讀書我的確結識了更多的“朋友”、得到了更多的啟迪與幫助。李白、杜甫、冰心、□、“英子”、愛迪生、達爾文、牛頓……這些都是我書中結識的朋友。
書外，幾個“小書蟲”交換閱讀，相互推薦好書更是別有一番滋味。讀書，讓我認識到“每個人都該有自己的理想。如果不努力，那么“理想”只會成為“夢想””。上期期末考試，我又取得了年級第一的好成績。但我心里清楚，這是讀書給我帶來的。
讀書還幫我改掉了“愛出手”的壞毛病。我從前是一個管不住自己手腳的人，隨著年級的增高，隨著我興趣的轉移，在書香的“浸潤”下，我從魯莽變得文靜、從無知變得懂事多了。因為從書中我明白了“只有尊重別人，才能贏得別人的尊重”，“持強凌弱”是無知的表現。讀書真好！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇7
讀一本書，你會感到書的精彩；讀一本好書，你會感到書的快樂。一本書，能改變一個人的價值，一本好書，能創造一個人的未來。
讀書破萬卷，下筆如有神。這簡單的一句話，卻蘊含著很深的道理，對于我們來說，每一個創作，都需要智慧，而智慧總是來自書里，這樣就使書成為一切創作的源泉。
我讀書總是漫不經心有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，讀書對我們來說，可以當做一種游戲，是富含知識的游戲，他的玩法很簡單，誰讀得多、誰讀得仔細、誰讀得認真，誰就是贏家。
我曾經問過班里成績很好的同學，成績好的原因，就是多讀書，讀好書。其實讀書永遠是快樂的，因為所有的智慧都從這里開始，也都從這里結束。
也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，點亮一個未來，愛一本書，分享一份快樂，愛書吧，他是智慧的源泉！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇8
我久居山野，工作于僻壤之地，無琴瑟之樂，又無“得之于心而寓酒”的雅趣，更因客觀原因，對“偷菜”之事敬而生畏對“四方城”愛而遠僻，讀書便成了唯一的嗜好。
當今社會物欲橫流，為金錢奔走呼號、挖空心思拜金者比比皆是。三尺講臺這個清貧的崗位讓我笑傲堅守至今，這得益于書，得益于我讀書。
讀書好。
是書幫我洗盡鉛華，還我一派樸實，讓我的人生少了太多的偽飾和矯情。
是書讓我少了私欲的羈絆。
是書讓我剝落、擺脫。
是書讓我少了太多的煩擾、物欲。
是書讓我多了一份灑脫、樂觀。
當今社會發展神速，知識爆炸，學生自身變化日異，對教師要求越來越高，教師必須要有“長流水”“自來水”，教師必須多讀書。
讀書好啊！
是書拓寬了我的視野，加深了我的知識厚度，讓我在課堂上能旁征博引，妙語連珠，精彩紛呈，讓我的學生學得津津有味。
是書教給我許多工作方法，讓我的學生在遭受挫折與失敗時，哪怕心在滴血臉上都掛滿了燦爛的笑容。
是書指給我走進學生心田的路徑。
是書告訴我如何面對青春期叛逆的他們。
今天，學校的讀書活動開展得有聲有色，這更讓我和我的學生們獲益匪淺。
讀書讓我的思想火花變成書本上的鉛字。
讀書讓我的學生習作中的亮點如滿天繁星。
讀書讓我的學生們遠離暴力血腥，讓我的學生們思想清純。
讀書讓我的班集體成為一方凈土。
書籍是人類知識的結晶，書是社會進步的階梯，是精神生活的盛宴，是學生健康成長的捷徑。讓我們多讀書吧。讀書好！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇9
愛迪生說：“天才百分之九十九來自于勤奮。”
從讀書開始，老師、父母都要求我們要多看書，還要學會在讀書中找到好的學習方法。我總結的學習方法要做到耐心、專注、觀察、思考、想象、勤奮、預習、復習。這對讀書有一定的幫助。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐，”這就是成功的基礎。在做任何一件事情時，父母、老師都會教我們細心，用心的把事情做好，好象練習書法一樣，每一個偏旁部首都要認真的寫好。
一個人做事一定要專注。上課注意力一定要集中，不做小動作，認真聽老師講課。還要學會觀察周邊的事務過程，在觀察過程時，要講究方法，注意細節，比如看圖作文，要用心去觀察，才能發現事務的變化，把作文寫好。同學們在做任何事情時，遇到了困難一定要認真思考才能找出準確的答案。就像在學習上，遇到困難時不勤奮思考，是很難找出問題答案的。
任何一位發明家都有豐富的想象力，才可以把他們發明的東西變成現實。就像在寫作文一樣，如果沒有豐富的想象力就很難把作文寫好，所以想象在學習中是多么的重要。學習中、工作中只有勤奮，才能把成績提高，把工作做好。
預習是把要學的內容做到心里有數，提高學習效率和聽課效率。孔子說：“溫故而知新。”一個善于復習的人往往能夠學到他人無法學到的知識。復習是學習的重要環節。同學們可以采用看、聽、記、背、說、寫等多種形式復習整理知識。
掌握讀書的好方法，會讓我們變得更加的聰明！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇10
蘇聯偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”英國的莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我還深深記得邱老師對我們說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。“在閱讀中，我感受到了讀書的樂趣，知識的力量。
小時候我就和書結下了不解之緣。我七歲那年讀的第一本課外書就叫《愛的教育》。在書中，描繪了一個個充滿愛的，洋溢著濃濃親情的，友情的真、善、美得故事。文中的那個年輕漂亮的充滿愛心的那個“天使”老師是我心目中的偶像，在天使老師的指引下，我與書為友，與文中的卡羅利那成了好朋友。卡羅只是一個八歲的男孩，他從小就失去了母親，過著孤苦伶仃的生活。我伸出溫暖的小手，撫慰他受傷的心靈。我把自己融入書中，和書中的小伙伴同歡樂同哀愁。
隨著年齡的增長，我還閱讀了高爾基的《童年》，認識了正直、勇敢、善良有愛心的阿廖沙；我還閱讀了笛福，從魯賓遜身上學會了勇敢和剛強；還閱讀了《安徒生童話》，我為“賣火柴的小女孩“落下了同情的淚水；為丑小鴨變成白天鵝喜極而泣；為那昏庸愚蠢的皇帝自哀自憐……一個個精彩生動的小故事像一塊磁塊深深吸引我，我喜歡故事中那充滿真、善、美的小主人。
上了中學，我讀的書更多了，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《魯迅全集》，《紅樓夢》，《名人故事》……書中一個個栩栩如生的英雄人物，是我學習的楷模，是他們給了我前進的動力。
在作文競賽場上，我揮筆而就，一氣呵成寫成一篇“大作”，我的名字被印成了鉛字。我的作文常常被老師當成了范文，在全班同學面前朗讀，在一片片的喝彩聲中，我獲得了莫大的成就感。我多么渴望自己有一只生花妙筆啊，像張愛玲、冰心、瓊瑤、席慕容那樣寫出優美的文章，留下一些令人珍惜，令人驚嘆的不朽佳作來。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我們記住冰心奶奶說的那句話“好讀書，讀好書，讀書好”，享受讀書的莫大樂趣吧！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇11
讀書，是一種生活方式，茶余飯后，捧著一本書，生活更有意義;讀書，是一種優良習慣，博覽群書，你足不出戶，便可暢游天下;讀書，是一種精神享受，靜下心來，品優美文字，讓成長更充實。
每當看到本子上“為中華之崛起而讀書――周恩來”這幾個字時，心中總感慨萬分。2018年，是周總理誕辰120周年。作為新一代青少年，一定要好好讀書。今年也是第23個世界讀書日。猶太人之所以聰明，是因為他們讀的書多。在車站等車，在地鐵里，在任何地方，低頭玩手機的是中國人，讀書看報的是猶太人。倉頡造字，蔡倫造紙，我國勞動人民的智慧成果為什么“便宜”了他人?!
一位作家曾經說過:你種一棵樹的目的是什么?你需要一張桌子，可以種一棵樹。但是如果種一棵樹，只是為了制作一張桌子，就忽視了一棵樹的價值。一棵樹,還是一道好風景，可以讓孩子嬉戲玩鬧;是一片濃蔭，可以讓人遮陽避暑;可以拴一根長長的線，讓風箏在天上飛;可以千秋挺立，成為滄海桑田的見證……
這就是作為一棵樹的價值。讀書就是種樹。所以，讀書的價值就是一棵樹的價值。可見，讀書真的很重要。
媽媽喜愛讀書，總是喜歡買一些書回來，然后對我說：“書，是一筆財富。學習再累，再苦，也要多讀書。知道了嗎?”我似懂非懂的點點頭，書的確是一筆精神財富，從小到大，老師要求買的課外書還少嗎?教育部的人，希望我們多讀書，但又怕我們不讀，所以只有用考試來逼我們讀書。他們的良苦用心我懂，可這樣學生就會真正的去讀書嗎?
老師也建議我們：“每天睡前讀半小時書，以后你們一定有收獲的。”老師還告訴我們：中考高考新的改革，“得語文者得天下”，那些語文好的學生，都有一個共同點：閱讀量大，知識面廣。
其實，我們都知道讀書好，但多數人都做不到認真的讀，品味不到書中的內涵，體會不了作者的內心。
現在的學習這么緊，有時間讀書嗎?沒有。可時間是擠出來的，不要為不讀書而找借口，要為讀書而擠時間!
讓我們開啟閱讀之門，進行一次閱讀之旅，做一個點燃智慧之燈的人吧!
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇12
讀書其實是一種享受，它會充實你的人生，它無處不在，生活中又有哪些不圍繞著書和文化呢？
讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使那個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情變得平靜，讀書真好！
如果你真的用心去理解和閱讀這本書了，我想這本書所蘊含的道理和知識也將被你給讀取了。你將會暢游在書的海洋里，書是知識的源泉，書無時無刻不在我們的身邊，讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德倫理，也會教導我應該如何處事，如何面對人生中必須經歷的大風大浪。我常常會為自己以前的做法而感到慚愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區“和尚念經”，而是要用自己的感情去讀，用心去讀，我們應該要敞開心扉的去理解作者為什么要寫這本書和寫這本書用意，是不是作者的親身體驗，還是作者靈感來源的突發奇想。我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
總之我們在讀書的時候要做到讀書好，好讀書，讀好書。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私。
總之我們在讀書的時候要做到讀好書好讀書讀書好。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇13
借著清晨的第一縷陽光，你是否輕輕翻開書本，沐浴在絲絲縷縷的晨光中，吮吸著最甘醇的知識雨露，陶醉在知識的芳香中……
曾幾何時，記得兒時，看《三國演義》，其中有很多字都不大認識，只喜歡書中打打殺殺的壯觀場面，現在再讀，我越來越喜歡在那個爾虞我詐的戰爭年代，諸葛亮的神機妙算，關公的英勇善戰。讀《水滸傳》我喜歡“豹子頭”林沖的男子氣概，喜歡“小李廣”花榮的超人箭術，喜歡吳用的足智多謀，這一百零八位梁山好漢個個讓我嘆服，他們的豪邁讓我渴望。
踏著黃昏的那一抹抹彩霞，你是否仍舊回味著書本，領略書中的奧妙，感受讀書的快樂……
隨著樹墩上年輪逐漸增多，我對書的喜愛也日益增長。兒時的那些名著已滿足不了我求知的欲望。
高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，是的，在書的帶領下，我們這群無知的孩子吮吸著知識的營養健康成長，不斷的進步。讀《羅密歐與朱麗葉》，我為他們堅貞的愛情而感動，為他們對愛情的執著而佩服，也為他們的愛情悲劇而惋惜!讀《假如給我三天光明》海倫凱勒向往對生活的、對光明的渴求、對命運的不服輸，難道不令我們深深的佩服嗎?
凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”，我們在書中感受快樂，在書中學到知識，在我們青春的殿堂里，讓書陪伴你，你會真正的領會到書中自有黃金屋這句話。以書為友，和書交流，不正是歌德的快樂嗎?
飛揚的青春，讓我們與書相伴；
燦爛的生活，讓我們與書共度；
好讀書，讀好書，你將體會到――讀書好。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇14
小朋友們，書是世界上最好的東西，讀書可以讓我們變聰明！你們喜歡讀書嗎？以前，我不喜歡讀書，但后來，媽媽想了一個好辦法，讓我一下子就喜歡上了書。你們來聽一聽吧！
寒假已經過了十天，我天天都出去玩，從來不看書。又過了三天，爸爸出差回來了，手里拿著一個盒子。爸爸神秘地說：“你猜猜這個盒子里是什么？”我說：“是玩具。”爸爸說：“你打開盒子就知道了。”我迫不及待地打開盒子，看到盒子里的東西，我嘆了一口氣，無精打彩地說：“原來是一本書。”爸爸說：“你一定要好好看，知道嗎？”我苦著臉說：“知道了！”可是說得倒好聽，我天天都沒看。爸爸天天好心勸我看書，可我就是不聽，就是不看書。爸爸只好去找媽媽，媽媽對爸爸說：“你怎么這么笨,還是讓我來吧！”
媽媽走到我的面前說：“你是不是很愛看喜羊羊和灰太狼。”“對啊！”我開心地說。媽媽說：“你知道，為什么喜羊羊聰明，灰太狼很笨嗎？”我說：“不知道！”媽媽又說：“那是因為喜洋洋愛看書，灰太狼只會抓羊，所以喜洋洋很聰明，你想和喜洋洋一樣聰明的話，就要多讀書。”我聽媽媽這么說，就馬上拿起書，開始看。然后，媽媽就心滿意足地出去了。
接下來的日子，我都在讀書，再也沒有出去玩。從書中，我已經學到了很多的知識！我知道了很多故事和做人的道理。
開始上學了，我天天都積極舉手發言。過了五天，因為我愛讀書，老師要給我頒發讀書獎，我高興地走上講臺，領取了獎狀。我把獎狀舉得高高的，開心極了。
回到家，我把獎狀給媽媽看。媽媽看了，笑著說：“你真棒！”
書籍，你是我的天使！你每時每刻都陪伴著我，讓我學到了很多知識，讀書真好！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇15
小時候，媽媽經常帶我到圖書館讀書，里面各類書籍一應俱全，讓人看得眼花繚亂。我迫不及待地棒著自己喜歡的書讀起來，每當我讀到興奮處時，就會大聲叫好；讀到悲傷處時，則會唉聲嘆氣。
我經常在圖書館里一呆就是大半天，而每次看完也都是依依不舍地離開圖書館。后來，媽媽因為工作忙，不再帶我去圖書館里讀書了。一時間，我就像失去了好朋友似的，經常懷念在圖書館里讀書的日子。上了中學后，每到星期天我都會騎著自行車飛速向圖書館奔去。在書中，我知道了保爾的生命歷程，知道了魯濱孫和格列佛倆人的傳奇經歷，感受到了他們堅持不懈的精神；在書中，我知道了許許多多我曾經不知道的東西，上至天文，下至地理，里面的風景美不勝收。“書到用時方恨少。”
如果你從前不喜歡讀書、不熱愛讀書，那么請你從現在開始喜歡讀書熱愛讀書吧！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇16
今天我讀了一本凡爾納的著作《海底兩萬里》，讀完之后，我被它的奇妙景色所吸引，這本書描寫了海底森林、亞特蘭蒂斯、還有一些神奇的生物。以及尼摩船長，那琢磨不透的性格我深深地吸引了我。
這本書開頭就采用了設懸念的手法。譬如，它說了海面上經常有撲朔迷離的“海怪”事件發生，所以，政府派“林肯號”出發調查此事，結果船上的生物學家阿龍納斯博士，被卷入了“怪物”體內，這時他才知道，這并不是什么“怪物”，而是一艘巨大的潛水艇。在這兩萬里近十個月的時間里，它為我們描繪出一片片神奇的海底奇景，這里有：海底平原、海底墓場、珍珠世界?????除此之外，這里面驚險場面是整本書顯得跌宕起伏、扣人心弦。
讀著，讀著，我仿佛真的看到了船員們奮力阻擋大章魚的情形，我好像也是其中的一個拿著斧子把大章魚觸手砍斷的人。合上這本書，回想起書中的場景，最讓我感動的是尼摩船長，他的身世雖然是個謎，可是他是個充滿正氣的人，我以后在學習生活中也要學習他這種精神。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇17
書籍是人類進步的階梯。――題記走進書屋，淡淡的書香撲鼻而來；踏入書海，知識的浪花卷潮而來；步入書的世界，教你如何看透人世間的喜怒哀樂、悲 歡離合。啊，讀書真好！
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界、一個浩瀚的海洋、一個蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻啊。從懵懂開始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們可以縱觀古今，從書中我們可以品嘗人世百味，從書中我們能體會塵世后那只翻雨覆雨手如何掌控人心！看《三國演義》戰火激情，足智多謀的諸葛亮神機妙算，屢屢機關算盡，卻被以仁義著于四海的劉備所否定，導致了最終的悲慘結局。品《圍城》，眼看著人性的根性因封建政權而完全暴露，人與人之間障壁也隨即變厚，就讓我們看破了人世間的紅塵。閱《水滸》，看108條好漢，打著替天性道、劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重打擊反動統治的一系列英雄事跡，讓我們領悟到了忠與義，體現著古人多么誠摯的追求與向往。
“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我們不再煩惱，我們把自身透入于書的世界里，隨著書中的主人公高興、快樂、悲傷、哭泣……我不再孤寂，因為有書伴著我；我不再懼怕黑暗，因為書中已有人為我點亮了一盞明亮的心燈……在茫茫人海中，有困難、有挫折，我們會痛苦、會絕望，但我們始終不要忘記，有一個最好的朋友一直在伴我們行走，那就是――書。讀書有益。朋友，讀書真好，讓書伴我們一路走
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇18
我有這么一群“好朋友”，它們從不言語、安靜沉穩，有的風趣幽默；有的蘊含深意；有的不茍言笑……。沒錯，它們就是人類進步的階梯――書籍。
從識字開始，我就和書本結下了深厚的情誼。無論是天文、地理、人文歷史，還是中國名篇，海外巨著，我通通來者不拒，照看不誤。每當手指輕輕翻動著光滑書頁，我都要情不自禁地在心底吶喊：讀書真好啊！的確，它能令我們語言更美，富有情感；氣質更佳，經受一場由內而外的洗禮。
我與書，書與我的故事有許許多多。一次下課，我隨意在圖書角里翻翻看看，偶然的，我發現了一本大舊書，還沾著些塵土。打開一看，啊！竟是一本難得的好書《古今中外文學名著選》。我激動地無以復加，剛要驚喜一番又見旁邊安靜讀書的同學，趕忙把“讀書真好”這四個字咽了回去。就這樣，手不釋卷地認真翻閱了起來。我一直埋頭苦看，總算看完了第一章：中國古代文學史。
誰知再抬頭時，身邊已是空無一人。我正疑惑著，預備鈴打響了。就算這樣，我還是急急忙忙地把字簽好帶走了書。一下課，我就又如饑似渴地捧上書“啃”起來。這本經典名著選使我的文化底蘊又深厚了幾分。數天之后，大家正式迎來了期中測驗。我胸有成竹地打開試題一看，哎？這道題寫司馬遷的原話“人固有一死，……”不是才從書里看到過嗎？嘿嘿，名著選呀名著選，你可幫了我大忙了！
閱讀，讓我們感受著濃郁的墨香，徜徉在浩瀚的書海。閱讀，讓我們體會著文學的燦爛，漫游在無邊的意境。啊！讀書真好！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇19
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，書，會在你困倦時為你提神；會在你無聊時為你消除寂寞；會在你煩亂時為你找回樂趣。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”是啊，書籍這是我們的良師益友！我也是一個很愛讀書的人，書籍伴我快樂成長。
我讀過很多膾炙人口，引人入勝的好書。如《魯濱遜漂流記》，這本書講述了主人公魯濱遜的海上歷險故事，它讓我們學會了堅強，學會了勇敢，學會了面對困難不退縮。魯濱遜是一個充滿勞動熱情的人，堅毅的人。在這荒無人煙的孤島上生活了28年，直至24年時，星期五出現了。面對人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，體現了創造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環境作斗爭，是我們應該學習的榜樣?。還有《夏洛的網》，它是一部動人心弦的童話，生動講述了一只蜘蛛和一只小豬的友誼。他讓我們懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。這本書使我受益匪淺。這些好書，使人收到了啟迪，收獲了珍貴無比的知識寶藏。
我愛讀書，讀書時間也分配的很恰當。在早上，我會進行短時間的晨讀，沐浴著清晨和煦的陽光，翻開一本耐人尋味的書，是多么有詩意的一件事！在晚上，我也會捧一本書如饑似渴的讀著，伴隨著如水的月光，靜靜的讀書，欣賞書中的故事，或幽默，讓人捧腹大笑；或感人，催人淚下……在寂靜的夜晚，書陪伴著我們，使我們在書中汲取了豐富的知識。
從小時候的連環畫，到現在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。
書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的.老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們如何去面對人情世故。
張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇20
鳥兒，真好！萬里晴空，展翅翱翔；
魚兒，真好！碧波萬頃，如夢如幻；
馬兒，真好！大地無垠，馳騁沙場。
讀書真好，書是我的天空網，書是我的大地，書是我的海洋！
書籍，收集了人類最美麗的靈魂。文學家高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是的，我把書籍看作為良師和益友，陪伴著我們，啟迪著我們。
我最喜歡的一本書是《感動小學生的100個故事》，這本書有一則《享受生命春光》的故事讓我落淚，更讓我震撼。
王飛越阿姨是一名護士，不幸身患絕癥，她勇敢地與病魔作戰，病痛中申請捐獻自己的角膜。
當癌細胞肆虐地擴散，王飛越阿姨為了防止角膜也受到損傷，影響將來的移植手術，不肯使用止痛藥。為保證自己眼球的完好無損，她請求在她停止呼吸之前就摘掉眼球。她的丈夫、女兒，在場所有醫生、護士、和守護在一邊的眼科專家們都哭了，一朵頑強的生命之花凋零了，只有她的眼角膜被完好地保留了下來，四位盲人因此重見光明。
王飛越阿姨留有一段錄音說：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重見光明，盡情享受春光。”
這個故事告訴我生命的偉大不在于索取，而在于無私的奉獻。因為愛的奉獻，世界才變成美好的人間。我們都生活在愛的懷抱中，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，而讀書更讓我感受到了人類的智慧之愛，崇高的生命之愛。我愛讀書，因為它們教會了我識別善與惡；教會了我去行為善事，去痛恨邪惡；我從書中學會了欣賞，學會了鑒別，更從書中學會了思考。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇21
我愛看書，是個小書迷。書是我的好伙伴，書是我的好老師。
我愛看書，我愛看好書。因為是書給了我知識，給了我快樂，在我寂寞時，是書成了我的知心朋友。
讀書真好，是書帶我走進了童話世界；讀書真好，是書帶我來到了賣火柴的小女孩的身旁，了解到窮苦人的悲慘遭遇；讀書真好，是書帶我走到了西蒙和桑娜身旁，了解到了他們的勤勞善良，了解到了他們為了幫助別人寧肯犧牲自己的高尚的道德品質。
讀書真好，是書帶我了解了祖國的大好河山，是書讓我"攀登"了泰山，恒山......了解了桂林的繡，廬山的峻，泰山的雄，黃山的貴，索溪峪的野；是書讓我了解了十萬個為什么：天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑暗過去就是黎明......
讀書真好，因為有了書的陪伴，使得平凡的童年變的快樂了，有趣了。
熱愛書吧！它是知識的源泉；熱愛書吧，它是人類進步的階梯；熱愛書吧，它是我們精神的食糧；熱愛書吧，它會讓我們終身受益。
知識是無止境的，所以讀書就沒盡頭，讓書陪伴你我他走向人生最高境界，走向成功之路，讓讀書走進人生，讓人生之路飄逸書香吧！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇22
我喜歡坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學題爭的面耳赤紅。對了，成功的喜悅讓我笑，錯了我仍然會笑，因為失敗讓我學到了將車停靠在路邊；打開車門；然后安詳的倚在方向盤上。這位司機在臨終前想到的是別人，想到的是社會，而不是自己。我被他的精神所感動，使我聯想到自己平時一些自私的行為而羞恥，更使我能夠客觀的剖析自己。
我喜歡一個人靜靜的坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶享受書中的樂趣。我抗日英雄犧牲而悲哀；為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為過五關斬六將的英雄關羽而敬佩。甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，金庸老先生的“武俠秘籍”，羅貫中的紅樓夢，都使我流連忘返。
我十分崇敬那些出口成章，妙語連珠，博學多才的能人，他們惟妙惟俏的語言使我心馳神往，自愧不如。不用說，我也知道，正是他們博覽群書才會如此。古往今來，哪個成就事業者不是讀書萬卷？
如果說課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索，而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。
讀書為我消除疲勞，陶治性情，使我崇尚真善美，增強我前進的勇氣，鞭策我明知揚帆，去實現凌云壯志。有那么多那么多的歌頌，都化作了我心底的一聲由衷的感嘆：“讀書，真好！”
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇23
“書是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的。而讀書正成為我人生的快樂哲學之一，每當我翻開一本書，一種奇妙，超反的感覺就充溢著我的心房。我的心底就會發出一股由衷贊嘆：“讀書真好！”
很小的時候，我就結識了書。那是些寫滿是拼音，畫滿彩圖的書。在那開啟智慧的窗門前我懂得了：猿人是人類的祖先，恐龍十分可怕而又可愛的原，在遙遠的時代人們靠鉆木取火……原來，世界是這么奇妙！我覺得讀書能讓我變得高大，仿佛能舉目遠眺，看到北極冰川有成群的企鵝在嬉戲，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好！
漸漸地我告別了幼兒叢書，步入了文學的殿堂，書變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個個故事之中：當白雪公主識破了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之后，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華
盡管畢業班的學習非常緊張，但我不會壓縮讀書的時間，因為讀書簡直成了我的精神脊梁。沒有書，我的生活會變得暗淡無光，沒有書，我成長的腳步會變得又慢又沉。
我在書中讀到了種種神奇，讀出了無數坎坷，讀明了世間的哲理，讀懂了萬千奧秘。書香在我的心田飄逸，希望在我的心中扎根。讀千卷書，行萬里路。書讓我開闊了視野，增長了才干。進一步豐富了自己的人生閱歷。腹中有書氣自華。嗅著濃濃的書香，賞著點點墨趣，我書寫著自己的人生歷史。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇24
成長中，媽媽常叮囑我：要多讀書，讀書能讓人學識淵博；上學了，老師常教導我：要多讀書，讀書能讓人精神富足！從小到大，我讀了很多書，一直沉浸在書的海洋中！
我很小的時候，每晚都要聽媽媽講故事才能入睡。繪本是我的啟蒙老師，一本《猜猜我有多愛你》讓我百聽不厭，媽媽講得都倒背如流了，可我還是興趣盎然。媽媽說在我剛剛學會說話時，就有個“特殊本領”――不識字，但能根據圖畫講出一本故事書的內容。現在看來，那不是“特殊本領”，是“書‘聽’百遍，其義自現”啊！
書的世界太吸引人了。于是我試著認識那一個個黑色的“方塊”。我依據圖畫，用小手指著并不認識的漢字，“裝模作樣”地認讀。這種特殊的認字方法竟讓我識字量與日俱增。于是，我讀書的時間更多了，讀書的范圍更廣了，讀書的方法也更靈活了。
為了激發我的讀書興趣，讓我接觸更多的好書，媽媽不惜重金為我買各種各樣的書籍。我的雙休日必有半天或是泡圖書館，或逛書店，或上網淘書。我小小的房間里，沒有可愛的毛絨玩具，有的是堆積如山的書籍。書柜上、桌子上，床鋪上、甚至衣柜里都藏著我心愛的“寶貝”――書。媽媽給我收拾房間，常常嘮叨：快被書埋住了！
我把書視若珍寶。當我得到一本心儀已久的書，總會閉上眼睛深深地聞一聞，那香氣撲鼻的墨香讓我陶醉不已。我手捧新書愛不釋手，睡覺都摟著。有一次，奶奶不小心把我剛買的一本書撕了一個角，為此，我哭鬧了大半宿。爸爸說書是我的親奶奶！
我喜歡把自己宅在小屋里，翻呀，找呀，讀呀。文學名著，故事小說，期刊雜志……什么書我都感興趣，什么書我都讀得津津有味，什么書都要翻數十次、上百次。有一個周末媽媽有事外出，我一個人在家讀書竟忘記了時間，結果下午的舞蹈課給“泡湯”了，為此遭到媽媽的一頓訓斥，可我心里暗喜：又賺了一下午的讀書時間！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”《十萬個為什么》《太空百科》帶領我探索浩瀚的宇宙，遨游神秘的海洋；《上下五千年》讓我穿梭時空與古人同呼吸，共命運；《中外名人傳記》讓我認識了愛迪生、牛頓，居里夫人、李白、杜甫、魯迅、毛澤東等偉人，從他們身上我領會到人生的真諦！中外文學經典著作是我的最愛。《安徒生童話》《伊索寓言》《魯迅小說集》《西游記》《三國演義》《秘密花園》《悲慘世界》……把我帶到了一個個色彩繽紛的文學世界。
讀書，真好！同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇25
每當我陶醉在書的海洋里，一種奇妙的感覺總會充斥我的內心。我仿佛聽到了由衷的贊嘆：“讀書真好！”
書是我的好朋友。只有當我熱愛閱讀時，我的知識才會豐富，我的生活才會充實。書和我的導師一樣，可以讓我們受益匪淺，讓我在學習中獲得樂趣。
當我失敗了，有困難的時候，看書會告訴我，困難和失敗并不可怕，只是我們缺乏戰勝困難的信心和勇氣。這句話喚醒了我的心靈，讓我們振作起來，重新創造成功。是的，困難和失敗沒有什么可怕的。失敗放棄甚至化為烏有不是更可怕嗎？閱讀就像春風吹散你心中的烏云。當我成功的時候，看書會告訴我：成功只能說明你過去做得好，但不能代表我現在，也不能代表我未來。讀書，像初升的太陽，驅散你頭頂的迷霧。
讀書，讓我知道什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是好，什么是美。讀書，讓我知道什么該做，什么不該做。讀書讓我獲得知識和智慧，推動社會前進。
讀書的時候，我會為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘高興，為丑小鴨驕傲。我在書里徘徊。杜甫曾經說過，你讀一本書，就會像神一樣寫一本書。我現在真的真實了，實體會體會到它的意義。
沒有書的生活是無聊的，孤獨的，枯萎的。有書的生命。很精彩，豐富多彩，營養豐富。
讀一本書，它會給你快樂、美麗和知識；閱讀，它會給你智慧、正義和勇氣。
同學們，讓我們在書里學習，在書里成長。
讀書好，多讀書，讀好書作文 篇26
“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”