圍繞中心意思六年級(jí)作文（精選58篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞中心意思六年級(jí)作文 1
作為一個(gè)懶癌晚期的患者，對(duì)于碼字這種事根本是別人不催我也不更。
“鄭琪琪!你今天更文了嗎?已經(jīng)星期三了!說(shuō)好每周一更的啊?”哈，不消說(shuō)，這聲音是我們班班長(zhǎng)李想發(fā)出來(lái)的。
“啥?星期三了嗎?那還是星期天再更吧!”正在刷半次元的我頭也不抬地回了幾句。
“啊?哦，我在群里跟他們講一下你斷更了。”
把手緩緩從被窩里伸出去，隨便摸索一下，便找到了耳機(jī)，把耳機(jī)戴上，開(kāi)始聽(tīng)歌。緩緩地退出半次元，找到書(shū)單，點(diǎn)進(jìn)去寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題又退了出來(lái)。我把手機(jī)隨意一扔，重新縮回被窩里，悶悶地喊了一聲“關(guān)燈，謝謝。”
“懶，不關(guān)了。”正在刷LOFTER的`李想像我剛才一樣，頭也不抬地回了我一句。
“哦，那就不睡了，等你關(guān)燈。”我重新戴上耳機(jī)，刷刷半次元。
“嗯?次元娘又發(fā)消息了?算了，不看了，反正都是對(duì)我沒(méi)用的公告。”我自言自語(yǔ)著。
到了星期天，躺在床上的我依舊不想動(dòng)，更別提什么更文、碼字、起床、吃飯了。點(diǎn)開(kāi)騰訊視頻開(kāi)始看《我的英雄學(xué)院》。一邊叫著轟焦凍好帥，一邊往床上找零食，找到哪個(gè)吃，就哪個(gè)。要是沒(méi)找到就不吃了，躺在床上的我，一直躺到了中午，直到爸爸叫我吃飯，我才懶懶地探出頭，恨不得抱著被子一步步挪到餐桌旁。
慢慢拖，慢慢拖，拖到下午才試妝，然后把妝面教程發(fā)給別人，隨即趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。直到門(mén)鈴響了，才想起來(lái)要卸妝。
懶，讓我快樂(lè)!
圍繞中心意思六年級(jí)作文 2
在一個(gè)冬日的黃昏，鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。到處都是白色。在一個(gè)街道拐角處，一個(gè)棕色的紙箱特別引人注目。
哼著歌的“愛(ài)心少年”――陸天，在放學(xué)的路上走著。突然!他哼歌的聲音戛然而止。因?yàn)椋?tīng)到了一聲細(xì)細(xì)的`“汪”。
他的眼睛定格在了一個(gè)棕色的紙箱上。陸天急忙跑過(guò)去一看，箱子里的小泰迪狗已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。
陸天馬上把小狗抱起來(lái)，往寵物醫(yī)院跑去。
還好，醫(yī)生說(shuō)這只小狗只是營(yíng)養(yǎng)不良而已，沒(méi)有什么大礙。
陸天松了一口氣，把小狗抱著回家了。
這天晚上，陸天用一個(gè)小瓶子給這只小泰迪狗喂奶。
爸爸和媽媽則在旁邊看著這只小狗。
“要不，我們把它送到寄養(yǎng)寵物的地方?”媽媽提議道。但是爸爸提出了反對(duì)意見(jiàn)：“先養(yǎng)幾天再說(shuō)吧!小狗這么小，萬(wàn)一……”“可是，我們家也沒(méi)空去養(yǎng)一只小狗啊!”
話雖這樣說(shuō)，但在幾天后，媽媽逗著小狗玩時(shí)，陸天就知道媽媽心軟了。
小狗是一只棕色的小泰迪狗，看著它漸漸長(zhǎng)大，陸天想：不能一直叫小狗吧，得取個(gè)名字。
好像有心靈感應(yīng)似的，剛想起給它取名字，小狗就搖著尾巴跑過(guò)來(lái)了。
陸天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了靈感：“小狗的毛像一朵朵棉花，就叫它朵朵吧!”
“朵朵!”陸天試著叫了一聲，沒(méi)想到小狗撲上來(lái)開(kāi)心的叫著。“以后，你就叫朵朵了!”
走，帶朵朵出去玩