讀書(shū)心得五年級(jí)作文（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)心得呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)心得五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)心得五年級(jí)作文 1
這個(gè)寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書(shū)。讀完這本書(shū)，讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩。
書(shū)中的精彩小故事有數(shù)之不完，道之不盡的情節(jié)與內(nèi)容，如《困境即是賜予》、《小鷹長(zhǎng)大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等，是告訴我們遇到挫折和困難時(shí)，不要逃避，不要悲觀失望，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)一切，只要我們擁一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，那么我們就能夠創(chuàng)造出人生的.奇跡。《賣(mài)力救火的小松鼠》、《為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡》則是告訴我們：在人的一生中，總會(huì)遇到坎坷和災(zāi)難，我們只要積極冷靜地去面對(duì)，去解決問(wèn)題，那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出輝煌有意義的人生……
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí)，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標(biāo)努力拼搏。
讀書(shū)心得五年級(jí)作文 2
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的`兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
讀書(shū)心得五年級(jí)作文 3
莎士比亞說(shuō)的好：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”正如這句名言所說(shuō)，暑假里我讀了許多書(shū)，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我激動(dòng)，有的讓我失望，其中最讓我深刻的一本書(shū)就是羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，讀起來(lái)讓我手不釋卷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年三國(guó)時(shí)期魏蜀吳之間的互相爭(zhēng)斗的內(nèi)容，書(shū)中的每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的'諸葛亮等。其中我最欣賞諸葛亮，他上知天文下知地理，并且神機(jī)妙算，他有許多的著名故事，草船借箭，巧布八卦陣，空城計(jì)等。
其中我最喜歡草船借箭這個(gè)故事，周瑜是一位氣量狹小，很嫉妒比自己有才華的人，所以他想除掉諸葛亮，他讓諸葛亮立下了軍令狀，三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭攻打曹操，諸葛亮料事如神，知道這三天有大霧彌漫，還會(huì)刮東北風(fēng)，便一口答應(yīng)周瑜，果然，在第三天，諸葛亮成功地借來(lái)曹操的十萬(wàn)多只箭，滿(mǎn)載而歸，讓周瑜等人刮目相看。這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮才智過(guò)人，料事如神的性格特點(diǎn)。
看完《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓我懂得了在學(xué)習(xí)中我們不能像周瑜一樣嫉妒比自己有才華的人，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，應(yīng)該正確分析一下自己退步的原因，虛心向老師請(qǐng)教，不能因?yàn)橥瞬蕉バ判?，我們?yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮心胸寬闊，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
讀書(shū)心得五年級(jí)作文 4
今年寒假，我讀了小說(shuō)《三國(guó)演義》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是羅貫中。羅貫中描寫(xiě)的三國(guó)具有很高的文學(xué)成就，成為中國(guó)四大名著之一。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，經(jīng)常寥寥數(shù)語(yǔ)就令人物在讀者面前鮮活起來(lái)，對(duì)于事情的'發(fā)展，更是有條不紊，娓娓道來(lái)。
小說(shuō)《三國(guó)演義》是以小說(shuō)《三國(guó)志》改編而來(lái)，描寫(xiě)了劉備、孫權(quán)、曹操三分魏蜀吳的故事。小說(shuō)《三國(guó)演義》中有眾多英雄：劉備胸懷大志，對(duì)兄弟肝膽相照；關(guān)羽英勇善戰(zhàn)，對(duì)兄長(zhǎng)肝腦涂地；諸葛亮知識(shí)淵博，才高八斗，上知天文下知地理……
在所有英雄人物中，我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來(lái)隱居在臥龍崗，所以也稱(chēng)臥龍先生。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算，是不可多得的人才，曾三顧茅廬用真心打動(dòng)了諸葛亮。最后，諸葛亮當(dāng)上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn)，關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的能力，不聽(tīng)從調(diào)遣。因?yàn)橹T葛亮拿到了劉備的“令箭”，所以二人不得不執(zhí)行命令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗，將曹軍領(lǐng)進(jìn)蘆葦蕩中，借著風(fēng)勢(shì)，火燒曹軍。與此同時(shí)，關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草，幾對(duì)人馬前后夾擊，令曹軍狼狽不堪，倉(cāng)皇逃跑。就這樣，劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完美的計(jì)謀，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已，諸葛亮不愧是一位出色的謀士啊！我讀完小說(shuō)《三國(guó)演義》之后，感慨萬(wàn)分，心情久久不能平息……
讀書(shū)心得五年級(jí)作文 5
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！被叵肴龂?guó)當(dāng)年，多少英雄人物，在亂世中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，智的化身，勇的傳奇。今天，我又一次讀了《三國(guó)演義》，里面一位位英雄人物讓我感慨萬(wàn)分。
這是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。多少英雄人物，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)壯舉、傳奇。單刀赴會(huì)，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁。魏、蜀、吳三國(guó)演繹了一個(gè)又一個(gè)神圣。
諸葛孔明，智的.化身。他上知天文，下知地理，中知人和；他未出茅廬，便知天下三分，寫(xiě)下了《出師表》、《隆中對(duì)》等千古名篇；他才智過(guò)人，大敵當(dāng)前，臨危不懼，出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，他不卑不亢，擊敗了一個(gè)個(gè)謀士；他羽扇綸巾，用自己的滿(mǎn)腹才華，說(shuō)服了孫權(quán)，共同抗曹；他不畏強(qiáng)暴，才智過(guò)人，與千古一相管仲樂(lè)毅、文天祥可比。
我又想到了劉備。他重情重義，坦誠(chéng)率真；他用自己的真情，感動(dòng)了一個(gè)個(gè)名將謀士，三顧茅廬，落鳳坡，榆樹(shù)葉。他在請(qǐng)諸葛時(shí)淚落濕巾，長(zhǎng)跪不起，方請(qǐng)出山。我又想到了春秋時(shí)的藺相如，他寬容廉頗，使國(guó)家安定。
曹操，為世一代奸雄。他手下無(wú)數(shù)名將謀士，各個(gè)忠心耿耿，可體現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)能力；他樂(lè)觀向上，胸懷大志，在華容道是曹操最落魄時(shí)，只剩下42名將士，卻還“笑”得出來(lái)；他老當(dāng)益壯，寫(xiě)下了烈士暮年壯心不已的詩(shī)句。
英雄，在三國(guó)時(shí)代，風(fēng)起云涌。讀書(shū)給我很多，讓我看到英雄。
讀書(shū)心得五年級(jí)作文 6
也許，大家都知道《三國(guó)演義》是因?yàn)樽髡甙讶宋飳?xiě)得栩栩如生而流傳千古吧，這段時(shí)間里我就讀了這本流傳千古的巨著 永年县| 青田县| 南郑县| 开原市| 临猗县| 辉南县| 东台市| 长葛市| 永春县| 鄂尔多斯市| 南汇区| 北京市| 临颍县| 丰宁| 洛宁县| 库车县| 崇义县| 延长县| 横峰县| 平昌县| 汾西县| 肥城市| 广安市| 玉屏| 固安县| 大石桥市| 吉水县| 新郑市| 卫辉市| 九江县| 兴化市| 安图县| 黑山县| 赞皇县| 黄龙县| 靖西县| 当涂县| 德令哈市| 淮阳县| 宁河县| 开平市|