【熱】老師小學作文34篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師小學作文 1
每個人都有自己的童年,每個人的童年好似一本五彩繽紛的書,這本書中蘊藏著許多故事,有喜、有憂、有笑、有淚,還有一張張可愛的笑臉。現在,我就給大家介紹我的“童年書”中最精彩的一章吧!
我讀一年級的時候,才剛學會念“a”、“o”、“e”,數數字“1”、“2”、“3”以后,就驕傲得不得了,好像學會了別人不會的天大本事似的。后來我自認為我學習是班上第一名,我的弟弟們學習都沒我好,心想再過兩年肯定能當老師了(在一年級的小朋友心里,老師是最大的.)。于是我整天做著當老師的白日夢。有一天,我突然想到了:既然想當老師,為何現在不先練一練呢?我恍然大悟,一把抓起鉛筆就去“講課”去了。
我把兩個才三歲的弟弟抓到我房間,叫他們坐在床上,并把門關上。我擺好小板凳,架起白板,拿起白板筆,就開始“講課”了:“同學們!上課!”(臺下一片冷靜)“怎么?上課了還不站起來說老師好?”“老師好!”兩個小家伙只好糊里糊涂地站了起來。“好!請坐!”我說著,邊在白板上寫著多種拼音和數字,我指著拼音和數字,一個一個地教弟弟們讀。弟弟們也跟著瞎起哄,咿咿呀呀地亂叫。
我在黑板上寫“10”,問弟弟們:“這個數字怎么讀呀?”弟弟們異口同聲地回答:“一零!”我搖搖頭,耐心地教他們:“這個數字讀‘十’!”弟弟們也應和著:“十!”,我看弟弟們有了點進步,就在黑板上寫了一個和“10”相似類型的拼音“ai”。
老師小學作文 2
王老師是我們的語文老師,同時也是我們的班主任。
她有一頭烏黑亮麗的頭發,同時扎著馬尾辯,水汪汪的眼睛,高鼻梁,柳葉眉,一張能說會道的嘴,一看就是個知識分子。
平時,王老師的`目光總是那么和藹可親,可她若是真的發起火來,兩道眉毛便會立刻豎起來,眼睛瞪得又大又圓,一直看著你,讓你望而生畏。那無聲的批評,可真是“此時無聲勝有聲”啊!王老師的嘴并不大,但從那張嘴里迸發出來的話語,總是那么幽默而富有哲理,就像一塊巨大的磁石一樣,深深地吸引著我。她愛笑,一笑眼睛便瞇成了一條縫,并在眼角“畫”出幾道魚尾紋。
王老師天天很晚才回家,只為了幾個不乖的同學,幾乎把大部分的時間放在同學們的身上,交作業時,我看到老師那烏黑的頭發上又多了一根白頭發,那是為我們愁白的。夜晚,我們都進入了夢鄉,只有老師沒有入睡,還在批改我們的作業。生病時,老師還是頂著病痛的折磨來給我們上課,這種品格誰有?老師有!老師不辭辛勞地培育祖國的花朵,讓我們健康成長,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!平時幾個調皮的同學把別飛同學撞傷時,老師都會去整理秩序,安撫受傷的同學,批評和教育調皮的同學。老師為我們付出地太多太多,把自己的青春放在腦后,一心教我們知識。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師小學作文 3
想必大家心中都有一位難忘的老師!我也有許多老師,但是有的隨著記憶的流逝已經淡忘了,比如說英俊的王老師,整天笑瞇瞇的何老師,年輕又嚴格的董老師。而我最難忘的老師是教了我三年語文的張老師。
張老師的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛,皮膚很白,飄逸的頭發,櫻桃似的嘴巴,還有一雙靈敏的耳朵,一個挺直的鼻子,張老師唱歌非常好聽,同學們都很佩服她的'歌聲。
自從張老師教了我們以后,我們的作文水平和寫字水平都進步很大。她很認真地給我們講每一篇課文。
在課堂上,張老師繪聲繪色地講每個知識點,就連一個詞語的意思也要講五分鐘,正是這樣,我們的學習成績才提高了。在考試前,張老師每天都會給我們復習,經常給我們說:“今天全班要是聽寫下來,下節課就上體育。”張老師果然說到做到,第二節課真的上了體育。但是有一次,我們沒有聽寫下來,她還是上了一節體育,她說是鼓勵我們。課后,我們大家一鼓作氣,很快就把詞語學會聽寫了。每次我們寫的作文都有很多錯別字和一些病句,五六百字的作文,張老師會很認真地把我們62位同學的作文一本一本地修改。正是因為這樣,在一次區級作文比賽中,全校一千多名同學,只有我們班四位同學得獎了,當然,其中也有我,我記得作文的題目是我《我愛我的祖國》,區上給我們四位同學每人發了一本榮譽證書。張老師說:“千萬別扔,這是你們一輩子的榮譽。”
張老師既嚴肅又風趣。記得一次考試,我們都考得很差,同學們個個垂頭喪氣,張老師就給我們講笑話,聽了張老師的笑話,我們全班同學都哈哈大笑,張老師也很高興。之后,我們都快樂地學習起來。
這就是張老師,我們快樂,張老師也快樂,我們不快樂時,老師想辦法讓我們快樂。
老師小學作文 4
大家都有印象深刻的老師,比如總喜歡穿褲子,說話像連珠炮的英語老師;又高又瘦,走路像一陣風的體育老師……還是來看看我的老師吧!
我的語文老師矮矮的,黑中帶黃的短發,高昂的鼻子嵌在臉上,一雙棕黑又大又圓的大眼睛,卻被一副又厚又重的眼鏡擋住。我們親切的稱她為陳老師。
“鈴鈴鈴――”上課啦!明明上一秒還看到她在辦公室,可一眨眼功夫,她竟然就已經出現在我們的教室里,像是有瞬移似的。
上課時,陳老師就會使用那雙火眼金睛來盯著我們,一個小小的動作都能被看見。有一次,老師在黑板上寫字,有位同學睡著了,老師眼神一凜,猛地丟出一小截粉筆。
“漂亮,中了!”
那位同學一下子驚醒,身子立馬弓起,眼神還有些迷茫。再看老師,她又轉身繼續在黑板上書寫,好像什么也沒有發生似的`。只有我們親眼目睹的人,才知道剛剛到底發生了什么。老師臉部表情也會發生改變,太神奇了。老師改作業時臉部變化最大,改到字寫的好、卷面干凈、字體端正,全部正確的作業時,老師會不自覺的微笑起來,像開放的花朵。然而老師改到書寫不好、卷面臟兮兮、字飄來飄去的作業時,她就會大發雷霆,就像火山爆發,又像一只生氣的母老虎在吼叫。我們這群小嘍