六年級作文 “變形記”
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文 “變形記”，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 “變形記”1
今早我迷迷糊糊的睜開了一只眼，咦？這是哪？我仔細一看，我竟然變成了一只螞蟻。
我好餓，洞里的食物也沒多少?？磥?，我要像其它螞蟻一樣，去尋找食物。但走出去我才發(fā)現(xiàn)，那些高樓在我眼里比往日還要高大，而行人，我只能仰望著他們，他們像一個個巨人，一不留神就會被踩到。我小心翼翼的走著，生怕一不小心就會被踩死，但看到不少螞蟻被踩后還能爬行，我內(nèi)心的恐懼莫名消失了不少。正當我思考它們?yōu)槭裁催@么厲害時，眼睛的余光瞇到了一些薯片渣渣，那些渣渣對人來說不值一提，但對螞蟻來說卻是特大美餐。看來相比人類，螞蟻是多么微不足道??！
就這樣想著，走著，我走到了草叢，這片草叢已經(jīng)不是我以前看到的矮矮的一小片了，現(xiàn)在這些草就像高的樹木一樣，還有好多小蟲子也成了龐然大物。我走了進去，突然，有一滴水滴滴在我面前，就這一個小水滴，在我現(xiàn)在的`眼里來看，足夠淹死我了，我又第一次感受到螞蟻的弱小。我心有不甘卻也無計可施，只能繞開水滴繼續(xù)前進。
我爬到了大樹上，第一次，以這個身份看到了大地。一陣風吹來，我突然感到快要下雨了，我趕緊爬下大樹，但風好太，我都有點兒站不穩(wěn)了，我旁邊的螞蟻也一樣，我們互相扶持著往下走，讓我感受到了團結(jié)的力量。這一次我沒有想自己的弱小，是我成長了還是認命了？應(yīng)該都有吧。
這螞蟻當下來讓我覺得成長了不少！
六年級作文 “變形記”2
秋天到了，陽光很溫暖，輕輕地照在我的身上。
我――螞蟻，非常的無聊！只好去找我的好朋友小青一起去玩。我慢慢地到了小青的家，小青出來了，它的爸爸媽媽也出來了，而且它的爸爸手里還拿著樹葉，這時小青對我說：“我們準備去漂流了，”說著向我揮揮手就走了。我很是羨慕，但也沒辦法，走著走著，突然看見了一片樹葉，這片樹葉一搖一搖的，好像馬上就要掉下來了，我爬上去說：“樹葉姐姐，樹葉姐姐，我想去水上漂流，你能帶我去嗎？”樹葉姐姐欣然同意了。于是，樹葉姐姐載著我，在秋風哥哥的幫助下，我們成功漂進了小河里，我渴望已久的愿望終于實現(xiàn)了。我非常非常得開心，小河很低，有一個小男孩在這里玩耍，看見了樹葉姐姐，但他又仔細的看了看，發(fā)現(xiàn)了我，大叫到：“還有一只螞蟻，樹葉上還有一只小螞蟻”！說著就把我和姐姐撈了上來，我為了感謝樹葉姐姐，讓它和我一起去看看我的'家，在路上姐姐看見了很多的小花，我們倆就這樣成了世界上最好的好朋友。直到有一天，我們倆來到了那棵大樹下，慢慢地姐姐變成了養(yǎng)料。
秋風溫柔地吹著，又有一片樹葉慢慢的落下，它和我曾經(jīng)的朋友一樣，可我也慢慢的死去，在另一個世界里，我又遇見了它，我們倆還是好朋友，一起玩，一起漂流……
六年級作文 “變形記”3
朦朧中，好像有一雙軟軟的小手撫摸著我的'頭，還有一個溫柔的聲音在喚著什么。
我懶懶地抬起眼皮，傲嬌地伸了伸胳膊腿，悠悠地翻了個身窩，在這個舒適懷抱里。
咦，不對！我的手呢？身上咋全是白毛兒？腳趾怎么只有三個了？媽呀！我對著那邊鏡子看，竟是只貓！
我仔細一想：我應(yīng)該變成了一只貓?，F(xiàn)在這種情況，我也無法干什么。那么就老老實實地做只貓吧！
正好，抱著我的人拿起一旁的藍白貓長裙和四只小巧可愛的寶石藍皮鞋，一邊為我穿一邊說：“爸爸媽媽，你們看桅子花多漂亮！手白得像雪似的，一黃一藍兩只眼，好可愛好可愛呀！”
“是呀，