讀書伴我成長四年級作文（通用31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書伴我成長四年級作文，歡迎大家分享。
讀書伴我成長四年級作文 1
在我成長的過程中，書一直是我最好的伙伴。
我很小的時候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了一段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨著認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的'模樣。剛開始還不少呢，后來就越來越少了――我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了！
又過了一段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的情節和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的生活，可她卻一點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她。可是，天有不測風云，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個“小公主”變成了一個小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強、真誠、善良的品格。“每一個人都可以是公主。”這話多么讓人難忘！
現在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！
讀書伴我成長四年級作文 2
讀書破萬卷，下筆如有神。“還有一個古人說：‘讀萬卷書，行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。
我六七歲的時候，一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，因為在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力，我只要一有時間，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后，我知道了為什么貓走路沒有聲音？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網》。
《夏洛的網》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的'威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉了威爾的命運。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀完這本書，有些人可能為他們的友誼所感動，可有人卻毫無舉動。總之我看完了以后，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個無價之寶。可能有些人在現實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。
讀書伴我成長，我的成長離不開書。
讀書伴我成長四年級作文 3
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；他們是我們的伙伴，他伴我們成長，使我們從書中汲取許多知識，學到了很多道理。
從古到今，有許多人文才出眾，知識淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書，才有了今天的成就。
讀書有苦也有樂，苦：每天要背許多課文，要寫日記，周末要摘抄好詞好句，連玩的時間都沒有。樂：當你的作文獲獎的時候；當同學鼓勵你的時候；當拿到一張張獎品時，你都會高興得要命。老師常說：苦和樂是一對蠻生兄弟，沒有苦，哪來的樂。
我非常熱愛讀書，家里的幾個書架都是我和爸爸的藏書。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的'蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書店去看書，讓自己在書的海洋中盡情徜徉，連書店的阿姨都知道我是個愛讀書的孩子。有一次，爸爸媽媽有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我執意要去書店。他們千叮嚀萬囑咐，讓我在書店不要到處亂走。讀書過程中，我不知不覺地坐在一個無人的角落里，這可急壞了前來找我的爸爸媽媽。后來才知道，他們在原來的地方沒找到我，轉了一圈也沒有發現我，就發動全家人四處尋找。可誰知，我竟然坐在一個小角落里，而且一呆就是幾個小時。
書能把我們帶到廣闊的天地，帶我們去領略知識的魅力，書里記載了人類靈魂的全部美麗！同學們，我愛讀書，相信你們也和我一樣愛讀書。
讀書伴我成長四年級作文 4
在我很小的時候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認識的字越來越多，我對書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。
剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的`內容，上了小學我認識了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認識到了很多的海洋小動物，也知道了有數百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學到很多知識，還讓我懂得了很多道理，所以我要養成愛讀書的好習慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！
讀書伴我成長四年級作文 5
我愛讀書，生活因讀書而精彩。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，在我們的生活中，書好比是把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。
世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識，道理。我出生在個貧困的家庭，經常看到別的同學拿著各種書籍，我十分羨慕，心想我也有些書那該多好啊！我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節假日就想斷了奶似的，心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動，還評讀書標兵。可把我急壞了，于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍，堅持看書不值，遇到讀不懂產生疑問就及時向大人們請教，遇到好的語段時，主動摘抄下來，養成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多，在學校組織的'書香校園競賽活動中，我還得了等獎，我的作文也有了很大的進步，期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我，讀書中有不懂的地方主動請教我，我從不推辭。
親愛的同學們聽了我的介紹，你定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活才能充滿情趣。做個有文化的人，多讀好書吧！讓讀書伴你我成長
讀書伴我成長四年級作文 6
書，已經是我多年的老了，它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的，但是我愛聽故事，當我得知書中也有這樣有趣的故事時，我就慢慢的對書產生了濃厚的`。
我發現，還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛；讀書，可以使我懂得更多的課外知識，讓我在遇到生活小麻煩時正確地運用；讀書，可以給我帶來生活樂趣，在我愁眉苦臉不開心的時候，一讀到有趣的故事，我就會立刻綻出笑臉；書中有許多道理：為人處事的，待人接物的，禮貌的，傳統美德的……通過閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處，我對讀書的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書的好方法呢！在讀書時，可以劃一些好詞佳句，來積累；在讀書時，給每段概括一句段落大意，來幫助理解整篇文章中心思想；在讀書時，問自己幾個問題，邊讀書邊得出答案，增加讀書的目的性的；在讀書時，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學會什么情況用細膩的描寫，什么時候用精美的刻畫，什么地方用簡單的一筆帶過，來提高自己的寫作水平……
讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發，讓書藉永遠成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識，天天向上！
讀書伴我成長四年級作文 7
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當音樂家，可是耳朵聾了，一個想當美術家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學美