你的愛在我心田流淌四年級作文（通用18篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的你的愛在我心田流淌四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你的愛在我心田流淌四年級作文 1
有的愛是微風，有的愛是高山，還有的愛是細雨……而我擁有的愛如清泉，在我心頭靜靜流淌。
春天，我立在水中，帶有生機的'清泉令我跳躍。你給了我一條毛巾，說：“別累了，歇一會兒吧！”我深呼吸了一下，綠色芳香的味道進入了我的鼻孔。
夏天，我躺在水中，清涼的水讓我入睡。你給了我一條葉子被，說：“睡吧，我的寶貝兒。”我深呼吸了一下，藍色清爽的味道進入了我的鼻孔。
秋天，我坐在水中，甘甜的水令我快樂。你給了我一個蘋果，讓我體驗豐收的樂趣，我深呼吸了一下，黃色喜悅的味道進入了我的鼻孔。
冬天，我漂在水中，溫暖的水，令我快樂成長。你給了我一片雪花，說：“冬天是個銀白的世界。”我深呼吸了一下，紅色溫暖的味道進入了我的鼻孔。
這愛叫母愛，她如清泉在我心田流淌，我為這種愛而驕傲陶醉！
你的愛在我心田流淌四年級作文 2
媽媽有一雙勤勞能干的手，她手上的那塊疤在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。
記得那是酷熱的夏天，我坐火車到媽媽工作的地方――義烏玩。媽媽給我買了一雙溜冰鞋，甭提我有多高興。晚飯后，我和弟弟在廣場上溜達，一直玩到十點多，便各自回家去了。回到家洗完澡，我去房間睡覺了。
媽媽正在看電視見我渾身發抖、牙齒咬得咯咯響，用手摸了摸我的腦門，吃驚著：“啊，有點燙。”不知怎的，我竟然使勁地拉著媽媽的手，往我的嘴里送，拼命地咬著。媽媽沒有吭聲，也沒有拿出來，就那樣一直讓我咬著……
不知什么時候，我放下了媽媽的手，媽媽趕緊打電話給爸爸，不一會兒，爸爸就開著車回來了，急匆匆地抱著我坐上車，可我不停地喊著：“媽媽，媽媽。”“我在這，我在這。不用怕。”媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊安慰著我，來到醫院，我隱隱約約地看見醫生給我檢查，護士掛起吊瓶，媽媽坐在病床上，嘴里不停地講著什么，漸漸地我迷迷糊的睡著了。
第二天早晨，媽媽端來一碗熱氣騰騰的稀飯，一勺一勺地喂到我嘴里。我看見媽媽包扎的那只手指，疑惑地問道：“媽媽，你的手怎么了？’“沒事的.。”媽媽滿臉笑容的回答。“哦。”我不解的應了一聲。
后來爸爸把事情的來龍去脈告訴了我，一邊聽，我的眼眶里噙滿了淚水，媽媽手從此留下了一塊疤痕，才知道那是我的“杰作”。
媽媽的愛讓我終生難忘。
你的愛在我心田流淌四年級作文 3
讀了龍應臺的《背影》之后，我明白了很多，原來愛就在只言片語中。
新學期伊始，我上了初一，亦不算離家很遠。去學校的下午，我在家收拾著生活用品，向來不太與我交流的父親，一再叮囑我要帶全生活用品，并從冰箱里拿來水果。還說讓我多帶點水果，醒來饑餓難耐之際還可充饑……從不下廚房的父親，今天特意給我下了餃子。我吃完離桌之時，他又說：“吃飽，晚上餓了就沒什么吃的了。”我忍著哽咽的喉嚨，笑了笑，緩緩開口說：“我飽了。”
父親是個樸實的農民，沒上過多少學，卻用他那種深沉的愛，愛著家里的每一個人。
媽媽下班后，匆匆趕回家，不必說，定是擔心我。一回家，看著我收拾的東西，又翻出蘇打餅干和酸奶，放入我的袋子里，我苦笑道：“夠了，已經拿的很多了。”媽媽手忙腳亂的`情形，似乎想讓我把所有的東西都帶走。我壓住心中所有的情緒，假裝若無其事地說：“我又不是沒住過校，你就別操心了。”直到出門，坐在車上，媽媽還在念叨著：“鑰匙拿了嗎？飯卡帶了嗎……”我一一應著：“拿了，帶了……”三年前，是如此；三年后，亦如此。
出門后，媽媽還在叮囑著一些事情。我看向窗外，那