我想對您說五年級作文（精選26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我想對您說五年級作文，歡迎大家分享。
我想對您說五年級作文 1
老師，我想對您說：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風擋雨。老師，您辛苦了！
記的有一次，我病了，您在課堂上給同學們講完課，放學后您又跑到我家，把在課堂上教給同學們的知識又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒喝就走了，因為您三歲的女兒還在家等著您。老師，您辛苦了！
還有一次，您病了，可您還堅持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學們都很感動，聽的'都很認真，就連平時最愛倒亂的學生也聽的非常專注。老師，您辛苦了！
還有一次，放學后天下起雨來，有位同學沒帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當您趕到幼兒園時，就剩下您女兒一個人了。老師，您辛苦了！
這些事也許您不記得了，但我們永遠也不會忘記的。老師，我想對您說：您辛苦了！我們會用優(yōu)異的成績回報您的！
我想對您說五年級作文 2
媽媽，感謝您的教育，您的照顧，您的教導，但是您不能老是偏心呀，以前想對您說的，不過話到嘴邊就咽了下去，今天借著這個特別的機會，跟您說一說我的心里話。
以前沒有弟弟的時候，您對我好的'不能再好。但自從有了弟弟，一切都變了。有一次我們在吃飯，弟弟在地上走來走去，弄得我不知道該如何向前走，我就對著弟弟說：“卓兒，讓一下，讓姐姐過去。”可弟弟就像沒聽見似的，而且走的更加快了。我就有一點煩了，我就大聲的說：“讓開！”這個喊，他就借著機會坐在地上大聲哭，您就一把把我推開，抱著卓兒瞪著我，輕聲對卓兒說：“寶寶不哭，不哭。”我覺得為什么要說我，我又沒有錯。
還有一次，您買了一個用玉做的觀音瓶，說：“要好好保管，媽媽去去就回。”我點點頭。媽媽，您一出去弟弟就要玩那個觀音瓶，我覺得玩一會兒應該不會有事的，就給了弟弟。他一拿就一下打碎了，我不知所措，就在這時，您回來一看觀音瓶打碎了，就問是誰打碎的。我還沒開口，弟弟就說是我打碎的。我還沒反應過來您就拿笤帚，一下打到我的屁股，我就覺得您太偏心了，雖然弟弟小讓是應該的，但您也要平衡一下吧。
希望您在以后對我和弟弟能公平公正的處理，對我們的愛是一樣的。
我想對您說五年級作文 3
親愛的媽媽，我有很多話想對您說，請您慢慢聽，好嗎？媽媽，有時候我會生您的氣，這次我想對您說，這是為什么。
媽媽，我是一個活潑、貪玩又可愛的'男孩子，有時也會撒謊，請您原諒我，但我不希望您對我這么兇。
有一次，同學對我說：“你媽媽對我們真好！散學典禮的時候你媽媽做了好多美味的餅干，真好吃！她還會協(xié)助我的媽媽，真羨慕你有個好媽媽。”真是這樣嗎？媽媽，可我覺得太兇啦！當我忘記抄作業(yè)或是您教我做作業(yè)時，又或是我不小心做錯事時，您都會生氣。
還有一次，我去八樓的阿姨家玩，她家的孩子做錯事了，阿姨都不會對他兇，我很好奇，問他說：“你媽媽都不兇，太好了！”“怎么可能？我媽媽也是很兇啊！不是只有你媽媽兇，還有很多孩子的媽媽也是很兇啊！”我想，是不是每個家長都對自己的孩子都會很兇呢？他們都在保住這個秘密嗎？不管怎樣，媽媽，我真希望您能對我溫柔一點。
親愛的媽媽，您同意嗎？您能同意的話我就太高興了！
我想對您說五年級作文 4
“白讀了你”“我跟你說了他讀不起的”“這題你也錯，啊……”一句句訓話回蕩在我耳邊。
記得那一天，我的同學約我去玩。這時您生氣地走過來，用絲毫不容商量的語氣對我說：
“啊？作業(yè)寫完了嗎？作業(yè)都沒寫完的人還想出去？看看人家！趕緊把作業(yè)寫完，不然別想出去！”
“哦！”我不得不應了一句。看著您背后的夕陽緩緩落下，我臉羞紅地就像天邊的.云霞。我不敢看我的同學，我也知道，我在他心中的地位一落千丈萬尺。
我只得走向“與世隔絕”的書房，你們在電視機前前仰后合地笑著，我卻在題海中苦苦掙扎。陪伴我的只有一大堆書，做不完的題，一把破椅子以及一張滿是洞的桌子。一旦我抱怨，您就會說：“你要是考100分，我讓你連學校作業(yè)都不用寫！”我真像一個修行的和尚，只有青燈古佛相伴。學完了，夜深了，我只有睡覺。也許，您曾關注過我是否摔倒；也許，您曾在黑暗中給我蓋過被子。但是您是否看見我眼角因孤獨而留下的晶瑩露珠？
媽媽，我希望我有自由，哪怕是一角藍天。
我想對您說五年級作文 5
媽媽，您對我的愛是無法用語言來表達出來的。但是，您知道嗎，我也有許多埋藏在心底的話想悄悄地對您說。
媽媽，我想對您說：當您跟爸爸鬧矛盾的時候，心里一定不愉快，而且你又是不愿意說出來，只是埋在自己的心里，這樣你會憋壞自己的，會傷心的。您應該找一個地方把它痛痛快快地說出來，或者跟我說一說。因為只有這樣才會使自己的心里好過一些。就算不能夠全部解決問題，但是也能夠消除心里的一半不快！
媽媽，我還想對您說：我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做一些力所能及的事情了，這可都是您的功勞，是您讓我在雙休日學做家務，才使我會做許多事情。您在培養(yǎng)我，讓我能夠茁壯地成長。
媽媽，我更想對您說：您對我的'學習要求非常嚴格，說明您對我的期望比較大。這是好的！但是您也不用整天把我關在房間里面，讓我看一大堆書！俗話說的好，籠中之鳥飛不高。我多么希望您聽了我的這一句話以后，給我一片自由的天地！
媽媽，我希望您能夠讓我自由地發(fā)展，自主地學習，讓我更好地全面成長！
我想對您說五年級作文 6
爸爸您的愛是冬天里的一束陽光，溫暖著我們那幼小的心靈，您的愛是一座大山，給我們力量。
記得去年的`一次英語測試，考試的時候，我看了一下試卷，感覺非常簡單，心想：我一定會得100分的。由于驕傲、自滿，我寫完后就不認真檢查，交卷了。當下午老師公布成績的時候：“張明99分、李紅100分……”我胸有成竹，神氣十足。"小熒89.5"，頓時我的眼淚嘩嘩流下來，懊悔、沮喪一齊涌上心頭。回到家里，我走進小屋里，把門關上，自己悶悶不樂地坐在椅子上，看著桌子上那“89.5”的成績。這是您把門開了，問我：“孩子，你怎么了？”我忐忑不安、慢慢地把試卷拿給您看，我本以為您會嚴厲的批評我，可沒想到，您問明原因后，撫摸著我的頭，親切地說：“不要灰心，只要努力、戒驕、戒躁，一定會成功的。”您的一股話猶如暖流注入我的心田，給了我鼓舞。從此，我更加努力、虛心學習，在月考中英語成績達到100分，我高興得笑了。
爸爸，是您給了我前進的動力，是您使我遇到困難時不氣餒、不放棄。爸爸，我想對您說：“謝謝您的愛！”
我想對您說五年級作文 7
媽媽，我想感謝您在我生病的時候?qū)ξ野侔愫亲o，但是，能不能給我一點成長的空間。
那一次，我因為在做題時一時慌神做錯題目，因此，我丟掉了10分。正當我提心吊膽拿回家，想蒙混過關的時候，您發(fā)現(xiàn)了我藏在書包里的試卷，就對我命令道：“快把試卷拿出來給我看。”看見您那犀利的眼神，我不得不拿試卷給您看，誰知，您看完后“龍顏大怒”：“這是怎么搞的，才90分，您太粗心了吧，快去，把錯題給我抄十遍。”我只好按您的`命令去做。
還有一次，我已經(jīng)用迅雷不及掩耳之勢完成了作業(yè)，便以時速120公里的速度飛奔下去找小伙伴們玩，玩了一個下午的游戲，回到家里，媽媽正在門口等我，我心里不由得嚇了一跳后退了幾步，這時，媽媽看見了我，便怒氣沖沖叫我進來，這下子可慘了，剛進門，媽媽您就劈頭蓋臉地罵了起來：“你知道嗎？我找你找得這么辛苦，你竟然這樣對我，給我重新做一遍作業(yè)，交到我手上。”
媽媽，我知道您是為我好，讓我長點記性，可是媽媽，您能不能給我解釋的機會。
媽媽，我想對您說：“別再對我這么嚴格，行嗎？”
我想對您說五年級作文 8
放假已經(jīng)快有十二天了，老師我也有許多話想對您說。
我以前成績其實不算很好，在期末考試的時候，成績非常不理想，于是我就開始反思：我道底為什么比別人差？是我自己本來就很笨，還是什么呢？后來我終于想通了，其實我不笨！其實是因為我的態(tài)度不好。我決定，改正我的所有錯誤和缺點，脫胎換骨做一個全新的我。這也就是我想實現(xiàn)的夢想吧！
老師雖然我語數(shù)外成績現(xiàn)在不算好，但是我的辦事能力和體育、英語、美術成績都非常優(yōu)秀！所以請您相信我的`能力！
老師我想對您說！我有一個很好的壞習慣，那就是上課愛講小話，其實我也是不想講小話，但是總是管不住自己，我希望您能給我換一個坐位，不和王浩然坐在一起！這樣我就可以一心一意的上課聽講，不被他干擾了！
老師我想對您說！我們這一個班的坐位很成問題，差不多每一對同坐都和我們一樣，只要你不在，他們都在底下有說有笑的！老師我希望您能好好思考一下我給您提的要求，給我們一個良好的學習環(huán)境！
老師這些也是我想對您說的！同時我也會嚴格要求自己的請老師放心！
我想對您說五年級作文 9
老師，您平常都教我們讀書，把我們教得很好，成績也提高了許多。成績差的同學，您就會耐心地教他，直到把他成績教到提升為止。每天您都幫我們改作業(yè)，有時候改的很晚，但是您還是堅持幫我們改作業(yè)，老師，我們知道你很累很累，我們也很感激你。
每次有同學遇到困難了，您都會幫他解決困難。有同學一道題不懂，您就會教到他懂為止。老師，您真像一位偉大的仙女，來輔導我們學習知識，讓我們懂得學習的用處。
老師，你經(jīng)常叫我們讀書，有些同學讀的如癡如醉，好像走進了書的世界。有些同學讀書，感受到了關愛，好像走進了愛的世界。還有些同學讀書，體會到了美，好像走進了一個和諧、美好的.世界。
書是一本裝滿知識的海洋，它讓我們增長智慧，讓我們懂得了大自然的規(guī)律。高爾基曾經(jīng)說：書籍是人類進步的階梯，這句話，讓我們懂得了書是每個人都需要的。都是老師，老師給了我們這么多書，讓我們學了這么多知識。
老師，我想對您說：“謝謝您！”
我想對您說五年級作文 10
她個頭不高不矮，不胖不瘦，雪白的皮膚，身穿花紋衣服，像一條色彩斑斕的蛇。
漂亮的臉蛋上，長著一雙炯炯有神的`眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一張出口成章的嘴，儼然是一個高學問，有學識的的老師。
記得有一次，我考試成績很不理想。她輕輕走到我身邊，拉著我的手微笑著說：“一次失敗沒有關系，從現(xiàn)在起再認真一些，老師相信下次你一定會考好的，加油！”看著她離開的背影，我暗自下定決心，一定要刻苦學習。
從那次后，我學習更努力了。每次課后認真默寫、背誦，完成習題。果然，一分耕耘，一分收獲。再一次的測試取得了滿分。我望著那份成績，腦海中浮現(xiàn)出老師那微笑的臉龐，她就是我的班主任。
老師，我想對您說：“謝謝您對我的鼓勵，讓我收獲更多！”
我想對您說五年級作文 11
華老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到華老師一直在帶領我們搞衛(wèi)生，帶我們報到，我就知道華老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得二年級時，我所在的'福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，華老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學們聽了，都體會到了華老師對我們深深的愛。
記得有一次，華老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”華老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著華老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
華老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
我想對您說五年級作文 12
媽媽，我有許多話想對您說， 可是又不敢.您知道嗎?
每當您教訓我，要我承認錯誤時，我寧死也不愿意說。我錯了！您知道是為什么嗎？那是因為我也有舊自尊心呀！但我知道，我這種態(tài)度讓家長受不了，覺得沒面子。可是，