花開有時六年級作文（通用15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花開有時六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
花開有時六年級作文 1
殘柳枯荷，梅如故。我獨愛梅花清冷外表下那不滅的傲視風雨的堅韌勇敢，每當冬季梅花盛開時，嗅著若有時無的幽香，總會想起“花開有時”――那被我的淚水與堅強澆灌過的音樂夢想之花終是開了――
我的手抖著，抖著，抖著。評委嫌惡的看著拿起竹笛，不知所措的我，像在“欣賞”一直想飛的丑小鴨。“下一個!”他粗暴的打斷了我的演奏，示意我出去。霎那間，悲傷不甘溢滿心房，眼中有淚卻努力不讓它流出來，我緊握竹笛一步步向外挪，似乎只有手上的疼痛能讓我心里好受些。我的音樂夢想之花在漸漸凋零。
天陰沉沉的，凜冽的'東風吹過。下雨了，我不想打傘，就這樣低頭走著。忽然聞見一絲幽香，抬頭一看，是小區中的幾株梅花。它們深深淺淺的紅是這蕭索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也讓我很快寧靜下來，如一雙溫暖的大手，撫摸了我的悲傷不甘。我想雨點、冷風毫不留情的打壓著它們，應該變成落花了吧。然而，走進細看，卻發現一個花骨朵仍婷婷傲立著，一滴雨珠將它砸的有些歪斜，它才不怕抖抖水珠，仰起頭迎接新一輪的挑戰，為我們送來幽香，點綴冬季的城市?？吹竭@些，我深受感動：紅梅不懼風雨，我又何懼失敗?那夢想的花兒仿佛也收了鼓舞，積蓄力量，靜待下一次盛開。
時間如白駒過隙。又一年冬季，我站在同一個考場，面對同一位評委，心境卻完全不同。這一次的我，已學會了梅花的勇敢堅強，胸有成竹，泰然自若。一曲終了，當我和觀眾還沉靜在音樂的世界中時，評委率先給了我贊美，隨即掌聲如潮。這一刻我激動、欣慰，那被堅韌勇敢澆灌過的音樂之花終于開了!
走出考場，滿懷的陽光親切地擁抱我。那紅梅在陽光下籠上了一層光暈，更加挺拔嬌艷，似在告訴我：花開有時，你要帶著堅韌勇敢的芬芳一路向前……
花開有時六年級作文 2
結束了，一個沒有結的結局?；ǚ腔?，但我錯過了它――傲放獨香的時間，錯過了本屬于它的孤單芭蕾?；蛟S，在無盡的孤獨中，它尋覓到了屬于它的海天一角，在暗夜與清晨交織的舞臺驚動了生命的音符，在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍的天空時，自然已經不再給予它過多的時光與驚艷。于是就得默默凋零，散盡幽香，枯萎……
我到底還是錯過了花開的時間。
突然覺得這兒已沒什么留戀的了，這個跳板幫我完成了重要的一跳，我已跳過，正走向前方，我離開了它，它不再是我的了。
風終于穿過了漫長的記憶回到現在，與我擦肩而過。
隨即，窗外的景物在斗轉星移中變化著，在對面房屋頂上曬太陽的小豬，一只只在換。以前不經意栽種下去的仙人掌，已扎實地長在厚實、肥沃的`土里。道路上的行人來來去去，不知道走過多少人?；ㄖx了又開，花開了又謝，枯花敗葉已經變為塵土，門外的白墻上依然留有往年貼對聯時擦拭不去的膠水印記。
陽光斜斜的灑進來，依舊很柔和，拉上窗簾，光線就從淺淺的花紋中透過來。一點一點，彌散在周圍的空氣中，想起一句話：“我聽不到，他們的聲音;看不到，他們的臉。只看到他們寂寞的背影，像在說再見。”
花開終有時，落地卻無聲……
花開有時六年級作文 3
花開有時，花落無聲。一季的輪回，帶走了爛漫的山花;帶走了濃翠的綠蔭;帶走了金黃的落葉;帶走了飛舞的白雪，又再次回到原點。
人生又何嘗不是如此?有重逢的喜悅，有不離的'承諾，有別離的傷感，有放下的淡然。最后不還是回到原點，重頭再來一遍么?所以何必看不穿，是你的總會得到，不是你的終究會失去。
春天，樹木抽出新芽，藤蔓緩緩爬上樹干，尖梢的花朵含苞待放。一點一點地，花兒綻放了。一片一片的花瓣舒展開來，嬌艷欲滴的惹人憐愛。早櫻唯美而又凄涼，枝頭上大片大片的櫻花盛開，可早已是滿地落英。它在最美的時刻凋落，卻不曾遺憾。我們不也是如此嗎?盡管只相伴了短短幾年，但我們留下的，是最美的回憶。因為在青春時，我們瘋狂過，也一起見證彼此的成長。
落在地上的花瓣漸漸腐爛，但它們永遠把彼此鐫刻在心中。
別離，是為了翻開一頁新的篇章，開啟一段全新的旅程。向過去揮手作別，大步的走向未來吧!
又是春天，花朵再次綻放。是否還是曾經的那些?我不知道。因為，那是它們的故事，即使沒有人再記得那些曾經的輝煌。
為什么要那么感傷呢?是因為舍不得那些曾經的朋友嗎?或是因為舍不得那些曾經的快樂呢?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。即使別離，也不要傷感。因為，那些人和事，都還在你身邊。
花開有時，四季輪回，終究會再次相見。
有一天，一定還會再次重逢吧。
花開有時六年級作文 4
暖風吹來，又是蒲公英盛開的季節，默默地，我想起了他。
我討厭他。他是個傻子，又黑又小，和心里的白馬王子一點都沾不上邊，都多大人了，還成天流著口水，更可惡的是他還是我同桌。因她為他是個傻子，所以全班人都愛整他。但他不生氣，還是成天樂呵呵的，像個沒事人一樣。他的桌前擺著一盆小小的蒲公英，雖然他傻，但仍小心翼翼地侍弄著，好像是他的全部生活。因為我也愛花，特別是蒲公英，所以偶爾會和他說說話。也就沒有像別人那么討厭他。有天去上廁所，班里一群無聊的女生在說他閑話：“你知道嗎？班上那傻子是單親家庭的孩子……”“對了，聽說是他媽媽跪著求校方，校方才勉強答應讓他來上學的……”接下來，就是說他的壞話了。我聽不下去了，轉身走開，心中有股無名的憤怒。回到教室，那傻子對著我癡笑，我的憤怒消失了，忽然覺得心里酸酸的，是對他的“憐憫”。蒲公英一點點地長大，而我對他的.印象也一天天地改變。一天，我逗他問：“傻子，你為什么養蒲公英？”“因為媽媽工作忙，所以她買了這盆蒲公英來給我做伴，她是我的妹妹?！鄙底屿t腆地笑道?！八龝_花嗎？”“會的，花總會開的！”傻子堅定地回答。我從來沒有聽過他用這么肯定的語氣說話。
一天，老師要求我們帶一件手工藝品，我忘記了。老師平時非常嚴厲，沒有完成任務照例是要受罰的，我急的要哭。他看到了，不知所措，問：“你為什么哭呀？不要哭了好不好？”“我沒有做手工藝品，害怕受罰！”他呆望著我，默默地拿出了自己的手工藝品，緩緩地說：“你拿去吧！”“那你呢？”“我不怕，我是男子漢！”那是個精致的泥娃娃。“你做的？”我問，他點點頭。突然我發現他身上有不一樣的光彩。“花總會開的！”我想。那天我收到了表揚，他挨了戒尺。我們倆成了朋友。一天幾個調皮的男生，想整他，搶他的蒲公英，拋來拋去，竟玩起了耍猴。“咚”重重的一聲打進了傻子的心房。我驚呆了。我想傻子的心一定碎了。我不能忘記那一整天傻子那失魂落魄的樣子。
第二天，他沒有來，以后幾天也沒有見到他。聽說他轉學了。我忽然覺得身邊空落落的，心里更空落落的，總覺得少了什么。蒲公英花飄散空中，不知走向何處，在花的飛舞中我看到了他的笑臉，又聽見他說：“花總會開的?！倍嗝从H切，多么熟悉，我又看見他，他在漫天飄揚的蒲公英中等我……
花開有時六年級作文 5
第一朵花開放之時，我聽見花開的聲音。
去年春天，媽媽突然喜歡上了養花，墨綠色侵占了整個簡潔樸素的院子?？爝f接踵而至，花盆、營養土、花剪、灑水壺……零零散散，放滿了一院子。不光是這樣，那些花兒不過還是些花苗，媽媽就拉著我的手，圍著那些花苗，一株株給我介紹它們的習性、外貌和品種。
我驚訝于媽媽對花的熱衷，不僅是因為她對于花兒的細致入微，而是她望著那些花苗時，我能體會到那種發自內心的'期待，而這種期待總會讓我感到一絲熟悉。日復一日，媽媽對花兒的熱情從未減少，她仍會每天對我和爸爸說起花兒，說它們長大了，更加生機勃勃了。我很快被這種熱情感染，每天去看花兒也成了一種習慣，看看它們是不是又長大了，是不是發了嫩芽，有沒有結花苞。
我對它們的期待日漸強烈，每次去看時，都會有前所未有的歡喜。一天放學，我推開院門，一個花苞在涼風中輕輕晃動，陽光淡淡的，坐在它身上。它含苞待放，弱不禁風，可在我眼里，卻那么堅強而勇敢。一種力量在我身上潛滋暗長。
這天晚上，我似乎比平時要勤奮得多。媽媽忙完弟弟的事，上樓來看我，見我還在奮筆勤書，嘴角彎起一抹欣慰的笑。我轉頭看去，正好對上媽媽的眼睛。媽媽的眼里滿是期待，這種期待是媽媽在看花時，那種發自內心的期待。我猛然醒悟過來，我多像院子里的花兒一樣，被媽媽捧在手心里，給予了足夠的愛和足夠的期待。媽媽對花兒一絲不茍，對我不也是無微不至？
相信花兒總會綻放的期待，是否也是相信我總會綻放？
第二天早晨，我推開房門，映入眼簾的是一朵嬌艷欲滴的花兒。昨天夜里，它沾著月光，開放了。這些花兒，都是媽媽月復一月的努力成果。她用行動告訴我，只要努力了，就會迎來綻放的那一天，她會像對這些花兒一樣永遠給足我信任與期待。
花開有時，那天早晨，我聽見心底一朵花開的聲音，媽媽也一定聽見了……
花開有時六年級作文 6
她，在五年的時間里，默默無聞，在第六年春，終開出了一朵無與倫比的花，紅，黃，藍，白，令世人詫異，可，她的花期只有兩天，僅僅兩天，兩天后，伴著非洲大陸的第一道烈日，她笑著告別……這瞬間的絢爛叫依米……
依米花似乎占盡了人世間無數的斑斕，蓋過了春花秋月，夏蟬冬雪，她的輝煌美麗為世人稱為天方夜譚，但她又何苦為了這轉瞬即逝的`美麗而傾注所有，香消玉殞呢？那短暫的兩天是她五年的努力，五年的辛勞，五年的痛苦換來的，在這五年里，她要經受撒哈拉沙漠酷暑的考驗，干旱的折磨，狂風的肆虐，她又何必堅持，那小小的四瓣花終究是曇花一現，她又何必努力？
倘若她會開口說話的話，她一定會咧開嘴笑著說：“我的夢想就是綻放出絢爛的花朵，即使是一剎那的美，也是輝煌地度過了一生，我的美也為死氣沉沉的撒哈拉沙漠抹上了一份不可言喻的美!”
幼時，蹣跚學步的我總是對著一幀楨鑲著木質相框的照片咧開嘴傻笑，我竟無可救藥般愛上了攝影，早早便立下志向，可冷酷的現實卻無情地將我逼到了懸崖邊，一不小心就會跌入萬丈深淵，我的夢想被碾得粉碎，在這條曲折而又艱難的逐夢路上，我徘徊不定，不知何去何從，就像一粒塵埃，隨著風漂浮不定。直到生命的曙光照耀，一句不經意脫口而出的話使我幡然醒悟一一因為我熱愛它，我有權利去努力……
這是依米花告訴我的。
每個人都如依米花一樣懷揣著一個夢，或許渺小，或微不足道，或志存高遠，無論如何，在逐夢路上總會遇到坎坷，遇到磨難，遇到阻撓，他人的譏笑，冷言冷語，在通往夢想的路上，就像一道道荊棘阻擋你前進的步伐，勇往直前，不要擔憂夢想會像陽光下的泡沫，如若努力，何能神傷？
時光蹉跎，逐夢路上，不忘初心，花開會有時……
花開有時六年級作文 7
那朵花它真的渴望這世界，對它來說，這世界的誘惑太大。它想要看那美麗的日出日落，想要感受人間的美好。它努力成長，盡管它如此不起眼，終，花開。
即使這樣它依舊在用它自己的方式愛著這個世界，它相信只要它熱愛這個世界，這世界一定會善待它，所以它不喧鬧不造作，就這樣整天安靜的點綴著一簇不知名的草叢，可內心卻對生活充滿希望與激情。
時光可以讓微風變為雨滴，也可以將雨滴變成微風。還是那簇草叢還是那個它，只是時間讓它變得不再像最初的'自己，就像一個無奈的人，終于將對生活熱愛變為沉默，它曾經那么熱愛著世界，可世界卻從未注意過它，哪怕是一瞬它就滿足了，可是沒有。
它不再像從前，它漸漸地把心中對生活的熱愛埋進心底，它也從不抱怨，也許是它明白它的抱怨與傷心對這世界造成的影響實在渺小至極，況且也不能延長自己生命的期限。只是它真的就這樣甘于信服命運嗎？在夜深人靜的時候它就不會難過不會落淚不會傷心嗎？
花開有時花落無期，無需留戀，該走的終須會走；無需苛求，該來的遲早會來。
花開有時六年級作文 8
這，可能真的會發生！
哪怕面對狂風暴雨，就算心灰意冷，只要努力，成功，也有可能會發生！
打開記憶的天窗，回眸曾經――
踽踽獨步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我的心緒。
路上，風肆意地刮著，撕扯著世上萬物，留下陣陣嘶吼，黑色的天鵝絨掩蓋著地平線，緩緩移動，只留下一個漆黑的夜晚。
累了，見一長椅坐下。閉眼，腦中盤繞著層層黑字白卷，伴隨這點點滴滴的叉叉，顯得如此蒼白痛心。
睜眼抬頭，在池中望見一只渺小的蓮，在碩大的荷葉下，竟顯得那樣的渺小。小到好似不堪一擊，在風的怒吼中搖搖欲墜。
閉眼，聯想到校園中的我，在無數次考試前的埋頭苦干中；無數次考場上寂靜的氣氛下；無數次考試后的驚心動魄里。我的成績一直在班級的中等部徘徊，沒有一絲上升的希望。
這終究是不可能的罷？
一絲苦笑，睜開了眼，卻見那花瓣的綻放，好似聽見了那一片片花瓣的張開、碰撞?；ㄈ镌诎字蟹悍鄣幕ò曛新冻隽俗约旱?臉頰，一簇簇、一點點的鵝黃色在滿是墨綠的方塘中顯得那般的耀眼與艷麗。漸漸地，我聞到了淡淡的蓮香，是淡雅而樸素的，可又是那樣的香甜。
原本渺小的蓮，在綻放后是那么燦爛芬芳。
花如此，人亦如此。世事無絕對，沒有什么是不可能。只不過是人給自己扣上了不可能的枷鎖、讓一切的可能變成了不可能。
但只要努力拼搏，向著自己的夢想而前進，那么所有的事情都會變成可能！
也許，現在的我成績沒有進步，但我相信，只要我努力拼搏，終有一天我將會成功！
待那時花開，陽光普照，風輕柔拂過，我依舊努力，終有一天會突破！
因為我相信：這，可能真的會發生！
花開有時六年級作文 9
植物周而復始，人也一樣。
每一種植物都會經過不同階段，成熟，孕育，開花，周而復始，然后枯萎，死亡。這就是自然規律。而相聚與分離，成功與失敗，乃至于強盛與衰退都如這植物一般，周而復始。
相處了三年的老師和同學們，眼看不久后便要分別了。離開那樣熟悉的學校，熟悉的教室，熟悉的同學和老師，總會覺得傷感。在這些地方，有我們的回憶，想到此，我便會舍不得。舍不得那些被砸來砸去的粉筆，舍不得那個總是被查的干干凈凈的講臺，舍不得那扇傷痕累累的.門，舍不得……可是要是去的早晚會失去。
有這么一個故事：一個小女孩用一把是她身高幾倍長的大掃帚，在水泥地上吃力的掃著落葉。
她剛剛掃完一塊地，風又把其他地方的落葉推過來，樹上落下的葉子也紛紛來填補這塊“凈土”，可她一點也不失望，仍舊不停的揮動大掃帚一下一下的掃著，態度堅定而執著。
路人被深深打動了，跑過去，蹲下和她說話。
“累嗎？”
“不累呀?！彼f著，沒有停下挪動的掃帚。
“這樹上還有那么多葉子要落下來，”路人指著路旁的樹說，“你什么時候才能掃完呢？”
“總會落的呀。媽媽說春天來時，樹葉就不會落了?！?span style="display:none">g8g萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
是啊，雪