路初二作文（精選47篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的路初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路初二作文 1
一說到路，大家可能會首先想到我們走的馬路啊之類的，而我今天要說的是一條隱形的路，一條在心中存在的路――“成功”之路。
我所說的成功，是指就我們目前而言的學習方面的成功，這個成功不一定要成績要多么的優秀，只要你有努力追求過自己的目標，不論結果如何，都稱得上成功。
想必大家對史蒂芬?威廉?霍金并不陌生。1959年17歲的霍金入讀牛津大學攻讀自然科學，用了很少時間而得到一等榮譽學位，隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。當時，醫生曾診斷身患絕癥的'他只能活兩年，可他一直堅強的活了下來。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴幾乎歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子，這已經成為他的標志性形象。
在所有人眼中，霍金是一個神話般的人物，可他也承受著不一般的病痛。我們總是羨慕別人光鮮的外表，卻看不見別人背后的汗水。
想要走出自己的“成功”之路，就得學會付出。正如愛因斯坦說過的“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”沒有人一生下來什么都不付出，就能走向成功，天上的餡餅不可能總砸到你頭上，只有付出才是王道。
現在的我們，拿起手中的筆，畫出那條道路的草圖，一點一點地筑起那條屬于自己的“成功”之路！
路初二作文 2
在每個周一到周五的初曉和黃昏，我坐在搖搖晃晃的電瓶車后座，從家到學校，從學校回家。
――題記
從家到學校的路程需要十五分鐘，在這短短的時間里，我看到了不一樣的風景。
一日之計在于晨，在晴朗的日子里，拿上一本書。任車子在人流里穿梭，經過一個個紅綠燈，停停頓頓，讀讀背背。
但這一段時間不會太長。經過了布滿高樓的街市，過了高橋，路兩邊出現了翠路的林木。
樹木療養心身，頭頂如水般清澈的藍天清清爽爽，一行鳥兒行色匆匆，劃破天際，隨著排排后退的林木湮沒在視野中。
綠色逐漸褪去，路兩邊的低矮樓房映入眼簾。這是鄉下的磚瓦房，與城市的水泥鋼筋建造出的大房子大相徑庭。
這些鄉下模樣的房子都有一個小院子，院里種了些花啊草啊，還有果樹和蔬菜，與小巧別致的房屋相應成趣。不由得讓人猜想：住在這里的都是一些什么樣的人呢？
路繼續延伸，學校出現在眼前。
太陽在空中慢慢西下，一天的學校生活很快過去了。帶著滿身疲憊和裝滿書的包，我走出了校門。
門口車輛堵塞，覆蓋在路上。夕陽的'余暉給天空染上了顏色，天空像小姑娘的臉，紅撲撲的。回家的路如披上了一層淡粉色的薄紗，暖暖的。
回家的路上，一路經過的樓房格外安詳沉靜，樓上的爬上虎在落日下也格外柔和溫馨。
路兩邊高大的樹木浸潤在陽光里，葉片也染上了暖色。
這條路一直陪伴著我，走過春冬夏秋，林寒酷暑。從家到學校，從學校回家。
路初二作文 3
有人說，書香氣自華。的確，書能使人有才氣。因為每一本書都是作者一生的寫照。當你讀了萬本書，你就了解萬個人，萬種人生，萬般經歷。生命中有萬般經歷，必然少走彎路。
海倫?凱勒，幼年就聾啞失明的女子，可她以優秀的成績考取了哈佛大學，能講10多種語言，超越了常人難以達到的境界，這堪稱殘疾人生命的極限。她懷著改變自己命運的信念，唱出了一首首生命的贊歌，畫出了一幅幅歷史的畫卷。
海倫?凱勒的沙利文老師，一直幫助她，因為她愛護又不乏嚴厲的教導才改變了小海倫的一生。
沙利文老師又如何能夠做到這一點，這歸功于善良與真誠。善良，你是夜色中的.孔明燈卻總能把前途照亮；真誠，不是春光里的花朵卻總能把希望照明。由于善良，老師可以對海倫一遍又一遍地教誨。由于善良，老師會想方設法地讓小海倫認識這個世界。就像書中所說的，沙利文老師將海倫帶到水管邊一次次地寫water，這只有五個字母的單詞卻是海倫人生的第一個轉折點。在此之后海倫開始認真學習，努力了解這個世界。在現實生活中的東西也許是太陽，是月亮，是星星。正是海倫不能看見的；也許是蟬聲，雨聲，車鈴聲，正是海倫不能聽見的。可人們若有海倫的堅持，這將會如何的強大。
人與人之間的情感又如看似堅硬的冰塊，可是只要小小的石頭就能夠打破。但老師與還海倫之間的情感又如此的堅硬，這一些只是因為愛。生命中有愛，路必然也順多了。
路初二作文 4
有位著名的作家曾說過：一條未經發現的路，第一個發現的人是智者，第二個模仿的人是沒有任何亮點的人，第三個盲目追隨的人是愚蠢的人！
復制別人的成功軌跡就一定能成功嗎？答案遠沒有那么簡單。古往今來，通向成功的路往往都是最適合自己的路。漫畫中的父母自認為沒有錯，他們一個拽一個拉地想要將兒子送上“成為牛頓第二”的路，也許他們自認為已經看到了勝利的曙光，可是他們不知道兒子眼中可能只看到前方無限的迷茫。雖然漫畫中父母的初衷也是出于對兒子的愛，但這種代替兒子做選擇的過度的愛，會將兒子變成一個可憐的傀儡，如木偶般地任由他們拉動。
條條大路通羅馬，各行各業出狀元。不是每個孩子都具有成為牛頓第二的天賦，但一定有一條路是最適合他們的。在湖南郴州有一位自閉癥兒童，在每個人都為他的未來著急時，他卻拿起畫筆，畫出了自己的世界，畫出了自己的未來。他的父母沒有像漫畫中的父母一樣迫切地為他安排未來，他們只是耐心等待這朵特殊的`花兒靜靜綻開，并在孩子迷茫失措時加以必要的鼓勵與修正。
路，有好也有壞，有長也有短，父母能幫孩子的，不外是幫他們樹立信心，避免泥潭；路，有遠也有近，有易也有難，父母的陪伴終究不能貫穿孩子的一生，更多的時候，他們只需要目送孩子堅定地走遠……學會放手恰恰是為了更好地去愛。
父母們，請你們從望子成龍，望女成鳳的忙碌中解放一下吧，請你們堅信，您的孩子有能力找到適合自己的路，并收獲屬于他們的最美的風景！
路初二作文 5
晨光熹微，密密織在床頭，窗外幾只麻雀的啾啾聲撩起了空氣中的甜味。我打點好一切，背上旅行包，心里泛起了微微的光澤，蕩漾出一種快樂的感覺。
巴士緩緩地駛出了校園。車上不時傳來歡歌笑語，和著細碎的交談，甚至斷斷續續的鼾聲，我的心沉醉在這小小的幸福里。車駛過繁華的鬧市，駛過寧靜的田野，駛過幾乎質樸的農家，終于在陽光燦爛的午后到達了目的地―――世界之窗。
我和好友迫不及待東張西望，很快被一座日式的木屋吸引眼球，因為門前那套漂亮的和服。這套和服款式比較簡單，布料也不花哨，白色的底，零星地綴著些紫藍色的小花，顯得很雅致。好友不顧我的'反對，硬是穿著和服拍了幾張照片。看慣了她活潑可愛的笑臉，再看看她故作優雅的“丑”態，心里竟別是一番滋味，忍不住低低的冒出一句：“裝鬼咧，丟人現眼。”不料，好友耳聰目明，張牙舞爪的追著我一個勁的叫囂。
呵呵，這一嚷一跑，就到了一座石橋，橋的欄桿上刻滿了關于愛情的誓言。同學們群情激動，三五成群勾肩搭背，或朗誦或拍照，不亦樂乎。好友笑嘻嘻的拉我到“執子之手，與子偕老”前，“咔嚓”一聲，熱心的同學為我們定格了歡愉的神情。我和好友一路走一路談論這美麗的瞬間，嘻嘻哈哈的講述著不知從何而來的一見鐘情和青梅竹馬的愛情故事。
快樂相伴的旅途一點也不覺的勞累。不知不覺我們來到了一個水池，水池旁的鐵牌上面赫然寫著――許愿池。池底臥著許多枚大大小小的硬幣，反射出銀白的光，十分耀眼。傳說，將心里的愿望寄托在硬幣，再將硬幣拋入池中，愿望便會實現。
于是閉上眼，開始許愿，可是腦袋里一片空白，許什么愿？是為了自己，還是為了家人，是有關學習，還是有關感情？思前想后，終于十指相合，心里默念：愿我愛的人和愛我的人都能幸福。
回程時天已經完全黑了，我靠在椅子上，任車子顛簸著，車廂里也沒有來時那么熱鬧，在閉目養神間，我已小心翼翼地將這一路鮮亮的時光刻在腦海，封于記憶的歡樂谷里。
路初二作文 6
一天，吃完晚飯，媽媽叫我出去散步。我爽快地答應了。我們走到鵝卵石路前，媽媽突然停了下來，說：“走，上去體驗一下走鵝卵石的滋味。”我看了看那一個一個的小石頭，天生就怕疼的我有些猶豫，但還是勉強同意了。
我們脫掉鞋子，赤著腳，踏在鵝卵石上，只見媽媽大踏步向前走著，心想：莫不是不痛？于是我也鼓起勇氣邁開了步伐，可剛走一、兩步，就感到腳底被細小的鵝卵石硌得生疼。我緊皺眉頭，慢慢移動腳步。媽媽見我這般模樣，厲聲說：“瞧你這丑樣子，幾個小小的石頭就把你弄成這樣！長大了怎么擔當重任？堅持！堅持就是勝利！”聽著這嚴厲的話語，我只好忍著痛，繼續向前走著，可腳底卻鉆心地痛，我直想哭，眼淚早已在眼眶里打轉。也許是媽媽也有些心疼我了，只聽見她輕輕地說了一句：“實在堅持不了，就返回去吧。”我一陣欣喜，返回的時候似乎忘記了痛，一下子就到了起點。我迫不及待地穿上鞋子，再看看媽媽，她已到了終點，正準備往回走。我想：難道媽媽真的就不怕這“刀山火海”嗎？
待媽媽回到起點，我驚訝地問：“媽媽，我看見您走在上面就像走平路上似的，難道您真的`不覺得痛嗎？”頓時，媽媽的神情變得嚴肅起來，她講起了她小時侯的故事：夏天，火辣辣的太陽把鄉村的青石板路曬得像火一樣燙，可她照樣赤著腳踩著發燙的石頭上學、放學。這樣時間長了，就磨練出來了。
停了一會兒，媽媽又語重心長地說：“孩子，你們這一代是幸福的。但是你應該要知道，人生的道路就好比這鵝卵石路，豈能沒有淺灘，沒有海浪？豈能沒有荊棘，沒有困難？又豈能是一帆風順的呢？因此，當人生的道路上出現一個個困難或挫折時，你千萬不能膽怯，不能退縮，而應該勇敢地去面對，去挑戰。”
聽了媽媽的話，我點了點頭，什么話也沒說，毅然地脫掉鞋子，堅定地走在鵝卵石路上……
路初二作文 7
在我的成長路上，有許許多多的的人關心著我、愛著我。可媽媽的陪伴顯得格外溫馨，是她讓我綻放的笑容那么的燦爛；是她讓我幼小的心靈充滿朝氣蓬勃。
自從我呱呱墜地到牙牙學語，媽媽付出了不少心血。上幼兒園的時候，我還是過著飯來張口衣來伸手的.生活。媽媽為了我能自立，想盡了一切辦法，讓我學會了自己穿衣、洗臉。后來，又讓我學會了疊被子、洗澡、洗衣服……那曾經的一幕幕，總是浮現在我的腦海里。
漸漸地，我長大了，上一年級了，老師教我們學習“米、厘米、分米、”等長度單位，我老是丈二和尚摸不著頭腦，經常出錯。媽媽拿來尺子，讓我在家里量家具，量我自己和爸爸媽媽的身高，在她的精心教導下，功夫不負有心人，我終于攻克了這個難關。
記得有一次在大街上，看著美味的冰激凌我垂涎三尺，可是我不敢跨出一步。因為膽怯，心想：我寧愿不吃也不去買了。媽媽一直鼓勵我自己去買，此時我的心就像十五個掉水桶打水――七上八下的。媽媽還是不厭其煩地說：“去買吧，你是最勇敢的小寶貝兒。”我終于鼓足了勇氣，邁出了第一步。現在這些事情可是無論如何也難不倒我了。
還有一次，我生病了，需要做手術。我可是害怕極了，媽媽用關切和信任的眼神望著我，給了我無窮的力量和信心，讓我輕輕松松地戰勝了病魔。
成長的故事很多很多，有歡樂，也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們勇敢地昂首闊步向前進。因為有您――媽媽的陪伴，讓我跨出了人生的一步又一步，我一路上都將灑滿幸福。
路初二作文 8
天，陰沉沉的，黃蒙蒙的，十分的寂靜，天上還時不時飄下來鵝毛般的大雪，層層厚學覆蓋著大地，所有的事物都被披上了銀白色的衣著，滾動的河流變成了一層薄冰下靜靜流淌的河流。
小時候，一位男孩在一條羊腸小道上歡快地奔跑著，后面緊跟著一位年邁的婦人，忽然小男孩將老人甩的遠遠的，老婦人上氣不接下氣的跑過來，但還是被小男孩甩的遠遠的。
突然，老婦人眼中的穿著白色衣服的孫子不見了，她的眼中充滿了無盡的擔憂，這時她的孫子哭了，她抓住了他，并將他抱起來。這時的男孩顧不得灰塵，也顧不得他的奶奶，望著他那被摔破的膝蓋，悲傷的眼淚在眼眶里轉，老婦人用充滿無盡的.擔憂與心疼的眼眸看著小男孩，輕輕的將他 放到背上，慢慢地背著小男孩回家，一路上留下了一雙雙腳印……天是陰沉沉的。
后來啊，我與奶奶再一次走在那羊腸小道，奶奶這次一直在我身旁，沒有再次被我甩的遠遠的，慢慢地我放慢了腳步，讓奶奶走在我前面，我看著奶奶回想著小時候走在這條羊腸小道的經歷，我的眼睛忽然瞄到了奶奶頭上的白發更多了，不知道是白雪還是本來的白發，這時我忽然看見一顆大石頭就在眼前，不過奶奶用雙手拉住了停不下來的我，我看向她的眼睛，它們充滿了焦急，但看我停下來后，便不再有了。然后，我又跟著奶奶回了家。
而現在，又是在這羊腸小道，又是那樣的天，不過這次只有我一個人，我抬頭看著飛舞的白雪，與擋在路上的大石，回想著過去，但奶奶已不在了……
路初二作文 9
人生就如同一次旅程，從我出生的那一刻起，就開始踏上了人生的旅途。風風雨雨，一路兼程，而一直陪伴在我身邊的總有媽媽的身影，她就猶如列車上的列車長，始終呵護我、指引我前行。
媽媽是我成長道路上一個不可缺少的人。嬰兒時，她用溫暖的母乳撫育我茁壯成長，幼兒時，她用唐詩宋詞吟誦著未來的希望，小學時，她把自己變成一葉扁舟護送我探索學海書山。
媽媽總是能幫我度過一個又一個難關。
我平時總愛丟三落四，作業老是不小心丟在家里，媽媽為此大傷腦筋，終于想到了一個辦法：作業丟家就罰款20元。有一次我作業丟家了，我打電話給媽媽，讓她幫我把作業送到學校。回家之后，我自動罰款20元給媽媽，這錢可是準備買噴噴筆的.呀，我已經攢了一個多月了。可是，第二天，我發現20元又回到我的書桌上了。我頓時心里就產生了一股暖流，“媽媽我太愛你了”，我在心里暗暗發誓，我一定要改掉這個壞習慣。這兩年來，我幾乎沒有丟過作業。
媽媽對我的課余生活也看得比較緊。
星期六、星期天，我上完補習班就沒事干了，不是看電視就是玩電腦，所以媽媽就給我到八字橋商業街找了一個陶吧。每逢星期六下午，媽媽就會帶我到那里去，媽媽陪我一起去做陶泥。到現在我已經和我媽媽做了好多工藝品了，有小熊軟陶掛件、高跟鞋陶泥、小兔紙漿泥等等，這些都是我們花費了不少心思做出來的。特別是那個高跟鞋，我反復做了好幾次，最后還在她的協助下才做出了一個比較滿意的作品。媽媽想要讓我度過一個金色的童年，所以經常帶我去游樂場玩，她還想拓寬我的眼界，所以每周五晚上都要帶我去大唐影城……
在我的人生列車上，列車長無怨無悔地給我指引方向。我感謝你們，一路有你，我才能活得如此精彩，如此健康。
路初二作文 10
在坎坷的道路上，我們一路走來；在一路走來的旅途中，還好有你們的陪伴。我們的一次微笑，可以讓你們高興好幾天；但我們的一次傷心，既然可以讓你們的心里烙下深印。
爸爸媽媽，是你們毫無保留的付出給了我堅強。我們一路走來，靠你們給的勇氣與支持，我們明白：你們就是翅膀，把我們放上蔚藍的天，去翱翔，去自由。
“老師”，是個親切的稱呼。有時人曾夸過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；由作家曾描述過“老師是辛勤的園丁，而而我們是祖國的花朵”；用音樂家曾唱響過“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”；有畫家曾素描過“安詳的表情，慈善的面目，是老師的模樣”。是的，一路走來也是他們的'功勞，不厭倦，負責任是他們的精神。知識靠他們傳播，品德靠他們培養。我們明白：你們就是微笑，把我們的過錯去寬容，去原諒，去敷衍。
一種沒有代溝，一種可以放松的友誼中，主角往往是朋友。傷心難過時，使他們用幽默敞開了我們的心扉；無助孤獨時，是他們無時無刻的出現在我們身邊。是的，一路走來也有他們的身影。哭過，笑過，就是沒有放棄過。我們明白：你們就是我們的成長快樂，讓我們成長，成長。
一路走來的路上布滿了荊棘花，我們不僅有他們，我們好有他們。
不怕風吹雨打的民警；頂著驕陽，擋著寒風的清潔工人；伸出援助之手，幫助困難人民的志愿者。就是他們，讓我們一路走來時，雙眼含淚，讓我們豐富了情感生活，讓我們懂得“人的生命是有眼的，為人民服務是無限的。”我們明白：你們就是陽光，總會讓我們在這片土地之上得到光芒。
從最親近的到素不相識，我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你們的陪伴，我不再孤單。
路初二作文 11
一次次的挫折與失敗，讓我迷失了自己，而每當回憶起你那甜美的笑容，我就擁有了向前的動力，雖然已相隔兩地，卻也擋不住彼此的牽掛。也正是因為，這一路有你的陪伴，我的人生才會變得絢麗多彩。
還記得，你我是怎樣相遇的嗎？
五歲那年，我剛從姥姥家回來，然而，只是在一個不經意的抬頭間，我看見了你――一個長得十分秀氣的女孩。當時，正值寒冬臘月，一場大雪過后，地上已是白茫茫一片，我玩性大發，便沒有回家，而是在雪地里堆起了雪人，你默默的注視了我好久，才緩緩的向我走來，伸出了一只小手，邀請我與你一起堆雪人，我同意了。至于那個雪人，雖已融化，可她永遠在我們的心里，屹立不倒。我還記得你曾經說過，你我的相遇是一種緣分，所以我們之間一定要誠心相待，不許欺騙！
小學我們相處的`那五年里，曾經有一次，我生了一場大病，沒能去上學，只有你跑來看我，還幫我補習功課，那段時日，我硬是沒落下一點功課，也曾有人問過我原因，我說，因為有你。
還有一次，你我相約去校園操場滑旱冰，我們在操場上快速的滑著，那種飛奔的感覺真好。可是，天公不作美，在我們正玩的盡興的時候，天上下起了雨，我一不小心就摔倒在了雨里，我四下求救。你聞聲趕來，連忙扶起我，把我送回了家。
轉眼間，我們都長大了，從相遇到相知，我們始終保持一個信念――無論如何，都一定要真誠相待，讓友誼長存。
忘不了，那個秀氣的臉頰；忘不了，冬日里兩個女孩的歡聲笑語；忘不了，一路上你的陪伴。
一路有你，真好！
路初二作文 12
時光如梭，您匆匆老去，我匆匆長大。您的回憶對于我來說，就如一杯水，是那樣的清澈、柔和、干凈、沒有一絲雜質……
父親，這些年來我一直不斷向您索取，但卻沒有向您說過一聲謝謝。現在我長大了，也懂了，懂了您的不容易，懂了您的辛苦。
謝謝您，謝謝您這些年用那一雙布滿“歲月”的手，撐起了這個家。
在我失望時，放棄時，是您給了我鼓勵，給了我希望。您常常教導我說：女孩子不能像個花瓶一樣，只是空有華麗的外表，而沒有實實在在的東西。我一直把您這句話放在心上，就是為了不斷提醒我自己：您所做的這一切都是為了我有更好的前途，讓我以后可以無憂無慮的生活。
可對于您所做的一切，我卻只有一句──謝謝您。我不知道要怎樣做才能報答這莫大的恩情。可能在你眼里，只要我好好學習，就是對您最好的回報……
母親，對于您的養育之恩，我無法用言語來描述，沒有您也就不會有現在的`我。您總說我是您的小棉襖，要一輩子陪在我的身邊。就算到了大學，也要陪我一起去，每天給我洗衣服，做飯。可媽媽，我想告訴您：我長大了，我可以照顧您和父親一輩子了，我要永遠和你們在一起，永遠伺候你們讓你們開心。
媽媽，您不是喜歡桃花嗎。那我就為您種下十里的桃花，讓您每天在桃林里感嘆人生，做一些您自己喜歡的事情。我只求您不要老去，就呆在我的身邊，哪也不去……而我，和媽媽一樣，哪也不去，就呆在您身邊……
爸爸，您不是就喜歡我賴在您的身邊嗎。那好！我每天都寸步不離地陪在您和媽媽的身邊。
歲月啊！你慢點走吧，讓我慢慢地陪著爸爸媽媽一輩子吧。
爸爸，媽媽，謝謝你們，感謝一路上有你們！
路初二作文 13
如果我說，今天我有多空虛，我無法原諒，天氣變得多快，我的情緒就變得多快，那我真的無藥可救，這種心情……很可笑，對我，卻顯得很無語。
從來沒想過，自己居然這個樣子，真的很可笑，畢竟希望自己慢慢的長大，很多事情是想不通的，只有做才是最好的解決辦法。不管以前有多不堪，就像外面下多大的雨，我們總會有辦法。
感到前所未有的壓力，我真是太幼稚了以前，我會接受這些的，即將來臨的。但我覺得我還是要主動去挑戰……明天又將會是新的一天，不管昨天、今天怎樣，都即將過去，明天將會充滿生機。
我發現人一旦有了目標，生活是那么的充實，心情是那么的`愉快，我要朝著我的目標勇敢的向前，相信我一定行的，所有愛我的人為我加油吧！明天將會出現，天空將會更廣闊，會的。
記憶沒有擱淺，蹤跡沒有模糊，路依然在，我依然選擇繼續。
看著天空，不讓淚流下，穿梭在茫茫人海中，夢不碎，請讓我堅持。
曾忘了，敲碎我的夢的是誰，也忘了，和人生一起拼搏的澎湃。回首時，臉色是那么的蒼白，一片空白。如果說，我十分迷茫，不知所向，丟失了自己，哽咽、抽泣，對我毫無益處。因為我本身認為哭是認輸的表現。我沒有更好的辦法，只能把哭泣埋在心底。淚水是苦的，但因為我的夢在，因為我的路在，苦沖開了便淡。
路要自己走，我總會有辦法的，我選擇相信。夢開始的地方，我意氣風發。路在，我把背影留給昨天，向著地平線勇敢前進……世界不屬于誰，讓人生、夢想飛！
路初二作文 14
我們，是一群有夢想的少年，我們在青春年華的日子里，一路逐夢。
經過了一段時間的暑期社會實踐，我會覺得我離我的夢想越來越近，我的夢想也因此變得越來越美好。在社會實踐的旅途中，我常常覺得，有那么一刻，我與夢想，咫尺天涯。
我們活在這個社會中，這個社會無數次帶給我們的是失望。金錢的欲望，物質的糜爛，讓我們離原來的`夢想越來越遠。但因為有了暑期社會實踐的經歷，我重新燃起了夢想的曙光。走進“陽光之家”，看到那些智障孩子們臉上天真無邪的笑容，那一瞬間，世界變得如此美好。在和他們的交談中，他們單純的想法有時候雖然會與這個世界格格不入，但是很慶幸，在他們的內心中還存有這樣一塊地方。在那里，有我們這些人無法碰觸到的東西。在他們的身上，我會找到他們擁有的夢想。
試問，我們現在還有像那些孩子們一樣，心中擁有著最美好的夢想并為之不斷堅持的嗎？
我們是社會中的年青一代，作為當代的大學生，我們應該擁有夢想。社會已經把我們應該有的棱角都已磨平，把我們本應有的千溝萬壑鏟成了一望無際。如果我們一輩子，沒有自己的個性，沒有夢想，那我們實現我們的人生目標又談何容易呢？
通過這次的暑期實踐活動，我想我收獲的不光是團隊中的濃濃友情，更是已離我很久遠的夢想。過去很長一段時間里，我都不知道我的夢想是什么，更不會明確自己以后的路要怎么走。經歷了這次，我重拾夢想，踏上未來的征程……
少年們，一路逐夢，花開芬芳……
路初二作文 15
年三十與媽媽一起打掃除。
一樓的雜貨間，堆著橫七豎八的廢品，我思考著是應該賣到廢品站了，便吃力的搬著一輛自行車――這是一輛破舊不堪的車子，軸與輪之間早已是鐵銹斑駁，車頭耷拉著，像一個敗仗了的戰士。
走到門口，樓梯間的媽媽卻突然叫住了我：“唉，囡囡，那個別賣，留著！”我不明所以，這輛車有什么意義嗎？媽媽走下來，微笑的拍了拍車座：“記得嗎，你爸經常騎它載你上學？在你上幼兒園時？”我恍然大悟……
那時我在上幼兒園，家里經濟并不富裕，一家三口只擠在一間出租屋里，沒有私家車，學校又遠，這輛自行車變成了代步的工具。要上幼兒園時，爸爸對自行車做了改裝――增加了一個兒童座椅。從此，媽媽每天早上擠公交車上班，而爸爸就用這輛自行車載我上學。
那時，街上的轎車也并不多，大部分人也是同我們一樣騎自行車上班上學。我坐在車尾，雙手環抱著爸爸的腰，清晨的微風依稀有些凜冽，打在我臉上，我躲在爸爸背后，感受溫暖，一路風景盡收眼底。
街旁的一排排樹木稀疏卻挺立著，耳邊時不時傳來鐵門轟隆隆的響聲――那是店鋪開門的聲音，眼前人行道上還有早起鍛煉的人們，而與我們并肩同騎的則是一些上班的.工人。身邊的一切景物似乎都煥發著生機，充滿著活力，每天都是如此，這輛車承載了每天最好的一段時光。
時光荏苒，八年之久，當我再騎上自行車游走街道時，原來風景早已變了樣。路上飛馳而過的是一輛輛各種式樣的轎車，路旁的樹木更為蔥蔥，可卻少了生機，大街上的人們行色匆匆，卻少了鍛煉的人，記憶中清晨的美好，悠閑與活力似乎消失了。
是的，這輛老式的自行車被生活淘汰了。我看著它，銀色的車身已被鐵銹布滿，看不清原有的顏色，曾經我的座椅，也是掉了皮，斷了背。看，一個逐漸老去，滄桑的朋友，我無法忘卻，他曾載我的一段美好的時光。
時光磨平傷口，帶走一切，但希望，他帶不走人們對生活的熱情，也帶不走，我回憶中的風景。
路初二作文 16
沐浴風雨中，向前走，迎著一路花香，鼓起勇氣，走吧――
曾記否，那一刻，心中漾起的，就是那不能承受的痛。
那時我還只是一個小孩子，奶奶躺在醫院的急救室里，任醫生護士在她身上插著各種各樣的管子和針頭。她的臉越來越黃，她的雙腳也越來越涼，生命的熱力似乎正從她的身上慢慢擴散和消頓。那一刻的時候，我痛，我的心近乎絕望般的痛。
只記得我當時用自己的雙手，然后一遍又一遍地摩擦著奶奶冰冷的雙腳，我要把我的信念，我的激情，把我原本就是從她那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到她的腳心，再通過她的腳心傳遞到她的整個身心。我要她堅強，我要她勇敢，我要她回來――像以前一樣回到我的身邊來。
可是她還是走了走的那樣安然，臉上還掛著一絲抹不去的笑容，這笑容是對我的期望與鼓勵，它在這一個老年人甜美的夢想。
當這些現象突然出現在自己最為至愛的親人身上時，我們就會下意識地作出自欺欺人的反應。拒絕承認這樣的現實；要想逃避這樣的現實，不敢碰，不敢揭，不愿看……這就是生命中不能承受的.苦痛，結果它真的是我們不想面對的事實啊。
可是，我們實在無法回避這樣的現實，不得不去面對和承受這樣的現實。面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
站起來，抹干嘴角的苦澀，背上包袱，依舊是一路的花香，一路的風景……
路初二作文 17
小時候十分地喜愛看書，無論是清新的散文，還是長篇大論的名著，甚至是精美的漫畫書，我都很愛看，我繼承了我爸的“優良傳統”，因為我爸也愛看書。
很小的時候喜歡看短版的小畫片，前面是圖畫，后面是關于人物的故事情節，故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯別字，但當時的我也看不大懂。我最大的一個困擾就是這種畫片不散裝賣，都是捆