距離的初三作文550字（精選23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的距離的初三作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
距離的初三作文550字 1
“慈母手中線，游子身上衣……?！泵總€(gè)人在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)父母都會(huì)教他這首傳頌千年的唐詩(shī)。古時(shí)候交通不方便，書(shū)信傳遞時(shí)間長(zhǎng)，離別或許就是永別。兒行千里母擔(dān)憂，母親手中媽媽縫織的一針一線，包含的是對(duì)離家孩子的無(wú)限期望和無(wú)可奈何。
現(xiàn)如今，高鐵，飛機(jī)現(xiàn)代的交通工具讓距離早已不再是問(wèn)題。但與孩子間的距離似乎卻越來(lái)越遠(yuǎn)。年輕人在外面工作或者學(xué)習(xí)，不斷接觸各種各樣新奇有趣的事物，厭倦了父母的嘮叨，認(rèn)為他們不夠“潮”不能理解自己，漸漸的與父母疏遠(yuǎn)，有的干脆在朋友圈中屏蔽了父母。
這種舉動(dòng)和想法固然可以理解但卻十分片面，父母也是從孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，年輕人自作多情的以為不被人理解的生活態(tài)度實(shí)際上父母也經(jīng)歷過(guò)。學(xué)習(xí)、工作或者與人相處的問(wèn)題在與朋友分享交流的同時(shí)不妨與父母討論一次，你一定會(huì)驚嘆父母的智慧。正如電影《我們這一天》中男主角所說(shuō)，“在我遇到了問(wèn)題時(shí)，我會(huì)思考如果是我的父親我會(huì)怎么辦，所以我總做出正確的選擇?！?span style="display:none">fRH萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
年輕人與父母間的距離還有一點(diǎn)在于大部分年輕人認(rèn)為自己與父母沒(méi)什么話可聊。其實(shí)在節(jié)假日或周末多抽出時(shí)間陪陪父母，和父母一起吃吃飯，關(guān)心一下默默愛(ài)著你的，牽掛你的家人，和父母回家看望年邁的爺爺奶奶，看看自己童年在哪里玩耍的小河、菜地。和父母聊一聊自己小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的.鄰家的土樓已經(jīng)重建成了小洋樓，村邊的戲校怎么不見(jiàn)了蹤影。這樣也就拉近了和父母之間的距離。
臺(tái)灣作家劉墉說(shuō)過(guò)：“我們孤獨(dú)的生下來(lái)又孤獨(dú)的死去，已經(jīng)夠孤獨(dú)了，那為什么還要讓自己和父母越來(lái)越遠(yuǎn)，變得更孤獨(dú)呢？”
我始終相信，過(guò)去、當(dāng)下、未來(lái)，空間上的距離都未必有其界限，愛(ài)或許能穿越一切直到永遠(yuǎn)。用愛(ài)連著的人他們的距離就不會(huì)太遠(yuǎn)，縱使天各一方也猶如比鄰。所以孟郊其實(shí)沒(méi)有離開(kāi)孟母，當(dāng)他身穿母親做的衣服進(jìn)行殿試，當(dāng)孟母得知孟郊高中狀元時(shí)，“春風(fēng)得意馬蹄急”在孟子與孟母的心里，他們?cè)缫褵o(wú)數(shù)次的電波沖撞，無(wú)數(shù)次的喜悅相逢。
距離的初三作文550字 2
學(xué)期伊始，老師告訴我們個(gè)好消息――上課可用平板。
這個(gè)消息可讓我們興奮了好一陣，私下在討論：蘋(píng)果的？華為的？大的？小的？可謂是火熱朝天。
大概等了一個(gè)月吧，我們心心念念的平板終于到手了。先不管什么品牌，也不管長(zhǎng)得咋樣，只管研究能不能上網(wǎng)。我們無(wú)師自通，連上網(wǎng)絡(luò)，甚至有些同學(xué)還以很快的速度看起了小說(shuō)，玩起了游戲。
下課，也不知是誰(shuí)泄露了風(fēng)聲，別班的同學(xué)駐足癡望，投來(lái)了羨慕的眼光。
不久，老師便把網(wǎng)絡(luò)屏蔽了。我們的平板也被放在柜子里，并且還上了鎖。原先沒(méi)有平板的一班竟開(kāi)始用了。我們開(kāi)始抱怨老師的偏心，為什么偏讓一班用，不讓我們用。老師終日把平板鎖在那柜子里，碰也不準(zhǔn)碰，看也看不著。
我們和那平板的距離，只隔著一扇薄到連風(fēng)一吹就吹走的門(mén)，盡管我們?cè)诿x上擁有它，可是其實(shí)只是名義上而已。我們也像別的班一樣，以一種羨慕的眼神看著一班，但內(nèi)心多了一絲絲的無(wú)奈與泄氣。有時(shí)竟有一種想把門(mén)撬開(kāi)的沖動(dòng)?？墒沁@種想法并沒(méi)有付諸行動(dòng)。
我們?cè)诠褡油饷骒o靜地學(xué)習(xí)，平板在柜子里頭靜靜地躺著。它在或不在，對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有太大的.幫助。誰(shuí)敢說(shuō)有一個(gè)平板就能把我們的成績(jī)提上來(lái)？誰(shuí)能說(shuō)有一個(gè)平板能建造出什么宏偉的工程？
我們和平板的距離還是那么近，近的只有一扇柜門(mén)的距離，可是我們的心和平板，卻越行越遠(yuǎn)……
距離的初三作文550字 3
遠(yuǎn)在天邊，近在眼前
題記
安靜地坐在教室的角落，我的眼前一片恍惚。窗外，是同學(xué)們?cè)谧呃壬献肤[的嬉戲聲；桌旁，是同桌在與伙伴們聊著天，不時(shí)發(fā)出一陣嬉笑聲。只有我的位置，似從無(wú)人光臨。
沉默中還是沉默。只有在與老師交流時(shí)，我才會(huì)偶爾的說(shuō)幾句話。自然，同學(xué)們也不會(huì)找我，更何況找我聊天。
我的心中充滿了惆悵，為什么別人都有朋友，唯獨(dú)我沒(méi)有？做不到主動(dòng)找人家聊天，或許我的命該孤獨(dú)吧。嘴角帶著一抹苦笑，搖了搖頭。
到了午休，剩下的也只有寂寞。做完了作業(yè)，也只剩下托著腮幫發(fā)呆。
“你的作業(yè)做完了嗎？”前桌突然轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。
“做完了呀?！北M管我愣了一下，心中感到驚奇，但還是回答道。
“??！為什么這樣？”他哭喪著臉，“為什么老天讓我寫(xiě)作業(yè)速度這么慢？”
啥？我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
“你竟然會(huì)笑？”他的聲音突然高起來(lái)，轉(zhuǎn)為了驚訝，”那你就是我的好朋友了，不對(duì)，還是好兄弟！”
“朋友，兄弟?！蔽业淖熘芯従彽赝鲁鲞@幾個(gè)音節(jié)。不過(guò)這種情感馬上就轉(zhuǎn)變?yōu)榱思?dòng)。這就是擁有朋友的感覺(jué)嗎？再靜聽(tīng)窗外，那追逐的'嬉戲喧鬧，仿佛也在向著我呼喚。?。∥乙院蠼K于不用待在教室中了，我也可以拉著朋友在廊道上玩耍了！
原來(lái)，我與朋友之間，缺得只有一次笑。友情來(lái)之不易，也來(lái)的容易。笑，填補(bǔ)了這中間的距離！
距離的初三作文550字 4
不知為什么，現(xiàn)在的人變得越來(lái)越脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來(lái)，我想，最易封閉自己的人應(yīng)該是那些對(duì)外界最為敏感的中學(xué)生吧。雖然不絕對(duì)，但我保證大多數(shù)中學(xué)生都是這樣，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T，我了解他們。
我看見(jiàn)許多叛逆的學(xué)生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實(shí)，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫(xiě)的是什么，猜也能猜出八九不離十；對(duì)老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見(jiàn)到老師也不叫；甚至對(duì)一般同學(xué)也態(tài)度冷淡，因?yàn)椋恳粋€(gè)同學(xué)都是對(duì)手，他們沒(méi)有理由向?qū)κ稚斐鍪帧?span style="display:none">fRH萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
其實(shí)，他們都錯(cuò)了。
在家里，他們沒(méi)有看見(jiàn)父母忙碌的身影，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母關(guān)愛(ài)的眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母只是想表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，并不想打擾他們。
在學(xué)校，他們沒(méi)有看見(jiàn)老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒(méi)有看見(jiàn)老師批他們做得亂七八糟的試卷時(shí)那種傷心的眼神，如果看見(jiàn)了，他們一定會(huì)為自己的所作所為而懊惱。
同時(shí)，他們也沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的微笑，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)對(duì)自己的'支持和鼓勵(lì)，不然，他們一定會(huì)加入同學(xué)的隊(duì)伍。
是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個(gè)片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個(gè)片段都能讓人有幸福的感覺(jué)。
是啊，生活中有那么多美好的東西，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們快樂(lè)的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂(lè)。
距離的初三作文550字 5
父母曾經(jīng)有過(guò)不理解我們的時(shí)候，我們也曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早地就起了床，因?yàn)榻裉焓俏?0歲的生日。梳理完后我便高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)了。來(lái)到整日都洋溢著歡聲笑語(yǔ)的教室里，我拿出書(shū)開(kāi)始了早讀。不一會(huì)兒老師帶著神秘的'笑容走進(jìn)了教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們班有一部分同學(xué)要去‘遠(yuǎn)景樓彩排’!”我們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼就到了下午。
到的“遠(yuǎn)景樓”等了一會(huì)兒彩排就開(kāi)始了。好景不長(zhǎng)，一眨眼的工夫就下午6點(diǎn)了。彩排完后我們就回學(xué)校去了。
回到學(xué)校后，同學(xué)們的父母都陸續(xù)地來(lái)了。15分鐘，30分鐘，60分鐘，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。當(dāng)我正要去給爸爸打電話時(shí)，爸爸匆匆忙忙地向我跑來(lái)了。我見(jiàn)了便急急忙忙走了過(guò)去，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不是叫你早點(diǎn)來(lái)嗎?你見(jiàn)，我的同學(xué)都走完了!”我的話音剛落，爸爸就毫不顧場(chǎng)面地罵了我。我聽(tīng)后委屈地哭出了聲，爸爸見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)拉著我回家去了。回到家后爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。這時(shí)本有些委屈的我聽(tīng)了這些話后更委屈了。
這件事過(guò)后，哪天晚上我就再也沒(méi)有和爸爸說(shuō)過(guò)一句話。
過(guò)了幾天我才知道，原來(lái)那天下午爸爸去了成都，我給爸爸打了電話后，他便匆忙地從成都趕了回來(lái)。有過(guò)了幾天，我終于鼓起勇氣去向爸爸道了歉，爸爸也原諒了我。
其實(shí)通過(guò)這件事，還讓我和爸爸之間的感情更好了呢!
距離的初三作文550字 6
或許有一些事情發(fā)生的時(shí)候，我們都無(wú)能為力。我們的距離是那么的遙遠(yuǎn)，我不能在那個(gè)最需要的地方。去等待你。我們或許一直都要這樣，我們的距離便說(shuō)明了一切。如果換做是我，你會(huì)飛快的到我身邊來(lái)嘛。
我不知道，我不敢問(wèn)你。我也不希望這件事情會(huì)發(fā)生。我不想去想。也不想去理會(huì)。
你知道有一些事情不是我們能左右的。我并不是一個(gè)人，有很多的人我都想顧慮。我不能只看我的想法。他們那些人都對(duì)我很重要。我不能因?yàn)橐粋€(gè)人，一個(gè)逐漸遙遠(yuǎn)的`人，而做永遠(yuǎn)都不能做的事情。
我是不敢嘗試，可是嘗試了又有什么用呢？我知道結(jié)果。結(jié)果就是不能去。你能感受到我的無(wú)奈嗎？感受不到吧？一字一言都沒(méi)有任何感情。
我不知道我如何表達(dá)自己急切的感情。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善言辭的人。也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，我不知道我應(yīng)該怎么做才能得到你的滿意，才能得到我的滿意。
或許從什么時(shí)候我們就開(kāi)始錯(cuò)了，但是我們都沒(méi)有在意。我不知道你當(dāng)時(shí)是怎么想的？或是你一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?？墒俏矣X(jué)得或許我們還有余地，我們可以回到以前的那種感覺(jué)，可是我一直都在尋找那種感覺(jué)，直到如今我都沒(méi)有找到。
或許有一些事情早已注定，我不該挽留，我們都在成長(zhǎng)，有一件事情我們都知道。終究會(huì)有一天我們都會(huì)分散，都知道我們要珍惜這一分一秒?？墒怯幸恍┮蛩刈屛覀儫o(wú)法一分一秒都在一起，我們的距離，我們的遙遠(yuǎn)都無(wú)法改變。
距離的初三作文550字 7
天空灰白，河水渾濁，氣味難聞……曾經(jīng)問(wèn)自己，我與幸福的距離有多遠(yuǎn)？
看著一棵棵小草從肥沃的土壤里探出頭來(lái)，看著一簇簇新芽從嫩綠的紙條上競(jìng)相抽出，看著一朵朵火紅的花對(duì)著太陽(yáng)微笑……才發(fā)覺(jué)，又是一冬逝去，又是一春歸來(lái)?？粗矍斑@片美景，不禁在心中吶喊：其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
坐在明亮的教室里，研究著古今中外的'文人思想；鉆研著數(shù)學(xué)的神奇奧秘；讀著有趣的英文單詞；接受著物理的熏陶；理解著化學(xué)題目的精深；背著政治的博大內(nèi)涵；聽(tīng)著一切歷史的文明；想著我國(guó)地域的遼闊；細(xì)看著生物的美麗。其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
鄉(xiāng)村的傍晚是美麗的，尤其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一個(gè)人坐在門(mén)口的柿子樹(shù)下，手捧一杯清茶，看斜陽(yáng)西下，回憶一天的美好。清風(fēng)徐來(lái)，吹得為數(shù)不多的柿子樹(shù)葉嘩嘩作響，把茶杯湊近嘴唇，抿一口，慢慢回味，滿嘴氤氳清香，其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
夜的帷幕悄悄拉開(kāi)，我和父親坐在床邊，看著電視中放映著的一幕幕場(chǎng)景，覺(jué)得甚是乏味無(wú)聊，不自覺(jué)地，眼神飄到了父親的臉上，他那被皺紋“侵占”著的臉上，洋溢著幸福的微笑，我問(wèn)他：“什么事值得你如此開(kāi)心？”他揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，動(dòng)情地說(shuō)道：“你看看你們現(xiàn)在生活的環(huán)境，一條條鐵路、一道道橋梁、一座座樓宇，和我們以前怎么能比啊，我們那時(shí)……”哦！其實(shí)我與幸福的距離并不遠(yuǎn)。
天空放晴，河水湛藍(lán)，氣味濃香……
終于明白，我與幸福的距離并不遠(yuǎn)！
距離的初三作文550字 8
余光中的《鄉(xiāng)愁》中說(shuō)：“后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在這頭，母親在里頭?！边@是親情的距離。
中華龍鳥(niǎo)和現(xiàn)在的鳥(niǎo)類(lèi)相比，這是時(shí)間的距離。他們有超越，然而，一些生物卻沒(méi)有超遠(yuǎn)距離。比如說(shuō)：遠(yuǎn)古時(shí)代的石頭魚(yú)，到現(xiàn)在還是絲毫沒(méi)有改變。
但是，距離真的能超越嗎?
古中國(guó)人說(shuō)，人的一生是被十八層地獄的首領(lǐng)閻羅王所掌管的。西方人說(shuō)，人是被上帝所創(chuàng)造的，當(dāng)然人的一生是由上帝所掌管的。如果是達(dá)爾文，他一定會(huì)說(shuō)，人的一生是環(huán)境所選擇的。
但我的想法不怎么相同，我認(rèn)為自己的一生是取決于自己的'，性格，特點(diǎn)以及發(fā)展的趨勢(shì)都取決于人，自己。
劉禪，劉備的兒子，劉備為他打下了江山并替他鞏固。但是江山在他手里，那就是一文不值，他貪玩成性，最后，他成昏君，江山也就沒(méi)了。
喬步森，眾人皆知，他是史上最偉大的發(fā)明家，他發(fā)明了世人都很滿意的東西，iphone，imac，ipad等等電子產(chǎn)品，他現(xiàn)在雖然已經(jīng)死了，但人享受著盛譽(yù)。他成功地超越了時(shí)間、榮譽(yù)還有很多很多的距離。
這種種事跡表明，超越距離不是問(wèn)題，前提是你得比別人更努力，更用心，這樣你才能變得更卓越，以至于超越一切距離。
超越距離是有一定的過(guò)程的，要一步一個(gè)腳印，這腳印要”根深蒂固“地印入地里，這樣才能勝利。
讓我們一起超越距離吧!
距離的初三作文550字 9
在每一個(gè)寂靜的夜晚，我抬頭端詳你的臉龐，卻尋不到你的神情，只有那一張一翕的點(diǎn)點(diǎn)星光。我看到了你背后的空靜。你永遠(yuǎn)給人一種深邃的感覺(jué)，每當(dāng)我伸出手，那五指間流露的是悠長(zhǎng)的距離感。
星空啊，你我間隔了多少無(wú)形的暗灰色的紗？那點(diǎn)點(diǎn)星光隨著多少歲月的流輪才在我窗前跳躍？那些澄澈的星光使這個(gè)藍(lán)色的星球變得如此晶瑩。我曉得也許這束束星光的源頭早已墜落，墜落在這廣袤的山河大地的某個(gè)角落。
每一次彷徨失落后我總是喜歡獨(dú)自一人坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，望著無(wú)際的夜空回想流失的光陰，想想生活，反思自己。那些對(duì)的錯(cuò)的事已漸行漸遠(yuǎn)，二我需要一次一次地倒回流轉(zhuǎn)。那樣我便可以從逝去的光陰鐘拾得生活的瑰寶！
窗外的光是過(guò)去的光，是過(guò)去夜空中明星的生命之光。因?yàn)榫嚯x，它在在幾千年后找到了我，照亮了我前方的路。我沉思，為何此時(shí)的星光卻將流向未來(lái)，我是多么想縮短我們之間的距離?。《嘞胗檬謸崦隳峭腹獾纳碥|。也去當(dāng)我們近在咫尺時(shí)，我會(huì)如同一粒塵埃般弱小。
星空啊，為何有時(shí)的你如同一面黑幕，我伸出我的'手，他已完全與你融合，我承受不住這如墨的色彩，我在尋找，尋找那點(diǎn)點(diǎn)星光，因?yàn)橛泄馕也艜?huì)清楚你我身在何方。
星空啊，無(wú)論我身在何方也永遠(yuǎn)離不開(kāi)你寬闊的懷抱。沒(méi)有觸碰過(guò)過(guò)去的星光有何會(huì)向往未來(lái)的星光？此時(shí)的我知道，雖然你我的距離終成不變，但你那點(diǎn)點(diǎn)星光，那穿越千年的光一直照在我的心上！
距離的初三作文550字 10
最長(zhǎng)的距離是南極到北極嗎？最長(zhǎng)的距離是地球到月球嗎？最長(zhǎng)的距離也許是我和你！
我離你那有多遠(yuǎn)，你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
你會(huì)問(wèn)我：“為什么你母親喊你，你就聽(tīng)得見(jiàn)，我叫你，你卻不情愿！”因?yàn)槲译x你太遠(yuǎn)了，我無(wú)法細(xì)聽(tīng)你那蒼勁有力的聲音。
小時(shí)候，我知道你是一個(gè)早出晚歸的好父親。每天晚上，我都窩在小床上，閉著眼睛，只為等你回來(lái)不經(jīng)意時(shí)嚇你一跳。但你每次總能識(shí)破我的把戲，在我之前，就先發(fā)制人，伸手撓我的肚子，我笑得在床上直打滾。每晚的笑聲總能很快送我入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們之間的距離是那么近，你一直都在我身邊。
上初中了，你為了家庭和生活長(zhǎng)時(shí)間不在家，我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有你的不完整生活。我很想多跟你聊會(huì)兒天，但發(fā)現(xiàn)，往往都是那么寥寥幾句，我與你之間的.對(duì)話，是開(kāi)始也是結(jié)束。我很想拉近我們之間的距離，盡力消除彼此間的障礙。有時(shí)，你來(lái)接我放學(xué)，在回家的路上，我努力多講校園里的趣事給你聽(tīng)，想讓你開(kāi)心，但我賣(mài)力的演出卻沒(méi)有博得你的喝彩，欲言又止又成了結(jié)局。我怕再次出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，所以，少說(shuō)話，多笑，成為了對(duì)你的專(zhuān)有方式。
我與母親間的無(wú)話不說(shuō)，不知你是否會(huì)認(rèn)為女兒天生與母親親近，所以母女間更好交流，但我不希望你是這樣想的，因?yàn)樵谖倚睦锬阃瑯邮俏易钣H近的人。
我多想靠近你，跨越南極到北極，跨越地球到月球，跨越任何障礙去靠近你！你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
距離的初三作文550字 11
夢(mèng)想是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的`氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，難道不是因?yàn)樗麘阎坝跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我們難以想象海倫?凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權(quán)力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
距離的初三作文550字 12
文雪的文章越來(lái)越有高度，越來(lái)越有深度。人總是要向前的，或許只有我止步不前吧。但是就像那句話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。不努力成為大魚(yú)，終究要被淘汰。
同樣也感慨，高處不勝寒的意思其實(shí)不過(guò)是：你的思想太高深，別人都不懂，即便你站在高處，別人也是仰望著你，一種可望不可即的感覺(jué)。久而久之，便有了高處不勝寒之感了吧。
其實(shí)之所以拉開(kāi)了距離，是因?yàn)槲覀儍?yōu)秀的程度不一樣。終究的，還是要重復(fù)那句話：我之所以離開(kāi)了你，不是我背叛了你，而是你的腳步?jīng)]有跟上我的腳步。當(dāng)兩個(gè)優(yōu)秀程度不一樣的人在一起聊天的時(shí)候，共同話題往往很少，不是那個(gè)更優(yōu)秀的人太自傲了，這是優(yōu)秀的人血液里都流淌著優(yōu)秀。
有些時(shí)候真的害怕，我這種安于現(xiàn)狀，會(huì)讓曾經(jīng)的知己，漸行漸遠(yuǎn)。和好友，曾經(jīng)我們的優(yōu)秀程度或許差不多，所以我們走到了一起，但如今，我已經(jīng)漸漸感受到，我們的優(yōu)秀程度有了一點(diǎn)距離，即便我們之間的感情還沒(méi)有出現(xiàn)裂痕。
人總是要向前的。理智的人從來(lái)就不管什么高處不勝寒，你終究會(huì)有觀眾，只是或許你的觀眾不是之前的觀眾，不問(wèn)為什么你之前的'忠誠(chéng)粉絲，你的觀眾為何離開(kāi)你，因?yàn)槟阍谙蚯?。就像語(yǔ)文老師說(shuō)的，當(dāng)你學(xué)到一定的境界時(shí)，你對(duì)某些事物就會(huì)有不同的看法。當(dāng)你越優(yōu)秀，你認(rèn)識(shí)的人也就越優(yōu)秀。
當(dāng)你站在高端的時(shí)候，你是很難顧得上你在山腳下遇到的那些人的，除非對(duì)方跟著你一起爬到了山頂。
距離的初三作文550字 13
遠(yuǎn)方霧靄之下瀟瀟冷雨連成些許細(xì)線，記憶中那些明晰的色彩亦緩緩消融于雨中。此刻，雄關(guān)離我，不過(guò)咫尺。
纖纖細(xì)傘于雨中搖曳，我卻恍然未覺(jué)，只怔怔地望著遠(yuǎn)處群山。江山如畫(huà)卻四方險(xiǎn)峻，遙想當(dāng)年的連天烽火、馬亂兵荒，心中只一片孤鴻。
群山巍峨，高聳入云，凌決天宇。江山水墨千年獨(dú)秀，別曲寥寂道盡孤愁。幾度魂?duì)繅?mèng)縈，相聚卻已是千年。彼此相望，千年流逝，終有千尺波瀾相隔。
收起小傘，帶上斗笠，困于紛繁的思緒，踏上古道。遠(yuǎn)方陡峭的懸崖連亙不斷，宛若被困的游龍跌宕起伏，上下翻滾，不見(jiàn)其尾。緩緩撫著飽經(jīng)滄桑的巨石，絲絲涼意進(jìn)入心田。這久違千年的絲柔，是奇駿雄石久經(jīng)歲月敲打的`妥協(xié)。古道傲然于山脊，隱于飄渺的霧靄?；腥婚g，似是看見(jiàn)了延續(xù)千年的纏綿。
夕陽(yáng)忽乍，讓人有些晃神。目光順著古道向下，始悟古道乃是立于懸崖之上。雖無(wú)瀑布，卻仍有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯氣勢(shì)。
雨漸漸銷(xiāo)聲匿跡，若非地面淺淺水痕，此前許是南柯一夢(mèng)。舉目遠(yuǎn)眺，一對(duì)沙鷗或俯沖、或盤(pán)旋、或小憩、或悅鳴，漸漸遠(yuǎn)去于夕陽(yáng)之下，消失于視線之中。
終行至古道的盡頭，心中那濃稠的思念、孤寂的離愁和遠(yuǎn)方目光中的孤惘也如燈火殘燒，點(diǎn)點(diǎn)消邇。
我與它終是隔了千年。
距離的初三作文550字 14
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么?是天涯海角，是藍(lán)天大地;也許是你在天涯我在海角，也許是你在高山我在水底。但我想，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心的距離。
我和你匆匆而過(guò)，千萬(wàn)般思緒涌上心頭，我相對(duì)你說(shuō)，而你卻不理解我。記得在《大話西游》中，周星馳說(shuō)過(guò)：“世上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我站在你面前，而你卻不知我愛(ài)你。”
心靈的距離將人們隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
有一對(duì)年輕夫婦，新婚不久后生下一個(gè)小男孩，小男孩一天一天地長(zhǎng)大，他好想把他的一切有趣的事都告訴他的父母，可父母每次都是一句話